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MATEMTICA D
FRENTE 1

MDULO 1 MDULO 3
EQUAES DO 1o. GRAU EQUAES DO 2o. GRAU (PROPRIEDADES)
Resolva, em , as equaes dos exerccios 1 e 2.
1. (UNICAMP) Determine o valor de m na equao
1. 3 . (x 1) + 6 = 0

2 
m1
2 (x + 1) 3 (x + 2) x+1 8x2 + 2x = 0, de modo que o produto de suas razes seja
2. =
3 4 6
15
igual a .
3. Resolva, em , as igualdades 8
a) 5 . (x 3) = x + 4 . (x 2) b) 3 . (2x 1) + 1 = 2 . (3x 1) 2. (UFG) Para que a soma das razes da equao
x+3 x2 (k 2)x2 3kx + 1 = 0 seja igual ao seu produto, devemos ter
4. O valor de x que satisfaz a equao 3x = 5
2 3 1 1 1 
3
a) k = b) k = c) k = d) k = 
3 e) k =
43 35 3 3 3 3
a) 1 b) zero c) d) 4 e)
17 17
3. A soma dos quadrados das razes da equao
5. Numa prova de triatlo, um nono dos competidores inscritos x2 12x + m = 0 igual a 90. O nmero real m tal que
desistiram aps a primeira etapa. Um tero dos restantes foram
a) m par. b) m divisvel por 9. c) m primo.
desclassificados aps a segunda etapa. Os demais, em nmero de 48,
concluram a prova. O nmero de atletas que se inscreveram para essa d) m quadrado perfeito. e) m divisvel por 12.
competio est entre
4. (CATLICA SANTOS) Na equao do 2o. grau ax2+bx+c = 0,
a) 50 e 60. b) 60 e 70. c) 70 e 80.
os nmeros a e c tm sinais contrrios. Pode-se afirmar que
d) 80 e 90. e) 90 e 100. 1) a equao tem duas razes de sinais contrrios.
2) a equao tem duas razes reais positivas.
6. (UFG) Certa pessoa entra na igreja e diz a um santo: se voc
3) a equao tem duas razes reais negativas.
dobrar a quantia de dinheiro que eu tenho, dou-lhe R$ 20 000,00. Dito
4) a equao pode no ter razes reais.
isto, o santo realizou o milagre, e a pessoa, o prometido. Muito anima-
da, ela repetiu a proposta, e o santo, o milagre. Feito isto, esta pessoa 5. O conjunto verdade da equao (x2 + 1)2 7(x2 + 1) + 10 = 0
saiu da igreja sem qualquer dinheiro. Pergunta-se: quanto em dinheiro a) { 1; 2} b) {2; 1} c) { 2; 1; 1; 2}
a pessoa possua ao entrar na igreja?
d) {5; 2} e) { 5; 2; 2; 5}

MDULO 2 6. O produto das razes inteiras da equao

(x2 3x)2 + (x2 3x) 2 = 0 igual a
EQUAES DO 2o. GRAU a) 2 b) 1 c) 1 d) 2 e) 4

MDULO 4
Resolva, em , as equaes de 1 a 8.
1. 6x2 x 1 = 0 2. x2 8x + 7 = 0 3. x2 6x + 9 = 0 SISTEMAS DE EQUAES
4. x2 2x + 5 = 0 5. 3x2 + 12x = 0 6. 9 4x2 = 0 x + 2y = 4
1. Resolver o sistema 
x2 4x + 3 x+y=1
7. (x 1) (x2 5x + 6) = 0 8. = 0
x3
2. H 5 anos a idade de Joo era o dobro da idade de Maria. Daqui a
9. (FUVEST) O conjunto verdade da equao 5 anos a soma das duas idades ser 65 anos. Quantos anos Joo mais
x+2 2 1 velho que Maria?
+ =
2 x2 2
3. (UDF) Um aluno ganha 5 pontos por exerccio que acerta e perde
a) { 2} b) { 2; 1} c) {2; 1} 3 por exerccio que erra. Ao fim de 50 exerccios tinha 130 pontos.
d) e) { 2; 1} Quantos exerccios acertou?

10.(UNICAMP) Uma transportadora entrega, com caminhes, 60 4. (ESSAP) 50 pessoas resolveram fazer um churrasco e o total das
toneladas de acar por dia. Devido a problemas operacionais, em um despesas seria dividido por todos. Como 10 pessoas resolveram no
certo dia cada caminho foi carregado com 500kg a menos que o usual, participar, cada um dos demais teve que dar mais R$ 5,00. Qual era o
tendo sido necessrio, naquele dia, alugar mais 4 caminhes. valor total das despesas?
a) Quantos caminhes foram necessrios naquele dia? a) R$ 1 000,00 b) R$ 1 500,00 c) R$ 2 000,00
b) Quantos quilos transportou cada caminho naquele dia? d) R$ 2 500,00 e) n.d.a.
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MATEMTICA D

x1 x3 x2
MDULO 5 6. x >
2 4 3
FUNO POLINOMIAL DO 1o. GRAU 5x 1 3x 13 5x + 1
7. >
4 10 3
1. (USF) Considere, no plano cartesiano, a reta r, de equao
y = ax + b, abaixo representada. MDULO 6
De acordo com a representao,
verdadeiro que FUNO POLINOMIAL DO 2o. GRAU
a) a < 0 e b > 0
b) a < 0 e b < 0
c) a > 0 e b > 0 1. (UNIFOR) O grfico da funo f, de em , definida por
d) a > 0 e b < 0 f(x) = x2 + 3x 10, intercepta o eixo das abscissas nos pontos A e B.
e) a > 0 e b = 0 A distncia AB igual a
a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9

2. Em , o conjunto verdade da inequao

2. (MACKENZIE) Em , o produto das solues da inequao ax2 + bx + c > 0 V = { x | 3 < x < 5 }.
2x 3 3 Sendo a, b, c , podemos concluir que
a) maior que 8. b) 6. c) 2. d) 1. e) 0. a) a < 0 e b = c b) a < 0 e 15b = 2c
c) a < 0 e 2b = 15c d) a < 0 e 15b = 8c
3. (PUC) O menor nmero inteiro k que satisfaz a inequao e) a > 0 e 8b = 15c
8 3(2k 1) < 0
a) 2. b) 1. c) 0. d) 1. e) 2. 3. (USF) A soma das solues inteiras da desigualdade
x2 4 < 2 x
4. (UNICAMP) Numa escola adotado o seguinte critrio: a nota a) 2 b) 1 c) 0 d) 1 e) 2
da primeira prova multiplicada por 1, a nota da segunda prova
multiplicada por 2 e a nota da terceira prova multiplicada por 3. Os 4. (UNIFOR) O conjunto soluo da inequao
resultados, aps somados, so divididos por 6. Se a mdia obtida por 9x2 6x + 1 0, no universo ,
 
1
este critrio for maior ou igual a 6,5, o aluno dispensado das atividades a) b) c)
3
de recuperao. Suponha que um aluno tenha tirado 6,3 na primeira
1 1
prova e 4,5 na segunda prova. Quanto precisar tirar na terceira prova
para ser dispensado da recuperao?
d) x | x
3  e) x | x
3 
Nas questes de 5 a 7, resolver, em , as inequaes: 5. (ESPM) Qual o domnio da funo definida por
y = 
x2 16 ?
2x + 1 2x a) 0 x 4 b) x 4 ou x 4 c) x 4
5. > 1
5 3 d) x 4 e) n.d.a.

MDULO 1 MDULO 4
1) V = { 1} 2) V = { 4} 3) a) V = b) V =
1) V = {(2, 1)} 2) 15 anos 3) 35 4) A
4) C 5) D 6) R$ 15 000,00

MDULO 2
MDULO 5
 
1 1
1) V = , 2) V = {1, 7} 3) 3 4) V =
3 2 1) A 2) E 3) E 4) No mnimo 7,9
3 3 5) V = {x | x > 2} 6) V = {x | x > 1}
5) V = { 4, 0} 
6) V = ,
2 2  7) V = {1, 2, 3}
7) V = {x | x < 1}
8) V = {1} 9) E 10) a) 24 caminhes b) 2 500 kg

MDULO 3 MDULO 6
1) m = 31 2) C 3) B 4) Alternativa (1) 5) C 6) D 1) C 2) B 3) A 4) C 5) B

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MATEMTICA D
FRENTE 2
De acordo com esses dados, correto afirmar que, nessa pesquisa, o
MDULO 1 nmero de pessoas entrevistadas foi:
a) 400 b) 440 c) 490 d) 530 e) 570
CONJUNTOS
3. (LAVRAS) Uma escola tem 2000 alunos matriculados na 1.a, 2.a
1. Considere o conjunto P = {1, {2}, 3, {4, }} e assinale a alternativa
falsa. ou 3.a srie. 45% dos alunos so mulheres. 30% dos homens esto na
a) {2} P b) {{2}; 3}  P c) {3; }  P 3.a srie. 25% dos alunos matriculados esto na 2.a srie, sendo que
d) {4} P e) {4; } P 200 deles so mulheres. Entre os alunos da 1.a srie, o nmero de mu-
3
2. Se { 1; 2; a; 3; 5} = { 1; 3; b; 4; c}, com b < c, ento (a + c)b lheres igual a do nmero de homens. O nmero de mulheres na
5
igual a: 3.a srie :
a) 27 b) 36 c) 49 d) 64 e) 81 a) 282 b) 330 c) 470 d) 300 e) 418

3. (FATEC) Sendo 4. (UEL) Um instituto de pesquisas entrevistou 1 000 indivduos,

A= {2, 3, 5, 6, 9, 13} e B = {ab | a A, b A e a b}, perguntando sobre sua rejeio aos partidos A e B. Verificou-se que
o nmero de elementos de B que so nmeros pares : 600 pessoas rejeitavam o partido A; que 500 pessoas rejeitavam o
a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 13 partido B e que 200 pessoas no tm rejeio alguma. O nmero de
indivduos que rejeitam os dois partidos :
4. (MACKENZIE) Dados A, B e C, conjuntos no vazios com a) 120 pessoas. b) 200 pessoas. c) 250 pessoas.
A  B, sempre verdadeiro que: d) 300 pessoas. e) 800 pessoas.
a) A  C = b) (A  B)  C c) B  C = A
d) (A  C)  B e) B  C = 5. Nas 120 pessoas de um pequeno municpio, observou-se uma
curiosidade; todas eram de grupo sanguneo A ou O, 42 delas tinham
5. O nmero de conjuntos X que satisfazem a relao: Rh negativo e 16 pertenciam ao grupo A. Se 72 pessoas possuem Rh
{a; b; c}  X  {a; b; c; d; e; f} positivo e so do grupo O, a quantidade de pessoas desse municpio
a) 2 b) 3 c) 4 d) 8 e) 9 que so do grupo A e tem Rh negativo :
6. (U.E.PONTA GROSSA) Considere dois conjuntos, A e B, tais a) 3 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12
que A = {3, 7, x, 5, 9} e B = {1, 5, x, 8, y, 4}. Sabendo-se que 6. (UNIFEI) Dos alunos de uma escola infantil, 60 so meninas, 37
A  B = {5, 9, 6}, assinale o que for correto. crianas so loiras, 20 meninos so no loiros e 13 meninas so loiras.
01) A  B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9} 02) A B = {3, 7} Quantos alunos existem nessa escola?
04) A  B 08) 8 A 16) x + y = 15 a) 60 b) 86 c) 104 d) 130

7. (UNICAMP-adaptado) Trs candidatos, A, B e C, concorrem

MDULO 2 presidncia de um clube. Uma pesquisa apontou que, dos scios entre-
vistados, 150 no pretendem votar. Entre os entrevistados que esto
CONJUNTOS dispostos a participar da eleio, 40 scios votariam apenas no
1. (UFV) O nmero de elementos de um conjunto X denotado por candidato A, 70 votariam apenas em B, e 100 votariam apenas no
n(X). Sejam A e B conjuntos tais que A  B tem 30 elementos, A B candidato C. Alm disso, 190 disseram que no votariam em A, 110
tem 12 elementos e B A tem 10 elementos. Ento, em relao a disseram que no votariam em C, e 10 scios esto na dvida e podem
n(A) + n(B), correto afirmar que um nmero votar tanto em A como em C, mas no em B. Finalmente, a pesquisa
a) mltiplo de 19. b) divisvel por 18. revelou que 10 entrevistados votariam em qualquer candidato. Com
c) divisvel por 17. d) mltiplo de 16. base nesses dados, pergunta-se:
a) Quantos scios entrevistados esto em dvida entre votar em B ou
2. (UFPB) Em uma pesquisa, vrias pessoas foram entrevistadas em C, mas no votariam em A? Entre os scios consultados que
acerca de suas preferncias em relao a trs esportes, vlei (V), pretendem participar da eleio, quantos no votariam em B?
basquete (B) e tnis (T), cujos dados esto indicados na tabela a seguir: b) Quantos scios participaram da pesquisa?
Esporte N de pessoas
V 300 MDULO 3
B 260
PRODUTOS CARTESIANOS,
T 200
RELAES BINRIAS E FUNES
VeB 180
VeT 130 1. (FUVEST) Se (m + 2n; m 4) e (2 m; 2n) representam o mes-
BeT 100 mo ponto do plano cartesiano, ento mn igual a:
1
V, B e T 50 a) 2 b) 0 c) 
2 d) 1 e)
2
Nenhum 40

3
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MATEMTICA D

2. Considere os conjuntos A = {2; 3; 4} e B = {2; 6; 12; 16} e a relao

binria f(x) = {(x; y) A B  y = x2 x}. Pode-se dizer que f uma
funo?

3. (UNIFESP) Um ponto do plano cartesiano representado pelas

coordenadas (x + 3y; x y) e tambm por (4 + y; 2x + y), em relao
a um mesmo sistema de coordenadas. Nestas condies, xy igual a:
a) 8 b) 6 c) 1 d) 8 e) 9

4. Considere os conjuntos A = {2; 3; 4} e B = {5; 7; 8} e a relao

binria f(x) = {(x; y) A B  y = 2x + 1}. Pode-se dizer que f uma
funo?
a) [2; 3] b) [3; 7] c) [1; 5]

5. Dados os conjuntos A = {0; 1; 2; 3; 4; 5} e B = [ 2; 10], determine d) [2; 7] e) ]2; 5[

o conjunto imagem da funo f: A B, definida por
f(x) = x2 4x + 3. Marque no plano cartesiano todos os pares (x; y) tais x3
4. Seja f: A uma funo tal que f(2x + 1) = , com x 1.
que y = f(x). x1

O domnio da funo f :
f(9) f(3) a) {1} b) * c) {3}
6. Se f(x) = 5x + 3, ento igual a:
3

a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 15
d) { 1} e)  12 
5. A funo f satisfaz a condio f(p . q) = f(p) + f(q) para todos
7. (U.F.AMAZONAS) Considere a funo f: definida por

 1,0, sese xx racional

p e q reais. Se f(9) = 4, ento f(3) :
f(x) =
irracional
a) 2 b) 2 c) 1 d) 3 e) 9

3) + f(3 + 
Ento: f(3) f( 3) igual a:

a) 1 b) 3 c) 5 d) 6 e) 7 6. (FURG) Sendo f uma funo dada por f(x) = 5 + 

(x 2)2, o
conjunto imagem de f
a) {0} b) {2} c) {2; 5} d) {5} e) { }
8. Considere a funo f : definida por
x, se x for par
f(x) = 
x + 1, se x for mpar 7. (UNESP) Se f(x) a funo real de varivel real, tal que
f(9x 4) = x, qualquer que seja x, ento [ 3 f (x) 1/3 ] igual a
Calcule f(0), f(1), f(2), f(3) e faa uma representao grfica para tal
funo. Determine tambm o conjunto imagem de f. a) x + 4 b) x + 3 c) x + 1
d) x + 1/3 e) x/3 + 1

MDULO 4 8. (GAVE) Na figura, est representado em referencial xOy o

grfico de uma funo f, de domnio [ 2; 7]
DOMNIO, CONTRADOMNIO E IMAGEM

1. Sejam A e B, subconjuntos dos nmeros reais e os respectivos

domnios das funes definidas por f(x) = 
x 2 e g(x) = 
5 x. O
produto dos elementos inteiros de A  B :
a) 60 b) 80 c) 100 d) 120 e) 150

2. (U.F.Paraba) Considere a funo f: [1; 7] definida por

f(x) = x2 6x + 8. Sejam m e M, respectivamente, o menor e o maior
valor que f(x) pode assumir. Determine a mdia aritmtica entre m e M.

3. A figura seguinte representa o grfico da funo f de [1; 5] em . Indique o conjunto soluo da condio f(x) < 2. Apresente a sua
O conjunto imagem de f : resposta na forma de unio de intervalos de nmeros reais.

4
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MATEMTICA D
9. (UFAM) Analise o grfico da funo f e assinale a nica 3. (UFRN) Sejam B o conjunto formado por todos os brasileiros e
alternativa falsa: o conjunto dos nmeros reais. Se f : B a funo que associa
a cada brasileiro sua altura, medida em centmetros, ento f
a) injetiva e no sobrejetiva.
b) injetiva e sobrejetiva.
c) no injetiva e sobrejetiva.
d) no injetiva e no sobrejetiva.
Obs.: Admita que existam pelo menos duas pessoas com a mesma
altura.

4. (FGV) Receita bate novo recorde e acumula alta de quase 10%.

a) f(1) > f(2) b) f(0) = 3 c) 5 D(f)
Esta foi a notcia dos jornalistas Fabio Graner e Gustavo Freire para O
d) f(2) = f(5) = 0 e) f(1) < 0
Estado de S.Paulo de 19 de outubro de 2007. O corpo da matria,
ilustrada pelo grfico abaixo, informava que a arrecadao da Receita
MDULO 5 Federal em setembro totalizou R$ 48,48 bilhes, um recorde para o
ms. De janeiro a setembro ficou em R$ 429,97 bilhes que, corrigidos
CARACTERSTICAS E PROPRIEDADES DA FUNO pela inflao, somam R$ 435,01 bilhes, com crescimento de 9,94%
ante o mesmo perodo de 2006. O secretrio adjunto da Receita Federal
destacou que, de janeiro a setembro, a expanso das receitas, na
1. Qual das seguintes funes injetora, com domnio em A e imagem
comparao com igual perodo de 2006, foi de 11,14%.
em B?

Pode-se concluir, ento, que

a) a arrecadao da Receita Federal, de janeiro a setembro de 2007, foi
crescente.
b) em setembro de 2007, a Receita Federal arrecadou 10% a mais do
que foi arrecadado em setembro de 2006.
c) a arrecadao de setembro de 2007 foi 11,14% maior que a de
janeiro de 2007.
d) em 2007, a arrecadao foi crescente nos perodos de fevereiro a
abril, e de maio a agosto.
e) no perodo de julho a setembro de 2007, a arrecadao da Receita
Federal foi decrescente.

5. Considere a funo f: A B, cujo grfico dado a seguir:

2. A funo f injetora e satisfaz a condio f(3p) = f(4q), com p e q

pq
no nulos. O valor da expresso :
q
1 1 4
a) b) c)
2 3 3
3
d) e) 2
4

5
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MATEMTICA D

Pode-se afirmar que

a) f injetora
b) f constante no intervalo ]2; 4[
c) Im(f) = [ 3; 4]
d) f(x) , x [ 3; 5]
e) f sobrejetora se, e somente se, B = [1; 5]

6. Se a funo f: [1; 4] [a; b], definida por f(x) = x2 4x + 5,

sobrejetora, ento a + b igual a:
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

7. O grfico a seguir mostra a presso sangunea de um indivduo no

decorrer do tempo. Para tentar controlar essa presso a 2 horas do incio
da observao, a equipe mdica ministrou um medicamento intravenal.
Pode-se dizer que MDULO 6
a) aps a aplicao do medicamento a presso foi estritamente
decrescente. FUNO COMPOSTA
b) a variao da presso durante as duas primeiras horas foi maior do
que a variao nas duas horas seguintes. 1. Na figura, temos os grficos
c) o perodo em que ela permaneceu constantemente alta foi maior do das funes f e g, de em . O
que o perodo gasto para subir. valor de gof(4) + fog(1) :
d) a queda de presso foi repentina. a) 4 b) 3 c) 0
e) o remdio aplicado no totalmente eficaz.
d) 2 e) 4

2. (FGV) Sejam f e g funes reais, tais que:

1
f(x) = x2 + 1 g(y) =
y
Ento, (fog) (2) igual a:

5 2 5 1
a) 0 b) c) d) e)
4 5 2 5

3. Sejam f e g funes de em definidas por f(x) = 2x + k e

8. (GAVE) Joo e Miguel so dois irmos que jogam na equipe Os g(x) = mx + 3. Os valores de k e m para que (fog)(x) = 6x + 8,
Vencedores. Joo cronometrou o tempo que o seu irmo demorou para
x , so tais que k + m igual a:
tomar uma ducha nos vestirios. Reparou que Miguel
a) 2 b) 1 c) 3 d) 5 e) 7
durante a ducha s fechou a torneira enquanto se ensaboou;
demorou 1 minuto e 20 segundos a molhar-se com a torneira sempre
aberta; 4. (U.F.Paraba) Sejam f e g funes de em tais que
demorou 3 minutos e 5 segundos a ensaboar-se com a torneira f(g(x)) = 2x e f(x) = 4x + 1. Calcule g(1).
fechada;
terminou a ducha quando tinham decorridos 6 minutos e 30 5. (U.F.PARAN) Considere as funes reais f(x) = 2 + 
x e
segundos aps t-la iniciado. g(x) = (x2 x + 6) . (2x x2):
a) Calcule (fog)(0) e (gof)(1)
Joo verificou que, quando a torneira da ducha est aberta, se gasta 0,6
litro de gua em 2 segundos. b) Encontre o domnio da funo (fog)(x)
a) Quantos litros de gua foram gastos por Miguel na ducha?
Apresente os clculos efetuados. 6. (U.F.ITAJUB) Se f e g so funes tais que f(x) = 7x 4 e
b) Qual dos grficos seguintes poder representar a quantidade de gua f[g(x)] = x2 f(x + 1), ento g(7) igual a:
gasta por Miguel no banho? 1
a) b) 1 c) 4 d) 7
7

6
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MATEMTICA D
7. Sejam f e g funes, de em , tais que g(x) = 2x + 5 e
fog(x) = 6x + 3. Pode-se afirmar que f 1(x) igual a
x
a) 3x 12 b) 3x 1 c) + 3
2
x
d) 2x + 1 e) + 4
3

8. (FMCA) Considere as seguintes funes: f(x) = 4x2 e g(x) = x 1.

Entre os grficos apresentados, o que melhor representa a funo
g (f(x))

4) Os pares ordenados (x; y) de A B que satisfazem a equao

MDULO 1 y = 2x + 1 so (2; 5) e (3; 7).
Assim, f = {(2; 5), (3; 7)} no funo, pois o elemento 4 no se
1) C 2) E 3) C 4) D relacionou.
5) D 6) 02, 08, 16

MDULO 2
1) A 2) B 3) E
4) D 5) D 6) C
5) f(0) = 02 4 . 0 + 3 = 3
f(1) = 12 4 . 1 + 3 = 0
7) Utilizando o Diagrama de Venn, tem-se a seguinte distribuio
da quantidade de scios entrevistados: f(2) = 22 4 . 2 + 3 = 1
f(3) = 32 4 . 3 + 3 = 0
f(4) = 42 4 . 4 + 3 = 3
f(5) = 52 4 . 5 + 3 = 8
O grfico de f

a) O nmero de scios entrevistados que esto em dvida entre

votar em B ou em C, mas no votariam em A (conjunto
(B  C) A) 20.
O nmero de scios consultados que pretendem participar
da eleio, mas no votariam em B (conjunto (A  B  C) B)
150.
b) O nmero de scios que participaram da pesquisa 400.
Respostas: a) 20 e 150 b) 400

Resposta: O conjunto imagem de f { 1; 0; 3; 8}

MDULO 3 6) C 7) A

1) E 2) funo 3) A
7
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MATEMTICA D

8) 0 e 2 so pares e, portanto, f(0) = 0 e f(2) = 2. O conjunto imagem de f [1; 5].

1 e 3 so mpares e, portanto, f(1) = 1 + 1 = 2 e f(3) = 3 + 1 = 4
Se f sobrejetora, ento CD(f) = Im(f) [a; b] = [1; 5]
O grfico f
a=1eb=5a+b=6
Resposta: C

7) Pela anlise grfica, pode-se concluir:

1) O perodo gasto para a presso subir (4 horas) maior do
que o perodo em que ela ficou constantemente alta.
2) A variao de presso entre 2 e 4 horas maior do que a
variao de presso nas duas primeiras horas.
3) Aps as 2 primeiras horas, a presso no foi estritamente
decrescente.
Im(f) = {0; 2; 4; 6; }
Resposta: Vide grfico e resoluo.
4) A queda de presso ocorreu entre 5 e 7 horas e, portanto, no
foi repentina.
5) Aps as nove horas, a presso voltou a subir e, portanto, o
MDULO 4 remdio no foi totalmente eficaz, apenas paliativo.
Resposta: E
1) D
2) 8) a) 61,5 litros b) C

MDULO 6
1) D 2) B 3) D
1
4) 5) a) (fog)(0) = 2
4
(gof)(1) = 36
b)

6) f(x + 1) = 7 . (x + 1) 4 = 7x + 3
Sendo f(x) = x2 6x + 8, temos:
f[g(x)] = x2 f(x + 1) = x2 (7x + 3) = x2 7x 3
f(1) = 12 6 . 1 + 8 = 3
f(2) = 22 6 . 2 + 8 = 0 mas f[g(x)] = 7 . g(x) 4
f(3) = 32 6 . 3 + 8 = 1 Dessa forma, 7g(x) 4 = x2 7x 3
f(4) = 42 6 . 4 + 8 = 0 1 1 1 1 1
g(x) = . x2 x + e g(7) = . 72 7 + =
f(5) = 52 6 . 5 + 8 = 3 7 7 7 7 7
f(6) = 62 6 . 6 + 8 = 8 Resposta: A
f(7) = 72 6 . 7 + 8 = 15
Observe que o conjunto imagem de f [1; 15].
1 + 15
Assim, m = 1 e M = 15 e a mdia aritmtica = 7
7) 1) g(x) = 2x + 5
fog(x) = 6x + 3  f(g(x)) = f(2x + 5) = 6x + 3
2
Resposta: 7 t5
2) 2x + 5 = t x =
2
3) D 4) C 5) C 6) D 7) E
t5
8) [ 2, 1[  ] 1, 4[ 9) A 3) f(t) = 6 . + 3 = 3t 12 f(x) = 3x 12
2
4) Fazendo f(x) = 3x 12 = y, tem-se
MDULO 5 y + 12 x
x = f 1(x) = + 4
3 3
1) D 2) B 3) D 4) E 5) E
6) O grfico de f : Resposta: E

8) E

8
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MATEMTICA D
FRENTE 3

MDULO 1 MDULO 2
POTENCIAO POTENCIAO
De 1 a 10, completar: 2 2 2
1. Sabendo-se que [(35) . 35 ] : (33) = 3a, ento:
1. 34 = 2. ( 3)4 = a) a = 10 b) a = 14 c) a = 19
d) a = 24 e) a = 29
3. 34 = 4. 30 =

5. 5 2 = 6. ( ) 2

3
0
=
2. (UEMT) Simplificando-se a expresso
[29 : (22 . 2)3]3, obtm-se:
1
a) 236 b) 236 c) 26 d) 1 e)
7. ( )3

2
2
= 8. ( ) 1

2
2
= 3

3. (FGV) O valor numrico da expresso abx para

9. ( ) 1

2
2
= ( )
1
10.
3
3
= a = 1 000, b = 100 e x = 0,4 :
a) 10 . (1002,4) b) 1 040 c) 103,8

1 d) 100,4 e) 1003,8
11. (VUNESP) O valor da expresso 51 :
2
(0,1) . (0,001) . 101
a) 0,3 b) 0,3 c) 0,2 d) 0,2 e) 0 4. Calculando , obtemos:
10 . (0,0001)

12.(UNICAMP) a) 101 b) 10 2 c) 102 d) 103 e) 104

a) Calcule as seguintes potncias:
a = 33, b = ( 2)3, c = 32 e d = (2) 3
5. Efetuando a diviso ex : ex 2, teremos:
b) Escreva os nmeros a, b, c e d em ordem crescente. x
2 2x
x2
a) e2 b) ex c) e2 d) e e) e2x
3 2 1 2 5
13. (UEL) Efetuando-se
( ) ( ) ( )

2
+
2
.
2
, obtm-se:
6. (METODISTA) Se 75y = 243, o valor de 7y :
5 13 75 49
a) b) c) 5 d) e) 1 1 1 1 1
4 8 8 4 a) b) c) d) e)
3 6 15 30 3

2 0
( 5)2 32 +
3
14. (MACKENZIE) igual a:
() 7. (CESGRANRIO) O nmero de algarismos do produto 517 x 49
igual a:
1 1
3 2 + + a) 17 b) 18 c) 26 d) 34 e) 35
5 2

3 150 1 530 17
a) b) 90 c) d) e) 90 9
8. Se n = 99 , ento o algarismo das unidades de n :
17 73 3 150
a) 0 b) 1 c) 3 d) 6 e) 9

15.Completar o expoente da potncia de base 10. 9. (PUC-RS) Considere a tabela a seguir, de potncias de a, em que
a) 241 = 0,241 . 10 b) 241 = 2,41 . 10 a um real positivo e diferente de 1.

c) 241 = 24,1 . 10 d) 0,241 = 2,41 . 10 x 0,11 0,12 0,14 0,15

e) 0,241 = 24,1 . 10 f) 0,241 = 241 . 10 ax m n p q

g) 0,000241 = 2,41 . 10 h) 0,000241 = 24,1 . 10

1

Ento, o valor de a 4 :

i) 0,003412 = 3,412 . 10 a) n + p b) m + q c) n . p d) p . q e) m . p

9
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MATEMTICA D

MDULO 3 MDULO 4
RADICIAO RADICIAO
3
De 1 a 9, calcular: 1. Dados os dois nmeros positivos 
2 e 
4, determine o maior.
1 1
1
1. 
25 = 2. A expresso 4 2 +

( )
8

3 + 161/4 igual a:

1
a) 2 b) 4 c) d) 6 e) 8
2. 
25 = 8

3. Calcular o valor numrico da expresso:

3. 
25 = 1 2 4
1
3

8 + 16

4 ( )
2
+8

3

3 2 2
4. 
64 = 2 2
4. (FGV) O valor de . 8 3 . 8 3 :
3 3
a) 1 b) 1 c) 2,5 d) 0 e) 23
3
5. 
64 =
5. (PUC-DF) Assinale a correta:
3 3
6. 
64 = I. 
27 = 3 II. 5 1/2 = 
5

1 
3 3
IV. 
______ ______
III. = 25 = 23/5
7. 
50 . 
2= 
3 3

a) II e III esto corretas. b) I e IV esto corretas.

8.

50 c) I e III esto corretas. d) todas esto corretas.
=
2

 4
3
9. 
64 = 6. Racionalizando o denominador da expresso ______
3
, obtemos:

2
3 3 3 3
a) 2 
4 b) 2 
2 c) 
2 d) 
4 e) n.d.a.
10. Mostre que 
9 + 16 
9 + 
16.

3 4


7. (UFAL) A soma + igual a:

4 3
11. Calcular 2+
2+ 2 + 
4.
1 3 5 7
a) 
7 b) c) 1 d) 
6 e) 
3


6 4 6 6
12. (UNIRIO) O valor de 

15 
32 + 25 81 :

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

2 + 
3
8. (FUVEST) equivalente a:

3
13. (UEMT) O nmero 
2 352 corresponde a:

a) 4 
7 b) 4 
21 c) 28 
3
2 + 2
6 + 
3 5 + 2
6 2 + 
6
a) b) c)
d) 28 
21 e) 56 
3 3 3 3

14. (PUC) A expresso com radicais 

8 
18 + 2
2 igual a: 3 + 
6 
6+3
d) e)
a) 
2 b) 
12 c) 3
2 d) 
8 e) 
8 3 6

10
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MATEMTICA D
2. Fatore as seguintes expresses:
MDULO 5 a) a2 + 10x + 25 b) 9 6m + m2
FATORAO c) 64 16mn + m2n2 d) 8 + x3
e) 8 x3 f) a3 + 8n3
1. Fatore as seguintes expresses:
a) 4x 2y b) xy + x2y + 3xy2 3. Calcular o valor numrico da expresso
c) 3a + 2a2 + 5a3 d) 3a + 6a2 + 9a3 (a2 + 2ab + b2) (a2 2ab + b2), sabendo-se que
e) 4x + 2y + 2ax + ay f) 3x 3y + ax ay a + b = 9 e a b = 13.
g) a2 9 h) 4x2 25
i) 4m2 1 j) (a + b)2 (a b)2 4. A diferena entre o quadrado da soma de dois nmeros inteiros e a
soma dos seus quadrados pode ser:
k) x4 y4
a) 3 b) 5 c) 6 d) 7 e) 9

2. (MED. SANTOS) Calcular 934 2872 934 2862: 1 1

5. Sabendo que x + = 5, determine o valor de x2 + .
a) 1 868 573 b) 1 975 441 c) 2 x x2
d) 1 e) n.d.a.
1 1

10 , ento a + a1 vale:
6. (MACKENZIE) Se a 2 + a 2 =
3. (UFES) Calcule o valor da expresso: 3
[102 + 202 + 302 + + 1002] [92 + 192 + 292 + + 992] 100 82 82 100 16
a) b) c) d) e)
9 3 9 82 9
4. (FUVEST) Decomponha em fatores do 1o. grau: 6x2 5xy + y2.

x2 y2
_________ 7. (UFMG) Considere o conjunto de todos os valores de x e y para
5. Sendo x = 351 012 e y = 351 011, determine o valor de .
x+y
os quais a expresso a seguir est definida. Nesse conjunto, a
6. x2m 1 igual a: x2 y2

a) (xm + 1) (xm 1) b) (xm + 1)2 c) (xm + 1) (x 1) y2 x2
d) xm (x2 1) e) (xm 1)2 expresso equivalente a M, sendo M = , :
1 2 1
+ +
x2 xy y2
7. (PUC-MG) A diferena entre os quadrados de dois nmeros a) (x y) . (x + y) b) (x y) . (x2 + y2)
mpares, positivos e consecutivos 40. Esses nmeros pertencem ao c) (x y)/(x2 + y2) d) (x y)/(x + y)
intervalo:
a) [3;9] b) [4;10] c) [8;14] d) [10;15] e) [11;14] e) (x y)(x2 + y2)/(x + y)

2
3
8. Racionalizando-se o denominador da frao , obtm-se: x6 y6

5 
3 8. O resultado da operao , para x = 5 e y = 3,
x + xy + y2
2

igual a:
a) 
15 3 b) 
15 + 3

15 3
c) a) 304 b) 268 c) 125 d) 149 e) 98
3


15 + 3 2
15 + 3
d) e) 9. Na fatorao completa de x8 1, encontramos
2 2 a) 2 fatores. b) 3 fatores. c) 4 fatores.
d) 5 fatores. e) 6 fatores.

MDULO 6
10. (ESPM) A expresso (a + b + c)2 igual a:
FATORAO a) a2 + 2ab + b2 + c2

1. Desenvolva as seguintes expresses: b) a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc

a) (a + 2)2 b) (a 2)2 c) (9 + x)2 c) a2 + b2 + c2 + 2abc

d) (9 + xy)2 e) (4m 3n)2 d) a2 + b2 + c2 + 4abc
f) (x + 2)(x2 2x + 4) g) (4 m)(16 + 4m + m2) e) a2 + 2ab + b2 + 2bc + c2

11
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MATEMTICA D

MDULO 1 MDULO 4
23

1 3
1) 81 2) 81 3) 81 4) 1 5) 1) O maior 4 2) D 3) 4) C
16
25
4 5) C 6) A 7) E 8) D
6) 1 7) 8) 4 9) 4 10) 27
9
1 1
11) B 12) a) a = 27, b = 8, c = e d =
9 8 MDULO 5
b) b, d, c, a
1) a) 2 (2x y) b) xy(1 + x + 3y)
13) E 14) C
c) a (3 + 2a + 5a2) d) 3a (1 + 2a + 3a2)
15) a) 3 ; b) 2; c) 1; d) 1; e) 2; f) 3; g) 4; h) 5; i) 3 e) (2x + y) (2 + a) f) (x y) (3 + a)
g) (a + 3) (a 3) h) (2x + 5) (2x 5)
i) (2m + 1) (2m 1) j) 4ab
MDULO 2 k) (x2 + y2) (x + y) (x y)
2) A 3) 1 090 4) (2x y) (3x y)
1) E 2) D 3) C 4) B 5) C
5) 1 6) A 7) C 8) B
6) A 7) B 8) E 9) E

MDULO 6
MDULO 3 1) a) a2 + 4a + 4
c) 81 + 18x + x2
b) a2 4a + 4
d) 81 + 18xy + x2y2
1) 5 2) 5 3) 5 4) 4 5) 4 e) 16m2 24mn + 9n2 f) x3 + 8
g) 64 m3
6) 4 7) 10 8) 5 9) 2
2) a) (a + 5)2 b) (3 m)2
10)
9 + 16 = 
25 = 5 e 
9 + 
16 = 3 + 4 = 7 c) (8 mn)2 d) (2 + x) (4 2x + x2)
e) (2 x) (4 + 2x + x2)
11)2 12) C 13) C 14) A
f) (a + 2n) (a2 2an + 4n2)
3) 88 4) C 5) 23 6) C
7) E 8) A 9) C 10) B

12
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MATEMTICA D
FRENTE 4

^ na figura.
5. Se r // s, determine
MDULO 1
INTRODUO AO ESTUDO DA GEOMETRIA PLANA

1. O valor de x na figura :

MDULO 2
a) 100 b) 110 c) 120 d) 130 e) 140 TRINGULOS: DEFINIO E PROPRIEDADES

2. Determine o valor de na figura. 1. O valor de x na figura :

a) 100 b) 105 c) 110 d) 115 e) 120

3. Na figura, x vale:

2. Calcule x na figura.

a) 20 b) 30 c) 35 d) 38 e) 40

3. Os ngulos de um tringulo medem, respectivamente, 3x, 4x e 5x.

4. Na figura, as retas r e s so paralelas. A medida do ngulo x : Ento, x vale, em graus:
a) 125 b) 55 c) 35 d) 65 e) 15

4. Determine x na figura.

a) 90 b) 100 c) 110 d) 120 e) 130

13
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MATEMTICA D

5. Determine os valores de x, y e z na figura.

6. Num tringulo issceles, um ngulo externo vale 3010. O(s)

valor(es) possveis para os ngulos cngruos (so):
a) somente 155 b) 155 e 14050 c) somente 2030
6. No tringulo ABC da figura abaixo, BI e CI so bissetrizes dos d) 20 e 140 e) somente 1005
^ ^ ^
ngulos internos B e C, e a medida do ngulo A 40. A medida do
^
ngulo BIC : ^ ^ ^
7. Calcule os ngulos B e C do ABC, sabendo que A = 40 e os
tringulos ADE, BDE e BCE so issceles, conforme a figura a seguir.

a) 80 b) 90 c) 10 d) 110 e) 120 8. Num tringulo retngulo, a altura relativa hipotenusa forma com
a bissetriz do ngulo reto um ngulo de 15. Calcule os ngulos agudos.
7. Um dos ngulos externos de um tringulo o triplo do ngulo
interno adjacente, e a diferena entre as medidas dos outros dois
ngulos internos 35. Calcule os ngulos internos do tringulo.
MDULO 4
MDULO 3 POLGONOS: DEFINIO,
CLASSIFICAO E PROPRIEDADES
TRINGULOS: CLASSIFICAO E CONGRUNCIA
1. O nmero de diagonais de um icosgono convexo :
1. Num tringulo issceles, o ngulo do vrtice mede 58. Calcule a a) 130 b) 140 c) 150 d) 160 e) 170
medida dos ngulos externos da base.
2. Um polgono tem 9 diagonais. O nmero de lados :
2. Um ngulo externo da base de um tringulo issceles mede 108. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 11
Calcule a medida do ngulo externo do vrtice.
3. O nmero de lados de um polgono a tera parte do nmero de
3. Num tringulo issceles, a soma dos ngulos da base oito vezes diagonais. O nmero de lados do polgono :
o ngulo do vrtice. Calcule as medidas dos ngulos internos do a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
tringulo.

4. A soma dos ngulos internos de um decgono convexo :
^ ^ ^
4. Na figura a seguir, calcule os ngulos A, B e C, sendo AD CD, a) 720 b) 900 c) 1440 d) 1800 e) 2160
^
CD BC e  ADC = 130.
5. Cada um dos ngulos internos de um pentgono regular mede:
a) 9 b) 108 c) 36 d) 72 e) 90

6. O ngulo externo de um polgono regular mede 18. O nmero de

lados do polgono :
a) 10 b) 15 c) 20 d) 30 e) 16

7. A soma dos ngulos internos de um polgono convexo de n lados

^ ^
5. Calcule os ngulos A e C do tringulo ABC da figura, sendo 720. O nmero de lados do polgono :
^ ^
B = 20, BDC = 105 e AC AD. a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

14
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MATEMTICA D
8. A soma dos ngulos assinalados : 4. (UnB) Considere a figura abaixo. Sabendo que os segmentos

AB, BC e AB tm comprimentos 4 cm, 2 cm e 8 cm, respectivamente,

a) 90 determine o comprimento do segmento BC.
b) 180
c) 200
d) 360
e) 380

9. Trs polgonos convexos tm, respectivamente, n, n + 1, n + 2

lados. A soma dos ngulos internos desses polgonos 1620.
Determine o valor de n.
Enunciado para as questes 5, 6 e 7:

Um feixe de quatro paralelas determina sobre uma transversal os

MDULO 5
pontos A, B, C e D e sobre outra, os pontos E, F, G e H.
QUADRILTEROS NOTVEIS So dados AB = 1,2 m, BC = 30 dm, CD = 4,5 m e EH = 34,8 m.
E LINHAS PROPORCIONAIS
5. A medida de EF :
a) 4,3 m b) 4,4 m c) 4,6 m
1. (UNIP) O quadriltero ABDE um quadrado e o tringulo ABC
^ d) 4,8 m e) 50 dm
equiltero. O ngulo C DA vale:

6. A soma das medidas dos segmentos EF + FG :
a) 16,3 m b) 16,8 m c) 18,3 m
d) 18,6 m e) 18 m

7. A medida do segmento FG :
a) 10 m b) 12 m c) 15 m
d) 20 m e) 26 m
a) 15 b) 20 c) 25 d) 30 e) 35
8. Trs terrenos tm frentes para a rua A e para a rua B, conforme a
2. Na figura a seguir, ABC um tringulo equiltero e BCDE um figura. As divisas laterais so perpendiculares rua A. Qual a medida
^
quadrado. O ngulo A FD mede: de frente para a rua B de cada lote, sabendo-se que a frente total para
essa rua 120 m?
a) 90 b) 105
c) 120 d) 135
e) 150

3. Na figura abaixo, ABCD um quadrado e ABE um tringulo

^
equiltero. A medida do ngulo BDE :

MDULO 6
SEMELHANA DE TRINGULOS
1. (FUVEST) A sombra de um poste vertical, projetada pelo sol
sobre um cho plano, mede 12 m. Nesse mesmo instante, a sombra de
um basto vertical de 1 m de altura mede 0,6 m. A altura do poste :
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30 a) 6 m b) 7,2 m c) 12 m d) 20 m e) 72 m

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C1_D_TAR_MAT 2012_Rose 25/10/11 15:34 Pgina 16

MATEMTICA D

2. (MAU) A figura abaixo mostra um quadrado, inscrito num 5. Calcule x na figura.

tringulo de base 20 cm e altura 12 cm. Calcule o lado desse quadrado.

3. Um retngulo cuja base o dobro da altura est inscrito em um 6. (MACKENZIE) Na figura, AH = 4, BC = 10 e DC = 8. A medida
tringulo de base 16 cm e altura 10 cm, conforme a figura. Calcule o de AB :
permetro desse retngulo. a) 4,8 b) 5,2 c) 5,0 d) 4,6 e) 5,4

7. (UFSE) Na figura abaixo, so dados AC = 8 cm e CD = 4 cm. A

4. Calcule x no trapzio da figura abaixo. medida de BD , em centmetros:
a) 9 b) 10 c) 12 d) 15 e) 16

MDULO 1 MDULO 4
1) C 2) = 36 3) B 1) E 2) B 3) B 4) C 5) B
4) D 5) = 90
6) C 7) D 8) D 9) n = 4

MDULO 2 MDULO 5
1) C 2) x = 130 3) E 4) x = 150
1) D 2) C 3) E 4) BC = 4 cm 5) D

5) x = 30, y = 70 e z = 80 6) D 7) 45, 50 e 85
160 80
6) B 7) B 8) m, 40 m, m
3 3
MDULO 3 MDULO 6
1) 119 2) 144 3) 20, 80 e 80
80
^ ^ ^ ^ ^ 1) D 2) 7,5 cm 3) cm 4) 10
4) A = 25, B = 40 e C = 115 5) A = 30 e C = 130 3
^ ^
6) A 7) B = 8730 e C = 5230' 8) 30 e 60 5) 1,5 cm 6) C 7) C

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