Ejemplos de Metodologas Docentes del Espacio

Europeo de Educacin Superior en Cursos Semi-

Presenciales Soportados con moodle

Acerca de la Asignatura "EEESignatura"

1. Detalles sobre la asignatura, las clases y los profesores______1
2. Objetivos de la asignatura_____________________________1
3. El temario__________________________________________2
4. Organizacin del curso_______________________________2
Dedicacin________________________________________2
Las actividades del programa__________________________3
El trabajo dentro y fuera de clase_______________________3
Los entregables____________________________________3
Los controles y exmenes____________________________4
El foro de consultas_________________________________4
5. El material del curso_________________________________4
Material de la asignatura______________________________4
Libros____________________________________________4
Acceder a la pgina web de la asignatura________________4
6. Evaluacin_________________________________________5
Sobre la calificacin de los entregables__________________5
Sobre la calificacin de los exmenes y controles__________5
Sobre la calificacin del proyecto_______________________5
Sobre la calificacin de la actitud y participacin___________5

1. Detalles sobre la asignatura, las clases y los

profesores
La asignatura EEESignatura (ES) pertenece al plan de estudios de la
titulacin de Bolonia (Especialidad en EEES), al cuatrimestre 3B.
La asignatura tiene 6 crditos y requiere una dedicacin total de 128 horas
de trabajo, con una media de 8 horas de trabajo por semana.
Durante el curso 2008-09 habr 4 subgrupos de alumnos, con los siguientes
horarios de clase y profesores/as:

Subgru Profesor/a Horario

po
1BM1 Annimo Lpez Viernes de 10 a 14
1BM4 Luca Garca Mircoles de 10 a
14
1BT5 Luca Garca Lunes de 17 a 21
Lunes de 17 a 21
1BT8 Annimo Lpez
En otros apartados de esta pgina Web encontrars:
Calendario: Las fechas de todas las sesiones de clase de cada
grupo
Profesorado: Los datos de todos/as los/as profesores/as de la
asignatura

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2. Objetivos de la asignatura
La asignatura pretende profundizar en el aprendizaje adaptado al EEES de lo
que debe aprenderse, ampliando el catlogo de metodologas y estructuras
de pensamiento, e introduciendo tecnologas complementarias tales como
la planificacin orientada a resultados o el aprendizaje visual.
Adems se prestar cierta atencin al desarrollo de algunas competencias
transversales muy importantes para el ejercicio profesional, como por
ejemplo, la capacidad para trabajar en grupo, para aprender de forma
autnoma o para comunicarse con los dems de forma efectiva.
En particular, al finalizar la asignatura sers capaz de:
- Construir planes de trabajo sencillos de forma modular.
- Implementar dichos planes de trabajo segn la EEES.
- Usar moodle o cualquier LMS, adaptar interfaces de usuario sencillas,
para hacer que los cursos sean ms amigables.
- Fomentar la adquisicin de informacin de forma autnoma, la
explicacin a los compaeros y asegurarse de que la han asimilado.
- Potenciar la autoevaluacin del trabajo realizado y la identificacin de
los propios errores y aspectos a mejorar.
- Inculcar el consenso de decisiones con los compaeros de grupo sobre
los aspectos de la implementacin del aprendizaje, especificar las
tareas a realizar, repartirlas de forma equilibrada e integrar los
resultados.

3. El temario
El temario es la lista organizada de los temas que son relevantes para
conseguir los objetivos formativos de la asignatura. En el caso de esta
asignatura ficticia, bien podra ser:

1. Planificacin orientada a resultados:

1.1 Concepto de resultado y clase: Atributos y mtodos
1.2 Criterios para la descomposicin en mdulos
2. Aprendizaje visual
2.1 El entorno LMS moodle / atenea
2.2 Cursos virtuales
3. Logros transversales
3.1 Aprendizaje autnomo
3.2 Equipos de trabajo

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Siempre que encuentres algn material (libro, pgina web, etc.) que trate
alguno de estos temas, chale un vistazo porque quiz encuentres algo que
te ayude en la asignatura.

4. Organizacin del curso

Dedicacin
La asignatura requiere una dedicacin aproximada de 8 horas de trabajo
semanal. Cuatro de estas horas corresponden a una sesin de clase. Las
horas restantes debers dedicarlas a realizar las tareas encomendadas por
el profesor, algunas de las cuales sern de trabajo individual y otras de
trabajo con algunos de tus compaeros.

Es imposible seguir el programa del curso con normalidad si no puedes

dedicar estas 8 horas de trabajo semanal. En el caso de que preveas
dificultades para mantener esta dedicacin de forma regular, ponte en
contacto con tu profesor lo antes posible para estudiar el problema.

Las actividades del programa

La idea fundamental del programa de la asignatura es la de aprender como
consecuencia de la realizacin de diferentes actividades. Debes considerar
el curso como el avance a travs de una escalera o la culminacin de una
trayectoria dividida en etapas, lo cual da una idea de la importancia de los
escalones o etapas intermedios que, si no se realizan, complican
significativamente alcanzar la meta.

El trabajo dentro y fuera de clase

De forma regular, las clases comenzarn explicaciones o aclaraciones
generales del profesor de acuerdo con vuestro progreso. El aprendizaje de
los aspectos tericos se realizar normalmente mediante la lectura del
material del curso. En las clases se realizarn tambin con frecuencia
ejercicios de aplicacin. Podrs discutir, en la propia clase, tus soluciones
con tus compaeros.

Fuera de clase debers realizar diferentes tipos de tareas:

- Leer la documentacin del curso para adquirir los conocimientos tericos

necesarios
- Realizar algunos ejercicios de aplicacin y preparar las dudas que surjan
para resolverlas con tus compaeros o el profesor en clase
- Reunirte con tus compaeros de equipo para realizar alguna de las tarea
encomendadas por el profesor

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Los entregables
Normalmente, todas las tareas encomendadas tendrn algn resultado
concreto que debers aportar en la clase. A estos resultados concretos les
llamaremos entregables. Si no realizas esas tareas, y como consecuencia,
no presentas el entregable correspondiente, de forma inmediata se pondr
de manifiesto, ante el profesor o ante tus compaeros, un problema de falta
de dedicacin por tu parte. Si esto ocurre con frecuencia (fjate en los
criterios de evaluacin) el profesor asumir que dejas la asignatura. Por el
contrario, si vas realizando las tareas y presentando los entregables a
tiempo, es prcticamente seguro que superars la asignatura sin problemas.

Ten presente siempre la lista de entregables del curso que encontrars entre
el material del curso. Tu objetivo debe ser realizar todos esos entregables.
Es muy importante que si prevs problemas de dedicacin, se lo
comuniques al profesor al inicio del curso.

Los controles y exmenes

Para superar esta asignatura, adems de realizar las tareas del curso debes
tambin demostrar que has adquirido una serie de conocimientos que se
describen en detalle en el apartado de controles y exmenes. Bsicamente
consisten en una serie de ejercicios que cubren el contenido de la
asignatura.

El foro de consultas
En esta pgina web encontrars tambin foros de consultas por temas. Este
es un recurso de trabajo cooperativo para los alumnos del curso. Cuando
tengas una duda (un concepto que no entiendes, un ejercicio que no te sale,
etc.) enva una consulta al foro del tema correspondiente, y espera unos
das a que otros compaeros del curso te resuelvan la duda.

La participacin en el Foro de Consultas se tendr en cuenta en la

calificacin de la asignatura (ver el apartado de Evaluacin, en este mismo
documento).

5. El material del curso

Material de la asignatura
En la pgina Web de la asignatura encontrars el material especfico
desarrollado para el seguimiento de la asignatura.

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Libros
Durante el curso te puede ser til consultar la siguiente bibliografa:

[1] el primer libro sobre EEESignatura, Hanaia 2009

[2] Basic EEEScenes, Mbrill 2008

Acceder a la pgina web de la asignatura

La direccin de la pgina web de la asignatura es la siguiente:

http://atenea.upc.edu/moodle

En esta pgina encontrars siempre la informacin ms actualizada de la

asignatura. En concreto, en el apartado Programa del Curso, tendrs todos
los detalles de las actividades a realizar semana a semana, con los
materiales asociados. Toda esta informacin se ir incorporando a medida
que avanza el curso. Es muy importante que consultes ese apartado de
forma peridica (una o dos veces por semana), aunque el profesor te
informar en clase del material que se vaya incorporando en la pgina web.

6. Evaluacin
Tu calificacin se determinar en base a los siguientes elementos:

Elemento Peso
Entregables (Individuales y de 20%
grupo)
Exmenes y controles 30%
Proyecto 40%
Actitud y participacin 10%

Sobre la calificacin de los entregables

Ser necesario entregar al menos el 80% de los entregables del curso. En
caso contrario la calificacin final en la asignatura ser NP.

Sobre la calificacin de los exmenes y controles

Para aprobar la asignatura ser necesario

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Sobre la calificacin del proyecto

La calificacin del proyecto tendr tres elementos:

[]
Sobre la calificacin de la actitud y participacin
Para la calificar el apartado de Actitud y Participacin se tendr en cuenta,
entre otros, la participacin frecuente en el Foro de Consultas, la seriedad
en las tareas de autoevaluacin y evaluacin de compaeros, la asistencia
regular a clase y la observacin del comportamiento en el grupo.

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