Programacin

DOCENTE
Informtica Musical
GRADO PROFESIONAL
Conservatorio Profesional de Msica
de Oviedo

PROGRAMACIN DOCENTE INFORMTICA MUSICAL 1

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MSICA DE OVIEDO- 2016-17
JUSTIFICACIN

La asignatura de informtica musical, pretende desarrollar el estudio de la

herramientas tecnolgicas aplicadas a la msica, en el terreno de la edicin
de partituras con el programa FInale, con el objetivo de que el alumno se
familiarice con los conceptos bsicos del mismo.

OBJETIVOS GENERALES

La asignatura optativa de Informtica musical tiene como objetivos generales los

siguientes:

1.-Conocer los aspectos bsicos y generales de diferentes aplicaciones existentes en el

mercado en materia de informtica musical: encore, sibelius, finale, etc.

2.-Acercar el mundo de la informtica y de las aplicaciones de edicin musical al alumno.

3.-Adquirir una visin de conjunto de la informtica musical, as como la utilizacin de los

ordenadores en la edicin musical.

4.-Alcanzar destrezas suficientes en la edicin de partituras utilizando el soporte

informtico.

5.-Conocer las herramientas que el programa Finale pone a disposicin del usuario para
el tratamiento y edicin musicales.

5.-Dotar al alumno de la suficiente capacidad y autonoma que le permitan abordar el

tratamiento informtico de partituras con diferentes grados de complejidad.

6.-Familiarizar al alumno en el uso y empleo del entorno de edicin Finale y en la

interrelacin con elementos de hardware (pen drives, cd, dvd..etc) y de software (finale,
smart score, power point, adobe acrobat...etc).

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CONTENIDOS GENERALES

1.-Tratamiento y edicin de partituras propuestas a los alumnos y elegidas por ellos

mismos estudiando de forma pormenorizada todos los mens y herramientas presentes
en el programa.

2.-Instalacin y configuracin del programa Finale y de las aplicaciones complementarias:

traducciones, smart score, adobe acrobat, fuentes, impresoras, etc.

3.-Abrir Finale por primera vez. Crear una plantilla instrumental a medida. Asistente para
crear un documento.

4.-Introducir notas con entrada Speedy. Cuerda. Viento madera. Viento Metal. Percusin.

5.-Paginacin. Nmero de compases por sistemas. Espaciado automtico.

6.-Paginacin general: herramienta diseo de pgina y formato de pgina de partitura.

7.-Borrado de compases sobrantes. Herramienta comps

8.-Ajustar compases por sistema y espaciado correcto: herramienta editar en bloque y

diseo de pgina.

9.-Cambio en barrados de notas. Alterar el nmero de compases por sistema. Aadir

articulaciones. Ligaduras de fraseo herramienta forma rpida. Entrada Speedy.

10.-Introduccin de expresiones de texto. Staff lista, ttulos, subttulos, pies de texto y

numeracin de compases. Herramienta texto. Herramienta comps y Pentagrama

11.-Ajustar los nombres de los instrumentos y sus posicin. Creacin de una plantilla a
partir de un archivo creado. Herramienta pentagrama. Herramienta editar en bloque.

12-Adaptar una plantilla a un nuevo trabajo: armaduras, compases, copiar msica desde
otro archivo (herramienta comps y editar en bloque) Expresiones de texto (herramienta
expresin). Adecuar ttulo, cambiar nombres de instrumentos, ttulos y otras
modificaciones (herramientas pentagrama, texto, diseo de pgina, expresin, comps y
editar en bloque. Optimizacin de sistemas de pentagramas.

13.-Insertar eventos. Conjuntos de pentagramas. Copiar eventos con herramientas editar

en bloque y mover notas. Cambios en diseo de pgina.

14.-Impresin de partituras. Ajustes de diseo.

15.-Creacin de particellas por tres mtodos: imprimir partes, extraccin especial de

partes y extraer partes en distintos documentos.

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CRITERIOS DE EVALUACIN

1.-Demostrar un conocimiento adecuado del programa finale a nivel usuario, plasmado en

la edicin de partituras y ejercicios propuestas por el profesor y de partituras elegidas
libremente por el alumno.

2.-Demostrar un grado de autonoma suficiente en el manejo del programa Finale y en la

edicin de partituras adecuadas al nivel de dificultad tratado.

3.-Demostrar un grado suficiente de conocimiento y manejo de otras herramientas

informticas complementarias (smart score, adobe acrobat, power point) usada en el
desarrollo de la asignatura.

4.-Editar un mnimo de CINCO partituras propuestas por el profesor y un mnimo de

CINCO partituras elegidas por el alumno a lo largo del curso afines o pertenecientes a
su especialidad-, en las cuales figuren diferentes conceptos y elementos editables.

5.-Exposicin oral mediante una presentacin en Power Point, en grupos, del proceso de
edicin de una partitura en el programa Finale elegida libremente por cada uno de los
grupos de alumnos.

CRITERIOS DE CALIFICACIN

Como criterios de calificacin se tendrn en cuenta los siguientes aspectos:

1.- Se valorar la asistencia regular a clase, cuidado de los equipos y actitud ante la
asignatura y sus compaeros. 50%

2.- Participacin en actividades propuestas. 25%

3.- Presentacin y realizacin de trabajos planteados. 25%

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DISTRIBUCIN TEMPORAL DE LA MATERIA

Primera evaluacin -Estudio pormenorizado de los diferentes menus y herramientas

evaluacin del programa Finale, usando para ello diferentes partituras propuestas a los
alumnos.

-Planificacin del segundo trimestre, eligiendo los alumnos diferentes partituras

personales afines a sus especialidades, que debern de ir entregando editadas a lo largo
de las evaluaciones siguientes.

Segunda evaluacin -Edicin de partituras propuestas a los alumnos.

-Revisin, comentario y edicin de partituras elegidas por los alumnos -Preparacin

exposiciones finales.

ACTIVIDADES PROPUESTAS Y METODOLOGA A APLICAR

1.-Edicin en el aula de un mnimo de 5 partituras propuestas por el profesor, que

recogern diferentes grados de dificultad y configuraciones instrumentales y/o vocales.

2.-Presentacin por parte de los alumnos de un mnimo de 5 partituras editadas en Finale

correspondientes a su especialidad que incluyan los conceptos y dificultades tratadas en
la asignatura.

3.-Elaboracin de una presentacin final en Power Point, en la que los alumnos

distribuidos en grupos segn la distribucin por ordenadores realizada desde comienzos
de curso- explicaran oralmente y con la ayuda de ordenador y caon proyector, el proceso
de edicin de una partitura de libre eleccin, en el programa Finale.

La metodologa planteada en el desarrollo de la asignatura es activa y dinmica,

fomentando la participacin y la colaboracin de todos los alumnos en las clases.

En una primera fase de la asignatura, correspondiente al perodo inicial de adquisicin de

destrezas y conocimientos bsicos del programa Finale, el profesor utilizar
procedimientos expositivos buscando captar la atencin de los alumnos y la adquisicin
de stos de los conocimientos bsicos para afrontar el proceso siguiente de edicin. En
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este sentido, se realizar un uso extensivo del can proyector en conjuncin con el
ordenador, presentado mediante Power Point los aspectos claves del Programa para a
continuacin iniciar los procesos de edicin y trabajo con el programa en cada uno de los
puestos informticos -que no debern de contar con ms de 2 alumnos-.

Durante el desarrollo del curso, los alumnos asignados a cada uno de los puestos
informticos, debern gestionar los archivos y el programa instalados en los mismos,
realizando las correspondientes copias de seguridad y de trabajo personal necesarias
para la consecucin de los objetivos planteados y para la realizacin de las actividades
propuestas.

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