GUA PARA ELABORAR LA TESIS

Autor: Comisin Cientfica UPDS Potos

Ph.D. Sara Rosario Puma Carvajal
Ph.D. Aidel Santos Santos
Ph.D. Roberto Mamani

Potos Bolivia
2017
NDICE

INTRODUCCIN ... 1

1. ELEMENTOS QUE ESTRUCTURAN A LA TESIS .... 2

2. DESCRIPCIN DE LOS ELEMENTOS QUE ESTRUCTURAN A LA TESIS

2.1. El pre texto de la tesis .... 3

2.1.1 La portada .. 3

2.1.2 Los agradecimientos .... 3

2.1.3 La dedicatoria 4

2.1.4 El resumen . 4

2.1.5 El ndice . 4

2.2. El texto de la tesis ...5

2.2.1 La introduccin ..5

2.2.2 Captulo I. El marco terico de la investigacin ...9

2.2.3 Captulo II. El diagnstico ..12

2.2.3.1 Orientaciones generales del Captulo II ...13

2.2.4 Captulo 3. La propuesta ....14

2.2.5 Las conclusiones .....14

2.2.6 Las recomendaciones .15

2.3. EL POST TEXTO DE LA TESIS. LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y LA
BIBLIOGRAFA

2.3.1 Las referencias bibliogrficas ... 16

2.3.2 La bibliografa ...16

2.3.3 Los anexos 16

INTRODUCCIN

La Gua para elaborar la Tesis responde a la necesidad de contar con un documento

orientador que pueda ser utilizado por estudiantes y docentes para la realizacin de
la investigacin y la elaboracin y presentacin del informe final.

Para la elaboracin de la gua, tesis se asumi como:

El documento en el que se exponen los resultados cientficos alcanzados

por el aspirante en su trabajo de investigacin. Esos resultados se
presentan de forma sistematizada, lgica y objetiva, en correspondencia
con el proyecto que ha sido presentado, discutido y aprobado para la
bsqueda de soluciones al problema planteado, con respuestas
contextualizadas a partir de la utilizacin del mtodo cientfico.
(Melndrez, 2007)

La Gua est conformada por los apartados que componen a la tesis y la descripcin
de cada uno de ellos. Adems, incorpora indicadores para evaluar dichos apartados,
y el manual Normas de redaccin del documento cientfico.

Comisin Cientfica UPDS potos

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1. ELEMENTOS QUE ESTRUCTURAN A LA TESIS

La estructura de la tesis est conformada por tres tipos de textos, cuatro niveles y
treces apartados. Los cuales se refieren a continuacin.

DESCRIPCIN
NIVEL APARTADOS
TEXTUAL

Portada
Agradecimientos
Pre texto Protocolar Dedicatoria
Resumen
ndice

Introduccin
Captulo I: (Marco Terico)
Principal
Captulo II: (Diagnstico)
Texto Captulo III: (Propuesta)

Conclusiones
Final
Recomendaciones

Referencias Bibliogrficas
Post texto Complementario Anexos

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2. DESCRIPCIN DE LOS ELEMENTOS QUE ESTRUCTURAN A LA TESIS

2.1. El pre texto de la tesis

2.1.1 La portada:

Es la pgina del informe que incluye la informacin que identifica al

documento
Se ubica como primera pgina. Incluye:
Logo institucional (El logo que tiene el nombre debajo)
Carrera (solo el nombre de la carrera)
Ttulo del trabajo (solo el ttulo)
Modalidad y nivel al que se aspira. p. ej.: Tesis (u otra modalidad) para
optar al grado de licenciatura en
Nombre y apellidos del autor
Nombre y apellidos del tutor
Ciudad-pas donde se realiza el trabajo
Ao de realizacin (defensa interna)

2.1.2 Los agradecimientos:

Es el texto mediante el cual se expresa cortesa a quienes colaboraron con la

obra
Su presencia no es de carcter obligatorio
Se debe agradecer cualquier ayuda tcnica importante recibida de cualquier
persona
Se debe considerar solo a las personas e instituciones de significativa
relevancia en su formacin acadmica y de acompaamiento familiar

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2.1.3 La dedicatoria

Es el texto dirigido a las personas o instituciones a quien se dedica la obra

Suele ser generalmente breve
Debe escribirse en primera persona
No deben ser demasiado emotivas o sentimentales

2.1.4 El resumen

Se trata de una exposicin de los aspectos cientficos esenciales contenidos

en la tesis. Debe incluir:
El contexto y el significado social del tema
El objetivo perseguido por el investigador
La metodologa aplicada para la solucin cientfica
La enunciacin de los resultados ms importantes a los que se han arribado
La enunciacin de las conclusiones principales
Entre 200 y 250 palabras
La redaccin a 2.0 y en forma corrida, sin separaciones de prrafo. La forma
de expresin debe ser sencilla, clara y precisa

2.1.5 El ndice de contenidos

Consiste en la lista ordenada de los apartados y subapartados de la tesis:

Introduccin Captulos, Epgrafes, Subepgrafes, Conclusiones,
Recomendaciones y Anexos, con la indicacin exacta de la pgina donde
aparecen en la obra. No incluye el Resumen, los Agradecimientos y la
Dedicatoria
Inicia con la introduccin
El ndice debe estar compuesta de dos elementos estructurales: Las
denominaciones de las partes de la tesis con sus correspondientes
enumeraciones a la izquierda y sus respectivos nmeros de pgina inicial a la
derecha
Debe caracterizarse por ser conciso

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 El ndice general debe ser ubicado en la hoja siguiente al resumen. (ver
documento Normas de redaccin del documento cientfico)

Nota: Para el ndice de tablas y figuras, ver documento Normas de redaccin del
documento cientfico.

2.2. El texto de la tesis

2.2.1 La introduccin

Representa la demostracin de la utilidad y actualidad del tema investigado, as

como la relevancia e inters que ste tiene. Representa el fundamento racional
del estudio realizado
Su redaccin no debe exceder las diez pginas
La secuencia lgica de la escritura contina debe contener los siguientes
aspectos:
Fundamentacin del problema: A partir de la novedad, necesidad social y
actualidad
Sistematizacin de la situacin problemtica: Despus de la contextualizacin
bibliogrfica se debe presentar la sistematizacin concisa y clara de la
situacin problemtica que se presenta en la teora o en la prctica,
argumentada mediante datos o evidencias existentes y que tambin hace
objetiva la necesidad de su solucin. De la sistematizacin adecuada
realizada de la situacin problemtica depender el convencimiento de la
importancia de su estudio y solucin mediante la actividad cientfica y permitir
dar consistencia a la pertinencia del tema y de la investigacin realizada. La
situacin problemtica deber reflejar esencialmente la contradiccin entre un
estado real y un estado deseado o entre lo conocido y lo por conocer o entre
lo realizado y lo por realizar. La situacin problemtica, metodolgicamente,
se deber redactar en forma de insuficiencia
Diseo terico metodolgico. Despus de la fundamentacin terica de la
situacin problemtica se debe presentar los elementos del diseo terico
metodolgico que se asume en la investigacin con el propsito de evidenciar

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 el grado de rigurosidad cientfico metodolgica empleada en la investigacin y
que se constituir como antecedente de juicio para anticipar la validez y
aceptacin de los resultados
Los elementos componentes del diseo terico- metodolgico que se precisarn
son los siguientes:
Diseo terico:
Problema cientfico: Es el porqu de la investigacin. El problema cientfico se
deber redactar tomando en cuenta los siguientes elementos estructurales.
Pregunta clave
Realidad a investigar (Variable dependiente _____).
Campo de accin (________).

Sera: Cmo lograr que la situacin actual llegue a estar en el estado ideal?

Ejemplo: Cmo desarrollar la comunicacin interpersonal en el personal

administrativo de la empresa lctea Matilde?

Objeto de estudio: Deber responder al qu de la investigacin (Qu se

investiga? Por lo que el objeto de estudio denotar aquel espacio lgico
objetivo, que constituye fundamento real de la interconexin de los hechos
cientficos. Es el recorte de la realidad que se desea conocer de forma
cientfica
El objeto de estudio con claridad deber explicitar la orientacin de la variable
independiente y deber denotar la explicacin contundente de la variable
dependiente
Campo de accin: Deber ser aquella parte del objeto de estudio conformado
por el conjunto de propiedades y relaciones que se abstraen para la precisin
de la investigacin. El campo de accin se interpreta como la delimitacin de
la parte de la realidad social (o de la teora) estudiada que resultar
beneficiada por el impacto de los aportes o resultados concretos a los que se
arribarn por la labor de investigacin. En otras palabras, el campo de accin
es la parte de la situacin problemtica que resultar mejorada como

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 resultado de los aportes de investigacin y que permitir superar las
contradicciones particulares y de inters, estudiadas y contenidos en ella
Objetivo: El objetivo de la investigacin deber denotar el para qu de la
investigacin cientfica. Es la categora que refleja el propsito o
intencionalidad de la investigacin, lo que debe lograrse de modo que se
transforme el objeto y se solucione el problema. Expresa los lmites del
problema y orienta el desarrollo de la investigacin al precisar qu se
pretende. Por tanto, el ttulo del proyecto de investigacin debe estar
estrechamente relacionado con el objetivo
La estructura lgica de la formulacin del objetivo deber contemplar:
Accin (verbo infinitivo) + propuesta (VI) + VD + CA
Debe revelar con claridad los resultados que se esperan.
Preguntas cientficas: Cumplen la funcin orientadora de la solucin del
problema cientfico planteado
En general se sugieren que se deben plantear cuatro preguntas cientficas, pero
en el caso de la UPDS, solo se sugieren tres por el poco tiempo existente para la
realizacin de la investigacin. La pregunta relacionada con la validacin, no
procedera. Las preguntas seran:
- Primera pregunta cientfica: Orientada a la fundamentacin terica del
problema (variable dependiente), desde el objeto de estudio y el campo de
accin. Llegar a su estado del arte
- Segunda pregunta cientfica: Orientado al diagnstico de la situacin actual
del problema (variable dependiente)
- Tercera pregunta cientfica: Orientado a la elaboracin de la propuesta
(Variable independiente) que dar solucin al problema en estudio (Variable
dependiente)

Las preguntas cientficas debern tener una estructura similar a las que se
presentan a continuacin:

- Cules son los fundamentos tericos + OE + VD?

- Cul es el estado actual de + VD + CA?

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 - Qu componentes conformarn + VI?
Tareas cientficas: Las tareas cientficas debern expresar las necesidades
cognitivas y prcticas indispensables para desarrollar el proceso investigado.
Funcionan como objetivos especficos de cada etapa
Es importante sustantivar el verbo para la formulacin de las tareas cientficas.
Se sugieren la formulacin de tres tareas investigativa:
- Primera tarea: Orientada a responder a la primera pregunta cientfica
- Segunda tarea: Orientada a responder a la segunda pregunta cientfica
- Tercera tarea: Orientada a responder a la tercera pregunta cientfica

Las tres tareas cientficas debern responder de forma similar en su redaccin, a

las siguientes estructuras lgicas.

Primera Tarea: Sistematizacin de los fundamentos tericos + OE + VD

Segunda tarea: Caracterizacin (diagnstico) del estado actual + VD + CA

Tercera tarea: Desarrollo (elaboracin) de + VI para (lo que se pretende lograr) +

VD +CA

Diseo Metodolgico:

Inmediatamente despus de describir lgicamente los elementos del diseo

terico se deber redactar los elementos sustantivos del diseo metodolgico que
se emplearon en la investigacin. Estos elementos son:

Mtodos de investigacin: Debe precisarse los mtodos que se utilizaron y la

finalidad de su uso. No se debe definir en qu consiste cada mtodo: Se
deben clasificar en: Tericos, empricos y estadsticos
Enfoque de investigacin: Deber explicitarse el posicionamiento del enfoque
de investigacin cuantitativo, cualitativo o mixto que se asumi en la
investigacin
Tipo de investigacin: Se deber explicitar la fundamentacin del tipo de
investigacin que se asumi en la investigacin, segn su alcance.

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 (descriptiva, exploratoria, explicativa, correlacional, propositiva). En nuestro
caso son explicativa, propositiva
Diseo de la investigacin: Se deber consignar la manera prctica como se
ejecuta la investigacin. Es decir, se debera sealar si la investigacin fue
documental, de campo o experimental
Justificacin: Despus de redactar brevemente los elementos estructurantes
del diseo terico metodolgico se deber redactar la justificacin (Por qu
se hizo la investigacin?). Es el momento adecuado de mostrar cul es la
significacin y relevancia del trabajo que se realiz. La justificacin se deber
realizar en trminos de: Novedad cientfica y significacin prctica

2.2.2 Captulo I. El marco terico de la investigacin

Se caracteriza por ser una sntesis crtica del estado del conocimiento sobre el
problema en estudio. Es la posicin terico referencial y cientfico
metodolgico de base, asumida por el autor
Refleja la teora existente sobre el objeto y el campo
Se realizan valoraciones crticas y toma de posicin por parte del autor de la
investigacin
Hay presencia de antecedentes, anlisis histrico y evolucin del problema.
Soluciones dadas por otras investigaciones
Se caracteriza por la definicin clara y precisa de conceptos, puntos de vista y
concepciones de varios autores
Incluye la Operacionalizacin de la variable que se investiga
Su extensin se encuentra entre las 25 y 35 pginas
La redaccin del marco terico implicar contemplar:
1) El diagnstico del objetivo investigado: Los antecedentes histricos en el
estudio del objeto y los resultados o aportes que otros autores precedentes o
contemporneos han obtenido, para establecer las tomas de posicin desde
las valoraciones crticas que deben realizarse
2) La determinacin de las tendencias: Los fundamentos ms trascendentes que
la teora reconocer como vlidos desde el enfoque cientfico y que deben ser

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 seleccionados y sistematizadas por el autor de manera que sean capaces de
constituir un cuerpo terico suficiente y coherente que sirva para los siguientes
propsitos fundamentales:
- Servir como referencias de juicio para la valoracin de la situacin
estudiada
- Servir como criterios para la valoracin de los resultados de las
indagaciones empricas obtenidas por el autor
- Servir como elementos de construccin o fundamentacin de la solucin
diseada y finalmente asumida
3) El modelo terico de la investigacin deber reflejar una la representacin
ideal del objeto investigado, donde el sujeto sistematiza todos aquellos
elementos que l considera esenciales y sus relaciones
En el modelo terico se debern reflejar las relaciones causales y esenciales
del objeto y del campo de accin, los que estn seleccionados por el objetivo
qu se propuso alcanzar, es decir, el modelo tratar de reflejar la realidad,
pero de acuerdo a la intencin del investigador
4) El marco terico debe culminar con la definicin conceptual de la variable
dependiente que asume o construye el investigador y la Operacionalizacin de
la misma. Esto permitir medir y posteriormente caracterizar el estado actual
en que se encuentra el problema en estudio (variable dependiente
Operacionalizacin de variables

Es un conjunto de operaciones secuenciales para la conversin de una variable

en datos. Es llevar una variable que est en trminos abstractos a un nivel
operacional, emprico, concreto. Se sugiere seguir los siguientes pasos en el
proceso de la Operacionalizacin de la variable:

a) Establecer de forma nominal la variable a medir

b) Establecer la definicin conceptual (constitutiva de la variable, es decir, se
trata de definir en qu consiste la naturaleza de la variable mediante
conceptos. (opcional)

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 c) Establecer la definicin operacional de la variable. Consiste en definir las
variables describiendo las operaciones o actividades que han de realizarse
para medirla o manipularla. El investigador ha de traducir las variables a
definiciones observables, cuantificables y medibles

La Operacionalizacin de las variables se construyen especificando las

dimensiones y los indicadores que la conforman. Se sugiere llevar estos niveles
estructurales de la Operacionalizacin de variables a un marco lgico: Matriz.

Definicin
Definicin Indicadores
Variable Conceptual Dimensiones
Operacional
(opcional)

Variable
Dependiente

Antes de pasar al diagnstico (Captulo II) el investigador tiene que haber superado
las siguientes etapas:

- Sistematizacin de los fundamentos tericos sobre la variable en investigacin

(problema)
- Asuncin de una definicin de la variable dependiente.
- Operacionalizacin de la variable dependiente

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2.2.3 Captulo II. El diagnstico.

Es el estudio que se realiza con la aplicacin de diferentes mtodos e

instrumentos cientficos para caracterizar el estado actual en que se encuentra la
variable
Lo caracterizan las siguientes etapas:
- Elaboracin de los instrumentos
- Aplicacin de los instrumentos
- Interpretacin y anlisis de los resultados
- Caracterizacin detallada del estado actual de la variable.
En la redaccin del Captulo II se debern incluir los siguientes aspectos:
Explicacin detallada de la metodologa utilizada para la realizacin del
diagnstico
- Instrumentos de medicin empleados
- Poblacin y Muestra
- Tipo de muestra (probabilstico, no probabilstico, unidades de anlisis
- Tcnicas de recoleccin de datos
Anlisis de resultados
- Tabulacin de los datos obtenidos
- Anlisis estadstico de los datos
- Exposicin de los productos del procesamiento de los datos
- Descripcin de los resultados mediante tablas, grficas, dibujos y figuras
- Discusin: Anlisis de los datos para derivar conclusiones.
- Debe predominar el anlisis (texto) y no las tablas y grficos)
Caracterizacin de la variable dependiente
- Realizar la caracterizacin (diagnstico) del estado actual de la variable, en
funcin de los resultados brindados por los instrumentos
- Para la caracterizacin tener en cuenta la triangulacin de la informacin.
- Debe predominar el anlisis (texto) y no las tablas y grficos)
- Su extensin se encuentra entre las 25 y 30 pginas aproximadamente.
La extensin del Captulo debe estar entre las 25 y 30 pginas

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 2.2.3.1 Orientaciones generales del Captulo II
Fundamentacin de la poblacin y Muestra determinada
Se deben definir y expresar de manera cuantitativa, los sujetos u objetos que
forman parte de la fuente informante, para la recoleccin de los datos de la
investigacin. Cuando la poblacin definida es pequea, se puede realizar un
estudio censal. Cuando se tiene una poblacin grande es posible hacer un
estudio maestral y en ese caso, se tiene que definir el tipo de muestra,
determinar la cantidad de sujetos u objetos a ser seleccionados de la
poblacin (tamao de la muestra) y finalmente, indicar la tcnica de seleccin
de los mismos
En los casos de seleccin de la muestra, se debe establecer el tipo de
muestreo: Probabilstico o aleatorio; no probabilstico
Especificar el tipo de muestreo: 1) Si el muestreo es probabilstico se deber
especificar si corresponde a un muestreo al azar simple, muestreo por
conglomerados, o mixto
2) Si el muestreo es no probabilstico se deber especificar si corresponde al
muestreo accidental, intencional o por cuotas
Especificar las unidades de anlisis correspondientes.
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
En esta parte, el investigador deber indicar y definir las tcnicas de
recoleccin de datos que aplicar, con sus respectivos instrumentos para
obtener datos entorno al objeto de estudio

Antes de pasar a la redaccin del Captulo III el investigador tiene que haber
superado las siguientes etapas:

- Aplicacin de los instrumentos

- Tabulacin de los resultados
- Interpretacin de los resultados
- Caracterizacin de la variable

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2.2.4 Captulo 3. La propuesta

Es la parte de la investigacin que constituye la solucin al problema investigado.

- El documento debe:
- Incluir las consideraciones tericas sobre el tipo de propuesta
- Incluir la definicin que se asume sobre el tipo de propuesta (VI)
- Incluir la sistematizacin de los sustentos tericos de las ciencias
relacionadas con la investigacin que se utilizan como base de la
propuesta
Debe quedar revelado de manera implcita o explcita el papel que para su
consecucin desempearon los resultados del diagnstico, as como su
interrelacin con los presupuestos tericos asumidos en el primer momento del
proceso de investigacin expuestos por lo general en el primer captulo de la tesis
- Debe quedar bien definido el modelo sobre el que se elabora la propuesta
- Desarrollar la propuesta sobre el modelo establecido. Debe ser de forma
detallada y con la precisin que posibilite la aplicacin adecuada de la
misma

Antes de pasar a la redaccin de las conclusiones y recomendaciones, el

investigador tiene que haber superado las siguientes etapas:

- Sistematizacin de los fundamentos tericos sobre la variable independiente

(propuesta)
- Asuncin de una definicin de la variable independiente
- Desarrollo de la propuesta

2.2.5 Las conclusiones

Son la expresin de los resultados concretos en trminos de los productos que

han sido obtenidos, de una manera medible o constatable
Debern reflejar los resultados asociados a los objetivos que se trazaron en el
diseo. Debe existir, al menos, una por captulo

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 Si la va orientadora en el diseo sigui la opcin de las preguntas cientficas,
entonces estas son un referente para la redaccin de las conclusiones
Deben revelar el dominio que se tiene del tema
La redaccin debe ser breve, concreta y explcitas, para facilitar su
comprensin por la comunidad cientfica. Usualmente ellas no deben exceder
de una pgina

2.2.6 Las recomendaciones

Se definen como sugerencias que se formulan con el propsito de indagar en

el tema de investigacin
Son una de las fuentes ms importantes para determinar lo que debe ser
investigado a posteriori
Deben guardar relacin con las conclusiones, aunque no obligatoriamente de
forma unvoca
Pueden estar relacionadas con la aplicacin de los resultados de la
investigacin a la prctica
Pueden estar orientadas al estudio del problema desde otras dimensiones o
enfoques
Deben tener una sustentacin slida y lgica, a partir de los resultados
obtenidos empricamente y presentes en el cuerpo del informe de la tesis
Deben tener una relacin estrecha con el problema cientfico, de manera que
al leerlas sean lgicamente de contribucin a su solucin
La intencin de toda recomendacin tiene que cumplir el requisito de su
viabilidad prctica, tanto las referidas a las introducciones de los resultados en
las condiciones del contexto a las cuales van dirigidas como las de la
continuidad investigativa
La redaccin debe ser breve, concreta y explcitas, para facilitar su
comprensin por la comunidad cientfica. Usualmente ellas no deben exceder
de una pgina

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2.3. EL POST TEXTO DE LA TESIS. LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y LA
BIBLIOGRAFA

2.3.1 Las referencias bibliogrficas

Son la lista de fuentes bibliogrficas que sustentan a la investigacin

Las fuentes deben ser: confiables, actuales, cientficas y totalmente relevantes
al tema
Todas las fuentes citadas en el texto deben aparecen en la lista de
Referencias bibliogrficas
Todas las fuentes de la lista de referencia deben estar citadas en el texto de la
tesis
Su asentamiento debe responder a una norma especfica (preferentemente
APA)

2.3.2 La bibliografa

Son la lista de fuentes bibliogrficas que se usan para profundizar en el tema,

aunque no se usen para el trabajo
(consultar Normas de redaccin del documento cientfico)

2.3.3 Los anexos

Es el conjunto de documento que por el nivel de sustento que estos implican

para la investigacin, el autor los considera imprescindible para que
acompaen a la tesis
Cumplen la funcin de permitir el asiento de documentos necesarios de
consignar por la importancia testifical o ilustrativa y evitar la extensin
excesiva de pginas contables del informe
Puede incluir: Modelos en blanco de todos los instrumentos aplicados en la
investigacin, tablas de resultados estadsticos, fragmentos largos de otros
informes, muestras de documentos, materiales complementarios
recomendados para la introduccin en la prctica, glosarios

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 En cuanto a la forma de consignar los anexos se dan a continuacin algunas
indicaciones y sugerencias para tenerlas en cuenta:
Numerarlos consecutivamente y denominarlos de manera particular y
correspondiente con su contenido
Hacer corresponder los anexos y sus citas en el informe al igual que el orden
en que aparecen segn como son citados en el texto
Cuidarse de no presentar esquemas o tablas que tengan una carga de
informacin que provoque desinters en el lector al adentrarse en su anlisis,
o que los colores escogidos para distinguir informaciones no sean de fcil
identificacin lo cual provoca duda y confusin
Asentar solo los anexos tiles y significativos para las demostraciones que se
pretenden realizar en la investigacin. Lo contrario distrae la atencin desde lo
esencial hacia lo superfluo
Un anexo debe poseer una adecuada calidad en la informacin que refleja y
en su presentacin, pues adems debe satisfacer requisitos de esttica que
estn asociados con la calidad de la comunicacin de su mensaje

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