Con el surgimiento de las ideas evolucionistas en el siglo XIX se van rompiendo

paradigmas en cuanto a la visin esttica de un mundo creado por Dios,

inmutable, por considerar de manera platnica las esencias de las cosas, que
en conjunto forman una concepcin dualista del mundo. El mundo se concibe
ahora como cambiante en un sentido muy amplio de la palabra: la religin ya
no es fiable ni el mejor camino para obtener y ni generar conocimiento acerca
de la naturaleza y el hombre, porque Dios ya no es el centro del mundo, y
aunque siga habiendo gente creyente en l en esa poca, solo brinda
seguridad y confianza en el hombre que se muestra primitivo en cuanto a
su mundo que le haba sido ocultado durante mucho tiempo. Darwin pone en la
mesa de discusin el tema de las emociones en el hombre y en los animales al
exponer de manera general que las emociones juegan un papel determinante
en la supervivencia de la especie en cuanto que se manejan por dos principios:
el de placer y dolor. Pero en el hombre hay algo en particular que lo hace
totalmente diferente a los dems animales, la facultad de raciocinio y una
forma de vida socio-cultural. En lo que respecta a la evolucin, dada por una
seleccin natural, sta no puede darse si no hay variabilidad en las especies y
esto quiere decir que en cada uno de los individuos deben de haber cambios en
sus conductas. Darwin trata de diferenciar entre conductas biolgicas y las
conductas adquiridas o aprendidas. Hay que mencionar en este sentido los
trminos de estructura y de funcin. El primero tiene que ver con la
morfofisiologa como tal de cada organismo, y el segundo tiene que ver con lo
psicolgico y lo biolgico. Bsicamente para adquirir nuevas conductas, o ms
propiamente dicho, para el desarrollo psicolgico de los individuos, debe de
haber repeticin de ciertos movimientos tiles para el bienestar del mismo,
esto en condiciones particulares, por lo que habr modificacin de la
morfologa y en este sentido, segn Darwin y Spencer, habr una
automatizacin de stas conductas, es decir, a lo largo de la historia de la
especie, las conductas que en una generacin se desarrollaron y se
mantuvieron, sern heredadas a las prximas generaciones. Aqu es donde
podemos distinguir entre desarrollo y evolucin, mientras el primero lo
consideramos como un proceso en particular, al segundo lo haremos como un
estado caracterstico en el que se encuentra la especie y lo ms importante,
que se ve a lo largo de muchsimos aos. As, Darwin junto con Spencer legan
una visin adaptativas de lo psicolgico trasladando la atencin a las
condiciones medioambientales (siempre cambiantes, adversas) y su
interaccin con los organismos mediante sus conductas.