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on
1er Semestre de 2015
C
alculo
Contenidos
1 Clase 1
1.1 Aprendizaje esperado
Reconocer los axiomas que definen un cuerpo
Reconocer a (R, +, ) como un cuerpo
Identificar los neutros para las operaciones y comprender la propiedad de unicidad.
Comprender la unicidad de los inversos y reconocer las notaciones para diferencia y cuociente
Poder realizar demostraciones de propiedades algebraicas basicas
1.2 Introducci
on
Antes de comenzar con la axiom atica de los n
umeros reales puede resultar conveniente presentar alguna necesidad
para la definici
on formal de un conjunto donde todas las longitudes se puedan medir. Los n umeros enteros y
racionales tienen interpretaciones naturales en nuestras vidas, sin embargo, existen magnitudes que no corresponden
a n
umeros racionales, por ejemplo es posible mostrar que no existe ning un numero racional p que cumpla p2 = 2
(aparece de manera natural por el teorema de pitagoras en un triangulo rectangulo de catetos de medidas 1) Que
sentido le damos entonces a esa magnitud?
1
Apolinav
Asociatividad (x + y) + z = x + (y + z) (x y) z = x (y z)
Distributividad x (y + z) = x y + x z (x + y) z = x z + y z
En donde 0 representa el elemento neutro para la suma y 1 el elemento neutro para la multiplicacion. El
elemento inverso para la suma de un x R sera denotado por (x) y el inverso de x R para la multiplicaci
on
a denotado por x1 .
ser
Observaci
on 1.1. Los neutros son u
nicos, lo que nos permite asociar una notacion especial a cada uno de ellos.
Observaci on 1.2. Notar que dado un real x los inversos para las operaciones son u
nicos y por lo tanto podemos
asignarles una notaci
on especial.
Definici umeros a y b (se lee a menos b) queda definida por b a = b + (a).
on 1.1. La diferencia entre dos n
2. (a) = a.
3. a(b c) = ab ac.
4. 0 a = a 0 = 0.
Observaci on 1.3. Notar que 7 nos permite afirmar por ejemplo, que si (x 1) (x + 2) = 0 entonces x 1 = 0 o
x + 2 = 0 de donde podemos obtener x = 1 o x = 2.
2
Apolinav
0 = 0 y 11 = 1
0 no tiene elemento inverso multiplicativo.
cb
Si a 6= 0 entonces la ecuaci
on ax + b = c tiene solucion u
nica de la forma x = a .
Si ab 6= 0 entonces (ab)1 = b1 a1 = a1 b1 .
(a)2 = a2 y (a)3 = a3 .
Suponga que se define la operaci umeros naturales N, definido por x y = xy .
on , en el conjunto de los n
Esta operaci
on satisface el axioma de asociatividad? Y el axioma de conmutatividad?.
Muestre que si a1 , a2 , , an son n
umeros reales y a1 a2 an = 0 entonces alguno de los ai debe ser el neutro
aditivo.
2 Clase 2
2.1 Aprendizajes esperados
Reconoce los axiomas de orden de los n
umeros reales.
Identifica notaciones b
asicas relacionadas al orden en R.
En el conjunto R se postula la existencia de un conjunto que se denotara por R+ y al que llamaremos conjunto de
los n
umeros reales positivos. Este verifica los axiomas conocidos como axiomas de orden:
Axioma
x, y R+ x + y R+
x, y R+ x y R+
x R se cumple que x R+ Y x R+ Y x = 0
3
Apolinav
4 3 2 1 0 1 2 3 4
R+
Proposici
on 2.1.
1 R+ .
x R x2 R+ {0}.
Observaci
on 2.2. Se propone demostrar la proposicion anterior.
Nomenclatura Condici
on Notaci
on
Observar que la manera de definir mayor o igual que constituye una relaci
on de orden, es decir, satisface
las siguientes propiedades:
4
Apolinav
Propiedad Condici
on
Reflexiva xx xR
Antisimetrica xy yxx=y x, y R
Transitiva xy yz xz x, y, z R
2.3 Intervalos
5
Apolinav
Observaci on 2.3. Representar algunos intervalos en la recta real y discutir casos de intervalos degenerados, por
ejemplo ]a, a[.
Este se interpreta como la distancia de x al origen. De esta forma, dados x, y R se tiene que |x y| representa
geometricamente la distancia que hay entre x e y. Como estamos hablando de distancia, intuitivamente se tendr a
que |x y| = |y x| y el valor numerico del valor absoluto siempre sera cero o positivo.
3. | x| = |x|.
4. ||x| |y|| |x + y| |x| + |y|. (Desigualdad Triangular)
5. |x| c c x c.
6. |x| c x c x c.
2.5 Inecuaciones
Sean p y q expresiones algebraicas (dar ejemplos). Las afirmaciones p(x) q(x) o p(x) g(x) se llaman inecua-
ciones o desigualdades. Por ejemplo, si al sustituir un valor especfico de x en la inecuacion se obtiene una
expresi
on verdadera, se dir
a que x es soluci
on de la inecuacion.
on de la forma p(x) q(x), el conjunto de soluci
Si se tiene una inecuaci on de esta inecuacion es el conjunto
definido por: S = { x R | p(x) q(x) es verdadero }.
5) |x 1| + |x 2| + |x 3| 5 6) |x |2x 5|| 4
Observaci on 2.4. Inecuaciones m as complejas (fraccionarias, con radicales, de grado superior y combinaciones de
ellas ser
an vistas en la pr
oxima clase)