Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educacin

Escuela Bolivariana Media Jornada Tacarigua
Tamaca-edo. Lara

Grado 3 Seccin: B Matricula: 34 varones: 18 Hembras: 16 Turno: Maana Lapso: II

Docente: Prof. Zulay Aguilar.

Tiempo para desarrollar el proyecto:

Fecha de inicio 25 de enero fecha de culminacin: 31 de marzo

Nombre del proyecto: de la mano con las plantas

Justificacin

El presente proyecto surge por medio de una de las lneas de investigacin planteadas en
los congresos pedaggicos dirigidos a los docentes como lo es manos a la siembra, debido a
este lineamiento se les propone a los estudiantes realizar el proyecto de aula relacionado a
las plantas y para participar en actividades que logren un mejor aprendizaje se les propone
sembrar algunos rubros en el hogar como: ( ajes, pimentn, o cebolln) para que luego sean
trados a la escuela y sean trasplantadas por los estudiantes de la II etapa y de esta manera
lograr la participacin de los docentes , estudiantes y representantes en la ejecucin del
proyecto propuesto y as lograr el xito del mismo. Por otra parte es necesario acotar que
durante la reunin de padres y representantes en la culminacin del I proyecto se les
informo del proyecto a ejecutar y los mismos mostraron inters y compromiso en el
desarrollo de las actividades propuestas.

Objetivo General.

Lograr en los estudiantes de 3er grado seccin B la adquisicin de nuevos conocimientos

en cuanto a las siembras de algunos rubros alimenticios, y as de esta manera puedan
valorar las plantas como elementos fundamentales en la vida de las plantas.
 Objetivos Especficos:

Que los estudiantes sean participe en la siembra de algn cultivo.

Que puedan orientar a sus padres e integrarlos en el cuidado de las plantas.
Que valoren la diversidad de vegetacin existente en nuestro pas y mostrar respeto
y satisfaccin por lo nuestro.

ACTIVIDADES GENERALES A REALIZAR

Bsqueda de informacin sobre las plantas, origen y la importancia.

Exposiciones orales sobre la clasificacin de las plantas
Trabajo escrito sobre la respiracin de las plantas nutricin y adsorcin.
Elaboracin de un dibujo sobre las plantas ubicando sus partes.
Utilizacin de las bibliotecas e investigan los diferentes tipos de paisajes o biomas
existentes en Venezuela
Ubicacin del mapa de Venezuela (mapa poltico) ubicando los diferentes estados
con sus capitales.
Construccin y discusin mapa mental en el cuaderno explicando el proceso de la
fotosntesis.
Buscar informacin acerca de las flores y arboles nacionales y regionales.
Uso de la Canaima (video sobre el compost) actividades diversas.
Uso de la Canaima en ejercicios sobre la multiplicacin y sus propiedades.
Trabajo realizado de seguimiento y control de la germinacin de las plantas
(sembradas) (proceso de germinacin).
Dibujar el proceso de germinacin de la planta.
Trabajo escrito sobre los estados y sus capitales (ubicacin- tradiciones-limites)
Investigacin sobre la vida de Bolvar.
Elaboracin de laminas sobre la vida de bolvar (defensa individual)
Investigaciones en la Canaima sobre las efemrides ms importantes de enero,
febrero, marzo).
Construccin de un reloj con material de provecho.
Elaboracin de un cartel sealando los nmeros naturales y los nmeros romanos.
Dictados y lectura dirigidos por la docente de la coleccin bicentenario.
Evaluacin escrita.
Discusin socializada sobre temas del proyecto.
Exposicin sobre la flor y rbol tpico de cada estado del pas.
 Recortar y pegar imgenes de pasaisajes de diversas regiones del pas.
Dibujar el mapa poltico de Venezuela en un block.
Ejercicios de atencin.

PILARES Y EJES INTEGRADORES

PILARES EJES APRENDER A APRENDER A APRENDER A APRENDER A

INTEGRADORES CREAR CONVIVIR Y VALORAR REFLEXIONAR
PARTICIPAR
Lenguaje Trabajos Escritos Con En La Ejecucin De Buena Presentacin Poner En Prctica Lo
Sus Respectivas Diversos Textos Trabajo Escrito. Aprendido.
Normativas. Sobre Las Plantas.
Tecnologa De La Investigaciones En Diversas El Computador Dar El Uso Adecuado
Informacin Y Realizadas A Su Actividades Como Herramienta A Las Tecnologas.
Comunicacin Canaima. Guiadas Que Tecnolgica Para El
 Generan Aprendizaje.
Conocimientos.
Ambiente Y Salud Construccin De Un Actuacin Y La Importancia De Valorar Las Plantas
Germinador. Trabajo Grupal. Las Plantas En La Como Medio De
Vida. Alimentacin De
Todos.
Interculturalidad Trabajo De Smbolos Naturales Patrimonio Natural La Vida Vegetal
Investigacin Sobre (Flor-rbol). Al Pas. Existente En El Pas
Los Paisajes Del Pas
Dramatizacin
Soberana Y Defensa Vida Del Libertador Trabajos De Vida De Nuestros El Origen De Nuestra
Integral Investigacin. Hroes. Soberana Y Libertad.
 - PROPIEDADES DE LA ADICION Y DE LA
SUSTRACCIN.
- MULTIPLICACON DE UNA CIFRA Y DOS.
- PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN.
- MULTIPLICACIN SEGUIDA DE CEROS.
- MEDIDAS DE TIEMPO.
- SISTEMA DE NUMERACIN ROMANO.

STMATRIZ DE INTEGRACIN
PROYECTO II

ENFOQUE Y MATEMTIC
- EXPOSICION ORALES.
- ASPECTOS FORMULES DE LA
LENGUA ESCRITA.(MARGEN-
SANGRIA,MAYSCULAS,ORTOGRAFI
A,SIGNOS DE PUNTUACIN)
- EL TRABAJO ESCRITO.
- LA SILABA Y SU ESTRUCTURA.
- PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y
ESDRUJULAS.
- LA TILDE Y ACENTO ORTOGRAFICO.

CIENCIAS

- ORGANIZACIN POLITICA
TERRITORIAL DE VENEZUELA.
- TIPOS DE PAISAJES EN
VENEZUELA.
- VIDA DE BOLIVAR.
- EFEMERIDES.

CIENCIAS

- LAS PLANTAS.
- NUTRICIN, ADSORCI,
TRANSPORTE.
- PARTES DE LAS PLANTAS.
- CLASIFICACIN DE LAS
PLANTAS.