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FORMATO SNIP 03:

FICHA DE REGISTRO DE PIP
[LA INFORMACIN REGISTRADA EN ESTA FICHA TIENE CARCTER DE DECLARACIN JURADA SEGN
D.S. N 102-2007-EF]

FECHA DE LA LTIMA ACTUALIZACIN:

1. IDENTIFICACIN

1.1 CDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA (A SIGNADO POR EL APLICATIVO
INFORMTICO)

1.2 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION EN LA I.E. CHAMPAGNAT EN EL DISTRITO DE TACNA,

PROVINCIA DE TACNA - TACNA

1.3 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA (S EGN ANEXO

SNIP-04)

FUNCIN 22 : Educacin
PROGRAMA 047 : Educacin Bsica
SUBPROGRAMA 0104 : Educacin Primaria
RESPONSABLE EDUCACIN
FUNCIONAL

1.4 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE

INVERSIN

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIN

____________________________________________

1.5 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO

AUTORIZADO

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO

____________________________________________

1.6 LOCALIZACIN GEOGRFICA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO LOCALIDAD

TACNA TACNA TACNA TACNA

1.6.1 UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

SECTOR: GOBIERNOS REGIONALES

PLIEGO: GOBIERNO REGIONAL TACNA________________________

(CUANDO CORRESPONDA)
NOMBRE: GERENCIA GENERAL REGIONAL_____________________
(ANOTE NOMBRE DE LA UNIDAD ORGNICA QUE FORMULA EL PIP)

PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR: BACH. ECON. AGRARIO ELEONOR TORIBIO TICONA

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA: ALAN PEREZ CAMPOS

1
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1.7 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

SECTOR: GOBIERNOS
REGIONALES_________________________________________________________________________

PLIEGO: GOBIERNO REGIONAL DE TACNA_____________

(CUANDO CORRESPONDA)
NOMBRE: Gerencia Regional de Infraestructura
Gerencia Regional de Desarrollo Social ________________________________________________________
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD EJECUTORA: I NG. ZAIDA TELLO SORIA
LIC. RAFAEL BERNARDO VEGA PANIAGUA ___________________

2. ESTUDIOS

2.1 NIVEL ACTUAL DEL ESTUDIO DEL 2.2 NIVEL DE ESTUDIO

PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PROPUESTO POR LA UF PARA
DECLARAR VIABILIDAD

COSTO DE
ELABORACI
N DEL
NIVEL FECHA AUTOR NIVEL X
ESTUDIO
(NUEVOS
SOLES)
PERFIL PERFIL
FACTIBILIDAD BACH. ECON. AGRARIO FACTIBILIDAD X
ELEONOR TORIBIO TICONA

3. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

DEL DIAGNSTICO SE DERIVA QUE EL PROBLEMA CENTRAL QUE EL PROYECTO INTENTA RESOLVER ES LA POBLACIN ESCOLAR
DE LA I.E. CHAMPAGNAT ACCEDE A SERVICIOS EDUCATIVOS QUE NO CUMPLEN ESTNDARES SECTORIALES.

3.2 BENEFICIARIOS DIRECTOS

3.2.1 NMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS: 11,102 (N DE ALUMNOS)

3.2.2 CARACTERSTICAS DE LOS BENEFICIARIOS

LOS BENEFICIARIOS DIRECTOS ES LA POBLACIN MATRICULADA EN LOS DOS NIVELES EDUCATIVOS DE LA I.E. CHAMPAGNAT
(POBLACIN COMPRENDIDAS ENTRE LOS 6 A 16 AOS DE EDAD DEL DISTRITO DE TACNA, CORONEL GREGORIO ALBARRACN,
POCOLLAY, ALTO DE LA ALIANZA Y CIUDAD NUEVA), POBLACIN QUE BUSCA EL SERVICIO EDUCATIVO EN LOS NIVELES DE PRIMARIA Y
SECUNDARIA. DURANTE LOS LTIMOS 10 AOS LA POBLACIN MATRICULADA EN LA I.E. CHAMPAGNAT FUE DISMINUYENDO TANTO EN
EL NIVEL PRIMARIO COMO EN EL NIVEL SECUNDARIO. LA POBLACIN MATRICULADA DE 6 A 11 AOS DE EDAD (PRIMARIA) PASO DE
626 ALUMNOS MATRICULADOS EN EL AO 2004 A 415 ALUMNOS MATRICULADOS EN EL AO 2015. EN EL CASO DE LA POBLACIN
MATRICULADA DE 12 A 16 AOS DE EDAD (SECUNDARIA) PASO DE 786 ALUMNOS MATRICULADOS EN EL AO 2004 A 581
ALUMNOS MATRICULADOS EN EL AO 2015. LA DISMINUCIN DEL ALUMNADO SE DEBE A LAS ACTUALES CONDICIONES EN LAS QUE
SE VIENE OFERTANDO EL SERVICIO EL INADECUADO ESTADO DE LA INFRAESTRUCTURA, DEL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO, AS COMO
LAS CAPACIDADES DEL RECURSOS TODOS ESTO ELEMENTO LIMITAN EL ADECUADO DESARROLLO DEL SERVICIO EDUCATIVO
DESMOTIVANDO A LA POBLACIN ESCOLAR. POR OTRO LADO SE VE LA PREOCUPACIN A RAZN DE LA RECIENTE IMPLEMENTACIN
DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN EL NIVEL DE SECUNDARIA Y LA RELACIN QUE GUARDA CON EL
ESTADO DE LA INFRAESTRUCTURA, LA CUAL LIMITA EL CORRECTO DESARROLLO DEL SERVICIO CREANDO INSATISFACCIN EN LOS
ALUMNOS.

3.3 OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

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LA POBLACION ESCOLAR DE LA I.E. CHAMPAGNAT ACCEDE A SERVICIOS EDUCATIVOS QUE CUMPLEN

ESTNDARES SECTORIALES

4. ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(LAS TRES MEJORES ALTERNATIVAS, LA PRIMERA ES LA RECOMENDADA)

3
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4.1 DESCRIPCIONES

COMPONENTE I: Adecuada y suficiente infraestructura educativa, Consiste en la const. de

ambiente pedaggicos, administrativos, complementarios, generales y obras exteriores.
Obras provisionales y trabajos preliminares, Seguridad y salud, Mitigacin Ambiental.
Const. de Pab. "A" primaria, 8 aulas 57.39 m2, 2 aulas 64.87 m2, tpico 17.53 m2, APAFA
10.72 m2, Sala de entrevista 15 m2., Archivo y Secretaria 22.55 m2., Sala de normas
educativas 15 m2, SS.HH. 3 m2., SS.HH. 37.90 m2., Deposito Mat. Dep. 28.00 m2., 2
Escaleras, Sala de lectura y Atencin (CRE nivel primario), 3 SS.HH. 38.56 m2., Sala de
lectura y Atencin (CRE secundaria). Const. de Pab."B" primaria, 8 aulas 57.39 m2., SS.HH.
19.60 m2., Data Center 14.50 m2., 2 Escalera, AIP. 85.30 m2. Const. de Pab. "C" primaria,
Laboratorio de CTA. 119.33 m2., Sala de Reuniones 15.40 m2., Sub Direc. de Primaria
15.40 m2., Secretaria y Sala de Espera 22.50 m2., Guardiana 10.00 m2., SS.HH. discap.
4.50 m2., 2 SS.HH. docentes damas y varones 6.60 m2. c/u, Ingreso 21.50 m2, Sala de
Lectura y de Audiovisuales (CRE primaria), Sala Profesores 59.60 m2., Lab. de CRT 85.30
m2., Sala de lectura grupal (CRE nivel secundaria), AIP. 85.00 m2 y Lab. de CRT 85.00 m2
(secundaria). Const. de Losa dep. 730.95 m2. Const. de Pab. A secundaria, 20 aulas 56.00
m2., 3 SS.HH. 29.93 m2., 3 Cajas Escalera, 5 Coordinacin de Tutora 25.47, 13.44, 14.25,
14.25 y 18 m2., 3 SS.HH. de 32.13 m2., 2 SS.HH. docentes, 2 lab. de EPT, 2 Lab. de Arte.
Const. de Pab. B secundaria, Sala Profesores 66.25 m2., Tpico 25.37 m2., Psicologa
13.55 m2., 2 SS.HH. docentes de 7.44 m2., SS.HH. de discap. 4.33 m2., Sub Direc. Admin.
20.80 m2., Sub Direc. Secundaria 16.32 m2. y SS.HH., Secretara 11.00 m2., Depsito 2.81
m2., Direc. General 22.96 m2. y SS.HH, Secretaria 12.68 m2., 1 Sala Entrevista 8.00 m2, 1
sala de normas educativas 17.00 m2, Sala Espera 48.00 m2., Guardiana 4.36 m2.
Escaleras, 4 aulas 56.78 m2, aula 66.26 m2., 2 Lab. de CTA (Dpt. de CTA, 2 depsito).
ALTERNATIVA 1
Const. de Pab. C secundaria, Cocina 30.71 m2., Comedor 60.00 m2. Const. de Pab.D
(RECOMENDADA)
secundaria, Caseta de Fuerza 9.64 m2., 03 SS.HH. damas 4.05 m2, SS.HH. varones 4.05 y
SS.HH. discap. 4.00 m2., Tpico 17.05 m2., Dep. de Ftbol 13.65 m2., Dep. de Material
Dep. 11.54 m2., Caseta de fuerza 6.42 m2. Const. de Pab.E secundaria, SS.HH. y
Vestidores 62.27 m2., SS.HH. y Vestidores 67.60 m2., Dep. 5.68 m2., Maestranza 19.75 m2.
Const. de Coliseo 879 m2. Obras Compl., Obras exteriores: Veredas 2,351.79 m2., Const.
de Plataforma Dep. para el nivel Secundario 1,795 m2., Const. de Rampas 5.56 m2.,
Suministro e Inst. de reas Verdes 370 m2., Const. de Bancas espacio de 11.40 m2,Inst. de
Cobertura Lona 2762.03 m2., Const. de Graderas de 260.40 m2., Inst. de Barandas de
Proteccin 34.05 m2., Const.de un Escenario 35.50 m2.,Inst.de Grass Natural Campo de
Ftbol 4,334.45 m2., Const. Cerco Perimtrico 353.13 ml. Inst. sanitarias especiales, Inst. y
const. de lo siguiente: La Const. Reservorio 10 m3 de capacidad, Suministro e Inst. de
(05) Tanques Elevados, Suministro e Inst. de (03) electrobombas para el sistema de
bombeo, La const. de un Tanque Elevado Cap. de 19 m3, Const. de un Tanque Cisterna,
para el almacenamiento de agua potable. Inst. de sistemas de red de datos y equipamiento
de aula de innovacin y aulas interactivas.
COMPONENTE II: Adecuada disponibilidad de recursos educativos, implementacin con
mobiliario y equipamiento para ambientes pedaggicos, administrativos y
complementarios, y el material educativo para biblioteca y laboratorios.
COMPONENTE III: Adecuada competencia de los recursos humanos; Curso de
especializacin Uso pedaggico de las TIC para la Docencia, Gestin de Organizaciones
Educativas Escolares, "Educacin Fsica y Dep.", Taller Const. una cultura comunicativa
con base democrtica. Servicio "Sensibilizacin a promotores dep., formando talentos,
Capacidades tcnicas de gestin deportiva
NO EXISTE
ALTERNATIVA 2

NO EXISTE
ALTERNATIVA 3

4.2 INDICADORES
ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2 ALTERNATIVA 3
MONTO DE LA A PRECIO DE MERCADO 25568,497.52
INVERSIN
TOTAL (NUEVOS A PRECIO SOCIAL 21718,039.80
SOLES)
VALOR ACTUAL NETO 1,960.00
COSTO
(NUEVOS SOLES)
BENEFICIO (A
TASA INTERNA RETORNO
PRECIO SOCIAL)
(%)
RATIO C/E

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UNIDAD DE MEDIDA DEL BENEFICIARIOS BENEFICIARIOS

COSTO/ RATIO C/E (EJMS
EFECTIVIDAD BENEFICIARIO, ALUMNO
ATENDIDO, ETC.)

4.3 ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA

SOSTENIBILIDAD TCNICA; EL GOBIERNO REGIONAL DE TACNA MEDIANTE MEMORANDUM CIR. NRO. 047-2013-
GGR/GOB.REG.TACNA DISPONE QUE LA MODALIDAD DE EJECUCIN DE LOS PROYECTOS SEA POR CONTRATA. EN CONSECUENCIA
LA EJECUCIN DEL PROYECTO DE ACUERDO A SU COMPLEJIDAD Y COMPETENCIAS ESTAR A CARGO DEL GOBIERNO REGIONAL DE
TACNA. EL CUAL SER EJECUTADO A TRAVS DE LA GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA (COMPONENTE 01 BAJO LA
MODALIDAD DE CONTRATA) Y LA GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL (COMPONENTE 02 Y 03 BAJO LA MODALIDAD
CONTRATA), DE ACUERDO AL REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES DEL GOBIERNO REGIONAL DE TACNA, LA GERENCIA
REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA TIENE COMO FUNCIN LA EJECUCIN DE LAS OBRAS DE INFRAESTRUCTURA DE LA ENTIDAD Y LA
GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL TIENE COMO FUNCIN LA EJECUCIN DE PROYECTOS DEL SECTOR EDUCACIN. LAS
DOS GERENCIAS REGIONALES CUENTAN CON PERSONAL TCNICO, ADMINISTRATIVO, EQUIPOS Y CAPACIDAD OPERATIVA PARA
GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS METAS PREVISTAS EN EL PRESENTE PROYECTO. EL PROYECTO HA SIDO CONSIDERADO COMO
UN PROYECTO DE INTERS MUY ALTO POR LA ACTUAL GESTIN, EN CONSECUENCIA EL GOBIERNO REGIONAL DE TACNA HA PREVISTO
SU EJECUCIN EL AO 2017; PARA ELLO SE DISPONE DE RECURSOS ECONMICOS QUE SE DETERMINAN EN EL PRESENTE PROYECTO,
EL CUAL SER FINANCIADO A TRAVS DE LA FUENTE DE FINANCIAMIENTO: CANON Y SOBRECANON, REGALAS, RENTA DE ADUANAS Y
PARTICIPACIONES. SOSTENIBILIDAD DE LOS COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO; SERN ASUMIDAS POR LA UGEL TACNA
DURANTE LA VIDA TIL DEL PROYECTO, ASUMIR LOS COSTOS DE PAGO DE DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO, Y
MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO AS COMO LOS PAGOS POR LOS SERVICIOS BSICOS DE AGUA,
DESAGE, LUZ Y TELEFONA TAL COMO CONSTA EL ACTA DE SOSTENIBILIDAD QUE SE ENCUENTRA EN LOS ANEXOS.

4.4 GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN

RECOMENDADA)

4.4.1 CULES SON LOS PELIGROS IDENTIFICADOS EN EL REA DEL PIP?

4.4.2 QU MEDIDAS DE REDUCCIN DE RIESGOS DE DESASTRES SE ESTN INCLUYENDO EN EL
PIP?

NIVEL
MEDIDAS DE REDUCCIN DE
PELIGROS (BAJO,
RIESGO DE DESASTRES
MEDIO, ALTO)
SISMOS
TSUNAMIS
HELADAS
FRIAJES
ERUPCIONES VOLCNICAS
SEQUAS
GRANIZADAS
LLUVIAS INTENSAS
AVALANCHAS
FLUJOS DE LODO (HUAYCOS)
DESLIZAMIENTOS
INUNDACIONES.
VIENTOS FUERTES
OTROS (ESPECIFICAR) ________________

TOTAL

4.4.3 S/. DE
COSTOS DE INVERSIN ASOCIADO A LAS MEDIDAS DE REDUCCIN DE RIESGOS
DESASTRES

5. COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(EN LA ALTERNATIVA RECOMENDADA)

5.1 CRONOGRAMA DE INVERSION SEGN COMPONENTES

FECHA PREVISTA DE INICIO DE EJECUCIN: ( MES / AO)

5
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1 6
5
COMPONENTES / ACTIVIDADES semestr 2 semestre 3 semestre 4 semestre semestr TOTAL
semestre
e e
2,498,95
COMPONENTE 01: INFRAESTRUCTURA 0 3,879,352 4,673,005 4,807,050 0 15858358.94
2
COMPONENTE 02: EQUIPAMIENTO Y
0 0 0 389,342 396,013 0 785354.83
MOBILIARIO
COMPONENTE 03: CAPACITACION 0 10,632 114,592 232,037 28,656 385916.70
481,45
ESTUDIOS DEFINITIVOS 481449.87
0
GASTOS GENERALES 0 387,935 468,364 531,098 312,700 2,866 1702963.05
UTILIDAD 0 387,935 468,045 515,980 293,859 2,006 1667824.90
IGV 18% 0 837,940 1,011,608 1,144,451 672,041 6,035 3672075.32

SUPERVISION 0 173,322 173,322 173,322 173,322 28,887 722174.81

MONITOREO ARQUEOLOGICO 0 56,139 0 0 0 0 56138.59

144,61
LIQUIDACION 0 0 0 0 0 144618.33
8
GASTOS GESTION Y ORGANIZACIN DE
17,733 17,733 17,733 17,733 17,733 2,956 91622.17
PROYECTOS
536423.1 4578923.3 231392.2 25,568,49
TOTAL 5740948.11 6804975.50 7675835.09
8 6 9 7.5

5.2 CRONOGRAMA DE METAS FSICAS

1 2 3 4 5 6
COMPONENTES / UNDA
semestr semest semestr semes semes semes TOTAL
ACTIVIDADES D
e re e tre tre tre
COMPONENTE 01:
Global 0 24 29 30 16 0
INFRAESTRUCTURA 100.00
COMPONENTE 02:
Global 0 0 0 50 50 0
EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO 100.00
COMPONENTE 03:
Global 0 0 3 30 60 7
CAPACITACION 100.00
ESTUDIOS DEFINITIVOS Global 100 0 0 0 0 0
100.00
GASTOS GENERALES Global 0 23 28 31 18 0
100.00
UTILIDAD Global 0 23 28 31 18 0
100.00
IGV 18% Global 0 23 28 31 18 0
100.00
SUPERVISION Global 0 24 24 24 24 4
100.00
MONITOREO ARQUEOLOGICO Global 0 100 0 0 0 0
100.00
LIQUIDACION Global 0 0 0 0 0 100
100.00
GASTOS GESTION Y
ORGANIZACIN DE Global 19 19 19 19 19 3 100
PROYECTOS

5.3 OPERACIN Y MANTENIMIENTO

FECHA PREVISTA DE INICIO DE OPERACIONES: ( MES / AO)

COSTOS AOS (NUEVOS SOLES)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1,396,7 1,396,76 1,396,7 1,396,7 1,396,7 1,396,7 1,396,7 1,396,7 1,396,7 1,396,
OPERACIN 64.00 4.00 64.00 64.00 64.00 64.00 64.00 64.00 64.00 764.00
SIN
PROYECTO 47,000. 47,000.0 47,000. 47,000. 47,000. 47,000. 47,000. 47,000. 47,000. 47,000
MANTENIMIENTO 00 0 00 00 00 00 00 00 00 .00

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OPERACIN
1,475,0 1,475,05 1,475,0 1,475,0 1,475,0 1,475,0 1,475,0 1,475,0 1,475,0 1,475,
50.00 0.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 050.00
CON
PROYECTO 170,61 170,613. 170,61 170,61 498,88 170,61 170,61 170,61 170,61 498,88
MANTENIMIENTO 3.58 58 3.58 3.58 6.31 3.58 3.58 3.58 3.58 6.31

5.4 INVERSIONES POR REPOSICIN

AOS (NUEVOS SOLES)

COMPONENTES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSIONES POR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
REPOSICIN

5.5 FUENTE DE FINANCIAMIENTO (DATO REFERENCIAL): CANON Y SOBRECANON, REGALIAS,

RENTA DE ADUANAS Y P

5.6 MODALIDAD DE EJECUCIN PREVISTA

ID TIPO DE EJECUCIN MARCAR CON (X)

1 ADMINISTRACIN DIRECTA
2 ADMINISTRACIN INDIRECTA POR CONTRATA X
3 ADMINISTRACIN INDIRECTA ASOCIACIN PBLICA PRIVADO (APP)
4 ADMINISTRACIN INDIRECTA NCLEO EJECUTOR
5 ADMINISTRACIN INDIRECTA LEY 29230 (OBRAS POR IMPUESTOS)

6. MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

OBJETIVOS INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIN SUPUESTOS

Incremento del logro En el nivel primario: Segn ECE, en el
del aprendizaje en segundo grado de primaria en
nios de 6 a 18 aos comprensin lectora se incrementa de
de edad. 78.1% a 83.3% en el ao 10 del PIP.
Segn el ECE, en lgico matemtico en
el segundo grado de primaria se
incrementa de 53.5% a 60 % en el ao Encuesta realizada por la Se espera polticas
10 del PIP. Direccin Regional Sectorial de sectoriales que
FIN

En el nivel secundario: Segn ECE, en Educacin Tacna. acompae a la institucin

el segundo grado de secundaria en Resultados de las pruebas ECE. educativa.
comprensin lectora se incrementa de
26.1% a 32.3% En el ao 10 del PIP.
Segn el ECE, en lgico matemtico en
el segundo grado de secundaria se
incrementa de 23.2% a 30.0 % en el
ao 10 del PIP.
La tasa de desercin escolar se reduce Evaluaciones tomadas a
La poblacin escolar Nminas de matrcula de la I.E.
PROPSITO

de 2% a 0.5% en el ao 10 del PIP. los alumnos demuestran

de la I.E. Champagnat La tasa de repitencia escolar se reduce Champagnat.
un mayor nivel de
accede a servicios de 3% a 1% en el ao 10 del proyecto Registro de notas de Los
desempeo.
educativos que Alumnos de la I.E.
Oportuno mantenimiento
cumplen estndares Champagnat.
de la infraestructura y
sectoriales
equipamiento.

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Adecuada y suficiente Luego de la ejecucin del PIP en el

infraestructura ao 01 del horizonte de evaluacin,
educativa. se estima lograr conseguir 4,139.59
m2 de infraestructura pedaggica en
ptimas condiciones de acuerdo a
las Normas tcnicas del Sector
Educacin.
Luego de la ejecucin del PIP en el
ao 01 del horizonte de evaluacin,
Adecuada
se estima lograr conseguir 5,960.73
disponibilidad de
m2 de infraestructura
recursos educativos
complementaria en ptimas
condiciones de acuerdo a las Normas
tcnicas del Sector Educacin.
Luego de la ejecucin del PIP, en el
Adecuadas
ao 01 del horizonte de evaluacin
capacidades de
se estima conseguir un incremento,
gestin del servicio
del 47% al 100% cobertura con
educativo.
mobiliario y equipamiento en
ptimas condiciones.
Luego de ejecutado el PIP se estima
conseguir que 1,094 alumnos de
primaria y secundaria utilicen
material educativo adecuado.
Luego de ejecutado el PIP se estima
conseguir que las 85 personas del
recurso humano adquieran
adecuadas capacidades en gestin
educativa, las TIC, Organizacin,
comunicacin y capacidades
deportivas.
Luego de ejecutado el PIP se estima
conseguir que los 1,094 familias de
la I.E se encuentren adecuadamente
sensibilizados en gestin educativa.
ACTIVIDADES
Elaboracin de Con un presupuesto de S/. 481,449.87
estudios definitivos. Con un presupuesto de S/.
Ejecucin del 17,029,630.48
proyecto.
Con un presupuesto de S/.
Gastos generales. 1,702,963.05
Utilidad Con un presupuesto de S/.
IGV 1,667,824.90
Supervisin del Con un presupuesto de S/.
proyecto. 3,672,075.32
Monitoreo Con un presupuesto de S/.
Arqueolgico 722,174.81
Gestin de proyecto Con un presupuesto de S/. 56,138.59
Liquidacin del Con un presupuesto de S/. 91,622.17
proyecto. Con un presupuesto de S/. 144,618.33
Costo Total S/. 25568,497.52 Nuevos Soles.
Reporte de construccin de la
infraestructura.
Avances y liquidacin tcnica y
financiera del proyecto.
Reportes de seguimiento y
monitoreo de actividades
realizadas.
Cuaderno de obra.
Panel fotogrfico.
Pecosas del material Educativo
de ingreso a la IE.
Registros de asistencia del
Recurso Humano.
Encuesta al Recurso Humano
de la I.E.
Registros de asistencia de los
padres de Familia.
Estudios definitivos aprobados.
Informes fsicos financieros de
los componentes respectivos.
Cuadernos de obra.
Facturas de compra de
materiales, muebles, equipos e
insumos.
Informes tcnicos de
supervisin y liquidacin del
proyecto.
Participacin activa y
comprometida de los
involucrados (Docentes,
administrativos, padres
de familia y alumnos) con
predisposicin a la
capacitacin.
Participacin activa de la
Unidad de Gestin
Educativa Local Tacna
en la reubicacin
temporal de los alumnos
en otras I.E. mientras
dure la construccin de la
nueva infraestructura.
Recursos econmicos
disponibles en los
tiempos y montos
programados.
No habr incremento
substancial de los costos
de los materiales,
muebles, equipos e
insumos.
Disponibilidad de equipos
y personal calificado para
la ptima realizacin del
proyecto.

7. OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

DOCUMENTOS FSICOS

TIPO (SALIDA /
DOCUMENTO FECHA ENTIDAD
ENTRADA)

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

8
 Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica
Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01
Formato SNIP 03

LA UNIDAD FORMULADORA DECLARA QUE EL PRESENTE PIP ES DE COMPETENCIA DE SU NIVEL DE GOBIERNO.

CASO CONTRARIO Y SLO DE SER COMPETENCIA LOCAL, EL GL INVOLUCRADO AUTORIZA SU FORMULACIN Y
EVALUACIN MEDIANTE:(CONVENIO) : ______________________ DE FECHA: ___________