Portugus 5ano

EB 2,3
ANO LETIVO 2016/2017

Data:
FICHA DE AVALIAO PORTUGUS
____/___/____
Nome do aluno: N:__
5 Ano/Turma: ____

L com ateno o texto.

O lobo e o cordeiro
Como naquele vero fazia muito calor, um lobo
dirigiu-se a um ribeirito. Quando se preparava para
mergulhar o focinho na gua, ouviu um leve rumor de
erva a mexer-se. Virou a cabea nessa direo e viu, mais
adiante, um cordeirinho que bebia tranquilamente.
5
Vem a propsito! Pensou o lobo de si para si.
Vim aqui beber e encontro tambm o que comer
Aclarou a voz, ps um ar severo e exclamou:
Eh! Tu a!
comigo que est a falar, senhor? Respondeu o cordeiro. Que
10 deseja?
O que que desejo? Mas evidente, meu malcriado! No vs que ao
beber me turvas a gua? Nunca ningum te ensinou a respeitar os mais velhos?
Mas senhor! Como pode dizer isso? Olhe como bebo com a ponta da
15 lngua Alm disso, com a sua licena, eu estou mais abaixo e o senhor mais
acima. A gua passa primeiro por si e s depois por mim. No possvel que
esteja a incomod-lo! Respondeu o cordeirinho com voz trmula.
Histrias! Com a tua idade j me queres ensinar para que lado corre a
gua?
No, no issoS queria que reparasse
Qual reparar nem meio reparar! Olha que no me enganas! Pensas que
20 te escapas, como no ano passado, quando andavas por a a dizer mal da minha
famlia? Os lobos so assimos lobos so assado Tiveste muita sorte por eu
nunca te ter encontrado, seno j te tinha mostrado como so os lobos!
No sei quem lhe ter contado tal coisa, senhor, mas olhe que falso,
acredite. A prova que no ano passado eu ainda no tinha nascido.
Pois se no foste tu, foi o teu pai! Rosnou o lobo, saltando em cima do
25 pobre inocente.
Moral da histria: para algum decidido a fazer o mal a todo o custo,
qualquer razo serve, ainda que seja uma mentira.

Esopo, As mais belas fbulas de Esopo, Civilizao

Vocabulrio
Editora, 1994
rumor (linha 3) rudo;
barulho
turvas (linha 12) escureces
trmula
1
(linha 16) tmida;
hesitante Ficha Sumativa - novembro
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GRUPO I
COMPREENSO ESCRITA

Responde s seguintes questes sobre o texto, com respostas completas

quando for caso disso e seguindo todas as indicaes que te so dadas.

1- Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) de acordo com o texto.

a)- O lobo foi beber gua porque estava calor.

b)- O cordeirinho estava a beber gua muito

depressa.
c)- O lobo foi muito simptico com o cordeiro.

d)- O cordeiro foi muito delicado com o lobo.

e)- O lobo deixou o cordeiro ir para casa.

2- Agora vais tornar verdadeiras as frases que consideraste falsas retirando para
tal uma expresso do texto.
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3- Classifica o narrador quanto sua presena no texto. Justifica a tua resposta.

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4- Quem o autor do texto?

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5- De que obra foi retirado este texto?

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6- Localiza a ao do texto no tempo e no espao.

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7- Identifica as personagens do texto.

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8- Faz a correspondncia entre as personagens e o sentimento correspondente.
delicadeza
O lobo dio
inocncia
medo
O cordeiro arrogncia
maldade

9- O que pensou o lobo quando viu o cordeiro a beber no ribeiro?

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10- Qual a tua opinio em relao atitude do lobo com o cordeiro?

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GRUPO II
GRAMTICA
Responde ao que te pedido sobre gramtica seguindo as orientaes que te
so dadas e com respostas completas.
1- Quantos pargrafos tem o texto?
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1.1- Quantos perodos tem o oitavo pargrafo?

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2- Que nome ds a este gnero de texto? Justifica a tua resposta indicando duas
caractersticas principais.
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3- Retira do texto uma frase/expresso que mostre uma caracterstica humana

atribuda ao lobo.
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3.1- Refere o nome do recurso expressivo utilizado nessa frase/expresso.

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4- Sublinha a slaba tnica das palavras.

propsito gua

vero

cordeiro ningum

lobo

4.1- Classifica agora quanto posio da slaba tnica cada uma das seguintes
palavras:
lobo ___________________________ vero ________________________
famlia _________________________ trmula ______________________

5- Preenche o seguinte quadro:

Palavra Diviso silbica Classificao da palavra quanto ao nmero de slabas

focinho
malcriado
voz
velhos

6- Escreve os antnimos de: 7- Escreve

sinnimos de :
calor - ________________________________ tranquilamente -
____________________
severo - ______________________________ velhos -
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7.- No possvel que esteja a incomod-lo!
7.1- Classifica esta frase quanto ao tipo. ____________________ __________________________
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7.2- Reescreve a frase tornando-a numa frase do tipo interrogativo.
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7.3- Indica o nome do sinal de pontuao que usaste na pergunta anterior para
tornares a frase no tipo interrogativo.
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8- Diz o seu nome dos acentos grficos das seguintes palavras.

a)- vs ______________________ b)- histria ____________________ c)- quela
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GRUPO III
EXPRESSO ESCRITA

Escreve uma fbula que conheas com introduo, desenvolvimento e concluso e

com caractersticas de uma fbula; faz pargrafos (no te esqueas do espao
no incio dos mesmos) e evita as repeties. Usa a pontuao corretamente e
tem ateno caligrafia e ortografia. Quando acabares, rel o texto.
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Ficha Sumativa - novembro

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Bom trabalho!

GRUPO IV
COMPREENSO DO ORAL
Depois de ouvires o texto B, responde ao que te pedido, seguindo as
orientaes que te so dadas.
1- Coloca um X na afirmao correta:
1.1- O fogo e o leopardo eram
a)- primos.
b)- inimigos.
c)- amigos.

1.2- O leopardo vivia na floresta e o fogo vivia

a)- numa gruta.
b)- numa caverna.
c)- num buraco.

1.3- O fogo no queria sair do lugar onde vivia porque

a)- podia ser muito perigoso.
b)- podia ser muito divertido.

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c)- podia ser muito assustador.

1.4- Quando, por fim, o fogo saiu do lugar onde vivia

a)- transformou-se num grande incndio.
b)- queimou umas rvores, mas no aconteceu nada de grave.
c)- transformou-se numa pequena fogueira.

1.5- O leopardo ficou muito assustado e ao fugir queimou-se no fogo.

Ainda hoje traz os sinais dessas queimaduras. Estes sinais so
a)- as patas escuras.
b)- as manchas pretas ao longo do seu corpo.
c)- o focinho preto.

Bom Trabalho!

TEXTO B
O leopardo e o fogo

Outrora o leopardo e o fogo eram amigos. O leopardo vivia na floresta e o

fogo numa caverna. Para ir ter com o fogo, o leopardo tinha que fazer, por
vezes, longas caminhadas.
Um dia perguntou ao amigo:
- Porque que tu no retribuis as minhas visitas? Porque que ests
sempre fechado na caverna em companhia destas pedras negras?
O fogo respondeu:
- melhor eu ficar aqui. Se sair, pode ser muito perigoso.
Mas o leopardo tanto insistiu que, por fim, o seu amigo lhe disse:
- Est bem. Antes, porm, limpa o terreiro em frente da minha caverna.
O leopardo era bastante preguioso. Arrancou a erva, mas esqueceu-se
de umas folhas secas aqum e alm.

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Quando o fogo saiu da caverna transformou-se imediatamente num
grande incndio e o vento levou-o at ao cimo das rvores. O leopardo,
aterrorizado, ps-se a correr toa para fugir do fogo, mas a sua pele, mesmo
assim, ficou chamuscada.
por isso que ainda hoje o leopardo traz os sinais das chamuscadelas
dessa altura e quando v, mesmo de longe, o seu amigo fogo, foge que nem um
perdido.
Fbulas Africanas, Editorial Alm-mar, 1991

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