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CAPTULO II

MARCO TERICO CONCEPTUAL

3.1. ANTECEDENTES DEL ESTUDIO.

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL TEXTO DE LOS


ANTECEDENTES:

1. APELLIDOS Y NOMBRES DEL AUTOR O AUTORES


DEL TRABAJO.
2. TTULO DEL TRABAJO O INVESTIGACIN.
3. AO DE EJECUCIN DEL TRABAJO.
4. OBJETIVO DEL TRABAJO O INVESTIGACIN.
5. CONCLUSIONES A LAS QUE LLEG.

3.1.1. INTERNACIONAL.

A. SNCHEZ ROMERO, Rubn. Trabajo titulado La


Falta de Inters de los Docentes para la
Incorporacin del Enfoque Ambiental en los
Documentos de Gestin Institucional y
Pedaggica, elaborado en el ao 2016, cuyo
objetivo fue optar el Grado Acadmico de Maestro
en Ecologa y Gestin Ambiental, quien lleg a las
siguientes conclusiones:

B. www.http//. Problemtica de la desercin


escolar en Francia. Elaborado el ao 2014. Con el
objetivo de participar en el II Simposio de la
Realidad Educativa Europea en Pars. Donde
llegaron a las conclusiones siguientes:

-
-

3.1.2. NACIONAL.

A. Autoridad Nacional del Agua. Revista


titulada: Critas No. 100 rgano de Difusin
de la A. N. A., editado el ao 2014 con el
objetivo de dar a conocer la problemtica
ambiental y de salud de la poblacin peruana,
quienes llegaron a las conclusiones
siguientes:

3.1.3. LOCAL.

Revisado los catlogos y/o ficheros de las


bibliotecas con las cuales cuenta la localidad
de Huancavelica, no se encontr ningn
antecedente bibliogrfico y/o hemerogrfico
relacionado con el tema de investigacin; en
tal sentido, el presente proyecto de
investigacin ser el primer trabajo de
investigacin a desarrollar en nuestro medio

3.2. BASES TERICO CIENTFICAS.

Las bases terico cientficas en las que se


sustentar el proyecto de investigacin a
desarrollar sern:

CAPTULO I

EL SCHINOS MOLLE

SUELO

CONTAMINACIN DEL AGUA

RESIDUOS SLIDOS

PROBLEMA GENERAL
A TRAVS DE QU MEDIOS PODEMOS RECUPERAR Y CONSERVAR
EL MOLLE (SCHINOS MOLLE) EN LA CIUDAD DE AYACUCHO, PARA
CAPTAR CO2 Y MITIGAR LA CONTAMINACIN AMBIENTAL?

OBJETIVO GENERAL
Seleccionar los medios para recuperar y conservar el molle (SCHINOS
MOLLE) en la ciudad de Ayacucho, para captar CO2 y mitigar la
contaminacin ambiental

HIPTESIS.
S PROPAGAMOS PLANTONES DE MOLLE Y CERCAMOS EL REA
DE PRODUCCIN DEL MOLLE; ENTONCES, RECUPERAREMOS Y
CONSERVAREMOS EL SCHINOS MOLLE EN LA CIUDAD DE
AYACUCHO, PARA CAPTAR CO2 Y MITIGAR LA CONTAMINACIN
AMBIENTAL CO

Teoras. Postulados, Axiomas. Teoremas, Hiptesis


Principios Leyes Modelos
PROBLEMA:
CMO AFECTA LA CONTAMINACIN DEL RIO APURIMAC
EN LA DISMINUSIN DE LA FAUNA, PARA PRESERVAR LA
CALIDAD DEL MEDIO AMBIENTE?
HIPTESIS: SI--------ENTONCES
SI LAS AGUAS DEL RO APURIMAC ESTA
CONTAMINADA..; ENTONCES LA FAUNA DIMINUYE Y
NO SE PRESERVA LA CALIDAD DEL MEDIO AMBIENTE
PROBLEMA:

DE QU MANERA OPTIMIZAR LA PRCTICA DE LOS PROCESOS


PEDAGGICOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE SOBRE EL USO Y
MANEJO ADECUADO DE LA FLORA Y FAUNA DEL DISTRITO DE
KIMBIRI?

HIPTESIS

SI EXISTE MEDIOS Y/O INSTRUMENTOS TECNOLGICOS PARA


OPTIMIZAR LOS PROCESOS PEDAGGICOS DE E A SOBRE EL
USO Y MANEJO ADECUADO DE LA FLORA Y FAUNA; SI
CONTRIBUYE A LA MITIGACIN AMBIENTAL

PROBLEMA:

DE QU MANERA OPTIMIZAR LA PRCTICA DE LOS PROCESOS


PEDAGGICOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE SOBRE EL USO Y
MANEJO ADECUADO DE LA FLORA Y FAUNA DEL DISTRITO DE
KIMBIRI?

HIPTESIS:

SI EL DOCENTE DEL REA DE CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE


UTILIZA EN EL PROCESO PEDAGGICO DE LA ENSEANZA
APRENDIZAJE COMPRENDE Y DESARROLLA EL MANUAL DEL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE PROPUESTO POR EL MINISTERIO
DE AGRICULTURA DEL PER; ENTONCES SE OPTIMIZAR EL USO
Y MANEJO ADECUADO DE LA FLORA Y FAUNA; SI CONTRIBUYE A
LA MITIGACIN AMBIENTAL.

VARIABLE INDENDIENTE:

COMPRENDE Y DESARROLLA EL MANUAL DEL CUIDADO DEL


MEDIO AMBIENTE PROPUESTO POR EL MINISTERIO DE
AGRICULTURA DEL PER
VARIABLES DEPENDIENTE:

OPTIMIZAR EL USO Y MANEJO ADECUADO DE LA FLORA Y


FAUNA; SI CONTRIBUYE A LA MITIGACIN AMBIENTAL

VARIABLE INTERVINIENTES:

EL DOCENTE DEL REA DE CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE

DEFINICIN OPERATIVA DE VARIABLES


VARIABLE INDENDIENTE: Entender y aplicar documentos
COMPRENDE Y DESARROLLA EL relacionados con el cuidado de
MANUAL DEL CUIDADO DEL los seres vivos que se
MEDIO AMBIENTE PROPUESTO encuentran en la naturaleza,
POR EL MINISTERIO DE
redactados por una institucin
AGRICULTURA DEL PER
pblica del Estado.
VARIABLES DEPENDIENTE: Cuidado responsable de las
OPTIMIZAR EL USO Y MANEJO especies vegetales y animales
ADECUADO DE LA FLORA Y en el distrito de Kimbiri, para
FAUNA; SI CONTRIBUYE A LA no deteriorar el ambiente.
MITIGACIN AMBIENTAL

VARIABLE INTERVINIENTE: Profesional capacitado en el


EL DOCENTE DEL REA DE manejo de mtodos, tcnicas,
CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE procedimiento, instrumentos
relacionados con la ciencia, la
tecnologa y el ambiente.

CAPTULO II

FALLAS

PREMATURAS

CAPTULO I

ARGUMENTACIN JURDICA

CAPTULO II

ELEMENTO SUBJETIVO DEL TIPO PENAL


CAPTULO III

LAS SENTENCIAS CONDENATORIAS

Los proceso para elaborar las bases tericas cientficas


del proyecto de investigacin son:

1. Seleccin y revisin del material bibliogrfico y


hemerogrfico relacionado con las variables de
estudio.

Ejemplo:

- Metodologa y Diseos en la Investigacin


Cientfica de Hugo Snchez Carlessi y Hugo Meza
Reyes.
- Los Nios del Per de Carlos Castillo Ros.
- Maestro, Revista de temas de Educacin No. 57
del 2000.
2. Elaboracin de las fichas bibliogrficas de la
bibliografa seleccionada.
Ejemplo:

F.B.1.
METODOLOGA Y DISEOS EN LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
AUTORES: Snchez Carlessi, Hugo y Carlos Reyes
Meza.
Edicin: 2da.
Editorial: Mantaro.
Ao de Edicin: 1996.
Lugar de edicin: Lima Per.
Pginas: 174.
RESUMEN.- Trata sobre aspecto metodolgico de la
investigacin

3. Elaboracin de las FICHAS MATRICES, de los libros


y/o revistas seleccionadas.
Ejemplo:

F.M.1.
METODOLOGA Y DISEOS EN LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
AUTORES: Snchez Carlessi y Carlos Reyes.
CONTIENE
Pg.
1. Concepto de
investigacin. 9
2. Clasificacin de la
investigacin. 18
3. Diseos de
Investigacin.
57
4. Informe final de la investigacin..
161

5. Elaboracin del INDICE O SUMARIO del marco


terico cientfico del proyecto.

Ejemplo:

SCHINUS MOLLE
INDICE
*ORDENAR EN FORMA LGICA Y CRONOLGICA LOS
TEMAS Y SUBTEMAS QUE SE ENCUENTRAN EN CADA
UNA DE LAS FICHAS MATRICES.
1. Etimologa de la palabra desercin.
2. Definiciones bsicas de desercin escolar.
3. Causas externas de la desercin escolar.
4. Manifestaciones de la desercin escolar.
5. Efectos econmicos de la desercin escolar.
6. Medidas correctivas frente a la desercin
estudiantil.

6. Desarrollo del INDICE o SUMARIO del marco


terico cientfico de acuerdo a la ubicacin o
secuencia de los temas y subtemas considerados
en la ficha del ndice temtico, mediante la
TCNICA DEL FICHAJE (FICHAS TEXTUALES, DE
RESUMEN, MIXTAS u OTRAS MODALIDADES).
Ejemplo:

F.T.1.
DEFINICIN DE INVESTIGACIN
Desde un punto de vista operativo y pragmtico, toda
investigacin es un proceso de produccin de
conocimientos cientficos o tecnolgicos, es decir, un
proceso sistemtico a travs del cual se recoge
informacin de la realidad objetiva que permite dar
respuesta a las interrogantes que se nos plantea;
respuestas que se orientan a satisfacer un doble
propsito. (Snchez; 1996: 10)

F.T.2.
DEFINICIN DE INVESTIGACIN
Siguiendo a Ander EGG, en 1971 podemos definir la
investigacin cientfica Un proceso formal,
sistemtico, racional e intencional en el que se lleva a
cabo el mtodo cientfico de anlisis; () es un
procedimiento reflexivo, controlado y crtico que
permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o
leyes, en cualquier campo del conocimiento, en un
momento histrico concreto (Citado por Snchez
Carlessi en Metodologa y Diseos en la Investigacin
Cientfica; 1996: 9)

() elipsis
7. Desarrollo del INDICE O SUMARIO DEL MARCO
TERICO CIENTFICO utilizando las fichas
textuales, de resumen u otras modalidades del
fichaje.
Ejemplo:

CAPTULO I
SCHINUS MOLLE
1. ETIMOLOGA DE LA PALABRA DESERCIN.- La palabra
desercin proviene de una palabra latina. Desertare, que
quiere decir ausentarse de un lugar con motivo o sin
motivo.

2. DEFINICIN DE INVESTIGACIN.- Desde un punto de


vista operativo y pragmtico, toda investigacin es un
proceso de produccin de conocimientos cientficos o
tecnolgicos, es decir, un proceso sistemtico a travs
del cual se recoge informacin de la realidad objetiva
que permite dar respuesta a las interrogantes que se
nos plantea; respuestas que se orientan a satisfacer un
doble propsito. (Snchez; 1996: 10).

Asimismo tenemos la definicin propuesta por


Ander Egg, quien dice que la investigacin es Un
proceso formal, sistemtico, racional e intencional
en el que se lleva a cabo el mtodo cientfico de
anlisis; () es un procedimiento reflexivo,
controlado y crtico que permite descubrir nuevos
hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier
campo del conocimiento, en un momento histrico
concreto (Citado por Snchez Carlessi en
Metodologa y Diseos en la Investigacin
Cientfica; 1996: 9)

3.

CAPTULO II
TALLERES DE TUTORA

3.3. DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS

*La nmina o relacin de los TRMINOS BSICOS para


poder definirlos TERICA y OPERATIVAMENTE se
extraern de los enunciados de: PROBLEMA GENERAL,
OBJETIVO GENERAL y de la HIPTESIS del proyecto de
investigacin. Los TERMINOS BSICOS se ordenarn en
FORMA ALFABTICA.

3.3.1. DEFINICIN TERICA.

- ASISTENCIA.- Participacin puntual a las actividades


programas con antelacin por parte de una o ms
personas (Diccionario de la Real Academia de la Lengua
Espaola, 1996: 111)

- Escolar.-
3.3.2. DEFINICIN OPERATIVA.

- ASISTENCIA.- Proceso de asistir a un lugar


determinado basado en una norma especfica.

- Escolar.-

SISTEMA DE HIPTESIS

4.1. SUPUESTOS BSICOS.

4.2. HIPOTESIS CENTRALES.

4.3. HIPTESIS ESPECFICAS U OPERACIONALES.

IDENTIFICACIN Y RELACIN DE VARIABLES`.