PLANIFICACION POR BLOQUE CURRICULAR

1. DATOS INFORMATIVOS

AREA: INFORMATICA GRADO/CURSO: PRIMERO BACHILLERATO

PARALELOS: A, B, C, D NMERO DE BLOQUE: 01 NMERO DE PERIODOS: 14 HORAS 7
SEMANAS
FECHA DE INICIO: 03-SEPT-2013 FECHA TERMINAL: 19-OCT-2013 AO LECTIVO: 2013- 2014
DOCENTE:
TTULO DEL BLOQUE: Herramientas ofimticas
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL Utilizar los procesadores de textos y las hojas electrnicas a nivel avanzado
BLOQUE:
OBJETIVO DEL REA: Conocer y comprender de manera ptima las funciones y procesos de las diferentes tegnologias y
comunicacin actuales, y utilizar adecuadamente el computador como herramienta base para el
desarrollo de sus actividades diarias.
MACRODESTREZAS POR DESARROLAR: Comprensin y utilizacin funcional de las tic en el aprendizaje: Este conocimiento funcional de las
tic permite la identificacin de caractersticas transversales como la alta velocidad de cambio. Eso a
su vez le permite al estudiante tener un manejo dinmico y actualizado de estas herramientas a
partir de esta permite un aprendizaje permanente sobre ellas y con ellas.
Comprensin y utilizacin de la tica de las tic en el aprendizaje: Se busca que el estudiante
comprenda como las tic afectan al otro en el proceso de aprendizaje y de que forma las puede
utilizar para un desarrollo acadmico y vital, respetuoso y democrtico.

EJE TRANSVERSAL ( EGB) Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin

PERFIL DE SALIDA Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso
significativo y servicial de la ciencia y la tcnica
3. RELACION ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
DESTREZAS CON HORAS PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL RECURSOS MATERIALES INDICADORES
CRITERIO DE QUE SE APRENDIZAJE Y DIDACTICOS ESENCIALES DE
DESEMPEO PROYECT (Estrategias Metodolgicas) EVALUACION
AN

Usa los programas de 4 Aclarar conceptos de cada uno de los Libro del docente Uso de las herramientas
ofimtica trminos relacionados Laboratorio ofimticas aplicadas a
Escribiendo textos sin Explicar la aplicacin de cada opcin Proyector tareas acadmicas
errores utilizando los Realiza lluvias de ideas en la realizacin de Pcs concretas.
formatos y tcnicas ejercicios Internet Escribe, edita, corrige y
adecuadas. Opcin de ayuda del publica textos para las
programa diferentes asignaturas
3 utilizando formatos y
tcnicas.
Conocer y realizar En sus tareas diarias ve la necesidad de
correspondencia en los optimizar procesos. Conocedor de sus Conoce lo que es una tabla
textos. conocimientos previos. Aplicando en de datos.
3 invitaciones comunicados en su vivir. Realiza invitaciones a un
 grupo de personas

Elaborar presentaciones Elabora presentaciones para las diferentes

en proyectos de clase. 4 asignaturas incluyendo imgenes grficos Elabora presentaciones en
hipervnculos, videos y grabaciones las distintas asignaturas
interrelacionndose entre
Utilizar vnculos y s.
funciones organizando su Aplica el en la vida diaria el libro de trabajo, y
informacin para sus utilizando varias hojas vinculndoles
tareas. Identifica el tipo de funcin a utilizar Disea y aplica los clculos
Representa grficamente los resultados para realizar el proceso de
notas en varias hojas,
utilizando las funciones
adecuadas. Utiliza cuadros
estadsticos
4. FUENTES DE CONSULTA: Lineamientos curriculares para el nuevo bachillerato, Asignatura Informtica aplicada a la educacin
5. OBSERVACIONES:

Maestro Coordinador/a
VB. Vicerrector