Universidad

Abierta Para
Adultos
(U.A.P.A.)

ASIGNATURA
Didctica Especial de las Ciencias Sociales

TEMA:
Unidad VI

Participante: Matricula:
Criseida Perreaux Simon 15-0715

Facilitadora: Ana Flor Jimenez S.

Nagua, R.D.
Fecha: 01.04.2017
Lectura del texto Actividades de evaluacin como instrumentos de aprendizaje
disponible en los recursos de esta unidad para presentar una sntesis del
mismo.

Para realizar el empleo de actividades de evaluacin formativa, se deben cumplir con

algunas condiciones y entre las sealadas por factibilidad de realizacin en el aula que
las respuestas sean empleadas como gua para una accin efectiva que constituya un
camino para la autoevaluacin transparencia, de manera que tanto alumnos como
docentes puedan aprovechar las implicancias de la misma

Contempla actividades de evaluacin para ser introducidas en una secuencia didctica

de trabajo en aula que en conjunto apuntan a favorecer ese tipo de aprendizaje, como
ser la resolucin de problemas por investigacin a lo largo de un eje temtico,
empleando el aula taller como modalidad de trabajo.

La coordinacin del docente tiende a estructurar la unidad temtica a partir del trabajo
en grupo, a travs del intercambio, y de la reelaboracin de las ideas inicialmente
presentadas, se promueve el aprendizaje Es conveniente que los tiempos planificados
para la tarea sean explicitados, como una manera de compartir responsabilidades en
el cumplimiento de los mismos, de cooperar y obtener cooperacin a travs de un
trabajo en equipo que permita la complementariedad de roles.

Como futura profesional de educacin lo valoro til e importante porque estas

actividades adems de facilitar el aprendizaje significativo de los alumnos

Tambin ayudan a que los alumnos desarrollen actividades que favorecen el

aprendizaje significativo, como ser el mtodo de resolucin de problemas por
investigacin. Esta permite a los alumnos participar en la reconstruccin de los
conocimientos cientficos, lo cual favorece un aprendizaje ms eficiente y significativo.
Observa el video Educacin Nuevo Registro de Grado para el Nivel Primario
disponible en para presentar una opinin reflexiva del mismo.

Despus de haber observado el video he aprendido algo ms de la educacin nuevo

registro de grado para el nivel primario. Puedo decir que esta nueva modalidad de
registro trae consigo muchas herramientas nuevas para evaluar y observar de una
manera ms especfica y clara los saberes adquiridos por los alumnos /as.

Y comprometido, entre el aprendizaje inicial de la lectura y el uso de sta como

instrumento de aprendizaje. En aquella ocasin, y en otras posteriores, he insistido
como por otra parte han hecho muchos en que La coordinacin del docente tiende a
estructurar la unidad temtica a partir del trabajo en grupo, a travs del intercambio, y
de la reelaboracin de las ideas inicialmente presentadas, se promueve el aprendizaje
Es conveniente que los tiempos planificados para la tarea sean explicitados, como una
manera de compartir responsabilidades en el cumplimiento de los mismos, de
cooperar y obtener cooperacin a travs de un trabajo en equipo que permita la
complementariedad de roles.

Como futuro profesional de educacin lo valoro til e importante porque estas

actividades adems de facilitar el aprendizaje significativo de los alumnos

Tambin ayudan a que los alumnos desarrollen actividades que favorecen el

aprendizaje significativo, como ser el mtodo de resolucin de problemas por
investigacin. Esta permite a los alumnos participar en la reconstruccin de los
conocimientos cientficos, lo cual favorece un aprendizaje ms eficiente y significativo.