Guia de Practicas de Histologia

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA
GUIA DE PRCTICA
HISTOLOGIA I
I. DATOS GENERALES
I.1 Carrera Profesional : MEDICINA
I.2 Semestre acadmico : 2016 - I
I.3 Ciclo de estudios : 3er Semestre
I.4 Cdigo de la asignatura :
I.5 Duracin semanas : 16 21 semanas.
I.6 Nmero de horas para prctica : 02 horas semanales por grupo.
I.7 Horario : Lunes 154-167, 176-198, 18-20, 19-
21 pm.
Mircoles 154-167, 176-198, 18-20 , 19-
21pm.
Viernes 14-16, 16-18, 18-20 pm 15-
17 pm.
I.8 Jefe de Prctica : Dr. Javier R. Montesinos
SantanderCarmen Marisol Ybar Prieto
: mosajara67@yahoo.es
COMPETENCIA
El estudiante de Medicina identifica, describe, analiza y emite juicios crticos valorativos

con respecto a losa componentes histolgicos relacionando la estructura y funcin
Histologa, organizacin estructural, funcional y fisiolgica de los componentes de las
clulas, tejidos, rganos y sistemas que conforman al ser.
DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 1

II. CAPACIDADES Y CONTENIDOS
I UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DE HISTOLOGA CELULAR.

Conocer y aplicar las acciones para proteger la Realiza observaciones
salud de las personas que estn o puedan estar histolgicas e
expuestas a riesgos relacionados con la identifica, describe,
exposicin a agentes biolgicos y fsicos y/o analiza y emite
mecnicos enmecnicos en un trabajo de juicios crticos
laboratorio. valorativos con
Conocer los fundamentos bsicos de la respecto a la los
microscopia uso, mtodos de estudio histolgico tejidos histolgicos y
obtencin de muestras y procesamiento. sistemas que
conforman al ser
humano . humano.
Capacidades, Habilidades y Destrezas de la Prctica Contenidos
PRACTICAS N BIOSEGURIDAD
Conocer y aplicar las acciones para proteger la MICROSCOPIA Y
salud de las personas que estn o puedan estar CITOLOGIA TECNICAS
expuestas a riesgos relacionados con la HISTOLOGICAS
exposicin a agentes biolgicos y fsicos y/o PREPARACION E
mecnicos enmecnicos en un trabajo de
INTERPRETACION DE
laboratorio.
CORTES
Conocer los fundamentos bsicos de la
microscopia uso, mtodos de estudio histolgico HISTOLOGICOS
obtencin de muestras y procesamiento. Microscopia ptica
microscopia de luz partes del
microscopio ptico.
Sistema mecnico: sistema

ptico sistema de
iluminacin microscopia
electrnica. uso y manejo
adecuado del microscopio.
Tcnica histolgica:
obtencin de muestras
procedimiento histo
tecnolgicos y coloraciones.
Estudio in vivo convivo con
colorantes vitales estudio
post morten tcnicas
histolgicas.
obtencinObtencin de la

muestra estudio citolgico.
Fijacin deshidratacin
aclaramiento.- impresin con
parafina.- inclusin.-
formacin del bloque de
parafina o confeccin de
taco.- corte.- coloracin.-
montaje interpretacin de
cortes.
PRACTICAS N TEJIDO EPITELIAL
Reconocer los tipos de tejidos de los epitelioslos (GLANDULAS):
epitelios simples y compuestos. CLASIFICACION
Lectura de lminas de
tejidos tejido epitelial.
Epitelios de membrana o
de revestimiento
Epiteliosrevestimiento
Epitelios glandulares o
secretores. Neuroepitelios
o epitelios sensoriales
.epitelios de
revestimiento o de
membrana epitelios
glandulares de secrecin
Simples.- que estn
constituidos por una sola
capa o un solo estrato de
clulas. Compuestos y
estratificados.-
Presentando
dosPresentando dos o
ms capas o estratos
celulares. Pseudo
estratificados.-
Dispuesta- Dispuesta en
una capa con apariencia
de estratificacin.-clulas
Planos, escamosos o
pavimentosos Cbicos.
Cilndricos o
columnares.-
EPITELIOS

GLANDULARES.-
Glndulas de secrecin
externa o exocrina, que
vierte su secrecin a
travs de un sistema de
conductos y poseen una
porcin secretora y otra
excretora. Glndulas de
de secrecin interna o
Endocrinas son las que
vierten su secrecin
directamente a la sangre.
TEJIDO, DENSO
CONECTIVO
,CONECTIVO, DENSO
NO ESPECIALIZADO
(LAXO, DENSO,
PRACTICA N: 1 RETICULAR).
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CELULAS.- a)
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Propias o fijas,
fibroblastos,
CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA lipoblastos,
GUIA DE PRCTICA condroblastosmastoci
HISTOLOGIA I tos , etc
Libres o migrantes:
monocitos o
macrfagos
III. DATOS GENERALES mastocitos, o clulas

III.1 Carrera Profesional cebadas plasmocitos
: MEDICINA y leucocitosetc
III.2 Semestre acadmico MATRIZ
EXTRACELULAR:
: 2016 - I
o sustancia bsica o
III.3 Ciclo de estudios SUSTANCIA
: 3er Semestre AMORFA, que es
fluida o vizcosa en el
III.4 Cdigo de la asignatura tejido conectivo laxo,
: densa en la matriz
III.5 Duracin semanas
cartilaginosa y dura
en la matriz sea.
: 21 semanas
Conformada por
III.6 Nmero de horas para prctica glucosaminoglucanos,
: 02 horas semanales por grupo.
proteoglucanos y
III.7 Horario
guluocoprotenas.
: FIBRAS.- reticulares,
Lunes 154-167, 176-198, 18-20, 19-21 colgenas y elsticas.
pm. TC NO
Mircoles 1 54-167, 176-198, 18-20 , 19- ESPECIALIZADO.
21pm. LAXO.- (Mucoide o
Viernes 14-16, 16-18, 18-20 pm mixoide, areolar,
adiposo y reticular,
DENSO.- Que puede
ser regular o irregular
segn la disposicin
del componente
fibroso.
TC
ESPECIALIZADO.-
Cartilaginoso, seo,
adiposo, sanguneo.
TEJJIDO
CONECTIVO
LAXO: TEJIDO
CONECTIVO
COMPETENCIA DENSO Tejido
Conjuntivo Denso
Regularmente
dispuestos Tejido
El estudiante de Medicina identifica, describe, Conjuntivo Denso
analiza y emite juicios crticos valorativos con irregularmente
respecto a los componentes histolgicos dispuestos.
relacionando la estructura y funcin Histologa,
organizacin estructural, funcional y fisiolgica
de los componentes de las clulas, tejidos,
rganos y sistemas que conforman al ser.

IV. CAPACIDADES Y CONTENIDOS
I UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS

DE HISTOLOGA CELULAR.
Conocer y aplicar las Realiza
acciones para proteger observaciones
la salud de las histolgicas e
personas que estn o identifica,
puedan estar describe, analiza
expuestas a riesgos y emite juicios
relacionados con la crticos
exposicin a agentes valorativos con
biolgicos y fsicos respecto a la los
y/o mecnicos en un tejidos
trabajo de laboratorio. histolgicos y
Conocer los sistemas que
fundamentos bsicos conforman al ser
de la microscopia uso, humano.
mtodos de estudio
histolgico obtencin
de muestras y
procesamiento.
Capacidades, Habilidades y Contenidos
Destrezas de la Prctica
PRACTICAS N BIOSEGURIDAD
Conocer y aplicar las MICROSCOPIA Y
acciones para proteger CITOLOGIA
la salud de las TECNICAS
personas que estn o HISTOLOGICAS
puedan estar
PREPARACION E
expuestas a riesgos
relacionados con la INTERPRETACION
exposicin a agentes DE CORTES
biolgicos y fsicos HISTOLOGICOS
y/o mecnicos en un
trabajo de laboratorio. Tcnica histolgica:
Conocer los obtencin de muestras
fundamentos bsicos procedimiento histo
de la microscopia uso,
tecnolgicos y
mtodos de estudio
histolgico obtencin coloraciones.
de muestras y Estudio in vivo con
procesamiento. colorantes vitales estudio
post morten tcnicas

histolgicas. Obtencin
de la muestra estudio
citolgico.
Fijacin deshidratacin
aclaramiento.- impresin
con parafina.- inclusin.-
formacin del bloque de
parafina o confeccin de
taco.- corte.- coloracin.-
montaje interpretacin
de cortes.
PRACTICAS N TEJIDO EPITELIAL
Reconocer los tipos (GLANDULAS):
de tejidos de los CLASIFICACION
epitelios simples y Lectura de lminas
compuestos. de tejidos tejido
epitelial. Epitelios de
membrana o de
revestimiento
Epitelios glandulares
o secretores.
Neuroepitelios o
epitelios
sensoriales .epitelios
de revestimiento o de
membrana epitelios
glandulares de
secrecin Simples.-
que estn
constituidos por una
sola capa o un solo
estrato de clulas.
Compuestos y
estratificados.-
Presentando dos o
ms capas o estratos
celulares. Pseudo
estratificados.-
Dispuesta en una
capa con apariencia
de estratificacin.-
clulas Planos,

escamosos o
pavimentosos
Cbicos. Cilndricos
o columnares.-
EPITELIOS
GLANDULARES.-
Glndulas de
secrecin externa o
exocrina, que vierte
su secrecin a travs
de un sistema de
conductos y poseen
una porcin secretora
y otra excretora.
Glndulas de de
secrecin interna o
Endocrinas son las
que vierten su
secrecin
directamente a la
sangre.
TEJIDO CONECTIVO
PRACTICA N: ESPECIALIZADO
(ADIPOSO,
Identifica los principales tipos de tejido conectivo CARTILAGINOSO)
comn (laxo, denso, reticular, mucoso y elstico OSEOS, SANGUINEOS.
y sus principales tipos celulares. TEJIDO
ADIPOSO.- a)
Conoce e Identifica los principales tipos de tejido Tejido Adiposo
muscular tejido liso, estriado y cardaco y Unilocular. Este
sanguneo. presenta una sola
vacuola lipdica que
contiene todo el
material graso que
desplaza los
diferentes organelos
citoplasmticos hacia
la periferie. Tejido
adiposo Multilocular
los adipositos de este
tejido presentan
mltiples vacuolas
grasas pequeas y
hacen que el ncleo

no se desplace a la
periferie. Este es
denominado tambin
grasa parda
TEJIDO
CARTILAGINOSO.
- Tejido conectivo
recubierto por el
pericondrio
constituido por
fibroblastos y
condroblastos. Estos
ltimos al madurar
migran a la regin
central del tejido
mientras se van
dividiendo.
Cartlago hialino,
elstico y
fibrocartlago
TEJIDO OSEO.-
Tej. Oseo primario y
Tej. Secundario
Diferenciacion y
componentes
Est destinado a la
proteccin de rganos
vitales y el soporte.
esponjoso y compacto
Este ltimo presenta
los sistemas Havers,.
El tejido seo
esponjoso est
encargado de albergar
el tejido de la
hematopoyesis.
TEJIDO
SANGUINEO.- Es
un tipo de tejido
conectivo
especializado, consta
de dos componentes,
el primero es el
plasma y el segundo
son los elementos.
serie roja (glbulos

rojos, eritrocitos o
hemates) la serie
blanca (leucocitos) y
la serie plaquetaria
(trobocitica).
PRACTICA N: TEJIDO MUSCULAR.
TEJIDO
Conoce e Identifica los principales tipos de tejido MUSCULAR.-
muscular tejido liso, estriado y cardaco Tejido de origen
mesenquimtico,
responsable de los
movimientos
corporales, est
constituido por
CELULAS
MUSCULARES
(Fibras musculares),
TEJIDO
CONJUNTIVO.-
MUSCULO LISO.-
Las clulas
sonclulas son
fusiformes y el ncleo
nico central y
alargado.
MUSCULO
ESTRIADO
ESQUELETICO.
Tejido formado por
manojos de clulas
cilndricas, son muy
largas y estriadas
transversalmente, los
ncleos son
perifricos, se ubican
junto a la membrana
plasmtica (sarcolema
MUSCULO
CARDIACO.
Formado por clulas
musculares
ramificadas,
presentan estriaciones
transversales, poseen
1 o 2 ncleos de
ubicacin central y
muestran un halo

Identificacin discos
intercalares
II UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEJIDOS ESPECIALIZADOS
Capacidad del slabo 4.3 Conoce e identifica y valora las caractersticas
morfolgicas y fisiologa de los tejidos especializados como
loscomo los tejidos hematopoyticos, linfticos Sistema
nervioso Central, perifrico y sistema digestivo los procesos
digestivos y la participacin de las glndulas en el proceso
de digestin. Identifica, analiza y explica Reconoce la
estructura y funciones de los tejidos especializados.
Capacidades, Habilidades y Destrezas de la Prctica Contenidos
PRACTICA N: SISTEMA NERVIOSO.
Conoce e Identifica los principales tipos de SISTEMA NERVIOSO:
tejido nervioso. est constituido por
neuronas y sustancia
NERVIO PERIFERICO,.
Estn constituidos
principalmente por los
axones neuronales y los
ncleos que se evidencian
corresponden a las clulas
de schawn, las cuales se
hallan abrazando a estos
cordones. Al corte
transversal podemos
observar el tejido
conectivo que amarra a
estas estructuras
agrupndolas , de adentro
hacia afuera tenemos el
ENDONEURO,
PERINEURO Y
EPINEURO
MEDULA ESPINAL.
Est contenido en el canal
raqudeo, protegido por
las vrtebras, constituido
por la sustancia gris
central y la sustancia
blanca perifrica.,
CEREBELO: presenta la
sustancia gris y blanca y
se disponen la gris
externamente en tres
estratos los cuales son de
adentro hacia afuera
laafuera la zona granular,

Purkinge y molecular; la
gris est dentro de la
granular ygranular y la
sustancia blanca est en
posicin central.
ENCEFALO: CAPAS DE
LA CORTEZA
CEREBRAL
CORTEZA
CEREBELOSA
GLIA:
DIFERENCIACION
CELULAR
MENINGES
PRACTICA N:
Conoce e Identifica los principales tipos de SISTEMA LINFATICOS.
tejido linfticos, ganglionar. TIMO: rgano recubierto por
una capsula, se organiza en 2
lbulos unidos entre s. -zona
cortical (corteza tmica)
.-zona central que es la
mdula timica ,ms clara al
contener linfocitos inmaduros
y ms dispersos.-
corpsculos de Hassal.
GANGLIO LINFATICO
BAZO: Rodeado por una
cpsula fibrosa que emite
trabculas hacia el interior.
-corpsculos de malpigui,
que son estructuras ovaladas
y estn atravesadas por una
arteriola denominada central
a pesar de no atravesar el
folculo por el centro.
PRACTICA N: SISTEMA DIGESTIVO Y
Conoce e Identifica los principales tipos de GLANDULAS ANEXAS
tejido correspondientes al aparato digestivo CAVIDAD BUCAL.-
y ganglionar y las principales funciones que Mucosa bucal
desempean. masticatoria: epitelio
plano estratificado
queratinizado.-Mucosa
bucal de revestimiento
:epitelio plano
estratificado no
queratinizado.-Mucosa

bucal especializada
:epitelio plano
estratificado
paraqueratinizado.-
LENGUA: revestida de
mucosa especializada,
apoyado sobre una
submucosa de tejido
conectivo denso La
lengua.-PAPILAS
GUSTATIVAS, tenemos
las filiformes,
fungiformes, foliadas y
circunvaladas; las papilas
presentan los botones
gustativos
ESOFAGO.-Formando
parte del sistema del tubo
digestivo vemos que se
encuentra conformado por
mucosapor mucosa,
submucosa, muscular
propia y adventicia.
ESTOMAGO.
Presenta mucosa de tipo
glandular y comprende
ms de la mitad del grosor
de la pared gstrica
.-PORCION
SUPERFICIAL
constituida por clulas
mucosas, el CUELLO por
clulas mucosas de
reserva y parietales y el
CUERPO presenta clulas
parietales en las zonas
ms altas y principales en
la proximidad de los
fondos glandulares.
INTESTINO
DELGADO.
PORCION DUODENAL
PORCION YEYUNAL
PORCION ILEAL
La pared intestinal
presenta las cuatro capas
(mucosa, submucosa,
muscular y serosa LA

VALVULA.- (valvula de
Kerckring). Vellosidad
intestinal.- Es una
evaginacin que tiene
como eje la lmina propia
(lamina propia ms
epitelio).
Las micro vellosidades.
INTESTINO GRUESO.
PORECION CECAL
COLON
RECTO ANAL

APENDICE CECAL.
Anexos digestivos
GelndulasGlndulas
salivales
HIGADO: Formado por
cordones eosinfilos de
hepatocitos y capilares
interpuestos (trabculas de
remak),
PANCREAS: glndula
mixta de secrecin
endocrina y exocrina.
PRACTICA N: SISTEMA RESPIRATORIO.
Conoce e Identifica los principales tipos de Porcin conductora
tejido del Sistema Respiratorio y la
importancia clnica.
CAVIDAD NASAL:
revestida de epitelio
cilndrico ciliado pseudo
estratificado, con clulas
caliciformes llamado
EPITELIO
RESPIRATORIO,
presenta 3 tipos de clulas,
olfatorias, basales y de
apoyo
FARINGE: revestido
derevestido de epitelio
respiratorio en su tercio
superior e inferior,
mientras que el tercio
medio est revestido de
epitelio bucal, debajo del

epitelio encontramos
ndulos linfoides
(adenoides, amgdalas
farngeas).
LARINGE: formado por
estructuras cartilaginosas,
con caractersticas
similarescaractersticas
similares a la faringe.
TRAQUEA: estructura
MUCOSA (hacia la luz)
con un epitelio
respiratorio y lmina
propia de tejido conectivo
laxo, SUB MUCOSA
donde se observa
glndulas seromucosas y
fascculos de msculo liso
y seguidamente
encontramos el cartlago
hialino recubierto de LA
ADVENTICIA, que est
constituida de un tejido
conectivo y en la parte
posterior al anillo traqueal
apoyada en msculo liso.
BRONQUIOS: Los
primarios.-secundarios
terciarios, etc. La mucosa
es de tipo respiratorio
apoyadorespiratorio
apoyado en una lmina
basal, Su sub mucosa se
ve fibrasve fibras
musculares lisas glndulas
seromucosas y tejido
linfoide y externamente
fragmentosexternamente
fragmentos de cartlago
hialino que rodean al
bronquio a lo largo de
todo su permetro.
Porcin respiratoria
Bronquio terminal
Bronquio respiratorios
componentes histolgicos
histofisiologia
PULMON: estructura

area poco compacta, con
aspecto de red o malla.
.-conductos alveolares,
sacos alveolares y
alveolos.
ALVEOLO: unidad
bsica estructural del
sistema respiratorio
formado por neumocitos
tipo I y II,
III UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEJIDOS ESPECIALIZADOS

RGANOSESPECIALIZADOS RGANOS Y SISTEMAS.
Capacidad 4.3 Conocer e identificar y valorar las caractersticas morfolgicas y
del slabo fisiologa de los tejidos especializados como los tejidos del sistema
circulatorio y respiratorio.
Capacidades, Habilidades y Contenidos
Destrezas
PRACTICA N: SISTEMA CIRCULATORIO.
CORAZON.
Conoce e Identifica los ENDOCARDIO, revestido de epitelio
principales tipos de pavimentoso .-MIOCARDIO, formado por
tejido que constituyen el msculo cardiaco, estriado ramificado con uno
Sistema Circulatorio. o 2 ncleos fibras ramificadas con halos
perinuclear, grosor mayor en ventrculos que en
aurculas..-
PERICARDIO visceral, es un revestimiento
mesotelial que descansa sobredescansa sobre
tejido conectivo laxoconectivo laxo que forma
el pericardio parietal, entre ambas hojas
pericrdicashojas pericrdicas dejan una
cavidad que se denomina cavidad
pericrdica .-pericrdica.
VASOS SANGUINEOS: Responsables del
transporte de la sangre. .-TUNICA INTIMA,
formado por epitelio plano simple, lmina
basal, delgada capa de fibras musculares lisas y
capa de fibras reticulares llamada
LMINAllamada ELSTICALMINA
ELSTICA INTERNA TUNICA MEDIA
formado por fibras musculares lisas recubiertas
de una capa de fibras reticulares llamada
LMINA ELSTICALMINA ELSTICA
EXTERNA Y finalmente la TUNICAla
TUNICA ADVENTICIA que es un tejido

conectivo laxoconectivo laxo que se confunde
con el tejido que lo rodea. Contiene al VASO
VASORUM
TIPOS DE VASOS SANGUINEOS..-
Arterias .-Venas .- Capilares (continuos,
fenestrados y sinusoidales)
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Para el desarrollo prctico de la asignatura se utilizar la Estrategia del Aprendizaje in situ.
VI. RECURSOS PEDAGGICOS E INSTRUMENTOS
Se utilizarn los siguientes:

MicroscpioMicroscopio.
Lminas de tejidos histolgicos
Colorantes

VII. CRITERIOS DE EVALUACIN
Se seguir los criterios de evaluacin normados por la Universidad. Siguiendo la

organizacin evaluativa del slabo, se aplicar lo siguiente:
Actividad Formativa 70%
La Actividad formativa contiene los siguientes subcriterios:
Subcriterios de evaluacin Valor porcentual

Aplicacin de procedimientos 20%
Anlisis de procedimiento 20%
Manejo de procedimiento 30%
Presentacin de resultados 30%
100%
FORMATIVA INVESTIGATIVA PROYECCIN SOCIAL
Teora 60 % Investigacin SEMINARIO:

Bibliogrfica: MONOGRAFIA PPT
Envo Art. EXPOSICION
Subir Resumen DISCUSION
Calidad
Prctica 40% Asistencia

70 % 15 % 15 % U. I
70 % 15 % 15 % U. II
70 % 15 % 15 % U. III
I. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
II. STEVENS, LOWE Histologa Humana 3ra edicin ElsevierMosby, 2006. Harcour
brace.
III. JUNQUEIRA L.C Y CANEIRO Histologa Bsica, 6ta edicin, Salvat editores,
Barcelona, Espaa, 2005.
IV. GARTNER LESLIE. Histologa humana 10 edicin, Editorial Panamericana, 2010.
Mc Graw Hill
V. GESENER, FINN, 2000 Histologa Humana 3 edicin, Editorial Panamericana.
VI. DI FIORI,2006 Atlas de Histologa General
VII. ROSS ROMRELL Histologa4 edicin, Editorial Panamericana, 2005
VIII. WHEATHER S, Histologa Funcional texto y atlas 5 edicin, Editorial Elsevier,
2006.
IX. REITH E.J. Atlas de Histologa Edicin Doyma . Mxico, 2007.
X. SOBOTTA H Atlas de Histologa Humana. 5 edicin Editorial Marban, 2003.

XI. MARTIN LACAVE Atlas Prctico de Histologa 2 edicin editorial Daz de Santos,
2005.
XII. KUHNEL, w Atlas de Citologa y Histologa. 11 edicin Editorial panamericana,
2005.
XIII. PLAN DE ACTIVIDADES
I UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DE HISTOLOG

Comprende y describe a importancia del estudio de la Conocer y aplicar las acciones
Clula y tejidos y aplica el mtodo cientfico para las personas que estn o pu
explicar los sucesos biolgicos de la clula y los riesgos relacionados con la
tejidos. Conoce, analiza y emite juicios valorativos de biolgicos y fsicos y/o mecn
trabajo de laboratorio.
la organizacin y funcin de clulas y tejidos,
Conocer los fundamentos bs
describe los componentes de los mtodos histolgicos
uso, mtodos de estudio hi
para el estudio, microscpico y citolgico de los muestras y procesamiento.
tejidos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Primera Actividad: Normas de bioseguridad en el Laborator

Logro esperado: Aprende y comprende el las normas de B
Aplicacin del Procedimiento:

Prevenir contaminacin en el laboratorio.
Manejo de las exposiciones laborales.
Manejo del personal del equipo de salud con las infecciones.
Anlisis del Protocolo: Tiempo

El estudiante manifiesta sus saberes previos respecto a las medidas 1 semanas
de bioseguridad.
El estudiante observa una demostracin del correcto manejo de los
desechos slidos por parte del docente.
El estudiante reunido en equipos debaten al respecto de las razones
para seguir el protocolo
El estudiante (en grupo o individualmente) expresa con claridad las
razones por las cuales sigue cada paso estipulado en el protocolo.
El docente retroalimenta al estudiante, precisando las razones
cientficas y/o tcnicas al respecto del seguimiento del protocolo.
El docente observa el manejo adecuado del lavado de manos al
estudiante, corrigiendo y aclarando dudas.
El docente califica la aplicacin y el manejo de la actividad
programada

El estudiante presenta un informe (en equipo y/o individual)
argumentando las razones del seguimiento del protocolo.
Segunda Actividad: I
Maneja en forma adecuada el
microscopio. Enfoca y lee las
Reconocimiento de los diferente tejidos
lminas histolgicas
histolgicas
proporcionadas por el
docente
Aplicacin del Protocolo:

El estudiante manifiesta sus saberes previos respecto a la utilizacin del
microscopio.
El estudiante observa una demostracin del adecuado enfoque del microscopio
por parte del docente.
El estudiante reunido el material y equipo necesario para la observacin.
El estudiante (en grupo o individualmente) expresa con claridad las razones por
las cuales sigue cada paso estipulado en el protocolo.
Observacin de las lminas y la esquematizacin de los diferentes tejidos y
formas histolgicas a travs de dibujos
Realiza una explicacin de los diferentes tejidos sus formas y composicin de
los tejidos observados microscpicamente.
Realizar un informe de lo observado durante la prctica.
Presentar los informes al docente.
Realizar las tareas, cuestionarios que pida el docente con respecto a la prctica
realizada
El docente retroalimenta al estudiante, precisando las razones cientficas y/o
tcnicas al respecto del seguimiento del protocolo.
Pone el microscopio en forma operativa a partir del prendido del mismo
Pone la lmina en la platina del microscopio
Enfoca en forma adecuada la lmina utilizando los lentes oculares y objetivos
en forma adecuada.
Observa la lamina
Esquematiza lo observado mediante un dibujo.
Realiza la descripcin de lo observado de las lminas identificando los tejidos.
Terminada la lectura procede a sacar la lmina del microscopio y limpiar los
lentes oculares como los lentes objetivos.

Cubrir el microscopio y desconectar de la fuente de luz
El estudiante enfoca adecuadamente el microscopio y procede a la observacin.
El docente observa el proceso del enfoque de la lmina en el microscopio y
corrige y aclaray aclara las dudas.
El docente califica la aplicacin y el manejo de la actividad programada
El estudiante presenta un informe (en equipo y/o individual) argumentando las
razones del seguimiento del protocolo.
Presentacin de Resultados
El estudiante, considerando los protocolos realizados en la I Unidad, demuestra los
cuidados bsicos en un caso simulado en el laboratorio de prctica.
II UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEJIDOS ESPECIALIZADOS

Conoce e identifica y valora las caractersticas Aprende, comprende el manej
morfolgicas y fisiologa de los tejidos Observa, esquematiza yesq
especializados como loscomo los tejidos lminas histolgicas y
hematopoyticos, linfticos Sistema nervioso correspondiente.
Central, perifrico y sistema digestivo los procesos
digestivos y la participacin de las glndulas en el
proceso de digestin. Identifica, analiza y explica
Reconoce la estructura y funciones de los tejidos
especializados..
Primera Actividad: OBSERVACIN DE LAMINAS

HISTOLOGICAS DE TEJIDOS
ESPECIALIZADOS
Logro esperado: Observa, conoce, identifica, identifica
esquematiza e informa de las lminas
histolgicas de los Tejidos Histolgicos
Especializados.
Manejar adecuadamente el microscopio.
Observar lminas histolgicas.
Identificar los diferentes tejidos histolgicos especializados.
Graficar y describir los diferentes tejidos histolgicos y emitir el informeel
informe correspondiente.

El estudiante manifiesta sus saberes previos respecto a la utilizacin del
microscopio.
El docente retroalimenta al estudiante, precisando las razones cientficas
y/o tcnicas al respecto del seguimiento del protocolo.
Enfoca en forma adecuada la lmina utilizando los lentes oculares y
objetivos en forma adecuada. 5
Observa la lamina
semana
s
Realiza la descripcin de lo observado de las lminas identificando los
tejidos.
Terminada la lectura procede a sacar la lmina del microscopio y limpiar
los lentes oculares como los lentes objetivos.
El estudiante enfoca adecuadamente el microscopio y procede a la
observacin.
El docente observa el proceso del enfoque de la lmina en el microscopio
y corrige y aclaray aclara las dudas.
Segunda Actividad:
Reconocimiento de los diferente tejidos microscopio. Enfoca y lee las
histolgicas especializados lminas histolgicas
proporcionadas por el docente

1. Observacin de las lminas y la esquematizacin de los diferentes tejidos y formas
histolgicas a travs de dibujos
2. Realiza una explicacin de los diferentes tejidos sus formas y composicin de los
tejidos observados microscpicamente.
3. Realizar un informe de lo observado durante la prctica.
4. Presentar los informes al docente.
5. Realizar las tareas, cuestionarios que pida el docente con respecto a la prctica
realizada
El estudiante, considerando los protocolos realizados en la II Unidad, demuestra los
cuidados bsicos en el uso de los equipos y el material de laboratorio.

Primera Actividad:
Logro esperado:
Comprende y describe a importancia del estudio de Observacin de las lminas histolg
los diferentes Tejidos Histolgicos especializados.
Conoce, analiza y emite juicios valorativos de la
organizacin y funcin de clulas y tejidos, describe
los componentes de los mtodos histolgicos para el
estudio, microscpico y citolgico de los tejidos
especializadostejidos especializados.

Graficar y describir los diferentes tejidos histolgicos y emitir el informe correspondiente

El estudiante manifiesta sus saberes previos respecto a la 5 semanas
utilizacin del microscopio.
El estudiante observa una demostracin del adecuado enfoque del
microscopio por parte del docente.
El estudiante reunido el material y equipo necesario para la
observacin.
El docente retroalimenta al estudiante, precisando las razones
cientficas y/o tcnicas al respecto del seguimiento del protocolo.
Pone el microscopio en forma operativa a partir del prendido del
mismo
objetivos en forma adecuada.
Observa la lamina

Realiza la descripcin de lo observado de las lminas identificando
los tejidos.
Terminada la lectura procede a sacar la lmina del microscopio y
limpiar los lentes oculares como los lentes objetivos.
observacin.
El docente observa el proceso del enfoque de la lmina en el
microscopio y corrige y aclaray aclara las dudas.
El docente califica la aplicacin y el manejo de la actividad
programada
Segunda Actividad:
Reconocimiento de los diferente Tejidos microscopio. Enfoca y lee las
Histolgicas lminas histolgicas
proporcionadas por el docente
Observacin de las lminas y la esquematizacin de los diferentes tejidos y formas
histolgicas a travs de dibujos
Realiza una explicacin de los diferentes tejidos sus formas y composicin de los
tejidos observados microscpicamente.
realizada
El estudiante, considerando los protocolos realizados en la I Unidad, demuestra los
cuidados bsicos en un caso simulado en el laboratorio de prctica.
III UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEJIDOS ESPECIALIZADOS ORGANOS

Y SISTEMAS
Conocer e identificar y valorar Aprende, comprende el manejo del
las caractersticas morfolgicas microscopio
y fisiologa de los tejidos Observa, esquematiza yesquematiza y
especializados como los tejidos explica las lminas histolgicas de los
del sistema circulatorio y Tejidos especializaos de los rganos y
respiratorio. sistemas y emite el informe
correspondiente.

HISTOLOGICAS
Logro esperado: Observacin de las lminas histolgicas.

Graficar y describir los diferentes tejidos histolgicos y emitir el informe
correspondiente.
Anlisis del Protocolo:

El estudiante (en grupo o individualmente) expresa con claridad las razones
por las cuales sigue cada paso estipulado en el protocolo.
El docente retroalimenta al estudiante, precisando las razones cientficas y/o
tcnicas al respecto del seguimiento del protocolo.
objetivos en forma adecuada.
Observa la lamina
Esquematiza lo observado mediante un dibujo. 5 semanas
Realiza la descripcin de lo observado de las lminas identificando los
tejidos.
Terminada la lectura procede a sacar la lmina del microscopio y limpiar los
lentes oculares como los lentes objetivos.
observacin.
El docente observa el proceso del enfoque de la lmina en el microscopio y
corrige y aclaray aclara las dudas.
Segunda Actividad:
Maneja en forma
Reconocimiento de los diferente tejidos histolgicas de Tejidos
Enfoca y lee
Especializados
proporcionadas p

Observacin de las lminas y la esquematizacin de los diferentes tejidos y
formas histolgicas a travs de dibujos
Realiza una explicacin de los diferentes tejidos sus formas y composicin de
los tejidos observados microscpicamente.

realizada
El estudiante, considerando los protocolos realizados en la III Unidad, demuestra los cuidados b
material de laboratorio.
INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
I II III UNIDADES:
HISTOLGICAS
Aplicacin de protocolos 20%
Protocolo de Observacin de lminas histolgicas

Lista de cotejo
Itemstems Cumple
Pone en forma adecuada la fuente de luz para el microscopio
Coloca la lmina en la platina del microscopio en forma adecuada
Realiza el enfoque con el objetivo de menor aumento
Pone el objetivo adecuado para la observacin
Utiliza en forma adecuada los tornillos micro y micromtrico para observar
Observa, cambia adecuadamente los diferentes campos de observacin
Dibuja lo observado.
Describe las diferentes estructuras observadas
Realiza el informe correspondiente
Presenta a tiempo sus informes
Anlisis del protocolo 20%
Manejo del protocolo: 30%

Excelente Bueno Regular Deficiente
20 17 16 - 14 13 - 10 09 - 0
El estudiante, El estudiante, El estudiante, El estudiante,
durante la durante la actividad durante la durante la
actividad prctica, prctica, demuestra actividad prctica, actividad prctica,
Observa demuestra que sus habilidades demuestra pocas no demuestra
cin de habilidades para delhabilidades del habilidades para habilidades para
lminas
histolgi la buena manejo del el manejo del el manejo del
cas observacin de microscopio y microscopio y microscopio y
las lminas observacin de la observacin de la observacin de la
histolgicas. lmina durante la lmina durante la lmina durante la
prctica. prctica. prctica.
Cusco, Febrero Febrero del 2016.
-------------------------------------------------
Mdico Carmen Marisol Ybar Prieto
CMP 43988

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA

El estudiante de Medicina identifica, describe, analiza y emite juicios crticos valorativos

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DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 12

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 13

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 14

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 15

III UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEJIDOS ESPECIALIZADOS

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 16

Para el desarrollo prctico de la asignatura se utilizar la Estrategia del Aprendizaje in situ.

VI. RECURSOS PEDAGGICOS E INSTRUMENTOS

Se utilizarn los siguientes:

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 17

Se seguir los criterios de evaluacin normados por la Universidad. Siguiendo la

Actividad Formativa 70%

La Actividad formativa contiene los siguientes subcriterios:

Subcriterios de evaluacin Valor porcentual

FORMATIVA INVESTIGATIVA PROYECCIN SOCIAL

Teora 60 % Investigacin SEMINARIO:

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 18

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 19

XIII. PLAN DE ACTIVIDADES

I UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DE HISTOLOG

Primera Actividad: Normas de bioseguridad en el Laborator

Aplicacin del Procedimiento:

Anlisis del Protocolo: Tiempo

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 20

Aplicacin del Protocolo:

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 21

II UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEJIDOS ESPECIALIZADOS

Primera Actividad: OBSERVACIN DE LAMINAS

Anlisis del Protocolo: Tiempo

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 22

Aplicacin del Protocolo:

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 23

Aplicacin del Procedimiento:

Anlisis del Protocolo: Tiempo

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 24

III UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEJIDOS ESPECIALIZADOS ORGANOS

Primera Actividad: OBSERVACIN DE LAMINAS

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 25

Anlisis del Protocolo:

Aplicacin del Protocolo:

DIRECCION DE DESARROLLO ACADEMICO Y PEDAGOGIA SUPERIOR Pgina 26

INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Aplicacin de protocolos 20%

Protocolo de Observacin de lminas histolgicas

Anlisis del protocolo 20%

Manejo del protocolo: 30%