Universidad del Este

Programa Ahora

Taller 5: Borrador Innovacin tecnolgica y contexto

Michele Espinosa

PRTE 630
 Necesidad del Proyecto Innovador

Para el ao 2021, se espera que la cantidad de aparatos mviles que sobrepasan la cifra

poblacional aumenta en un 49 por ciento adicional Cisco (2017). Actualmente estos aparatos

sobrepasan dicha cifra por ms de un 63 por ciento. Cifras que son considerables a la hora de

evaluar la trascendencia de estas tecnologas mviles en la vida del ser humano en general.

Brazuelo, Gomez y Cceres (2012) exponen que el uso de la tecnologa en las edades tempranas

ha ido en aumento, convirtindose en parte esencial del diario vivir de nuestros nios. Esto

reflejado en la poblacin adulta quienes poco a poco han ido adoptando estas prcticas de la

llamada generacin Z.

Mediante el uso adecuado de las tecnologa mvil o TICs los estudiantes pueden acceder

a todo tipo de informacin en cualquier momento y desde cualquier lugar facilitando el proceso

educativo, si se utilizan adecuadamente. Y permitiendo conectividad entre estudiantes, maestros

y padres. Adems estas promueven el mobile learning o aprendizaje mvil que es una modalidad

que pretende facilitar la construccin de conocimientos.

Por condescendencia necesitamos tener maestros o facilitadores altamente cualificados y

debidamente capacitados para poder guiar a estos educando a la hora de interactuar con las TICs.

Ya que los docentes de nuestro pas merecen ser capacitados con el fin de conocer mejor estas

herramientas valiosas, que al integrar a sus clases, pueden sacarle un buen provecho. De esta

forma tambin mantenindose a la vanguardia y haciendo buena prctica de lo que es hoy da el

lenguaje universal, por llamarlo as, de los nios y jvenes de las escuelas de Puerto Rico y el

mundo entero.
 Contexto

Este proyecto va dirigido a impactar a docentes de escuelas elementales del pueblo de

Carolina. Estos docentes imparten clases en los niveles de kinder a sexto. Y se persigue atender

las necesidades de los participantes. Un gran nmero de docentes desconocen los beneficios que

les brinda integrar las TICs a sus cursos, y la forma adecuada de hacerlo. El curso de

capacitacin ser completamente en lnea. De manera que puedan acceder a el y completarlo en

tiempo no lectivo, y desde cualquier lugar. El curso est diseado para completarse en 5

semanas, dedicando alrededor d e 2 horas dos veces por semana, como recomendacin. Los

participantes no tienen que incurrir en gastos mayores ya que el curso es en lnea. Pero si debern

tener acceso al internet y a una computadora.

El curso est dividido en tres lecciones que va dirigidas a complir con nuestro objetivo

principal. Siendo este que los docentes aprendar a utilizar adecuadamente las TICs, y aprendan a

incluirlas a sus cursos de forma efectiva, con un enfoque dirigido a la educacin formal. La

primera leccin titulada Conociendo las TICs y el mobile learning. La cual persigue que los

docente puedan analizar los beneficios de integrar las TICs en sus salas de clases. Adems de

aprender acerca de variadas herramientas y aplicaciones mviles que le servirn de apoyo. El

curso cuenta con lecciones adicionales donde se persigue lograr que el docente conozca la

importancia de las TICs en la educacin y los beneficios en sus estudiantes. Adems de dirigir al

docente a evaluar en todo momento herramientas y a ponerlas en prctica. Tambin contiene

actividades que invitan al docente a investigar.

 El proyecto se crear y disear en una plataforma educativa de cdigo abierto, que

permita el acceso a los participantes. Adems se seleccionar luego de una previa evaluacin de

las plataformas que se utilizan posiblemente, y de las herramientas tecnolgicas que se pueden

integrar a esta. Con el propsito de crear un curso de fcil manejo para los docentes. Y a su vez

atractivo y adecuado.

Se desarrollara un tutorial de introduccin al curso a traves de Screen O Matic en el cual

los participantes se puedan familiarizar con la navegacin de la plataforma. Por ejemplo como

acceder a los enlaces, actividades, foros, entre otros. En el mismo se describe cada paso y el

participante puede verlo en pantalla segn lo ver cuando acceda. El tutorial estar siempre

disponible en la seccion de bienvenida.

El curso hasta el momento est dividido en tres temas principales con sus subtemas a

trabajar. Entre los cuales estan: Conocer las TICs y el mobile learning, la importancia de las TICs

en la educacin y el efecto de la tecnologa en los estudiantes. Para los que se presentan diversos

subtema y actividades a realizar. En las cuales se busca cumplir con los objetivos expuestos en

el DI.

La plataforma adems pretende ser llamativa y profesional, con un aspecto sutil. Donde

los docentes se sientan cmodos trabajando luego de haber cumplido con sus tareas de diario y

profesionales. Un ambiente calmado. En la misma se le invitara a reflexionar en varias ocasiones

para que vean su progreso y proceso a lo largo del curso.