Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Nome:__________________________________ Ano / Turma : ______ N.: _____ Data: ___ / ___ / ___
_________________________________________
1
Grupo I
Afirmaes:
I. Classificam-se de acordo com a natureza dos sedimentos que as constituem.
II. Podem apresentar fsseis.
III. Durante a diagnese aumentam o seu volume.
Opes:
(A) I verdadeira; II e II so falsas.
(B) I e II so verdadeiras; III falsa.
(C) III verdadeira; I e II so falsas.
(D) Todas as afirmaes so verdadeiras.
2.2 Das etapas referidas, indica, quais so aquelas em que o vento exerce um papel importante.
_______________________________________________________________________________
2
3. Observa a imagem que representa o transporte de sedimentos ao longo de um rio.
3.1. Indica como varia a dimenso dos sedimentos medida que se afastam da origem.
_______________________________________________________________________________
3.2. Indica em qual dos locais (a, b ou c) podemos encontrar os fragmentos mais arredondados.
__________________________________________________________________________________________
3.3. A anlise da forma de um determinado sedimento inclui o estudo de aspetos como, por exemplo, o
grau de arredondamento, contribuindo para a reconstituio dos ambientes sedimentares onde esses
materiais foram depositados.
3.3.1. Relaciona o grau de arredondamento dos sedimentos com a durao do transporte.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. As frases seguintes dizem respeito transformao de sedimentos numa rocha sedimentar consolidada.
Coloca-as na ordem correta de ocorrncia, iniciando pela letra A.
3
Grupo II
Em 1915 Alfred Wegener, no seu livro The Origin of the Continents and Oceans, props a ideia de que os diversos
continentes que hoje conhecemos estiveram, no passado, unidos num nico figura 2.
Figura 2
_________________________________________________________________________
Nas respostas de 2 a 5 seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao correta.
2. A partir do nico continente referido no texto, por fragmentao logo seguida de separao, formaram-se
os continentes atuais. Este megacontinente ficou conhecido por
(A) Pantalassa.
(B) Pangeia.
(C) Gondwana.
(D) Laursia.
4
4. Observa as imagens e responde s questes.
4.2 Estabelece a correspondncia entre os argumentos da teoria da Deriva continental (coluna I) a cada
uma das afirmaes da coluna II.
COLUNA I COLUNA II
(A) Existe correspondncia entre rochas de continentes atualmente separados. (1) Argumento Morfolgico
__________ (2) Argumento Paleontolgico
(B) O contorno da costa ocidental de frica quase complementar ao da costa (3) Argumento Paleoclimtico
da Amrica do Sul. _________ (4) Argumento Litolgico
(C) Para Wegener os oceanos estiveram unidos num super oceano. ________ (5) Pantalassa
(D) Existem espcies de fsseis de coral, com a mesma idade no norte de frica e (6) Pangeia
no sul da Europa. _________ (7) Laursia
(E) Na Atualidade existem depsitos de carvo na Antrtida. _________
4.3 Apresente um argumento que tenha impedido a teoria da Deriva Continental de ser aceite na poca
da sua publicao.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5
5. O conhecimento mais pormenorizado do fundo dos oceanos deve-se
(A) ao surgimento da teoria da tectnica de placas.
(B) ao surgimento da teoria da deriva continental.
(C) ao desenvolvimento da cincia e da tecnologia.
(D) descoberta de fsseis de animais marinhos em vrios locais do planeta.
Figura 2
6
8. A rocha assinalada na figura 2 com o nmero 2
(A) mais antiga do que a rocha assinalada pelo nmero 4, pois encontra-se mais prxima da fossa.
(B) mais antiga do que a rocha assinalada pelo nmero 4, pois encontra-se mais afastada do continente.
(C) mais recente do que a rocha assinalada pelo nmero 4, pois encontra-se mais prxima do rifte.
(D) tem a mesma idade da rocha assinalada pelo nmero 4, pois ambas se formaram no fundo do mar.
FIM
1 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3.1 4 5 1 2 3 4.1 4.2 4.3 5 6 7.1 7.2 8 9.1 9.2 Totais
5 5 3 5 5 5 5 6 5 5 5 5 4 6 5 5 5 5 5 3 3 100
A professora
Ana Paula Mendes