Sie sind auf Seite 1von 7

MCCVT UNIDAD 1 Combinaciones

COMBINACIONES
EJEMPLOS.
-------------------------------------------------------------------

1. En una bolsa de dulces hay 15 golosinas diferentes. Un nio


pequeo mete la mano y saca 2 golosinas, que es lo ms que
puede sostener. De cuntas formas distintas puede sacar 2
golosinas?

Solucin:

El nio slo puede sacar 2 golosinas a la vez. Si las golosinas las


denominamos A, B, C etc., da lo mismo que saque las golosinas A y B
o B y A por lo que no importa el orden de las golosinas y por lo tanto
es una combinacin.

n!
C(n,r) =
(n-r)!r!

15! 15!
C(15,2) = = =105
(15-2)!2! 13!2!

C(15,2) = 105

---------------------------------------------------------------

2. Una prxima quinceaera est preparando uno de los bailes que


presentar en su fiesta. El coregrafo le ha dicho que solo seis
de sus veinte chambelanes pueden participar en ese nmero.
Cuntas posibilidades de diferentes grupos de chambelanes
tiene para montarlo? Todos los chambelanes bailan lo mismo.

Solucin:

Si cada chambeln lo designamos como A, B, C etc., no importa


el orden de los chambelanes en los grupos de chambelanes por lo que
es una combinacin.

Adaptacin de Eric Paredes V. Pgina 1


MCCVT UNIDAD 1 Combinaciones

n!
C(n,r)=
(n-r)!r!

20! 20!
C(20,6) = = =38,760
(20-6)!6! 14!6!

C(20,6) =38,760

-------------------------------------------------------------------

3. Un grupo de amigos fueron a un parque de diversiones. Al final


de la tarde se dieron cuenta de que slo les quedaba dinero para
tres de los juegos, y que haba an ocho a los que no se haban
subido. Cuntas alternativas hay para subir a tres juegos, si
deciden ir a aquellos en los que todava no han estado?

Solucin:

Ya que slo pueden escoger 3 juegos de los ocho juegos posibles


y si designamos a los juegos por A, B, C etc., no importa el orden de
los juegos en los 3 juegos faltantes por lo que es una combinacin.

n!
C(n,r)=
(n-r)!r!

8! 8!
C(8,3)= = = 56
(8-3)!3! 5!3!

C(8,3) = 56

-------------------------------------------------------------------

Adaptacin de Eric Paredes V Pgina 2


MCCVT UNIDAD 1 Combinaciones

4. En un albergue de animales abandonados tienen una camada de


9 cachorros para adopcin. Una persona quiere adoptar tres de
los nueve perritos. De cuntas formas puede elegir?

Solucin:

Ya que solo se tienen 3 opciones de seleccin de 9 cachorros no


importa el orden de cada grupo de 3 cachorros de opcin.

n!
C(n,r) =
(n-r)!r!

9! 9!
C(9,3) = = = 84
(9-3)!3! 6!3!

C(9,3) = 84

--------------------------------------------------------------------

5. Una amiga de Sonia saldr de la ciudad por cinco das y est


haciendo su maleta para el viaje. De cuntas maneras puede
elegir cinco blusas para el viaje, si en su guardarropa hay 15?

Solucin:

Ya que debe elegir un conjunto de 5 blusas de un total de 15 no


es importante el orden de las blusas en el conjunto de 5 blusas. Es
una combinacin.

n!
C(n,r) =
(n-r)!r!

15! 15!
C(15,5) = = = 3,003
(15-5)!5! 10!5!

C(15,5) =3,003

Adaptacin de Eric Paredes V Pgina 3


MCCVT UNIDAD 1 Combinaciones

-------------------------------------------------------------------------------
6.- Un nio mete la mano a una bolsa que tiene un nmero
desconocido de dulces diferentes. El nio saca cuatro dulces que son
los que le caben en su mano. Si se sabe que existen 126 formas o
combinaciones de sacar 4 dulces diferentes de la bolsa, determina la
cantidad de dulces que tiene la bolsa.

Solucin:

Dado que C (n, r) = nmero de combinaciones si sustituimos


tenemos:

C(n, 4) = 126.

n! n!
C(n,r) = = C (n,4) = = 126
(n-r)!r! (n-4)!4!

Como podemos ver no se puede despejar n en la forma tradicional, sin


embargo podemos hacer algunas pruebas de diferentes valores n para
obtener en la combinacin el valor de 126.

Intentemos con n = 7 y tendremos.

7!
C(7,4) = = 35 y vemos que no es igual a 126
(7 - 4)!4!

Intentemos con n = 8 y veamos:

8!
C(8,4) = = 70 y vemos que no es igual a 126.
(8 - 4)!4!

Intentemos con n = 9 y tenemos.

9!
C(9,4) = = 126 y vemos que coincide.
(9 - 4)!4!

Por lo tanto el nmero de dulces que tiene la bolsa es de 9 dulces


diferentes.

-----------------------------------------------------------------

Adaptacin de Eric Paredes V Pgina 4


MCCVT UNIDAD 1 Combinaciones

7.- Se va a seleccionar un comit de 5 alumnos de entre 7 alumnos del


ltimo ao y 6 del penltimo ao.

Determine el nmero de comits que se pueden formar de tal


manera que tengan exactamente 3 alumnos del ltimo ao.

Solucin:

Los comits deben tener 5 alumnos en total. De los cuales 3


deben ser del ltimo ao y por lo tanto 2 deben ser del
penltimo ao.

Los 3 alumnos de 7 del ltimo ao pueden seleccionarse de


C(7,3) formas y los 2 alumnos de 6 del penltimo ao pueden
seleccionarse de C(6,2) formas.

Ahora bien, el nmero de comits de 5 alumnos conformados de


3 alumnos del ltimo ao y 2 del penltimo ao es igual al
siguiente producto C (7,3) x C(6,2) formas.

Si C(7,3) = 35 y C(6,2) = 15 entonces;

35 x15 = 525 comits se pueden formar de esa manera.


----------------------------------------------------------------------

8.- Se va a seleccionar un comit de 5 alumnos de entre 7 alumnos del


ltimo ao y 6 del penltimo ao.

Determine el nmero de comits que se pueden formar de tal


manera que tengan al menos o por lo menos 3 alumnos del
ltimo ao.

Solucin:
En este caso tenemos 3 tipos de comits, dado que tenemos la
afirmacin de por lo menos 3 alumnos del ltimo ao.
i).- Comits que tienen exactamente 3 alumnos del ltimo ao y
2 alumnos del penltimo ao. Ya se calcul en el ejemplo
anterior.

ii).- Comits con 4 alumnos del ltimo ao y 1 alumno del


penltimo ao.

Adaptacin de Eric Paredes V Pgina 5


MCCVT UNIDAD 1 Combinaciones

iii).- Comits con 5 alumnos del ltimo ao y ninguno del


penltimo ao.

Para los comits del tipo (i) ya calculamos ese nmero en el


ejemplo anterior.

Para los comits del tipo (ii) tenemos que el nmero de comits
es igual a:

C(7,4) x C(6,1) = 210.

Para los comits del tipo (iii) tenemos que el nmero de comits
es igual a:

C(7,5) x C(6,0) = 21

En total la cantidad de comits que cumplen con la condicin de


por lo menos 3 alumnos del ltimo ao es igual a la suma de:

525 + 210 + 21 = 756.

-----------------------------------------------------------------------
9).- Una quinceaera del DF est preparando los bailes que presentar
en su fiesta. Desea poner 9, pero el tiempo slo le permite poner
cinco, de tal manera que habra 126 maneras de elegir sus
coreografas, explica como obtuvo dicho resultado y la manera de
calcularlo.
S en lugar de cuatro pusiera 6 bailes, De cuantas maneras podra
elegir sus coreografas.
Solucin:
a).- Explicacin:
La quinceaera debe elegir de 9 bailes que ya tiene preparados pero
solo puede elegir 5 de ellos.
La solucin del problema es una combinacin del tipo
C(9,5) = 126 combinaciones de coreografas.

b).- Numero de maneras para 6 bailes:

Se tendra la combinacin C(9,6) = 84 de coreografas.


-----------------------------------------------------------
NOTA IMPORTANTE:

Adaptacin de Eric Paredes V Pgina 6


MCCVT UNIDAD 1 Combinaciones

En una permutacin importa el orden de los elementos de la misma.


En una combinacin NO importa el orden de los elementos de la
misma.

La diferencia que existe entre una permutacin y una combinacin es


que si se cambia el orden de los elementos en una permutacin se
tiene otra permutacin pero se trata de la misma combinacin.

Adaptacin de Eric Paredes V Pgina 7

Das könnte Ihnen auch gefallen