MATRIZ DE REFERNCIA MATEMTICA 5 ANO EF

I. ESPAO E FORMA

D01 Identificar a localizao/movimentao de objetos em mapas, croquis e outras representaes grficas.

Identificar propriedades comuns e diferenas entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas
D02 planificaes.

D03 Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais pelo nmero de lados, pelos tipos de ngulos.

D04 Identificar quadrilteros observando as posies relativas entre seus lados (paralelos, concorrentes, perpendiculares).

Reconhecer a conservao ou modificao de medidas dos lados, do permetro, da rea em ampliao e/ou reduo de figuras
D05 poligonais usando malhas quadriculadas.

II. GRANDEZAS E MEDIDAS

D07 Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.

D08 Estabelecer relaes entre as unidades de medida de tempo.

D09 Estabelecer relaes entre o horrio de incio e trmino e/ou o intervalo da durao de um evento ou acontecimento.

D10 Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro, em funo de seus valores.

D11 Resolver problema envolvendo o clculo do permetro de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.

D12 Resolver problemas envolvendo o clculo ou estimativa de reas de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.

III. NMEROS, OPERAES E LGEBRA

Reconhecer e utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e
D13 princpio do valor posicional.

D14 Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica.

D15 Reconhecer a decomposio de nmeros naturais nas suas diversas ordens.

D16 Reconhecer a composio e a decomposio de nmeros naturais em sua forma polinomial.

D17 Calcular o resultado de uma adio ou subtrao de nmeros naturais.

D18 Calcular o resultado de uma multiplicao ou diviso de nmeros naturais.

Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao: juntar, alterao de um
D19 estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma transformao (positiva ou negativa).

Resolver problemas com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao ou diviso: multiplicao
D20 comparativa, idia de proporcionalidade, configurao retangular e combinatria.

D21 Identificar diferentes representaes de um mesmo nmero racional.

D22 Resolver problemas utilizando a escrita decimal de cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro.

D23 Identificar frao como representao que pode estar associada a diferentes significados.

Resolver problemas com nmeros racionais expressos na forma decimal envolvendo diferentes significados da adio ou
D24 subtrao.

D25 Resolver problema envolvendo noes de porcentagem (25%, 50%, 100%).

Associar a escrita de um nmero no sistema de numerao indo-arbico com a escrita deste nmero no sistema de numerao
D26 romano.

IV. TRATAMENTO DA INFORMAO

D32 Ler informaes e dados apresentados em tabelas.

D33 Ler informaes e dados apresentados em grficos (particularmente em grficos de colunas).