edu

www.pucp.edu.pe

La Católica en 16.763 palabras

Año 2 N0 53 / Perú
Del 28 de agosto al
3 de septiembre del 2006
puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita

Publicación de la Pontificia
Universidad Católica del Perú

“Siempre traté
de rebelarme
contraVargas Llosa,
pero es inútil”
BUENA GENTE: La palabra de
Santiago Roncagliolo, joven y exitoso
novelista egresado de la PUCP.
[PAG. 16]

La PUCP y
nuestras relaciones
con Chile
SALA DE REDACCIÓN: Canciller
chileno Alejandro Foxley visitó
la Casa O’Higgins, propiedad de
nuestraUniversidad, y firmó un
convenio con el Ing. Luis Guzmán
Barrón para la restauración de esta
casona limeña. [PAG. 5]

suplemento

Informática académica. La adquisición de conocimientos se apoya en los recursos tecnológicos. [FOTO: GIOVANNA FERNÁNDEZ ]

Clic educativo
INFORME
País de luz, la nueva
publicación que presenta
el Archivo TAFOS.

VIDA PUCP
Alquila una bicicleta
gracias al grupo Muévete El aprovechamiento de las tecnologías de la información y la
Católica. comunicación en los procesos de aprendizaje e investigación
 Informe Informática y trabajo académico

escribe Ricardo Mendoza

Egresado de la especialidad
de Lingüística y Literatura

Tecnologí@s
para el
aprendizaje
No hay cómo negarlo: las innovaciones
tecnológicas marcan el ritmo del mundo
contemporáneo. Por supuesto, las Tecnologías
de la Información y la Comunicación
tienen una influencia fundamental en el
área educativa, al ofrecer innumerables
ventajas en los trabajos de aprendizaje e
investigación. Para vincular ambos ámbitos
en nuestra Universidad –la tecnología y el
E
l vertiginoso avance de la tecnología
nos ha acercado, hoy por hoy, a lo que
hasta hace algunos años rondaba las
mentes fabuladoras de los escritores de
ciencia ficción. En la actual Sociedad de
la Información, el uso de tecnologías de almace-
namiento de datos y computadoras es una nece-
sidad. Las TIC (Tecnologías de la Información y
la Comunicación) son un conjunto de herramien-
tas innovadoras, soportes y canales para el trata-
miento y acceso a la información, que encuentran
en la educación su mayor impacto y utilidad: se
convierten en las maneras de acercar a la gente
al uso de la informática para lograr un profundo
cambio en la mentalidad de la sociedad. Por eso,
saber aprovecharlas es un valor fundamental para
las instituciones educativas modernas.

trabajo académico–, fue creada la Dirección de VENTAJAS TIC. Para la ingeniera y educadora Kim
Morla, directora adjunta de la Dirección de Infor-
Informática Académica (DIA). mática Académica de la PUCP (DIA), los proce-
sos de aprendizaje en los que se emplean las TIC
ofrecen múltiples ventajas frente a la educa-
ción tradicional. “No todos los alum-
nos tienen las mismas capacidades
de aprendizaje y las TIC ofrecen
soluciones a este problema. Los
objetos de aprendizaje reutili-
zables (OAR), por ejemplo, al
estar en formato digital, apro-
vechan las posibilidades de In-
ternet y el correo electrónico pa-
ra ofrecer al alumno un método
personalizado de aprendizaje. Un
OAR se caracteriza por tener un pro-
pósito específico por estar asociado a una
lección. El profesor integra este objeto, que puede
ser un medio auditivo, un texto, un video, un grá-
Puntos Wi-Fi. fico, etc., a una clase, y luego los cuelga en un sitio
Alumnos de la web, de manera tal que esté siempre al alcance del
PUCP pueden alumno para que pueda repasar la lección cuantas
acceder a Internet veces quiera”. Así, un alumno que aprenda me-
inalámbrico jor con un componente visual podrá echar mano
dentro del campus. de los gráficos utilizados; si se trata de un alumno

2/ / Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006


Data cifras
123
archivos de software disponible
instituciones de Latinoamérica se
posee la DIA en su sitio web. unen a través de Red CLARA.
Investigadores del siglo XXI. El aprovechamiento de las ventajas que ofrece la tecnología en información y comunicación es un punto clave en el desarrollo del quehacer académico.
que prefiere escuchar al profesor, pues podrá des-
cargar del sitio web la grabación de la clase para
repasarla cuantas veces quiera.
Otra característica que tienen los objetos de
aprendizaje es que pueden ser reutilizables, es de-
cir, son unidades que al tener un componente espe-
cífico se convierten en módulos.
“Estos módulos se pueden juntar y reutilizar
para otros cursos para los cuales no fueron dise-
ñados originalmente”, agrega la Ing. Morla. “Así,
pueden utilizarse, por ejemplo, objetos de apren-
dizaje para un curso en Estudios Generales Cien-
cias y en Letras. Ahí lo que habrá que prever es a
qué nivel de especialización se quiere llegar. Así, se
juntan módulos para llegar a un nivel específico en
un caso, y luego se agregan otros módulos para un
nivel más profundo y avanzado”.
PUCP AL DÍA. Nuestra Universidad se ha trazado
como objetivos el aprendizaje, la reflexión social
y la proyección social de su comunidad. Por ello,
para alcanzar estas metas aprovechando las venta-
jas que ofrecen las TIC para el ámbito académico,
se decidió crear, a fines del 2004, una dirección que
concentrara los aspectos estrictamente académicos
de la informática, de tal manera que esta deje de ser
un costo necesario, pero costo al fin y al cabo, y pase
a ser una inversión. La idea es que si la Universidad
dedica las TIC a apoyar al alumno, al docente o al
investigador, está dándole valor al producto final
que va a ser el egresado.
Informe
700
9
herramientas colaborativas (aplicaciones,
oficinas virtuales y foros), ofrece la DIA.
Fue así como surgió la Dirección de Informática
Académica (DIA), que cuenta como director con el
Ing. Joaquín Guerrero, quien tiene la experiencia
de haber sido anteriormente director de la Direc-
ción de Informática (DIRINFO). “Nuestra Univer-
sidad tiene una experiencia en informática de casi
30 años. Primero fue a través del Centro de Cóm-
puto; luego, con la DIRINFO, que veía –y ve– todos
los aspectos administrativos y de gestión en ma-
teria informática que le interesan a la Universi-
dad. Sin embargo, ahora se ha dado un pa-
so más y buscamos que la DIA logre po-
ner a disposición del trabajo académi-
co el componente informático que le
facilite las cosas”, señala Guerrero.
Uno de los primeros pasos de la
DIA fue el desarrollo de un portal
web (www.dia.pucp.edu.pe). Allí
se encuentra el Portafolio de la DIA,
donde se reúnen los proyectos, aplica-
ciones, herramientas o servicios que ha
implementado esta dirección a fin de pro-
mover el uso de las TIC en el ámbito académico.
“Este portal viene a ser como una vitrina. La pri-
mera parte está dedicada a la implementación de
sitios o páginas web, de manera que las unidades
o las personas interesadas en difundir sus materia-
les o sus investigaciones puedan hacerlo a través
de estos medios”, apunta Albert Díaz, jefe de la
Oficina de Aplicaciones Informáticas Académicas
de la DIA.
Informática y trabajo académico
7
instituciones peruanas tiene la
RAAP como miembros.
FOTOS: GIOVANNA FERNÁNDEZ
Asimismo, en el Portafolio se encuentran las
Herramientas Colaborativas. Aquí están, por
ejemplo, links para Blogs PUCP, WebFiles (servi-
cio que permite a todo usuario PUCP contar con
un espacio de almacenamiento para archivos con
la posibilidad de compartirlos con otros usua-
rios), Favoritos PUCP, PodCast PUCP (que ofrece
a los usuarios colgar audios como si fueran posts
de un blog). El portal de la DIA también aloja las
revistas electrónicas desarrolladas por alum-
nos, egresados o profesores de la PUCP
que buscan un medio donde dar a co-
nocer sus investigaciones.
“Lo interesante de estas aplica-
ciones es que son los mismos usua-
rios los que mantienen actualizados
sus sitios web. Además, como en el
caso de los blogs, no se necesita te-
ner conocimientos de programación.
La idea es que sin dominar estos siste-
mas uno puede colocar información en
la web. No sólo textos, también imágenes,
audios y videos”, comenta Díaz.
De otro lado, el portal incluye la sección “Sopor-
te para e-learning”, en el que se encuentran las apli-
caciones y sitios web destinados a la educación en
su modalidad a distancia, así como también aque-
llos destinados a apoyar la enseñanza mediante
herramientas informáticas: los blogs de cursos,
talleres de debate y los Templates PUCP, planti-
llas para la elaboración de textos académicos –que
Lima del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006 / /3
 Informe Informática y trabajo académico
En foco Ing. Joaquín Guerrero
Director de la Dirección de Informática Académica (DIA-PUCP)
“Queremos que se sepa cómo utilizar las
TIC para que el alumno aprenda mejor”
¿Bajo qué concepto nace la DIA?
La Dirección de Informática Académica nace
porque se quiere tener esa ventaja competitiva
que da el uso de las tecnologías de la informa-
ción en el rubro central de la organización, que,
para nosotros, como universidad, es el aspec-
to académico y formativo. Las organizaciones
que se desarrollan mejor hoy en día son aque-
llas que aplican con mayor eficiencia las Tec-
nologías de la Información y la Comunicación
(TIC). Nuestra apuesta es formar una comuni-
dad universitaria virtual en la que las diferen-
tes partes interactúen gracias a la tecnología.
En el aspecto de formación de alumnos, ¿de qué ma-
nera aporta la DIA?
Uno de los encargos centrales es lograr que
nuestros egresados tengan el componente in-
formático que requiere el mercado para su es-
pecialidad. Por ejemplo, un alumno que sale de
Psicología va a requerir algunas herramientas
estadísticas. Entre otras funciones, la DIA ten-
drá que coordinar con su Facultad para que se
le ofrezca al alumno ese componente.
Es decir, buscan promover el empleo de TIC en el pro-
ceso de enseñanza-aprendizaje.
Exacto, que se sepa cómo se pueden utilizar
esas tecnologías para que el alumno aprenda
mejor. Hay proyectos muy interesantes, como
los objetos de aprendizaje reutilizables (OAR o
RLO, por sus siglas en inglés), que va a permi-
tir tener una base de conocimientos de carácter
institucional en un ambiente de Internet, dispo-
nible para que un alumno o un profesor tenga
toda la información que requiera sobre una ma-
teria en particular para reforzar lo aprendido
en el curso o para profundizar su contenido.
¿Y en el aspecto de la investigación?
Otro proyecto por mencionar es el de las redes
académicas avanzadas, como la RAAP. Hoy en
día está floreciendo en la PUCP, pues ya tene-
mos casi treinta puntos instalados en el campus
(de los cuales, diecinueve fueron obtenidos con
colaboración de la DAI). Hoy ya los docentes
pueden hacer uso de estas herramientas. Un
uso inicial son videoconferencias con muy bue-
muestran un formato estándar que se puede ade-
cuar al tipo de texto que se desee redactar– y una
plantilla para la creación de sílabos de cursos.
REDES AVANZADAS. Otra de las grandes apuestas
de la PUCP es el empleo de las redes avanzadas.
El Ing. Genghis Ríos, jefe de la Oficina de Infra-
estructura Informática Académica
de la DIA, uno de los responsa-
bles de este proyecto que ya
se encuentra en ejecución,
explica que las redes avan-
zadas “son redes acadé-
micas de nueva genera-
ción. Se caracterizan por
manejar altas velocida-
des de conexión y permiten
hacer uso de altos índices de
ancho de banda que el Internet
convencional no ofrece. Con ello, se
puede transmitir una videoconferencia sin que
se escuche y vea entrecortado”.
4/ / Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006
ANA LÍA ORÉZZOLI
Que el alumno utilice un
10% de estas herramientas para fines
académicos, ya es bastante”.
na calidad, que les permiten conectarse con sus pa-
res de otros países para hacer intercambios y trans-
ferencias tecnológicas muy rápidamente.
¿Qué hacer con aquellos que ingresan sin un mínimo de
conocimientos informáticos?
Algo que estamos viendo con la Dirección de
Asuntos Académicos (DAA) es tener un factor co-
mún de conocimiento básico que deban alcanzar
los alumnos transcurrido un año en la Universi-
dad. Luego de ese tiempo, los alumnos deben sa-
ber, por ejemplo, Microsoft Word o Power Point,
Páginas web
Portal de la DIA: http://www.dia.pucp.edu.pe
RING PUCP: http://dia.pucp.edu.pe/ringpucp/
Red Académica Peruana (RAAP): http://www.raap.org.pe
Corporación Latinoamericana de Redes Avanzadas
(CLARA): http://www.redclara.net
Tecnologías de la Información y Comunicación:
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_
la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
pues van a necesitar escribir monografías, ha-
cer presentaciones, etc.
Mencionaba la búsqueda de una comunidad univer-
sitaria virtual. ¿Cómo funciona?
Sí. En nuestro sitio web (www.dia.pucp.edu.
pe), hemos desarrollado una plataforma dife-
rente al Intranet. Esta es totalmente académi-
ca, no aparecen notas de cursos, por ejemplo.
Hay espacios para que los profesores o alguna
especialidad en particular guarden informa-
ción de interés para el alumno o egresado: artí-
culos, sitios web recomendados, información
para la especialidad, contactos, referencias, etc.
La idea es que esta plataforma simule la comu-
nidad universitaria, de manera tal que todos
puedan interactuar, discutir, compartir infor-
mación, inquietudes y soluciones a los proble-
mas que puedan surgir como parte de la inves-
tigación y la vida académica. Hay también, por
ejemplo, una sección donde los alumnos po-
nen clasificados de cualquier tipo, desde “es-
toy escribiendo un artículo sobre Vargas Llosa
y me falta este dato, ¿alguien tiene el libro para
que me lo preste?” a “vendo mi tabla hawaiana,
precio cómodo”. Todo eso es parte de la vida
universitaria también; no podemos decir no es
académico y, por lo tanto, no es válido.
¿Y eso no es poco académico? Por enviar un e-mail
de esa naturaleza a uno lo sancionaban...
Y lo siguen haciendo, porque eso comprome-
te la eficiencia del sistema. Esto es diferente.
Cuando la Dirección de Informática decidió
darle una cuenta de correo a cada alumno, hace
ya unos trece años, muchos afirmaban que los
alumnos usarían esas cuentas de correo para
usos que no son académicos, como enviar men-
sajes a amigos o parientes. Darle al alumno la
posibilidad de utilizar estas herramientas para
asuntos personales es parte de la sociedad de la
información; que utilice un 10% para fines aca-
démicos, ya es bastante. Lo que buscamos es
abrir un ámbito en la Universidad para que se
piense cómo puede la tecnología de la informa-
ción ayudar al alumno y al docente, al proceso
de enseñanza-aprendizaje en sí.
En nuestro país, la RAAP es el ente encarga-
do de desarrollar una infraestructura basada en
tecnologías de comunicaciones avanzadas, que
permita integrar universidades y centros de in-
vestigación de todo el país entre sí y, a su vez,
con el resto del mundo. Su computador central
en nuestro país se encuentra en la PUCP. Para
aprovechar estos recursos, se creó el año pasa-
do la Red de Investigación de Nueva Genera-
ción de la PUCP (RING PUCP), donde investi-
gadores de nuestra Universidad podrán hacer
uso de las nuevas tecnologías de Internet. Las
principales redes avanzadas del mundo son In-
ternet 2, de Estados Unidos, cuya red más cono-
cida se llama Abilene; en Europa se encuentra
GÉANT2; y en Latinoamérica, la Red CLARA,
a la que está afiliada la RAAP. Nuestra Univer-
sidad cuenta con veintinueve puntos de inter-
conexión que se ubican en diferentes departa-
mentos y unidades de la PUCP, con software y
hardware especialmente acondicionados para
cada caso.

Sala de redacción
Nuestras relaciones con Chile
Uno de los hechos más impor-
tantes de la semana pasada en
nuestro país fue la ampliación
del acuerdo de complementa-
ción económica, firmado por los
cancilleres de Perú y Chile –Jo-
sé García Belaunde y Alejandro
Foxley, respectivamente–, que
significa un paso más en el nece-
sario acercamiento que debe dar-
se entre nuestros países. A lo lar-
go de la historia, ha habido epi-
sodios que nos han distanciado
del vecino del sur, pero en con-
traparte se encuentran también
acontecimientos –a menudo mi-
nimizados por quienes alientan
rivalidades nacionales– que nos
unen en un destino común.
Una figura que nos une a pe-
ruanos y chilenos es sin du-
da la del libertador Bernardo
O´Higgins, héroe de la indepen-
dencia chilena y primer jefe de
Estado de ese país, quien viviera
sus últimos años en el Perú. En-
tre 1823 y 1842, año de su muerte,
O´Higgins fue bien acogido en
el Perú y vivió entre la hacienda
Montalbán en Cañete y la llama-
da Casa O´Higgins, propiedad
de la PUCP y actualmente sede
del Museo Arqueológico Josefi-
na Ramos de Cox, pertenecien-
te al Instituto Riva-Agüero de
nuestra Universidad.
Aprovechando la visita oficial
que realizara a Lima, el canciller
Alejandro Foxley y una numero-
Institucionales
Ingeniería Industrial por la acreditación ABET
La especialidad de Inge-
niería Industrial ha dado
un gran paso en el proce-
so de autoevaluación con
el fin de lograr la acre-
ditación con el modelo
ABET, pues ha realizado
dos reuniones con el Co-
mité Consultivo (grupo
de profesionales de las
empresas e instituciones
involucradas en este pro-
ceso). Estas reuniones tu-
vieron por objetivo reco-
pilar información sobre los logros
y habilidades que debe tener el
Ingeniero Industrial de la PUCP,
así como las características de un
Ingeniero Industrial exitoso, con
el fin de satisfacer las necesidades
del mercado.
Es una publicación de la Dirección de Comunicación
Institucional de la PUCP. / Av. Universitaria cdra. 18 s/n,
San Miguel. / Depósito Legal: Nº2005-1668. /
Impreso en Empresa Editora El Comercio.
Los textos publicados se pueden reproducir citando
la fuente y consignando los créditos.
sa comitiva de parlamentarios y
empresarios de Chile visitaron la
Casa O´Higgins. Allí, Foxley fir-
mó un convenio con el rector de la
PUCP, Ing. Luis Guzmán Barrón,
gracias al cual el gobierno chileno
destinará una importante suma
para iniciar los trabajos de restau-
ración de la Casa O’Higgins.
Durante la ceremonia, el Ing.
Luis Guzmán Barrón expresó la
satisfacción de nuestra Univer-
sidad por la firma del convenio,
que permitirá poner en valor es-
ta casona limeña. Por su parte, el
canciller Foxley expresó que para
el gobierno chileno “es un privi-
legio poder estar en la casona de
Las organizaciones invita-
das fueron distribuidas en dos
grupos: el primero conforma-
do por directivos de entidades
de gran envergadura y el segun-
do por profesionales de las PY-
MES. Estas reuniones tuvieron
editorial mundo pucp
edu
La Católica en 16.763 palabras
GIOVANNA FERNÁNDEZ
una universidad tan prestigiosa
como la Pontificia Católica del
Perú, que tiene un conjunto de
lazos con instituciones de educa-
ción superior chilena y que prefi-
gura lo que, quisiéramos, se mul-
tiplique a futuro, en términos de
una mucho mayor densidad de
las redes de comunicación de in-
tercambio de experiencias, no só-
lo en el plano educacional, sino
también en el plano cultural”.
Palabras que recibimos con
mucho agradecimiento y que
comprometen a la PUCP a seguir
trabajando por el desarrollo de
nuestro país y la integración lati-
noamericana.
lugar los días viernes 21
de julio y 18 de agosto, res-
pectivamente. Entre las
organizaciones que asis-
tieron estuvieron Alicorp
S.A.A, Compensation
Outsourcing S.A.C, Essa-
lud, Farmex, GIT S.A.C,
Industrias Nettalco, Ma-
cro Quantum, ONP, Pre-
cor, Shell Lubricantes del
Perú, Supera, Supermer-
cados Wong y Unión Far-
macéutica Nacional. Las
opiniones de estos profesiona-
les ayudarán a la especialidad a
identificar las fortalezas y debili-
dades de la carrera y las oportu-
nidades de mejora, así como pa-
ra corroborar el perfil profesio-
nal del Ingeniero Industrial.
Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006
Directora general: Carla Colona. Directora
periodística: Patricia del Río. Editor: Luis Carlos
Arias Schreiber. Subeditoras: Carolina De Andrea,
Joana Cervilla. Editora gráfica: V. Salem.
Para los
alumnos
Retiro de uno o
más cursos
Durante las primeras cuatro semanas de
clases. Puedes solicitar, vía Campus Virtual
PUCP, el retiro de uno o más cursos en los
que te hayas matriculado:
VÍA CAMPUS VIRTUAL PUCP
Ingresa al Campus Virtual PUCP.
Pulsa sobre el ícono
ubicado en la parte superior derecha.
Verás la página “Solicitudes y servicios”,
donde se encuentra una relación de
solicitudes que incluye “Retiro de cursos”.
Llena la solicitud con los datos requeridos y
quedará registrada automáticamente en tu
unidad sin costo alguno.
VÍA LA WEB PUCP
Puedes obtener más información
e ingresar a la solicitud a través de la
siguiente ruta: http://www.pucp.edu.pe/
estudiantes/tramites/
En esta página ubicarás al lado izquierdo
una relación de solicitudes que incluye
“Retiro de cursos”. La opción “ver solicitud”
te llevará directamente a la Solicitud de retiro
de cursos del Campus Virtual PUCP.
RECUERDA:
El retiro de uno o más cursos se tendrá
en cuenta únicamente para efectos
académicos y no modifica el monto de
los pagos a los que te comprometiste,
salvo en los casos expresamente
contemplados en el Reglamento de
matrícula.
A partir del lunes 18 de septiembre, el
retiro de cursos tiene un costo y se otorga
de manera excepcional.
Entrega de nuevos
carnés universitarios
Comunicamos a los alumnos
matriculados en el semestre 2006-2 que
pueden acercarse a partir del martes 29 de
agosto a la mesa de partes de sus unidades
(en horario de oficina) a recoger sus
respectivos carnés universitarios.
La entrega de carnés para los alumnos
ingresantes en el semestre 2006-2,
alumnos matriculados a través de la
matrícula presencial o fuera de término,
alumnos de los programas con calendarios
especiales, incluyendo los de CENTRUM,
y los incorporados a la Escuela de Estudios
Especiales se efectuará posteriormente,
en las fechas que serán comunicadas en su
oportunidad.
Oficina Central de Registro
/ /5
 noticias pucp
Con especialistas de Perú, Bolivia y Ecuador

Tradición andina sin fronteras

Del 31 de agosto al 2 de septiembre se desarrollará, entre nuestra Universidad y la sede de la
Organización de Estados Iberoamericanos, el simposio internacional La magia de lo andino.
Muchos son los esfuerzos de insti-
tuciones y organismos por preser-
var y estudiar los usos y costumbres
del mundo andino. En la PUCP, ese
esfuerzo no es ajeno. Nuestra Uni-
versidad posee una larga tradición de
estudios andinos, que se remontan a
la década del sesenta, con los trabajos
realizados por Franklin Pease y otros
investigadores. En el presente, este
interés continúa en muchas áreas y
ha sido consolidada con la creación, a
fines del 2005, del Grupo de Estudios
Andinos (GEA).
El GEAestá compuesto por docen-
tes del Departamento de Humani-
dades y tiene como objetivos prin-
cipales estudiar, discutir y difundir
los aportes de la cultura andina en la
configuración del Perú y Latinoamé-
rica, a partir de la investigación y pro-
moción de la tradición andina hasta
nuestros días. “No queremos ver lo
andino sólo desde la perspectiva del
mundo prehispánico y colonial, sino
también desde una perspectiva de
larga duración, que abarque hasta la
actualidad”, cuenta la Dra. Liliana
Regalado, principal promotora del
GEA. Asimismo, el GEA busca desa-
rrollarse en paralelo con el Diploma-
do en Estudios Andinos, unidad que
pertenece a la Escuela de Graduados.
DEBUT OFICIAL. Del 31 de agosto al 2
de septiembre se realizará en Lima el
III Simposio Internacional La Magia de
los Andino: Los caminos de una cultura
que no reconoce fronteras, primera acti-
vidad oficial del GEA, que organiza
el evento junto a la Organización de
KAREN ZÁRATE / PERÚ.21
Estados Iberoamericanos (OEI). Las
primeras dos ediciones del simposio
se realizaron el 2004 (Argentina) y el
2005 (Perú), como iniciativas de his-
toriadores de la PUCP y de la Univer-
sidad San Juan de Argentina. Como
en las reuniones anteriores, el simpo-
sio estará compuesto por mesas re-
dondas, ponencias y exhibiciones ar-
tesanales. En esta edición se realizará
la Exposición de Artesanía Andina
(en la sede de la OEI: San Ignacio de
Loyola 554, Miraflores), que es una
selección de piezas prestadas por el
Museo de Arte Popular del Instituto
Riva Agüero de la Universidad.
El simposio se desarrollará bajo
dos ejes temáticos: imágenes y dis-
cursos en el mundo andino, y pen-
samiento y sociedad en los Andes.
A partir de estos temas, los ponen-
tes desarrollarán sus exposiciones.
Por primera vez se contará con la
participación de especialistas en
Antropología, Arqueología, Histo-
ria, Literatura y Sociolingüística de
Bolivia, Ecuador y Perú. El jueves 31,
a las 5:00 p.m., se abre el simposio en
el Auditorio de Humanidades de la
PUCP, con la participación de Fran-
cisco Hernández, Virginia Zavala,
Rocío Silva Santisteban y Gustavo
Montoya. El viernes 1 seguirá en la
sede de la OEI desde las 7:00 p.m. con
Liliana Regalado, Guillermo Bus-
tos, Krsysztof Makowski y Arman-
do Guevara, y se cierra el sábado 2,
en la sede de la OEI, desde las 10:00
a.m., con José Ignacio López Soria,
Manuel Burga, María Luisa Soux y
Telúrica y magnética. Perspectivas sobre la cultura andina en simposio internacional. Marco Curatola.

Si bien el GEA tiene como objetivo mantener una tradición de

Liliana Regalado estudios andinos en la Universidad, ahora busca tener un carácter
PROFESORA DEL DEPARTAMENTO
más interdisciplinario, razón por la cual se ha convocado al simposio a expertos de
DE HUMANIDADES otras especialidades y universidades”.

Antanas Mockus en la PUCP Conferencias de Pranlas

Los académicos al poder
Antanas Mockus Sivickas, filósofo,
matemático y controvertido ex
alcalde de Bogotá (Colombia),
visitará la PUCP para dictar la con-
ferencia Transformando la ciudad:
Gestión del Espacio Público y
Cultura Ciudadana. En el evento,
dirigido a docentes y estudiantes,
Antanas Mockus expondrá sus
ideas sobre el rol de la acción
cultural como mecanismo de
transformación social y gestión
pública para la formación de una
cultura ciudadana y un espacio
público más democráticos.
También hablará sobre las posibilida-
des de llevar la reflexión académica al
campo de la gestión pública (durante su
período como alcalde, se caracterizó
por colocar académicos y no políticos
en los puestos más relevantes de su
administración). La conferencia se dic-
tará el lunes 4 de septiembre, a las 5:00
p.m., en el Coliseo Polideportivo de
la PUCP. El ingreso al evento es libre
(capacidad limitada).
+ información
Teléfono: 626-2000 anexo 5372.
Alta arquitectura
Esta semana está de visita en nuestra Universidad
el distinguido arquitecto francés Jean Pierre Pran-
las, autor de numerosos ensayos sobre teoría de la
arquitectura, además de haber sido profesor de la
Ecole Nationale des Ponts et Chaussées Marne-la-
Valée, así como profesor visitante en varias escue-
las de arquitectura en el mundo. Invitado por la
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la PUCP,
el profesor Pranlas dictará dos conferencias en esta
facultad. La primera charla, SJDLL an urban factory,
será dictada en inglés este lunes 28 de agosto, a la
1:00 p.m., en el aula-taller ARQ-201. La segunda
conferencia, Paris / M, X, XL, se dictará en francés
y se realizará en la misma facultad el martes 29 de
agosto, a las 11:00 a.m. El ingreso es libre.

6/ / Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006

 Nombramiento
Cecilia Bákula,
Jornadas
directora GuíadelGraduado
Derecho a la reflexión del INC
Las I Jornadas de Derecho Interna- reflexionar en torno a las relaciones
Cursos de Especialización
2006-2
ANA LÍA ORÉZZOLI

cional Privado tienen como objetivo entre el sistema judicial y arbitral, y

generar un espacio académico de sobre el arbitraje internacional en La Facultad de Ciencias e Ingeniería, a través
reflexión jurídica en torno a los temas materia de inversión extranjera. Estos de la Sección de Ingeniería Industrial, ofrecerá a
que se distinguen por la reforma del temas serán expuestos por destaca- partir del lunes 18 de septiembre, los siguientes
Libro X del Código Civil Peruano: Dis- dos especialistas de Perú y Venezue- Cursos de Especialización: Finanzas (210 horas),
posiciones generales y relaciones de la. El evento se realizará del miércoles Evaluación y Administración de Proyectos (210 ho-
sistemas; Competencia jurisdiccional 6 al viernes 8 de septiembre, a partir ras), Recursos Humanos (201 horas), Dirección de
y derecho aplicable; Reconocimiento de las 6:00 p.m., en el Auditorio de la Empresas (201 horas), Logística (210 horas), Pro-
y ejecución de sentencias y laudos Facultad de Derecho de la PUCP. El ducción y Operaciones (201 horas), Ingeniería de
arbitrales. Asimismo, servirán para ingreso es libre. Software (126 horas), Mercadotecnia (123 horas) y
Ventas (126 horas). Estos cursos están dirigidos a
profesionales con interés en ampliar sus conoci-
+ información mientos en alguna de las áreas ofrecidas.
Oficina deApoyo y Coordinación de Eventos de la PUCP. Teléfono: 626-2000 anexos 3267 y 3268. Una noticia que enorgu- Teléfonos: 626-2460 ó 626-2000 anexos 5525, 5526 y 5527
llece a la PUCP. El Minis- E-mail: capacita@pucp.edu.pe
terio de Educación desig- Página web: http://www.pucp.edu.pe/servext/faci
nó a la Dra. Cecilia Bákula
Budge como directora del
Curso de control de plagas
Postales PUCP Instituto Nacional de Cul-
en la ciudad y el ambiente
tura (INC), en reemplazo
Mejor que mil palabras de Luis Lumbreras Salce- El Instituto de Estudios Ambientales (IDEA-
do. El nombramiento fue PUCP) ofrece el curso Control integrado de pla-
¿Tienes amigos o familia- oficializado mediante Re- gas en la ciudad y el ambiente los días 6, 7 y 8 de
res en el extranjero y quie- solución Suprema N° 028- septiembre. Se tratarán los temas de Entomo-
res mostrarles cómo es la 2006-ED el 18 de agosto, y logía y control de plagas, por el Dr. William Dale
PUCP? Por una iniciativa lleva la firma del presiden- (UNALM); Sistema de control de plagas, por el Ing.
del Vicerrectorado Admi- te Alan García. Raúl Gamboa (RAGS); Control integrado de roedo-
nistrativo, el reconocido Cecilia Bákula, historia- res e insumos químicos usados en control de plagas,
fotógrafo Daniel Gianno- dora egresada de nues- por el Ing. Misael Nuñez (RAGS); Normas y regla-
ni ha preparado una serie traUniversidad, tiene una mentos sanitarios de fumigación y seguridad, a cargo
de nueve postales con larga trayectoria como do- del Dr. Pierre Foy (IDEA-PUCP); y Fumigación
imágenes de diferentes cente en la PUCP. Este se- ecológica de jardines e impacto en el medio ambiente,
ambientes de nuestra mestre está dictando el a cargo de la Mg. Sc. Ana Sabogal (IDEA-PUCP).
Universidad y sus loca- curso Historia del Arte en Inscripciones hasta el 2 de septiembre.
les externos, como la Estudios Generales Letras. Mayores informes: IDEA-PUCP.
casona Riva Agüero (en Además, ha sido encarga- Teléfono: 626-2000 anexos 3060 y 3061.
la foto), CENTRUM y da de la museografía en E-mail: acapidea@pucp.edu.pe
el Centro Cultural de los museos Larco y de Ar- Página web: www.pucp.edu.pe/invest/idea/cursos.htm
la PUCP. Así, ahora te Precolombino, y fue di-
podrás enviar algunas rectora del Museo del Ban-
líneas por correo pos- co Central de Reserva. En
Maestría en Ingeniería Industrial
tal que además difun- los próximos días, Cecilia Esta maestría se ofrece con las menciones en
dirán por el mundo la Bákula se reunirá con Luis Gestión de Operaciones, Logística y Finanzas.
imagen de nuestra Uni- Guzmán Barrón, rector de Los estudios tienen una duración de año y me-
versidad o llenarán de añoranzas a los egre- la PUCP, para ratificar el dio y se ofrecerán 16 asignaturas (48 créditos).
sados que se encuentren lejos de casa. Las convenio que tiene firma- Está dirigida a los bachilleres de carreras profe-
postales se encuentran a la venta en la Libre- do el INC con nuestra Uni- sionales en Ciencias e Ingeniería que desean rea-
ría PUCP a sólo un sol (S/. 1) la unidad. versidad. lizar estudios de posgrado. Para la inscripción y
matrícula, se deben presentar documentos del
viernes 4 al martes 12 de septiembre en la Oficina
Central de Admisión de la PUCP. Las evaluacio-
nes se realizarán los días 18 y 19 de septiembre y
Trimestre 2006-3 de la UNEX Seminarios en el CEO las clases se inician el martes 3 de octubre.
Mayores informes: Oficina de la Maestría en Ingeniería Industrial.
Sólo apto para mayores En dirección al Oriente Teléfono: 626-2000 anexo 4766.
E-mail: magind@pucp.edu.pe
Del 28 de agosto al 8 de septiembre estarán Con la globalización, el mundo occidental se va rela- Página web: http://www.pucp.edu.pe/escgrad/ingind/
abiertas las inscripciones para el trimestre cionando cada vez más con los países asiáticos, por
2006-3 del Programa Universidad de la lo que conocer sus idiomas y costumbres se vuelve
Experiencia (UNEX), iniciativa desarro- fundamental. Dentro de este contexto, el Centro de IV Congreso Iberoamericano
llada por la Facultad de Letras y Ciencias Estudios Orientales (CEO) de la PUCP ha programado de Educación Científica
Humanas, dirigida a adultos mayores. Los 18 seminarios sobre arte, economía, lenguas, música El Ministerio de Educación del Perú, el Conse-
cursos que el programa ofrece para este y religiones orientales de culturas como la china, corea- jo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
trimestre son: Patrimonio Nacional Conser- na, japonesa, judía o persa, entre Tecnológica (CONCYTEC), la Cátedra UNES-
vación Preventiva II (Materiales inorgáni- otras. Los programas serán dicta- CO de Educación Científica de América Latina y
cos), Debates en Filosofía Moderna, Historia dos por expertos peruanos y asiá- el Caribe, el Ministerio de Educación de España,
socioeconómica del Perú Contemporáneo y el ticos, y están dirigidos a universitarios, la Universidad de Alcalá y la Red de Universi-
Curso-taller de Gimnasia Mental II. Además, docentes y público en general. Los cursos dades para la Educación Científica y Tecnológi-
la UNEX ofrecerá los talleres Teatro, Informá- empiezan el 4 de septiembre y finalizarán ca del Perú, abren la convocatoria internacional
tica I y III, Micro empresarios III (Plan de Nego- el 30 de noviembre. Cada seminario tiene para participar en el IV Congreso Iberoamericano
cios. Bases para una experiencia exitosa), Artes un costo de S/. 60 (universitarios) y S/.120 de Educación Científica, que se desarrollará del 7
Plásticas (Opciones múltiples), Taller de Cuenta (público en general). Inscripciones hasta el al 9 de noviembre en Lima. La fecha límite para
Cuentos (Narración oral) y Tai Chi Chuan (para 31 de agosto. Los cursos y horarios pueden enviar ponencias es el 15 de septiembre. Será re-
instructores). verse en: http://www.pucp.edu.pe/ceo quisito indispensable para la aceptación haber
enviado previamente la ficha de inscripción y el
Currículum Vítae de por lo menos de uno de los
+ información + información firmantes de la ponencia.
Universidad de la Experiencia. Teléfono: 626-2000 Centro de Estudios Orientales de la PUCP. Teléfono: 626-2000 Mayores informes: www.concytec.gob.pe/edutec
anexos: 2300 y 2301. E-mail: unex@pucp.edu.pe anexo 4405. E-mail: ceo@pucp.edu.pe Teléfono: 2251150 anexo 1455.

Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006 / /7

 opinión coyuntural
Absurdos Una ley que confunde indemnidad y libertad sexuales
El torpe legislador draconiano
S
i alguien nos dijese que
a partir del día 6 de abril
pasado, cualquier jo-
ven de 18 años, va-
rón o mujer, que
sostenga relaciones sexua-
les, voluntarias, aceptadas
escribe y consentidas, no impues-
Mario tas, mucho menos forzadas,
Rodríguez
Hurtado con su enamorada o enamo-
rado, adolescente de 17 años,
Profesor de
Derecho de la
corre el riesgo de terminar
PUCP con sus huesos en la cárcel, ba-
jo el cargo de haber incurrido
en delito de violación sexual de
menores, castigado con pena pri-
vativa de libertad no menor de 25
ni mayor de 30 años, pensaríamos
que nos está tomando el pelo o que
desconoce lo más elemental del
Derecho Penal.
Desde hace muchos años, el or-
denamiento punitivo –específica-
mente el artículo 199 del Código
Penal de 1924, modificado por el
DL. 20583, del 9 de abril de 1974– al
ocuparse de la violación de meno-
res, dejó suficientemente esclare-
cida la diferencia entre los bienes
jurídicos denominados indem-
nidad y libertad sexuales; desde
luego, también el distinto trato re-
presivo dado a los ataques contra
uno u otro, como quedó confirma-
do por las estipulaciones origina-
les del artículo 173 del Código Pe-
nal de 1991. Para el Derecho Penal
peruano, desde hace muchos años
atrás, el acto sexual o análogo con-
figura delito sólo cuando es obli-
gado o impuesto a alguien mayor
de 14 años; y, también lo es, por el
solo hecho de practicarlo, aunque
no concurra imposición, si la vícti-
ma es menor de 14.
Pues bien, todo esto que estaba
suficientemente claro hasta el 5 de
abril del año en curso, ha sido fla-
grantemente trastocado por la Ley
28704. Entre otras modificaciones
Posición
No olvidar nuestros errores
Como ya es sabido, hoy lunes
escribe 28 de agosto se están conmemo-
Mesa rando tres años de la entrega del
Directiva informe final de la Comisión de
de la la Verdad y Reconciliación, pre-
FEPUC sidida por el Dr. Salomón Ler-
ner Febres, ex rector de nuestra
casa de estudios. Por esta razón,
la Federación de Estudiantes de
nuestra Universidad (FEPUC),
conjuntamente con el Centro
Federado de la Facultad de Cien-
cias Sociales, invita a todos a for-
mar parte activamente dentro
de las actividades que con moti-
vo de celebrase esta fecha tan
8/ / Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006
Para los afanes sancionadores del legislador,
ya no interesa que la relación sexual o análoga con
persona mayor de 14 años haya sido consentida”.
efectuadas a las figuras que des-
criben los delitos sexuales, esta ley
ha incorporado un nuevo supues-
to de violación estatutaria, esto es,
otra circunstancia más a las ofen-
sas –no contra la libertad, sino
contra la indemnidad sexual de
los menores– al estatuir que todo
aquel que tenga acceso carnal por
vía vaginal, anal o bucal o realice
otros actos análogos introducien-
do objetos o partes del cuerpo por
alguna de las dos primera vías,
con un menor de edad, será repri-
mido con pena privativa de liber-
tad no menor de 25 años ni mayor
A tres años del informe final de la CVR
importante estamos organizan-
do durante esta semana.
Para poder comprendernos,
entender nuestro pasado y for-
jarnos un mejor futuro como
Estado democrático, defensor
de los Derechos Humanos de
todos sus ciudadanos, el primer
paso es aceptarnos como socie-
dad y saber reconocer los aciagos
hechos dentro de nuestra his-
toria, como el conflicto armado
que se vivió en nuestro país des-
de los años ochenta hasta fines
de los noventa. Dicho enfrenta-
miento fue uno de los episodios
de treinta, si la víctima tiene entre
14 años y 18 años de edad, ade-
más, sin derecho a ningún tipo de
beneficio penitenciario. Produci-
do este cambio, entonces, la fron-
tera que distinguía uno y otro bien
jurídico –indemnidad y libertad
sexuales–, ha desaparecido y con
ella el derecho de las personas a
decidir libremente en el campo
de su sexualidad, lo que ahora la
ley abusivamente posterga hasta
que se alcance la edad de ciuda-
danía. Para los afanes sanciona-
dores del legislador, ya no intere-
sa que la relación sexual o análo-
más trágicos a lo largo de nuestra
vida republicana, por las pérdi-
das ocurridas de valor incalcula-
ble, con miles de vidas extintas y
personas desaparecidas. Una vez
que hayamos comprendido la
magnitud de lo ocurrido, recién
en ese momento estaremos pre-
parados para dar un paso hacia
el futuro, no olvidando nuestros
errores y con la promesa de evi-
tar que las futuras generaciones
vivan tales circunstancias.
Por tal motivo, la Federación
de Estudiantes de la Pontificia
Universidad Católica del Perú,
ga con persona mayor de 14
años y menor de 18 haya si-
do consentida o volunta-
ria, igualmente se tratará
de un grave delito.
¿Por qué los autores
de esta ley se han atrevi-
do a dar un paso tan so-
brecriminalizador y com-
pletamente injustificado?
¿Qué los motiva a consi-
derar delito actos comple-
tamente naturales y legítimos,
como son las relaciones sexuales
consentidas de los mayores de 14
años? ¿Por qué no se han deteni-
do a evaluar los problemas que es-
ta ley va a ocasionar? La única res-
puesta la encontramos en ese cró-
nico mal consistente en la falta de
una auténtica política criminal o
política pública de afrontamien-
to de la delincuencia; sin ella, el
legislador se enfanga en cambios
normativos, irracionales y, ade-
más, draconianos, postergando
una visión y salida socioeconómi-
ca, familiar, cultural y educativa
del problema.
Sin embargo, una vez publica-
da y puesta en vigencia esta ley,
los inconvenientes y dificultades
que generará pasan al campo de
los operadores de la justicia penal
(policías, fiscales, jueces y aboga-
dos). ¿Qué actitud debemos es-
perar de ellos? ¿Será bien servida
la justicia si estos se limitan a apli-
car la ley, obviando su manifiesta
irracionalidad? Los órganos juris-
diccionales tienen la inexcusable
obligación de preferir la norma
constitucional, protectora de la li-
bertad, sobre cualquier ley –como
la 28704–, y declararla inaplicable.
Sólo así se evitarán las perjudicia-
les consecuencias del despropó-
sito en que ha incurrido el legisla-
dor al confundir libertad con in-
demnidad sexuales.
como representante de los estu-
diantes en general, se solidariza
con las víctimas y sus familiares.
También exhorta a las autorida-
des gubernamentales a llevar a
cabo el plan de reparaciones pro-
puesto por la Comisión de la Ver-
dad y Reconciliación, reafirmán-
dose en el compromiso adqui-
rido ante nuestro país de cons-
truir día a día una sociedad que
se reconozca a sí misma como tal,
que respete los Derechos Huma-
nos y que no permita que lo ocu-
rrido se repita. La herida sigue
abierta.

Tu espacio
Si quieres colaborar en ésta u otra sección de
contáctate con nosotros: puntoedu@pucp.edu.pe
Teléfono 626-2000 anexos 3919 / 3920
Posición Un mal que recorre el mundo
Fundamentalismo,
allá y aquí
Escuchamos constantemente en
las noticias referentes al conflic-
to de Oriente Próximo acerca de
grupos fundamentalistas islámi-
cos. De manera sencilla y prácti-
ca, definimos a estos grupos co-
mo aquellos compuestos por in-
escribe dividuos fanáticos en la práctica
Martín de su religión basada en la lectura
Mac Kay
del Corán y en su ya largo conflic-
Egresado de to con el Estado judío. Son, pues,
Arqueología de
la PUCP
los fundamentalistas islámicos
un elemento de terror en un pro-
blema tan confuso como cual-
quier conflicto en el que intervie-
nen diferencias religiosas y racia-
les, así como la prepotencia de un
grupo frente a otro.
Lamentablemente, el funda-
mentalismo, siguiendo nuestra
sencilla definición, es una prác-
tica que se ha difundido, exten-
dido y enriquecido. Los funda-
mentalistas pueden ser hombres
poderosos, grupos étnicos o reli-
giosos, pueden ser muchos o po-
cos, en resumen, un fundamen-
talista puede ser cualquiera que
pierde el sentido de la conviven-
cia y la propia vida, el respeto al
vecino y lo diferente.
¿Quiénes en el contexto inter-
nacional actual pueden ser fun-
damentalistas además de aque-
llos que siguen a agrupaciones
como Hamas o Hezbollá? Si-
guiendo nuestra breve definición
podríamos crear una lista que de-
jamos a la discusión y la crítica:
a) El gobierno israelí por su
prepotencia frente a su vecino li-
banés. So pretexto de su propia
defensa frente a Hezbollá, Israel
ha destruido la infraestructura
de una nación y asesinó a cientos
de civiles inocentes.
b) El gobierno de George
Bush, que ocupó Irak con argu-
Regine Schönenberg
,
Doctora en Ciencias
Políticas alemana
cias y engaños y trata de impo-
ner no sólo en este país, sino en
muchos otros más, una forma
de vida que no todos admiran y
comparten. Aún peor, se trata de
un gobierno que no acepta parti-
cipar del Protocolo de Kyoto, lo
que es el ejemplo más claro de in-
tolerancia y prepotencia.
c) El régimen de Irán, que pro-
mueve el odio del mundo islámi-
co contra el pueblo judío y hoy
tiene como arma disuasiva frente
a las sanciones internacionales su
plan de energía nuclear.
d) El gobierno dictatorial de
Corea del Norte, que aferrándo-
se a un sistema deshumanizado
como el estalinismo,
ha encerrado en una
burbuja de miseria
a su propio pueblo y
amenaza con armas
de largo alcance a sus
vecinos.
e) Todo gobierno
del Hemisferio Nor-
te que rechaza y re-
prime al inmigrante
proveniente de sus ex
colonias. Ex colonias
que son hoy naciones
empobrecidas por un
sistema instaurado
por los ex dominado-
res, llámense sobre to-
do Inglaterra, Francia,
España y Portugal.
f) Los gobiernos del Tercer
Mundo, que manipulados o di-
rigidos por elites permiten fenó-
menos tan aberrantes como el
clasismo y el racismo. Entre ellos
está el Perú.
g) Tú y yo, que siempre que
nos enfrentamos a alguien dife-
rente o extraño, olvidamos que
somos seres humanos con razón
y simplemente creamos una pa-
red o colocamos en nuestros la-
bios la palabra “no”.
Como verán, claro está, acep-
tando nuestra pequeña lista, el
fundamentalismo no está lejos,
en países árabes o en otro escon-
dido rincón del mapa. El fun-
damentalismo está en nuestras
puertas y explota frente a nues-
tro rostro todos los días. Así
pues, no basta con leer el perió-
dico y dársela de analista inter-
nacional creando un comenta-
rio en contra de ciertos hechos.
El fundamentalismo se combate
con la actitud diaria y el uso de
los valores, que en muchas oca-
siones son sólo libros empolva-
dos en un estante.
nosresponde
Encuentro Andino Amazónica
“Es posible combatir
la marginación si los
pueblos se organizan”
Regine Schönenberg, profesora en la Universidad Libre
de Berlín, ha trabajado durante doce años en la Amazo-
nia brasileña. Actualmente está en nuestro país partici-
pando en las actividades de la Academia Andino Ama-
zónica (AAA), en un curso intensivo promovido por la
Cooperación Técnica Alemana (GTZ), y nuestra Uni-
versidad a través del Instituto de Estudios Ambientales
(IDEA-PUCP). En sus sesiones se tocaron temas como
el manejo de recursos naturales, el biocomercio y la bio-
diversidad. El simposio de cierre de la Academia Andi-
na Amazónica tendrá lugar el viernes 1 de septiembre,
de 9:00 a.m. a 3:00 p.m., en el Auditorio de Derecho de la
PUCP, con una Discusión pública de los resultados de los diá-
logos entre la ciencia y la práctica de la AAA.
¿Qué es la Academia Andino Amazónica?
Es una propuesta para generar diálogo entre la ciencia
y la práctica, con el objetivo de reducir las brechas entre
estos dos campos. Es una discusión intercultural para
intercambiar, en un alto nivel, conceptos y perspecti-
vas sobre problemas de desarrollo. Lleva ya tres años de
funcionamiento y hemos tenido reuniones de trabajo en
Vietnam, Egipto, Brasil, y ahora aquí, en Perú.
Usted ha trabajado en Brasil. ¿Cómo es la situación de las co-
munidades amazónicas en ese país?
En Brasil tenemos diferentes tipos de población. Están
los pueblos indígenas que son diferentes al resto: tienen
derechos distintos, territorios demarcados y están muy
bien organizados. Hay también poblaciones tradicio-
nales que desde hace muchos años viven en las riberas
de los ríos. Históricamente ha habido olas de migración.
La primera fue en el siglo XIX, con el circuito del caucho.
Después, con cada actividad económica se produjeron
nuevas olas migratorias. En la década de 1960 comenzó
la construcción de carreteras. A partir de ese momento se
introdujo un segundo marco de ocupación de la región:
lo que antes eran los ríos, hoy en día lo son las carreteras.
A partir de este fenómeno hay una Amazonia moderna y
otra más tradicional.
¿Hay un intercambio cultural entre la Amazonía y las ciudades?
Hay mucho intercambio porque las ciudades brasile-
ñas consumen los productos del campo. Sin embargo,
las instituciones estatales se encuentran en las ciudades,
lo cual genera el mismo tipo de problemas que en el Perú,
cuando los campesinos que quieren una concesión fo-
restal o un título de propiedad, deben viajar una semana
y al llegar a Lima es probable que no logren sus objetivos.
Se producen problemas de marginación…
En general el campo está marginado principalmente
por la falta de acceso a instituciones gubernamentales.
La política pública en la Amazonia brasileña representa
un esquema de exclusión para la mayoría de la pobla-
ción. Sin embargo, en el campo existen también muchas
ONG que abren espacios de participación.
¿Se puede luchar contra esta marginación?
Mi experiencia me dice que sí es posible si los pueblos
se organizan. Hay un movimiento “Sin Tierra”, confor-
mado por familias que no tienen tierras para cultivar.
Son miles de personas que ocupan haciendas no produc-
tivas. Este movimiento tiene fuerza suficiente como para
presionar al gobierno. Las ONG normalmente procuran
soluciones mas localizadas y las formas de representa-
ción acontecen en el nivel global. (Diego Avendaño)
Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006 / /9
 la semana que se viene
Campaña de vacunación
Desde el 22 de agosto, el Servicio de Salud de la PUCP está efectuando una campaña de
vacunación contra la neumonía, la hepatitis A y B, triple y antitetánica. El horario de atención
es de 8.00 a.m. a 9.00 p.m. Informes: 626-2000 anexos 3238, 3221, 3220 o 3242.
28
lunes
Cine: Lee mis labios
Como parte del ciclo de Cine Francés
Contemporáneo, organizado por la Biblio-
teca Central, se presenta la película Lee
mis labios, de Jacques Audiard. La historia
gira en torno a una joven secretaria con
sordera y poco apreciada en su trabajo,
que hace amistad con un ex presidiario.
Surge una relación en la que la astucia, el
amor y la soledad se entrecruzan.
Lugar: Auditorio de la Biblioteca
Central. Hora: 1:00 y 5:00 p.m.
Ingreso: libre.
Conferencia: Democracia y pacto
social en las Américas, con Thomas
Legler
El Instituto de Democracia y Derechos
Humanos (IDEHPUCP), la Comisión Andina
de Juristas y la Embajada de Canadá pre-
sentan la Conferencia Democracia y pacto
social en las Américas. Retos y posibilida-
des. Como expositores estarán Thomas
Legler (Mount Allison University, Canadá),
Max Hernández (Acuerdo Nacional), Pepi
Patrón (Asociación Civil Transparencia) y
Diego Luna (Proyecto Coherencia).
Lugar: Auditorio N° 1, Museo de la
Nación (Avenida Javier Prado Este
2465, San Borja). Hora: 2:00 p.m.
Ingreso: libre.
Presentación: Periódico Lucet
Se presenta el primer número de Lucet,
periódico especializado en temas jurídicos
elaborado por alumnos de distintas faculta-
des de la PUCP. Estarán presentes autori-
dades y profesores de la Universidad.
Lugar: Auditorio de Derecho.
Hora: 6:00 p.m. Ingreso: libre.
29
martes
Exposición: 450 años de la muerte
de San Ignacio de Loyola
La Biblioteca Central de la PUCP
presenta una exposición bibliográfica con
motivo de los 450 años de la muerte de
San Ignacio de Loyola, fundador de la
Compañía de Jesús (Jesuitas). Va hasta
el 31 de agosto.
Lugar: Primer piso de la Biblioteca
Central. Hora: lunes a viernes de
8:00 a.m. a 11:00 p.m. y sábado de
9:00 a.m. a 6:00 p.m. Ingreso: libre.
10 / / Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006
Exposición: El fruto
decorado
El Instituto Cultural
Peruano Norteameri-
cano y la Universidad
Ricardo Palma pre-
sentan la exposición
El fruto decorado.
Mates burilados del
Valle del Mantaro (s. XVIII-
XX). La muestra ofrece una
visión general de la técnica del
burilado utilizada en la decoración de los
mates desde la época colonial hasta la
actualidad. Va hasta el 3 de septiembre.
Lugar: Galería Germán Kruger
(Avenida Angamos Oeste 160, Mira-
flores). Horario: de martes a domin-
go, de 11:00 a.m. a 8:00 p.m.
Ingreso: libre.
Cine: La misión, de Ronald Joffé
Como parte de la conmemoración por
los 450 años de la muerte de San Ignacio
de Loyola, la Biblioteca Central presenta
Audiogeneradores
Festival VIBRA
El Festival de Arte Sonoro VI-
BRA ya se inauguró con la mues-
tra Audiogeneradores, exposición
integrada por Spatial Sounds, de
los artistas holandeses Marnix de
Nijs y Edwin van der Heide, rrrr-
rrrrringtonarumori!, intervención-
performance del peruano Valentín
Yoshimoto e instalación interactiva
del colectivo Inaut, Audiotransito
Reflex. También se ha implemen-
tado una sala, donde se podrán
escuchar selecciones de audio
que hacen un recuento del desa-
rrollo del arte sonoro a través del
siglo XX. La intención de Audio-
generadores es mostrar cómo el
espacio interactúa y delimita el
sonido a un nivel físico.
Lugar: Centro Fundación
Telefónica (Av. Arequipa 1155,
Lima). Horario: de lunes a
sábado de 12:00 p.m. a 9:00
p.m. (menos el miércoles, que
está cerrado). Domingo de
12:00 p.m a 7:00 p.m.
Ingreso: libre.
Liga Mixta de Básquet
El equipo de básquet masculino de la PUCP choca
este jueves 31 a las 8:00 p.m. con el Club Hebraica
en el Coliseo Dibós Dammert de San Borja.
la película La Misión. Es la historia
de un jesuita del siglo XVIII, quien
crea la misión San Carlos en
territorio guaraní. Actúan Ro-
bert de Niro, Jeremy Irons y
Liam Neeson.
Lugar: Biblioteca Central
(auditorio). Hora:
5:00 p.m. Ingreso: libre.
Charla: Programa Trainee
2007 de Ambev
La Bolsa de Trabajo organiza esta
charla. Ambev busca jóvenes que
asuman cargos estratégicos en esta
cervecería. Se convoca a alumnos de
Administración, Contabilidad, Economía,
Ingeniería, Estadística, Física, Matemáti-
ca, Química, Derecho, Comunicaciones,
Psicología, Publicidad y Relaciones
Industriales.
Lugar: Auditorio de Ingeniería.
Hora: 7:00 p.m.
Ingreso: libre.
Presentación: Armas antárticas
El Instituto Riva-Agüero invita a la
presentación del libro Armas antárticas,
de Juan de Miramontes Zuázola, editado
por Paul Firbas. Esta obra de inicios del
siglo XVII y marca un hito dentro del
conjunto de la poesía épica colonial.
Comentarios a cargo de los profesores
José A. Rodríguez Garrido, Pedro Guibo-
vich, Elio Vélez y del editor Paul Firbas.
Lugar: Instituto Riva-Agüero (Jr.
Camaná 459, Lima). Hora: 7:00 p.m.
Ingreso: libre.
30
miércoles
Exposición: Pintor del alma,
homenaje por el 400 aniversario del
nacimiento de Rembrandt
Se presenta Pintor del alma, muestra
colectiva de pintura en homenaje al 400
aniversario del nacimiento de Rembrandt
Harmenszoon van Rijn, maestro de la
pintura barroca holandesa. Seis destaca-
dos artistas de nuestro medio participan
en la muestra: Ramiro Pareja, Ricardo
Córdova, Eugenio Raborg, Bill Caro, Toto
Fernández Ampuero y Mariana Riveros.
Va hasta el 8 de septiembre.
Lugar: Galería Artco (Avenida
Roaud y Paz Soldán 325, San Isidro).
Horario: de lunes a sábado, de 11:00
a.m. a 8:00 p.m.
Ingreso: libre.
Música: La Magia
de la quena
Concierto a cargo del
músico peruano Sigi Velásquez,
eximio quenista. Lo acompañan reco-
nocidos músicos, como Alejandro Velás-
quez y Diego Valdeos (guitarras), Javier
Hernández (contrabajo), Alfonso Acosta
(teclados), Marco Oliveros (percusión) y
César Lescano (batería).
Lugar: Centro Cultural España
(Calle Natalio Sánchez 181, Santa
Beatriz). Hora: 8:00 p.m.
Ingreso: libre.
31
jueves
Presentación: Grupo de
Investigación y Reflexión aplicada
El Grupo de Investigación y Reflexión
Aplicada (GIRA), conformado por egresa-
dos de Antropología y Literatura de la PUCP,
presenta su plataforma virtual www.gira.
org.pe, que busca promover redes de inter-
cambio y de aprendizaje entre los jóvenes
investigadores sociales.
Lugar: Aula J-301 (Ciencias Sociales).
Hora: 12:00 p.m. Ingreso: libre.
Charla: Empresa junior
Empresa Junior te propone ser parte de la
primera organización dedicada a la asesoría
preprofesional empresarial en el país.
Lugar: Aula Z-217 (Comunicacio-
nes). Hora: 12:00 p.m. Ingreso: libre.
Charla: Marketing personal
La Bolsa de Trabajo organiza la charla
de Marketing personal, sobre los temas de
búsqueda de empleo, elaboración del Currí-
culum Vítae y entrevistas de trabajo.
Lugar: Aula E-203 (EEGG Letras).
Hora: 12:15 p.m. Ingreso: libre.
Charla: Desafío SEBRAE 2006
El Desafío SEBRAE PERÚ 2006 es
un juego de simulación de gestión de
empresas. Daniel Calderón, coordinador de
este evento,ofrecerá una charla informativa.
Lugar: Auditorio de Ciencias e In-
geniería. Hora: 6:30 p.m. Ingreso:
libre (previa inscripción en el e-mail
empresario@pucp.edu.pe).
Seminario: Contacto del español con
las lenguas indígenas americanas
Como parte del Seminario de Temas de
Lingüística Histórica, la Maestría en Lin-
güística organiza el Seminario Contacto del
español con las lenguas indígenas america-
nas. Es dictado por el profesor Germán de
Granda, de la Universidad de Valladolid.
Lugar: Aula X-203 (Escuela de Gra-
duados). Días: 31 de agosto y 7 de sep-
tiembre. Horario: de 5:00 a 9:00 p.m.
Ingreso: libre (para alumnos PUCP).
Cine japonés: Rainbow Kids
Como parte del VII Ciclo Anual de Cine
Japonés, organizado por el Centro Cultural
Peruano Japonés y la Embajada de Japón,

Workshop de Cerámica en Arte
La Facultad de Arte de la PUCP organiza del 4 al 8 de septiembre el Workshop
de Cerámica con el destacado profesor portugués Heitor Figueiredo.
Informes: 626-2000 anexos 5601 y 5618. E-mail: extension.arte@pucp.edu.
se presenta Rainbow Kids (1991), del director
Kihachi Okamoto.
Lugar: Centro Cultural Peruano Japo-
nés (Av. Gregorio Escobedo 803, Jesús
María). Hora: 7:30 p.m. Ingreso: libre.
1
viernes
Exposición: La Ilustración
Arqueológica, de Pedro Rojas Ponce
Se presenta la exposición del pintor y
dibujante Pedro Rojas Ponce (Junín, 1913)
quien acompañara al gran arqueólogo Julio
C. Tello en muchas de las expediciones
que realizó a lo largo del Perú, registrando
sus excavaciones con dibujos, pinturas y
fotografías. Va del 1 al 24 de septiembre.
Lugar: Galería del ICPNA (Avenida
Angamos Oeste 160, Miraflores).
Horario: martes a domingo, de 11:00
a.m. a 8:00 p.m. Ingreso: libre.
Fulbito: Torneo Clasificatorio
Todos los alumnos y egresados de
la PUCP pueden participar en el Torneo
Clasificatorio para conformar la Liga Interna
de Fútbol 6 (fulbito) de Primera, Segunda y
Tercera División. Los interesados pueden
acercarse para elaborar el sorteo y la
programación de los partidos.
Lugar: Sala de profesores (área de
deportes). Hora: 12:00 p.m.
Teatro: Extraño Juguete
Obra de la dramaturga Susana Torres
Molina, bajo la dirección de Sergio Paris.
Expone mediante los juegos de la aparien-
cia, cómo el individuo puede comportarse
como un voraz y calculador depredador
social. Actúan Graciela Paola, Gabriela
Billotti (en la foto) y Giordano Rendina. Va
hasta el 11 de septiembre.
Lugar: Teatro Británico (Bellavista
531, Miraflores). Horario: jueves
a lunes a las 8:00 p.m. Costo: S/.25
(general), S/.15 (estudiantes), S/.12
(promoción para grupos de quince
personas).
2
sábado
Taller: Entrevistas de Trabajo
Se convoca a los alumnos de los últimos
ciclos y los profesionales recién egresados
de la PUCP a participar en este taller. Podrán
tomar parte de dinámicas de grupo, conocer
las diferentes modalidades de evaluación
de personal y ejercitarse en las mismas. Las
inscripciones se pueden realizar en la Bolsa de
Trabajo de lunes a viernes en horas de oficina.
Lugar: Campus PUCP. Hora: 8:30 a.m.
Costo: S/.26.
Festival: Ropa & Música
Se presenta el II Festival Ropa & Música,
una tarde llena de sorpresas, diseños exclu-
sivos y buena música. Puedes ir a conocer y
comprar las nuevas propuestas de jóvenes di-
señadores de ropa peruanos para esta prima-
vera (de marcas como El Gato Espacial, Tuna,
Anat y otros), mientras disfrutas de música en
vivo con Caroline Cruz, Magali Luque y otros.
Lugar: Instituto de Artes Visuales Edith
Sachs (Gabriel Chariarse 650, Mira-
flores). Horario: de 4:00 p.m hasta la
medioanoche. Ingreso: libre.
3
domingo
Muestra: Desde dentro, de Miyagui
Muestra individual de Jorge Miyagui,
egresado de la Facultad de Arte de la
PUCP. El autor nos propone un recorrido
por la complejidad de la propia confron-
tación: un paralelo entre la migración
okinawense al Perú y la andina a la ciudad,
entre la historia familiar y la colectiva.
Lugar: Galería 80m2 arte&debates
(Av. Prolongación San Martín 10, Ba-
rranco). Horario: de martes a viernes
de 10:00 a.m. a 8:00 p.m.; sábado y
domingo de 12:00 a 7:00 p.m.
Ingreso: libre.
Teatro: El enfermo imaginario
La Alianza Francesa y Quinta Rueda
presentan la más divertida y crítica creación
de Moliere. Actúan Adolfo Aguilar, Billey Bell
Taylor, Sergio Galliani, Ana Cecilia Natteri,
José Luis Ruiz, Milene Vásquez y Maria
Angélica Vega. Va hasta el 2 de octubre.
Lugar: Auditorio Alianza Francesa
(Avenida Arequipa 4595, Miraflores)
Horario: de viernes a lunes, a las
8:00p.m. Costo: S/.30 (general), S/.15
(estudiantes). Lunes populares.
imperdibles
Muestras, seminarios, cursos
Muestra de Fotografía Responsable
Los estudiantes y egresados de la
PUCP pueden participar en la Muestra
de Fotografía Responsable Los Objeti-
vos del Desarrollo de las Naciones Uni-
das. El evento se realizará del 2 al 6 de
octubre durante la Semana de Responsabilidad
Social Universitaria (RSU) y es organizado por la
Dirección Académica de Proyección Social y Exten-
sión Universitaria (DAPSEU). Con esta muestra se
busca dar a conocer el valor y la importancia de los
Objetivos de Desarrollo del Milenio, como una forma
de practicar la Responsabilidad Social Universitaria
e incentivar la creatividad. Los participantes podrán
desarrollar una muestra de tres o cuatro fotografías
con resolución mínima de 300 dpi, formato de 30 x
40 cm y a color o blanco y negro. Las personas inte-
resadas en participar deben mandar un e-mail de
confirmación a toribio.rm@pucp.edu.pe hasta el 29
de agosto. Los trabajos se recibirán hasta el viernes
15 de septiembre.
Mayores informes: DAPSEU).
Teléfono: 626-2000 anexo 2950.
Programa para Asistentes del CEC
El sábado 2 de septiembre se iniciarán los Pro-
gramas para Asistentes de Gerencia, Asistentes de
Finanzas y Asistentes de Oficina organizados por el
Centro de Educación Continua de la PUCP. Estos
programas comprenden el desarrollo de los princi-
pales conceptos y herramientas dirigidos a perfec-
cionar el desempeño laboral en estas áreas. Las se-
siones comprenden 120 horas lectivas y se dictarán
todos los sábados de 9:00 a.m. a 2:00 p.m.
Mayores informes: CEC-PUCP.
Teléfono: 626-2000 anexos 3206, 3210 y
3212. E-mail: asistentes_cec@pucp.edu.pe
Pág. web: www.pucp.edu.pe/cec/asistentes/
Cursos de preparación para
exámenes internacionales de ELEPUC
La Escuela de Lenguas Extranjeras
(ELEPUC) brinda los cursos integra-
les de inglés TOEFL iBT (para profe-
sionales y universitarios que deseen
estudiar en universidades norteamericanas), Fast
GMAT (para graduados que deseen obtener un
MBA en una escuela de negocios norteamericana) y
Fast GRE (para profesionales que deseen hacer un
posgrado en Estados Unidos). También está orga-
nizando los Módulos por Habilidades para Exáme-
nes Internacionales de inglés Advanced Grammar,
Advanced Listening y Advanced Writing. Además,
ELEPUC brinda el curso de francés Test de Con-
naissance du francais, dirigido a quienes quieren es-
tudiar en universidades de habla francesa.
Mayores informes: ELEPUC.
Teléfono: 626-2000 anexo 3051.
E-mail: ccuenca@pucp.edu.pe
Página web: www.pucp.edu.pe/elepuc
Inscripción para la Feria de Trabajo
Los alumnos y egresados de la PUCP pueden
participar en la Feria de Trabajo 2006, que se rea-
lizará los días 27, 28 y 29 de septiembre. Los dos
últimos días, las empresas visitantes estarán ins-
No olvides que…
La organización del II Encuentro de Derechos
Humanos de la PUCP –que se realizará del 11 al
15 de septiembre– requiere el apoyo de estudian-
tes con capacidades organizativas y que se iden-
tifiquen con la defensa de los derechos humanos.
Si estás interesado, comunícate hasta el 4 de sep-
tiembre al e-mail impacto_idehpucp@pucp.edu.
pe. Informes: 462-0538.
Schlumberger, empresa líder en el sector pe-
trolero, convoca a los alumnos de últimos ciclos y
Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006
taladas en módulos de atención a los alumnos y
egresados, donde realizarán entrevistas y respon-
derán sus preguntas. Los interesados deberán
preinscribirse a través de la página que se habili-
te entre los días 15 y 21 de septiembre; además,
deberán tener su Currículum Vítae actualizado al
mes de agosto. Este último paso lo pueden reali-
zar a través la página web de la Bolsa de Trabajo
de la PUCP.
Mayores informes: Bolsa de Trabajo
Teléfono: 626-2000 anexos 2500 y 3528.
E-mail: btpucp@pucp.edu.pe
Página web: www.pucp.edu.pe/btpucp
Cursos en el Centro de Idiomas
El Centro de Idiomas de la Universidad (CIPUC)
anuncia que están abiertas las inscripciones para
los siguientes programas que se inician la primera
semana de septiembre: Programa regular de in-
glés y cursos especiales (niveles básico, interme-
dio y avanzado, TESOS,Language Foundations,
preparación para el examen internacional TOEFL,
Communication Strategies); Inglés para escolares
(sólo los días sábado, para niños de 5 a 16 años); y
otros idiomas (alemán, español para extranjeros,
francés, italiano, japonés y quechua).
Mayores informes: CIPUC.
Teléfono: 431-0052 / 423-8078.
E-mail: cidiomas@pucp.edu.pe
Página web: www.pucp.edu.pe/cipuc
Seminario Explotación Sexual de
niños, niñas y adolescentes
El próximo lunes 4 de septiembre
se realizará el Seminario Explotación
sexual de niños, niñas y adolescentes,
organizado por la Asociación Civil Ius
Et Veritas, conformada por alumnos de
Derecho de la PUCP. Como expositores estarán
los profesores y especialistas en Derecho Penal
Mario Rodríguez Hurtado y Miguel Huerta Barrón.
El evento se realizará a las 6:00 p.m. en el Auditorio
de Humanidades. Ingreso libre.
Mayores informes: Oficia de Ius et Veri-
tas (primer piso de la Facultad de Derecho).
Teléfono: 626-2000 anexo 5392.
Formación integral para
universitarios
El Centro de Educación Continua de la PUCP
organiza el Programa de Formación integral pa-
ra universitarios. Se busca profundizar y dar a co-
nocer materias que enriquecen la formación pro-
fesional del estudiante, ya que complementan y
potencian el conocimiento que la formación uni-
versitaria ofrece. Los cursos que se brindarán son:
Finanzas empresariales, Mercado de Capitales,
Banca y Gestión de Inversiones. Las clases com-
prenden 24 horas lectivas y se dictarán los días sá-
bado de 3:00 a 7:00 p.m. Las clases se iniciarán el
16 de septiembre.
Mayores informes: CEC-PUCP.
Teléfono: 626-2000 anexos 3210 y 3212.
E-mail: tec_cec@pucp.edu.pe
Página web: www.pucp.edu.pe/servext/
cec/?cur_formacion.htm
egresados de Ingeniería del 2004 al 2006 de la PU-
CP a asistir a la presentación de su programa de se-
lección. Será el lunes 4 de septiembre, a las 4:00
p.m. en el Auditorio de Derecho.
La Asociación de Egresados y Graduados de la
PUCP recibe hasta el viernes 31 de agosto las so-
licitudes de sus miembros interesados en los Prés-
tamos Académicos AEG-PUCP 2006-2, con 0%
de interés y dos años para pagar. Informes: www.
pucp.edu.pe/asocegre/prestamos/htm
/ / 11
 el deporte día a día
Los futsalistas de la PUCP ya están en semifinales

La Liga
respectivamente, pero luego cayó an-
te San Marcos por 1-7. De otro
lado, en vóley femenino
nuestras chicas ya ase-

Universitaria
guraron su clasificación
a la Primera División,
pero la última
derrota sufri-

en acción da ante la Universidad Tec-

Desde inicios de agosto se está
disputando la primera edición de
este certamen, en el que compiten los
seleccionados PUCP de básquet, vóley
y futsal (ramas masculina y femenina).
escribe José Sebastián
Egresado de la especialidad
de Periodismo
Se trata de una exigente prueba. Las
selecciones PUCP de futsal, vóley y
básquet –tanto en la rama masculina
como femenina– se encuentran par-
ticipando en la Liga Universitaria,
torneo creado recientemente por la
Federación Deportiva Universitaria
del Perú (FEDUP). Este será uno de
los últimos campeonatos de prepara-
ción con vistas a los Juegos Universi-
tarios Nacionales, que se disputarán
a fines del mes de octubre en Trujillo.
Esta primera edición de la Liga
Universitaria tiene como objetivo
clasificar a los equipos de las dife-
rentes disciplinas en Primera y Se-
gunda División. La idea es que este
torneo se dispute semestralmente,
siendo la edición del 2007-2 la clasi-
ficatoria para los Juegos Nacionales
2008, en reemplazo de los Metropo-
litanos. Una de las principales cartas
de nuestra Universidad es el selec-
cionado de futsal masculino, actual
campeón metropolitano universi-
tario. El equipo de la PUCP ya está
clasificado a la etapa semifinal al ha-
ber terminado primero en la serie A,
luego de vencer sucesivamente a la
Escuela de la Marina Mercante (4-
2), a la Universidad San Martín
(4-2), a la Universidad Nacio-
nal de Ingeniería (3-0) y a
la Universidad Garcila-
so (5-2). Ya clasificado,
nuestro equipo cayó
por 1-5 ante la Univer-
sidad de Educación La
Cantuta el martes 22. La
PUCP enfrentará en semifi-
nales a la Universidad Ricardo Pal-
ma el lunes 28, jugándose la final al
día siguiente, probablemente en el
Coliseo Polideportivo.
DISTINTA SUERTE. Por su parte, nues-
tro seleccionado femenino de futsal
viene luchando por mantener su ter-
cer lugar a nivel metropolitano. La
PUCP ha disputado hasta el momen-
to tres partidos: venció a la Universi-
dad de Educación La Cantuta y a la
Universidad Garcilaso por 2-0 y 4-2,
GIOVANNA FERNÁNDEZ
Agenda de la semana
Lunes 28
2:00 p.m. PUCP vs. San Martín (futsal
damas). Lugar: Videna, San Luis
3:00 p.m. PUCP vs. Ricardo Palma (futsal
varones). Lugar: Videna, San Luis
Martes 29
8:30 p.m. PUCP vs. San Marcos (básquet
varones). Lugar: Coliseo de San Marcos
nológica del Perú por 2-0 la
ha marginado de luchar por el título
del torneo. Mientras tanto, en varo-
nes, la PUCP presentó un sexteto jo-
ven que no ha cumplido una buena
campaña, quedando prácticamente
sin opciones de clasificarse entre los
seis primeros que pasarán a Primera
División.
En básquet damas participan
sólo cuatro equipos, por lo
que el torneo se juega a do-
ble ronda. Las dirigidas por
Paolo Mondini vencieron a
la Universidad de San Mar-
cos y cayeron ante San Mar-
tín, restándoles jugar en la
primera rueda con la Uni-
versidad de Lima. Final-
mente, en básquet varones,
los dirigidos por Alberto
Pallete prácticamente han
asegurado su clasificación
a Primera División luego
de vencer a la Federico
Villarreal y a la Uni-
versidad Nacional
del Callao.
Viernes 1
6:00 p.m. PUCP vs. Fuerza Aérea del Perú
(vóley damas). Lugar: Complejo Mayorazgo
U. de Lima.
Sábado 2
10:30a.m. PUCP vs. San Marcos (básquet
damas). Lugar: Complejo Mayorazgo U. de
Lima.

Noticias PUCP

Exhibición Ajedrez
A ritmo de golpes y batucada Padilla fue el rey
GIOVANNA FERNÁNDEZ

Con un excelente marco de público, el pasado jueves 24 El alumno Hugo Padilla, de Administración
se realizó la tradicional exhibición de Bienvenida al Ca- y Contabilidad, ganó el Torneo Clasificato-
chimbo, organizada por la Oficina de Servicios Depor- rio de Ajedrez PUCP 2006-2, al totalizar 8.5
tivos. En los jardines de la Cafetería de Arte, los seleccio- puntos sobre once posibles. Las siguientes
nados de karate, kung fu y tae kwon do (en la foto) de ubicaciones fueron ocupadas por Francis-
nuestra Universidad brindaron aplaudidas demostra- co Cárdenas (Ciencias Sociales), Diego
ciones de danza, combate y pericia en sus respectivas Abarca (Ingeniería), Marco Pacheco
disciplinas. Estuvieron en la exhibición los destacados (EEGG Letras), José Luis Soto (Ingeniería)
deportistas PUCP Karen López (karate), Katherine Cal- y José Choque (EEGG Ciencias). Todos
derón (tae kwon do) y Álvaro Gastelumendi (kung fu). ellos, conjuntamente con Claudia Melén-
También se apreciaron vistosas demostraciones de gim- dez (egresada) y Alicia Maguiña (Derecho),
nasia aeróbica y capoeira. Los alumnos interesados en conformarán la selección que nos repre-
practicar estas disciplinas pueden acercarse a la Oficina sentará en esta disciplina en los Juegos
de Servicios Deportivos, en el Coliseo Polideportivo. Nacionales Universitarios de Trujillo 2006.

12 / / Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006

 deportes pucp

Atletismo Alvaro Gastelumendi Seleccionado PUCP de kung fu Breves

“Siempre entro decidido a ganar” A.F. Sport y La Tanga

El seleccionado de kung fu de la PUCP estará presen-
te en los Juegos Nacionales Universitarios 2006, a ce-
lebrarse el próximo mes de octubre en Trujillo. A pe-
sar de tener un número reducido de deportistas, esta
disciplina siempre le ha dado una cosecha considera-
ble de medallas a la Universidad en diversas compe-
tencias. Su principal figura es Álvaro Gastelumendi,
quien obtuvo tres medallas de oro en el Campeonato
Nacional Universitario realizado a fines del mes de
junio, y conversó con PuntoEdu.
¿El pasado Nacional Universitario en junio ha sido tu me-
jor torneo?
Sí, quedé muy contento, es la mejor participación que
he tenido hasta el momento y es producto de haber
entrenado muy duro, haber dedicado por lo menos
el 40% de mi tiempo al entrenamiento. Siempre entro
decidido a ganar. Gané en danza a mano libre, danza
con arma corta, y en combate noveles de 70 a 75 kg.
sanshao, light contact.
¿Cómo ves al equipo para los próximos Juegos Nacionales
Universitarios?
El Sifu Julio Chang está diseñando las estrategias. No
es de hablar mucho, pero nos explica bien cómo hacer
para mejorar. La PUCP tiene muy buenos peleadores
como Luis Enrique Guillén y Andrés Valdivieso. En
general, notas mucha disciplina y mucha entrega. Y
esa es la clave para poder ascender en el kung fu.
Cuéntanos en qué ciclo estás y qué expectativas tienes
dentro de tu carrera.
clasificaron a Copa PUCP
El viernes 18 concluyó el Torneo de
Empiezo el octavo ciclo en Psicología. El kung fu no Aspirantes de Fútbol, organizado por
sólo me ayuda en el estudio, sino que me interesa por la Oficina de Servicios Deportivos de la
lo mucho que está relacionado con el aspecto psico- PUCP. El equipo A.F. Sport obtuvo el tí-
motriz. Hay un nivel de paz que se alcanza en el entre- tulo al derrotar por 2-0 a Deportivo Fe-
namiento que sería muy positivo hacerlo masivo. Me latione. Consiguió también el ascenso
gustaría investigar más sobre el kung fu, la psicología a la Tercera División de la Copa PUCP
humana y volverlo disponible al público en general. 2006-2 el equipo de La Tanga, que en la
En el aspecto deportivo, ¿a qué logros aspiras? última jornada igualó con Rayito de Sol
Definitivamente, voy a seguir practicando el kung fu sin abrir el marcador. Cabe señalar que
después de terminar mis estudios en la Universidad. el próximo lunes 4 de septiembre se da-
Aquí aprendí todo lo que sé de kung fu, antes había rá inicio a una nueva edición de la Copa
practicado otras artes marciales, pero esta me atrapó. PUCP de Fútbol, que contará con la par-
Creo que varios de los que practicamos kung fu en la ticipación de 18 equipos divididos en
PUCP seguiremos avanzando en este camino. En tér- Primera, Segunda y Tercera división.
minos de logros deportivos, quiero llegar a dar todo
lo que pueda en el tiempo que me queda en la PUCP.
¿En qué competencias va a participar próximamente el
Kiwicha salió campeón
equipo de kung fu? Con la participación de seis equi-
Estamos viendo la posibilidad de hacer una Copa Ca- pos se disputó hasta inicios del mes
tólica en septiembre. Siempre tratamos de que la Co- de agosto el Torneo de Aspirantes de
pa Católica sea un evento de primera calidad y para Futsal en nuestra Universidad. Los
eso tratamos de conseguir los mejores jueces. Trata- equipos Kiwicha y El Div consiguieron
mos de generar un ambiente de respeto mutuo y de el ascenso a la Tercera División de la liga
juego limpio que es muy importante. Sería nuestra úl- interna de futsal al concluir en los dos
tima competencia antes de los Juegos Nacionales. primeros lugares del certamen, con 23
y 22 puntos, respectivamente. El próxi-
mo martes 29 a partir de las 4:00 p.m., se
ficha técnica convoca a reunión de delegados de los
Nombre: Álvaro Ricardo Gastelumendi Alcalde. equipos participantes en la liga interna
Edad: 24 años. Facultad: Letras y Ciencias Humanas (Psicología) de futsal. La cita es en la sala de profeso-
res del área de deportes PUCP.
ANA LÍA ORÉZZOLI

El Crack sobre la net

Durante el periodo de vacaciones
GIOVANNA FERNÁNDEZ

hubo también actividad deportiva en

la PUCP. Por ejemplo, del 17 al 21 de ju-
lio se disputó el Campeonato de la Liga
Mixta de Vóley con la participación de
cinco equipos. El Crack logró el título
del torneo al derrotar en la última jorna-
da a La Vecindad por 2-0 con parciales
25-17 y 25-13. En las siguientes posicio-
Tiro con arco nes se ubicaron Parma, La Vecindad, La
Juve y DIRINFO. Destacaron en el equi-

Buena puntería ANA LÍA ORÉZ

ZOLI
po campeón Marco Mugaburu, Igor
Agrada, Ayme Urbina, Liliana Machu-
ca, María Calle y Diana De la Cruz.

El tiro con arco y flecha es una disciplina
deportiva que está creciendo dentro de
nuestra Universidad. Recientemente, la
novel selección de la PUCP, conformada
el año 2005, tuvo una destacada parti-
cipación en la segunda fecha del Cam-
peonato NacionalAbierto y Promocional
Aniversario de San Borja 2006, realizada
a fines de julio en el Polideportivo de este
distrito. Los arqueros de la PUCP ganaron
en ese certamen cuatro medallas de oro,
cuatro de plata y tres de bronce. Consi-
guieron preseas doradas Gabriel Muñoz
(arco compuesto), Grace Elespuru (arco
raso), Dennos Zárate (arco raso, varones
mayores) y Diego Gonzales (arco raso,
varones menores). Las medallas
de plata fueron para Julio Chirinos,
Ana María Farfán, Johan Kempny
y Estéfano D´Ambrosio. Lograron
medalla de bronce Rosa Canales,
MarceloAvendaño y Ricardo
Torres.
La selección PUCP sigue en
competencia, esta semana con
el Concurso Nacional cuya segunda fecha
se disputa el miércoles 30 en la cancha
del Club Germania desde las 11:00 a.m.
Además, el jueves 24 hubo una exhibición
y práctica de tiro para los alumnos de la
PUCP (en la foto).Los interesados en
practicar esta disciplina deportiva pueden
acercarse al campo
de tiro (ubicado al costado del camino pre-
inca) los días martes y sábado de 2:00 a
5:00 p.m. y los jueves de 11:00 a 2:00 p.m.
Mayores informes: http://www.pucp.edu.
pe/estudiantes/arcoyflecha/Index.htm.
E-mail: rroa@pucp.edu.pe.
A jugar rugby y básquet
Los alumnos de la PUCP están invi-
tados a practicar rugby en la Universi-
dad. Los interesados deben acercarse al
campo de fútbol los días lunes y viernes
a las 4:00 p.m., los miércoles a las 8:00
a.m. y los jueves al mediodía, y presen-
tarse con el entrenador Félix García. A
quienes les interese el básquet se les in-
vita a presentarse a una prueba, a cargo
del entrenador Alberto Pallete, para ver
a qué grupo de entrenamiento de bás-
quet masculino se pueden integrar. La
prueba es el jueves 31 a las 12:30 p.m. en
el Coliseo Polideportivo.

Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006 / / 13

 la semana que pasó

FOTOS: GIOVANNA FERNÁNDEZ

Ceremonia de bienvenida

¡Hola cachimbo! Nuestros

ingresantes saben que
han escogido un camino
El 21 de agosto, primer día de clases del semestre 2006-2, la PUCP recibió a difícil, estudiar en la
sus alumnos ingresantes en una ceremonia realizada en el Coliseo Polideporti- PUCP, pero comienzan
vo. En el acto, el vicerrector académico, Dr. Marcial Rubio, ofreció un motivador con gran entusiasmo
discurso de bienvenida en el que resaltó que la Universidad busca que sus esta experiencia. Ser de
alumnos crezcan en el amor al conocimiento, en el amor a Dios y en el cariño la Universidad Católica
al país. También hubo bailes y misa. Acompañaron al Dr. Rubio en la mesa es difícil, pero vale la
oficial, Rómulo Franco (director de la DAE), René Ortiz (secretario general), pena”.
Frederick Cooper, Miguel Piaggio y Fidel Tubino (decanos de Arquitectura Rómulo Franco (director de la
y Urbanismo, EE. GG. Ciencias y EE. GG Letras, respectivamente). Dirección de Asuntos Estudiantiles)

ANA LÍA ORÉZZOLI

INFOSOFT 2006
Software made in PUCP
Nuestra Universidad fue anfitriona, del 23 al
26 de agosto, de la VII Feria de Exposición de Pro-
yectos INFOSOFT 2006, evento que acogió pro-
yectos de estudiantes y egresados de Ingenie-
ría Informática de la PUCP y de otras univer-
sidades. Durante los tres días que duró la Feria
se expusieron 17 programas como el Makeweb,
sistema de desarrollo y mantenimiento de por-
tales web, o el Beehive, programa reproductor
de MP3 y WMA djBee, que funciona sin inte-
rrumpir el funcionamiento de los demás pro-
gramas de la PC. Además, se realizaron confe-
rencias dirigidas por profesionales de recono-
cidas empresas informáticas.
ANA LÍA ORÉZZOLI
Danzas
Al ritmo de Indonesia
El jueves 24 hubo una colorida demostración de danzas tradiciona-
les de Indonesia en el patio de EE.GG. Letras. La presentación, que fue
organizada por el Centro de Estudios Orientales de la PUCP y la Em-
bajada de la República de Indonesia, estuvo a cargo de destacadas bai-
larinas profesionales de ese país, que ofrecieron un repertorio de dan-
zas típicas de Bali, Yakarta y Java, además de un taller de danza, en el
Seminario que participaron los asistentes. El evento finalizó con una degustación
de comida típica de Indonesia.
Directo al punto ANA LÍA ORÉZZOLI
Como cierre del seminario inter-
nacional De la hipótesis a la síntesis:
problemática y alternativas en la
docencia de la investigación, se
realizó la mesa Perspectivas, en
la que participaron los profesores
Pablo Espinoza, Luis Olivera y Jorge
Iván Pérez (en la foto), que hizo un
balance final sobre la enseñanza de
la investigación, tema central de dis-
cusión del seminario. En el evento,
organizado por el Departamento de
Comunicaciones y el Departamento
de Humanidades, participaron profe-
sores de Comunicaciones, Historia,
Psicología, Lingüística y Sociología.

14 / / Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006

 la semana que pasó

GIOVANNA FERNÁNDEZ

Destacadas
GIOVANNA FERNÁNDEZ
Proyecto Roma

Incluyó a todos
GIOVANNA FERNÁNDEZ
Un lleno total tuvo la conferencia El
Proyecto Roma: Nuevo paradigma de la
Educación Inclusiva, en la que se presen-
tó el Dr. Miguel López Melero, exper-
to español en Educación Inclusiva y
fundador del Proyecto Roma, que de-
muestra que jóvenes con discapacidad
intelectual tienen posibilidades de de-
sarrollo cognitivo y cultural. Fu el miér-
coles 23 en el Coliseo Polideportivo.

Quipu para no olvidar

Coloquio
No paran
hasta el MEF
Del 23 al 25 de agosto se llevó
a cabo el I Coloquio de Estudian-
tes de Economía. El evento, que se
realizó en el Aula J-101, se abrió
con las palabras de Germán Fa-
jardo, miembro del comité or-
ganizador, y de la Dra. Catalina
Romero, decana de la Facultad
de Ciencias Sociales. Los partici-
pantes del coloquio, a lo largo de
los tres días que duró el evento,
colmaron la sala para escuchar
muy atentos las ocho ponencias
ganadoras, que se basaron en las
estrategias de desarrollo enfo-
cadas desde el ámbito de lo pú-
blico, lo comercial y las finanzas.
Los alumnos expositores de la
PUCP fueron Isabelle Velásquez
(en la foto junto al Mg. Carlos Ca-
sas) , Verónica Montalva, Cristi-
na Tello, Tessy Vásquez, Merce-
des Callenes, Renato Valencia,
Fabio Bauer y Álvaro Mazzini.
ANA LÍA ORÉZZOLI
Como parte de las actividades del Se-
minario internacional: Género y globaliza-
ción, el jueves 24 se realizó la presenta-
ción del Quipu de la memoria, un senti-
do homenaje a las víctimas de la violen-
cia política que sufrió nuestro país. La
presentación estuvo a cargo de Patricia
Ruiz Bravo, jefa del Departamento de
Ciencias Sociales y coordinadora del se-
minario, y Narda Henríquez, jefa de la
especialidad de Sociología, quien pidió
que se dedicara especialmente el quipu
a las viudas de los fallecidos por la vio-
lencia política. Durante la ceremonia
se presentaron Chalena Vásquez y el
grupo Sikuri del CEMDUC, quienes ce-
rraron la ceremonia interpretando una
danza tradicional del altiplano en la que
animaron a los presentes para bailar
Encuentro junto a ellos. El quipu estuvo colocado
en el patio de la Facultad de Sociales to-
Alumnos en escena do el día jueves y los asistentes colgaron
pequeños papeles con sus pensamien-
El jueves 24 se dio inicio al VIII Encuentro con Artes Escénicas, or- tos y peticiones por un país sin más gue-
ganizado por los alumnos de esta especialidad de la PUCP. Este en- rras internas.
cuentro se caracteriza por presentar obras escritas, dirigidas y pro-
tagonizadas íntegramente por estudiantes de Artes Escénicas. Es- ANA LÍA ORÉZZOLI
te año son cuatro las obras presentadas por los alumnos: Bertha, por
favor apláudeme (o la complejidad del ser humano) –en la foto–, ¡Tres!,
¿Quién es Alicia?, y la intervención en el campus inter_ven_idos_
amen_os. La inauguración estuvo a cargo del grupo Willay Cuentos.
Las funciones de las obras continuarán hasta el martes 29 de agosto,
en la Caja Negra de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunica-
ción de la PUCP.

ANA LÍA ORÉZZOLI

Dr. Someda
Magistral inicio
El Programa de Estudios An-
dinos de la PUCP no tuvo mejor
forma de arrancar sus activida-
des del semestre 2006-2 que con
la conferencia En busca de nuevas
formas de sobrevivir en el mundo
colonial de los Andes, dictada por
el investigador japonés Hidefuji
Someda, estudioso de la histo-
ria andina colonial, profesor de
la Universidad de Estudios Ex-
tranjeros de Osaka y Dr. Honoris
Causa de la PUCP. La conferen-
Graduación TUC cia se realizó el martes 22 en la
Sala de Grados de la Facultad de
A ver, un aplauso Letras y Ciencias Humanas.
ANA LÍA ORÉZZOLI
En un año muy especial para el TUC – celebra su 45 aniversario–,
el martes 22 se llevó a cabo la ceremonia de graduación del Centro
de Formación del TUC. Los once egresados conforman la segunda
promoción en esta nueva etapa que se inició en el año 2001 con la
mudanza del TUC al campus PUCP. Los graduados recibieron sus
diplomas en presencia del actor Ricardo Blume, nombrado Doctor
Honoris Causa por la PUCP. También estuvieron presentes en el
Auditorio de Humanidades Violeta Cáceres, directora general del
TUC, y Jorge Guerra, coordinador del Centro de Formación.
De la mano con Corea
El martes 22 y miércoles 23 de agosto
se realizó en la PUCP el I Foro Perú-Corea,
que contó con la participación de una
delegación coreana de primer nivel
integrada por el Dr. Hah-Zoong Song
(presidente de la Comisión Presidencial
de Política de Planeamiento de la Repú-
blica de Corea) –en la foto–, el Dr. Kye
Woo Lee (profesor de la Escuela de Gra-
duados en Estudios Internacionales de
la Universidad Nacional de Seoul), el Dr.
Cheol Ho Hwang (profesor de la Escuela
de Ciencia de Recursos Biológicos de la
Universidad de Dankook), el Dr. Kyung
Hee Kwon (profesor del Departamento
de Ciencias Computacionales de la Uni-
versidad de Dankook), la Prof. Maria H.
Ko (directora del Instituto de Estudios
Asiáticos y Americanos de la Universi-
dad de Dankook) y el Prof. Francisco Ca-
rranza (profesor del Departamento de
Español de la Universidad de Hankuk).
Durante su estancia en la Universidad,
la delegación realizó una visita a los
laboratorios de Ingeniería de la PUCP y
al Centro de Tecnologías Avanzadas de
Manufactura (CETAM).

Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006 / / 15

 Santiago Roncagliolo
de esta semana Escritor

“Aprendo más de las personas a

las que no les gusta lo que escribo”
ANA LÍA ORÉZZOLI
¿Es difícil ser escritor en el Perú?
Tan difícil como serlo en España.
Creo que es importante publicar en
España si quieres que tu trabajo se
internacionalice, pero no creo que
sea imprescindible residir física-
mente en España. Bayly ha ganado
el Premio Planeta viviendo en Mia-
mi, y no se me ocurre nada más an-
tiliterario que Miami. Ya el negocio
no necesita tu presencia física.
En los últimos tiempos hay escritores
que se han desarrollado gracias a nue-
vas editoriales peruanas.
Creo que Estruendomudo, por
ejemplo, está dando salida a mu-
chos autores nuevos con buenas
ediciones. Hay un movimiento
muy interesante que no había en la
época en que yo me fui. Tenemos a
Ezio Neyra, Eduardo Castañeda y
también mucha gente de no ficción,
como Daniel Titinger, Sergio Vile-
la, Toño Angulo. De haber habido
esta actividad hace unos años pro-
bablemente me habría replanteado
la posibilidad de irme o quedarme.
En esa época había tres editoriales
y me rechazaron. Buena letra. Santiago Roncagliolo, ex alumno de Lingüística y Literatura de la PUCP, es considerado uno de los narradores con mayor proyección de Latinoamérica.
¿Cómo crees que los blogs han poten-
ciado la creación y la crítica literarias?
Creo que permiten que la gente El escritor peruano mí el suyo. Nos llevamos bien, con- mí me encantaría escribir para ven-
busque voces más allá de las res- versamos, nos tomamos unas cer- der, pero no puedo. Pensar que al-
tricciones de los medios de prensa, radicado en España vezas. No hay ningún problema guien puede escribir libros para ga-
donde no siempre puedes poner lo personal. Tenemos distintas ma- nar dinero me parece propio de una
que quieres de un libro u otro. En visitó nuestro país neras de ver el trabajo del otro y un inocencia conmovedora. Yo no ten-

ese sentido, creo que han populari-
zado la literatura.
¿Cómo defines tu experiencia como
blogger en http://blogs.elboomeran.
com/roncagliolo/?
Me permite sistematizar, observar
durante la Feria
gran respeto mutuo. go más remedio que escribir sobre
Se dice que el peruano tiene una fuerte la base de mis emociones y esperar
Internacional tendencia a atacar al que puede so-
bresalir.
que a otra gente le interese. Pero na-
die puede calcular si vas a ganar el
del Libro en julio. Eso sucede en medios literarios pe-
queños como el peruano y la mayor
premio o vas a vender mucho.

y me obliga a pensar en todo lo que parte de los medios latinoamerica-

veo. Me obliga a que cada película,
cada libro, cada viaje, se convierta
en una historia o en una reflexión.
Eso es agotador. Pero va a terminar
por ser a la vez un diario, un cuader-
no de apuntes de viaje, como instan-
táneas de toda Hispanoamérica con
pequeños detalles que hablan de
esas sociedades. Y un retrato dialo-
gado en que los lectores intervienen.
También hay opiniones poco amables.
Hay gente que escribe sólo para
insultarme, lo cual me parece de-
mocrático. La gente tiene derecho
a decirme lo que quiera. De hecho,
creo que sería muy saludable que
muchos de nuestros políticos se so-
metiesen a una sesión diaria de in-
sultos y lo llevasen con la elegancia
que lo llevo yo.
¿Cómo es tu relación con la crítica?
La valoro y escucho. Incluso las crí-
ticas negativas. Me sirven para sa-
ber cómo mi trabajo es recibido en
distintos sectores. No es obligato-
rio que te guste mi trabajo y creo
más bien que aprendo más de las
personas a las que no les gusta lo
que escribo. Yo uso mucho de la
cultura popular y pensaba que esto
podría producir un rechazo crítico.
Egresado de la PUCP, nos. Cuando viajo descubro que es
ganó el Premio muy difícil reunirte con los escrito-
res porque todos están peleados. En
Alfaguara 2006 medios pequeños todos tratan de
empujar a otro para situarse. En Es-
con su novela Abril paña ocurre lo contrario. Nunca sa-
bes si te peleas con alguien y al día
Rojo y conversó con siguiente se gana el Premio Planeta.
La gente es hipócritamente amable.
PuntoEdu. ¿Pensabas que Abril Rojo iba a ganar el
Premio Alfaguara?
No. Sentía que esta novela estaba
demasiado cerca de la anterior. Se-
Diego guíamos trabajando con Pudor, que
escribe
Avendaño se traducía y se reeditaba. Como ha-
bía tiempo, decidí mandar Abril Ro-
Egresado de la especialidad jo con la esperanza de que a alguno
de Periodismo
de los jurados le pareciese intere-
sante y promoviese su publicación.
El Premio Alfaguara se le había da-
do a gente con mucha trayectoria,
Le tenía miedo a la crítica, pero cu- no esperaba que me tocase a mí.
riosamente ha sido excelente en Es- ¿Los premios o el mercado pueden de-
paña, en México, en Argentina; en terminar la forma de escribir?
otros países europeos aprecian mi Me pregunto cómo se hace eso. Si
trabajo. eres capaz de escribir para un pre-
¿Tienes relación amical con alguien mio o para el mercado, podrías ven-
que no haya recibido bien algún libro der la fórmula. Ni siquiera los edi-
tuyo? tores saben qué es lo que va a ven-
Sí, claro. Por ejemplo a Iván Thays der. Los libros premiados muchas
no le gusta mucho mi trabajo, ni a veces son fracasos económicos. A
Influencias de escritor
¿Qué escritor te ha gustado siempre?
Creo que el único es Vargas Llosa. Es
gracioso, porque yo siempre traté de rebe-
larme contra él, pero es inútil. La gente lee
mi libro y encuentra a Pantaleón, Lituma,
cosas que se supone que yo no tenía. Lue-
go me lo encuentro y dice que le gusta mi
novela. Entonces quedas como el adoles-
cente que estaba tratando de rebelarse y
su papá le dice muy bien, chico, muy bien.
Soy un parricida frustrado.
¿Las influencias limitan o ayudan?
No creo que limiten. Lo que me suele
pasar es que quiero escribir sobre ciertas
cosas y tengo algunas ideas de cómo
hacerlo. Empiezo a escribir y me doy
cuenta de que me falta algo. No encuentro
la voz. Me pasó con Desde el infierno, de
Alan Moore, para Abril rojo. Leí y de repen-
te dije, ya sé como escribir lo que quiero
decir. Al hacerlo trato de plagiar, pero lo
hago muy mal y lo mezclo con muchas
otras cosas que he estado guardando.
Así que el resultado es inevitablemente y
lamentablemente original. Nunca es tan
bueno como las cosas que plagio.

16 / / Lima, del 28 de agosto al 3 de septiembre del 2006