Evaluacin diagnostica LENGUAJE Y COMUNICACIN

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fecha:_______

Puntaje:______ puntaje mximo: 50 puntos.

Ulises y los cclopes

Ulises, en compaa de doce navegantes, se adentr en la tierra de los cclopes. No tardaron en ver una gran cueva oculta.
Ulises entr en la cueva, llevando un pellejo de cabra lleno de vino riqusimo y una bolsa repleta con la caza conseguida el da
anterior.
La cueva era la habitacin de un horrible gigante; su estatura era colosal, era tan corpulento como una mole de piedra y, en
medio de la frente, tena un solo ojo, cuya mirada produca espanto. Se llamaba Polifemo y se ocupaba en cuidar sus rebaos y
hacer quesos.
Cuando Ulises y sus hombres entraron en la cueva de Polifemo, el gigante no estaba all. l regres al atardecer, conduciendo
su rebao. Ulises y sus hombres se ocultaron en los rincones ms apartados de la cueva. Despus que entraron las cabras y
ovejas, Polifemo, sin esfuerzo, levant una roca enorme que ni veinte caballos hubieran podido arrastrarla y cerr con ella la
cueva, quedando tambin encerrados Ulises y sus doce hombres.
Luego, encendi una hoguera enorme que ilumin todos los rincones de la cueva. A la luz del fuego, el gigante advirti la
presencia de Ulises y de sus navegantes. Sorprendido, grit:
De dnde sois, de dnde habis venido extranjeros? La voz del gigante atronaba de tal modo en la cueva que los
hombres de Ulises sintieron inmenso terror.
Ulises invent que haban naufragado y solicit su hospitalidad. El gigante avanz hacia ellos, cogi con una mano a dos
de los navegantes, los golpe, los as en la hoguera y los devor. Luego, se tendi en el suelo de la cueva y se qued
profundamente dormido.
Al ver al gigante dormido, Ulises y sus hombres empezaron a fraguar planes para salvarse de la muerte que les aguardaba.
Lo primero que Ulises propuso fue matarlo, pero inmediatamente desecharon la idea: la enorme piedra que cubra la entrada de
la cueva era tan pesada que ni cincuenta hombres hubieran podido moverla, de modo que aunque el gigante muriera, ellos no
podran salvarse. As permanecieron toda la noche, lamentando su triste suerte y buscando planes para su salvacin.
Apenas amaneci, el gigante encendi de nuevo una inmensa hoguera y devor a otros dos hombres. Enseguida levant la
enorme piedra que cerraba la cueva, sali con su rebao y volvi a cerrar la entrada con la roca.
Los pobres navegantes y Ulises quedaron de nuevo encerrados. Se angustiaban buscando el modo de huir y de vengar a sus
desgraciados compaeros. Al fin, Ulises comunic su plan.
Cerca de la hoguera haba un tronco de olivo tan alto como el mstil de una nave. Entre todos lo tomaron y el hroe afil
uno de sus extremos hasta formar una larga punta que luego endureci al fuego. La idea de Ulises era hundir la punta del palo
candente en el nico ojo de Polifemo cuando al fin lo rindiera el sueo.
Al atardecer, el gigante regres a la cueva seguido de su rebao, cogi a dos hombres ms y los as para la cena. Cuando
termin, Ulises se acerc al gigante con una copa de rico vino:
Algo te falta despus de tu festn de carne dijo el hroe a Polifemo. Prueba este licor.
Polifemo prob el rico vino de los griegos, chasque la lengua con delicia y comprob que jams haba bebido algo tan
delicioso. Dijo a Ulises:
Me gusta tu vino, extranjero. Dame ms y dime cmo te llamas. Quiero recompensarte, pues jams haba probado nctar
como el tuyo.
Ulises, que deseaba que el gigante se embriagara, le sirvi del rico vino una y otra vez, hasta que Polifemo se tendi en el
suelo completamente ebrio. Entonces Ulises le dijo:
Me llamo Nadie y as me conocen mi familia y mis hombres.
El gigante se ech a rer y contest con crueldad:
Pues bien amigo Nadie, quiero recompensarte como te he dicho: primero me comer a todos tus compaeros y te dejar a
ti para el ltimo.
Lanz una gran carcajada y como el vino lo haba embriagado, se qued profundamente dormido. Ulises llam a sus
hombres y todos corrieron a buscar el palo, pusieron su punta al fuego y despus la hundieron con fuerza en el ojo de Polifemo.
El cclope se puso de pie, lanzando gritos roncos como el trueno. Logr arrancarse el palo candente del ojo y llam a gritos
a sus hermanos cclopes, que habitaban en cuevas cercanas.
Acudieron los cclopes y preguntaron:
Por qu gritas, hermano? Es que te han herido o te han robado tus rebaos?
Polifemo, ciego y ansioso de venganza, grit:
Nadie me ha herido a traicin!
 Y los cclopes le contestaron:
Pues si t mismo dices que nadie te ha herido, no sabemos por qu gritas y en nada podemos ayudarte.
Y dicho esto, como todos los cclopes eran hombres crueles, se marcharon tranquilamente y dejaron all a Polifemo, rugiendo
de dolor.
(1punto cada una)La Odisea, Homero (Fragmento adaptado).
Por qu Ulises decidi no matar a Polifemo cuando estaba Por qu los cclopes no ayudaron a Polifemo?
dentro de la cueva? A. Porque teman a los navegantes.
A. Porque no habra podido mover la roca de la entrada. B. Porque tenan una mala relacin con l.
B. Porque sinti lstima por el gigante solitario. C. Porque queran quedarse con sus animales.
C. Porque quera matarlo con el palo afilado. D. Porque pensaron que nadie lo haba herido.
D. Porque le tena mucho miedo al cclope.
Cul es la caracterstica ms curiosa de los cclopes? Al final del relato, cuntos navegantes sobrevivieron junto a
A. Su nico ojo. Ulises?
B. Su voz atronadora. A. Cuatro navegantes.
C. Su gusto por el vino. B. Ocho navegantes.
D. Su experiencia en cuidar ovejas. C. Seis navegantes.
D. Dos navegantes.
Este tipo de texto es: Cual es el propsito de este texto?
A. Lrico A. Narrar la historia de un hroe
B. Potico B. Informar cmo son los gigantes
C. Biogrfico C. Contar sobre la vida en las cuevas
D. LIterario. D. Ensear a ser valiente

EL LEN Y EL RATN

Haba una vez un ratn que estaba preso entre las garras de un len. El ratoncillo no estaba as por
haberle robado comida al len, sino porque estaba jugando y merodeando por donde el len estaba
durmiendo, y claro, ste, molestado, por no poder descansar, apreso al ratn.

El ratn, al verse preso, le pidi disculpas al len por haberle molestado, ste, conmovido, lo perdon.

Pasado un tiempo, estando el len cazando, cay en una trampa: una gran red que haba escondida en
la maleza. Quiso salir, pero la red se lo impeda; entonces empez a rugir con fiereza pidiendo auxilio. El
ratn, al or sus rugidos, sin pensarlo dos veces, fue hacia el sitio donde se hallaba el len preso y
comenz a roer la red, As consigui romperla y pudo liberar al len.

F.M. de Samaniego (adaptacin)

Segn lo ledo, Quin esta agradecido y por qu?(2 puntos)

En el texto ledo, Quin se arrepiente y por qu? 2 puntos)

Cual es t opinin con respecto a la actitud del len? 2 puntos)

Cual es la enseanza que te deja el texto? 2 puntos)

Lee el siguiente texto y responde las preguntas. (1punto cada una)

Siempre a tu lado Ficha tcnica
Director: Lasse Hallstrom
Actores: Richard Gere, Joan Allen, Sarah Roemer, Cary-
Hiroyuki Tagawa, Jason Alexander.

Guin: Todo espectador

Productor: Richard Gere
Gnero: Drama / Familiar
Calificacin: Todo espectador

Ao: 2009

Duracin: 93 min

Sinopsis Siempre a tu lado relata la historia real de la impresionante y bella relacin entre el profesor Parker Wilson,
interpretado por Richard Gene, y su fiel perro Hachiko representado por un can de raza akita.
La historia comienza cuando el docente regresa a su hogar y en el andn del tren se encuentra con un simptico y lindo
cachorro abandonado. El profesor intenta encontrar al amo del perrito por todas partes y al preguntarle al jefe de la estacin,
este le informa que no se han reportado perros extraviados y que el can no puede quedarse en ese lugar.
Parker, conmovido por la dulzura del cachorro, no ve otra opcin que llevrselo a su hogar. El cario entre ambos nace al
instante. Parker intenta encontrar al amo del perrito, poniendo carteles en las calles ya que su esposa se niega a aceptar al
cachorro en casa. Como nadie lo reclama y dado el gran cario que nace entre ambos, ella termina por ceder y el perro pasa a
ser parte de la familia.
El profesor decide bautizar al hermoso akita como Hachiko. Desde ese da, el perro se convertir en su fiel e inseparable
amigo, a tal punto que lo acompaar a tomar el tren y estar puntualmente a las cinco de la tarde esperando a su amo.
Un da Hachiko no quiere acompaar a Parker a la estacin. Se nota que el perro est nervioso, como presintiendo que algo
malo ocurrir. Y en efecto, en plena clase, el profesor sufre un infarto y muere. Ese da todo cambiar. La mujer del profesor
vender la casa y su hija se llevar al perro, a vivir con ella y su familia. Pero Hachiko se negar a estar con ellos y correr
todos los das a las cinco de la tarde en punto a la estacin del tren a esperar a su amo, quien ya nunca podr regresar.
Es una pelcula para ver en familia, pues resalta valores como la fidelidad, el cario, la lealtad y el amor por los animales. Es
recomendable, eso s, tener pauelitos desechables a mano, porque es una cinta lacrimgena, pero muy recomendable para ver
con los seres queridos.
Antologa ilustrada de textos informativos. Ediciones Cal y Canto. 2011
19. En que oracin se aplica un participio irregular? 20. Al inicio del texto, qu problema tiene el perro?
A. Lo que escribieron me parece muy bueno A. Es humillado por su amo.
B. Lo escrito me parece interesante. B. Se niega aceptar a su nuevo dueo.
C. Lo escribieron para informar C. Es abandonado en una estacin de trenes.
D. Lo escribir porque me gusto D. Presiente que algo malo le suceder a su amo.
21. Qu propsito tiene el texto? 23., cul es la funcin de la seccin Ficha tcnica?
A. Contar una historia familiar. A. Resume la historia central de la pelcula.
B. Resumir y recomendar una pelcula. B. Describe cmo hacer una pelcula.
C. Describir cmo se hace una pelcula. C. Invita al pblico a ver la pelcula.
D. Dar instrucciones sobre el cuidado de mascotas D. Informa datos de la pelcula.
24. Cmo se llama el personaje ms importante de la pelcula? 25. Qu otro nombre podra tener la pelcula?
A. Joan Allen. A. Estacin de trenes.
B. Parker Wilson. B. Peligros de la calle.
C. Lasse Hallstrom. C. Amigos verdaderos.
D. Sthepen P. Lindsey. D. Animales extraviados.
26. Por qu Hachiko no quiso acompaar a Parker a la estacin?
A. Porque prefiri quedarse con su nueva familia.
B. Porque an no eran las cinco de la tarde.
C. Porque tuvo un mal presentimiento.
D. Porque sufri un gran infarto
(1punto cada una)
 Los Tres rboles
(Gabriela Mistral)
Tres rboles cados
quedaron a la orilla del sendero.
El leador los olvid, y conversan
apretados de amor, como tres ciegos.
El sol de ocaso pone
su sangre viva en los hendidos leos
y se llevan los vientos la fragancia
de su costado abierto!
Uno, torcido, tiende
su brazo inmenso y de follaje trmulo
hacia otro, y sus heridas
como dos ojos son, llenos de ruego.
El leador los olvid.
La noche vendr.
Estar con ellos.
Recibir en mi corazn
sus mansas resinas.
Me sern como de fuego.
Y mudos y ceidos
nos halle el da en un montn de duelo.

Quin olvido a los Dnde quedaron tirados Cul es la tristeza de los

rboles? los rboles? rboles?
a) La naturaleza a) A orillas del ro a) Estar adoloridos
b) La noche oscura b) Al borde del camino b) Estar transplantados
c) El leador c) Dentro del bosque c) Estar solos
d) El tiempo d) En una pradera d) Ser olvidados por el
hombre

Segn el texto, en la naturaleza Qu fragancia lleva el viento?

a) Los rboles estn de ms a) De tristeza y melancola
b) Los rboles no deben ser cortados b) De su costado abierto
indiscriminadamente c) Olores de flores en primavera
c) Los rboles contaminan el medio d) Ninguna fragancia en especial
ambiente
d) Los rboles producen muchos problemas
en el camino
16.- Qu opinas del sentimiento de Gabriela Mistral por la Naturaleza? 2 puntos)

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(1punto cada una)

el agua est lloriqueando es: Para no llorar. Recuerdo, lluvia, tu mensaje
a) Una metfora a) Hiprbole
b) Una comparacin b) Comparacin
c) Un hiprbaton c) Metfora
d) Una personificacin d) Animizacin o personificacin
Tus hermosos cabellos son como Tengo tanta hambre que me
las estrellas comera una vaca!
a) Hiprbole a) Hiprbole
b) Comparacin
b) Comparacin
c) Metfora c) Metfora
d) Animizacin o personificacin
d) Animizacin o personificacin
 Leche asada

Ingredientes:

- 1 litro de leche
- 4 5 huevos, segn su tamao

- taza de azcar

- Canela en polvo

- Preparacin:

Se mezcla la leche con los huevos.

Se agrega media taza de azcar y un poco de canela en polvo (a veces le echamos
caf, pero para los pequeos es mejor canela), se bate enrgicamente todo (de
preferencia con batidora elctrica) hasta que se haya disuelto el huevo y el azcar.
La mezcla se vierte en una fuente y se pone al horno hasta que cuaje el huevo (la
mezcla toma la consistencia de budn o flan).
Esperar que se enfre y ya se puede comer. (1punto cada una)

Este texto fue escrito para: El texto es:

a. Informar
a. Una leyenda
b.Entretener
b. Una receta
c. Dar instrucciones
c. Una noticia
d.Expresar sentimientos
d. Una poesa
Segn el texto, para poder comer la leche asada La cantidad de azcar que se le pone a la leche
hay que: asada es:
a. Ponerle canela a. Media taza
b. Ponerle caf b. Ms de media taza
c. Esperar que se enfre c. Menos de media taza
d. Esperar que se caliente d. Lo que uno quiera

El mejor recipiente para colocar la leche asada en La estructura de texto que leste, tiene las
el horno sera: siguientes partes:
a. Una olla a. Ttulo, ingredientes, preparacin
b. Una paila b. Nombre, datos, mezcla
c. Una sartn c. Introduccin, desarrollo, conclusin
d. Una fuente d. Inicio, continuacin, final
En el texto, la oracin: Se bate enrgicamente, La expresin: ...hasta que se haya disuelto el huevo
significa que: y el azcar, significa que el huevo y el azcar:

a. Se mezcla fuertemente a. Se mezclan parcialmente

b. Se mezcla dbilmente b. Se integran completamente
c. Se prepara la mezcla c. Se cocinan a fuego lento
d. Se juntan los ingredientes d. Se vierten en una fuente