B1-04 Grundwortschatz PDF

B1-04 Grundwortschatz Anleitung
Grundwortschatz 1 bis 4
bungsbereich:
Steigerung des Wortschatzes, Strkung des
Bildspeichers, Blitzlesen, Festigung der Lesegenauigkeit
und Sicherheit und dies alles fhrt zu einer Erhhung des Lesetempos.
Material: Papier oder Karton in vier verschiedenen Farben (fr jede Schulstufe eine
andere Farbe). Achtung: Die Datei hat 52 Seiten!
Druckbereiche:
Schulstufe 1: Seite 02 bis 07
Einsetzbar als Arbeitsblatt:

a) Spielverlauf: Lesen der Wrter: waagrecht, senkrecht, diagonal, jedes zweite
Wort,
b) Suchen eines bestimmten Wortes (Schnellerkennung trainieren)
c) Lesen auf Zeit (Wie lange brauchst du am Montag fr ein Blatt, wie lange
dann am Freitag, wenn du jeden Tag trainierst?)
Einsetzbar als Spiel:
a) Bingo (Arbeitsblatt einmal als Spielplne folieren, einmal die Krtchen dazu
folieren)
b) Schnipp-Schnapp (vierfache Ausgabe der Lernwrter ntig)
c) What`s missing (Auswahl von Krtchen verwenden)
Herstellung des Materials:

Fr den Einsatz als Arbeitsblatt die Vorlagen einfach ausdrucken.
Fr den Einsatz als Spiel die Vorlagen fr jede Schulstufe in einer anderen Farbe
ausdrucken und als Spielplne / Krtchen laminieren.
Viel Spa beim Spielen!
Seite 1 Zimmermann und Summerauer, 2005

Spielvariationen mit Grundwortschatzkrtchen

Wrfelspiele:
1) Wrtermarathon I
Krtchen in Schlangenlinie auflegen. Spielfiguren in
Anzahl der Spieler (2 bis 4) an den Anfang stellen.
Bsp. Spieler wrfelt 4. Er kann 4 Felder vorrcken
und liest dann das Wortkrtchen. Wird es beim
ersten Mal richtig gelesen, bekommt der Spieler 1
Punkt (einen Legestein, eine Kastanie). Kann er es
nicht richtig lesen, wird es langsam erlesen, in die Silben zerlegt und geklatscht,
ein Satz damit gebildet oder gro auf die Tafel (auf ein Blatt) geschrieben.
Sieger ist a) wer all seine Wrter richtig lesen konnte (Es gibt dadurch
auch mehrere Sieger)
b) Wer am Ende des Spiels (alle sind im Ziel) am meisten
Punkte gesammelt hat
Hinweis der Lehrperson: Es ist klug, wenn man sich die weiteren Krtchen in
Gedanken schon vorliest, dann fllt es leichter, sie spter laut vorzulesen. (Dadurch
erreicht man, dass die Schler alle Krtchen lesen und nicht nur jene, auf die sie mit
der Spielfigur kommen!)
2) Wrtermarathon II
Krtchen in Schlangenlinie auflegen. Spielfiguren in Anzahl der Spieler (2 bis 4) an
den Anfang stellen. Bsp. Spieler wrfelt 4. Er muss nun alle vier folgenden
Wortkrtchen lesen. Wurde kein Fehler gemacht bekommt der Spieler 1 Punkt (einen
Legestein, eine Kastanie) oder so viele Punkte wie richtig erlesene Wrter waren.
Weiterer Spielverlauf wie bei Punkt 1)
3) Pitsch-Patsch
Spielform wie bei Punkt 1) oder 2), nur soll der Schler die Krtchen vorlesen und
dann Silbenklatschen. Einen Punkt bekommt, wer beides kann.

4) Blitzlesen
Spielform wie bei 1) oder 2), nur sind die Krtchen
verdeckt aufgelegt und werden erst beim Vorrcken
kurz umgedreht und gelesen. Ist das Wort richtig wird
es sogleich wieder umgedreht hingelegt. Falsch
gelesene Wrter bleiben offen liegen. Mit diesen muss
das Kind bungen machen (siehe oben), damit es
sich das Wort einprgt.
5) Schlauer Max
Dieses Spiel eignet sich erst, wenn die Wortarten (zumindest Namenwort und
Zeitwort) gelernt wurden. Spielform wie bei 1) oder 2), nur muss das Kind das Wort
vorlesen, die Wortart bestimmen und Wissenswertes das es dazugelernt hat, dazu
sagen. Bsp. Hose, Namenwort gro geschrieben, die Hose, die Hosen, eine Hose,
weiblich, gehrt zu den Dingen, Flle bilden, Beifgungen (die kurze Hose)
einsetzen,
Wie viel genannt werden muss, bestimmt die Lehrperson.
6) Eurotexte
Dieses Spiel bezieht das Textlesen mit ein. Als
Belohnungsschema wird Spielgeld verwendet (daher
der Name Eurotexte). Spielverlauf: Nach 5 (6,7,8,)
Wortkrtchen wird ein kleiner Text (Witze, Gedichte,
Ausschnitte aus der Lesehausbung,) aufgelegt.
Spielverlauf wie bei 1) oder 2). Fr richtig gelste
Aufgaben bekommt das Kind 1. Kommt ein Kind auf ein Textfeld und kann es
diesen gut (bestimmt die Lehrperson! Fehlertoleranz von 1 bis 5, kann auch
individuell fr jedes Kind anders festgelegt werden!), bekommt es 10. Sieger ist,
wer am Ende des Spiels (alle sind im Ziel) am meisten Punkte/Euro gesammelt hat.
Durch den Anreiz des 10 Scheines wollen Kinder auf das Textfeld kommen. Dies
schafft einen positiven Zugang zum Textlesen.
Viel Spa beim Spielen!

B1-04 Grundwortschatz 1. Klasse
alle alt am
auch auf aus
Auto bei bin
bist bitte da
danke das dein
der dich die
Ei
dir du Eier

ein Eis er
Frau
es essen Frulein
fr gehen gib
gro gut haben
hast hat Haus
helfen heute ich
im immer in

isst ist ja
kann Klasse kommen
lachen lesen los
machen mag Mama
Mann Maus mein
mich Milch mir
mit muss Mutter

nach Name Nase
nein neu nicht
oft Oma Opa
Papa Quelle Rad
rechnen Reise rot
schon Schule sehr
sie sind so

Sommer spielen Tante
Tasse Taxi Teddy
Tee Tisch um
und uns Vater
viel von war
was Wasser wer
will Winter wir

wo zu

der Abend aber der Advent
die Angst
als also die ngste
der Apfel
anmalen die pfel der April
der Ast
die ste auf einmal das Auge
das Baby
der August die Babys bald
der Ball
die Blle die Banane der Bauch
die Buche
der Baum
die Bume bekommen besser

das Blatt
das Bett die Birne die Bltter
blau bleiben die Blume
das Brot der Bruder

braun die Brote die Brder
das Buch der Cent

der Bub die Bcher die Cents
das Dach
der Computer dann
die Dcher
dazu der Dezember der Dienstag
der Donnerstag drei einmal

der Euro
die Eltern die Euros fahren
fhrt
die Farbe der Fasching der Februar
feiern die Ferien fernsehen
das Fest finden der Finger
finster das Fleisch die Flte
fressen
der Freitag frisst freuen
die Freundin
der Freund Freundinnen in der Frh

der Fu
der Frhling frh die Fe
geben gefallen gefunden
das Geld
gelb die Gelder gern
die Geschichte gestern gesund
das Glas das Gras

gewonnen die Glser die Grser
grau die Groeltern grn
der Hals die Hand

die Hlse die Hnde der Hase

das Haus
die Huser das Heft der Herbst
der Hund
herein die Hose die Hunde
der Hunger hungrig das Jahre
der Jnner jetzt der Juli
das Kind
der Juni die Katze die Kinder
knnen
die Kirche kochen kann
der Kopf
die Kpfe krank die Kche

lassen
der Kuchen lsst laufen
laut der Lehrer leicht
lieber liegen lustig
das Mdchen der Mai der Mrz
die Maus
die Muse mehr der Mittag
der Mittwoch der Monat der Montag
morgen der Morgen mssen

die Nacht
der Nachmittag nie
die Nchte
noch der November nur
das Obst oder das Ohr
der Oktober der Onkel (das) Ostern
das Rad
(das) sterreich die Puppe die Rder
der Regen die Rose sagen
der Samstag der Sand schauen

der Schi
schenken der Ski schlafen
der Schnee schnell schreiben
der Schuh der Schler die Schwester
sein der September sich
singen die Sonne der Sonntag
der Stein die Strae die Stunde
tragen
der Tag der Tisch trgt

der Traum
die Trume trinken die Tr
turnen tut vergessen
verkleiden der Vogel die Volksschule
der Wald
die Wlder waren warum
weh das Weihnachten wie
der Wunsch
die Woche wohnen die Wnsche
der Zahn
die Zhne zeichnen die Zeit

zweite

acht antworten arbeiten
der Arm der Arme der Arzt

die Arme die Armen die rzte
die Aufgabe aufrumen der Ausflug
backen baden beide
das Bein das Beispiel bekommen

bekam
bequem bewegen bezahlen
billig bissig die Bitte

das Blut bse brechen

brach
breit der Brief bringen

brachte
bunt die Butter der Christbaum
daheim dick dieser
doch das Dorf dort

die Drfer
dritte dumm dunkel
dnn drfen durstig

darf

eigentlich einkaufen die Einladung
eins erschrecken erste

erschrak
erzhlen das Essen etwas
euch euer die Fahrt

eure
fallen fllen falsch

fiel fllte
die Familie fangen das Fenster

fing
der Fernseher das Feuer finden

fand

die Flasche fleiig die Frage
froh fnf frchten
der Garten geben der Geburtstag

die Grten gab
gefallen gefhrlich das Gemse

gefiel
gern
genug lieber gescheit
am liebsten
das Geschenk die Gesundheit das Gewitter
die Gitarre glauben gleich

das Glck gren das Haar
halten das Handy haben

hielt die Handys hatte
hei hell die Hexe
hoch
die Hilfe hher hoffen
am hchsten
hoffentlich holen das Holz

die Hlzer
die Idee ihr die Jause

die Ideen
jeder jemand kaputt

kein kennen klein

kannte
kosten die Krankheit das Land

die Lnder
langsam laufen luten

lief
legen leider leise

legte
die Leute das Licht das Lied
liegen das Loch malen

lag die Lcher
manchmal die Marke das Meer

die Meere

der Mensch merken der Meter
die Minute die Mitte mgen

ich mchte
der Mond mde der Mll
mutig das nchster

nchste Mal
nahe natrlich nehmen

nahm
nehmen die Nummer nun

nimmt
ob oben ohne

der Ort ein paar ein Paar
das Paket das Papier der Park
passen passieren die Pause
der Plan platzen pltzlich

die Plne
der Preis probieren putzen
das Radio raten reden

riet
regnen rennen die Rettung

rannte

richtig riechen der Rcken

roch
rund scheinen die Schere

schien
schicken schimpfen schlafen

schlief
schlecht schlieen schlimm

schloss
das Schloss schmecken schneiden

die Schlsser schnitt
schneien das Schnitzel der Schnupfen
die Schokolade schreiben schtteln

schrieb

schwarz schwer sechs
sehen der Sessel sieben

sah
der Sieger sehen schreiben

sieht schrieb
sollen sitzen sparen

sa
spazieren das Spiel springen

sprang
die Stadt stark der Stecken

die Stdte
steigen still stolz

stieg

streicheln das Stck der

Supermarkt
s die Tankstelle tanzen
das Telefon telefonieren teuer
tief das Tier die Torte
traurig trinken trsten

trank
tun ber der Unfall

getan die Unflle
unten der Urlaub verboten

vergessen verkaufen der Verkehr

verga
verletzen verlieren verspreche

verlor versprach
das Video vielleicht vier
vor vorbei vorsichtig
warm warten waschen

wusch
der Weg wei welche
wenn das Wetter die Wiese

wissen der Witz die Wohnung

wusste
wnschen zahlen zehn
zeigen das Zimmer der Zucker
zuerst der Zug

abholen allein die Ampel

abgeholt
anfangen
ndern anders
fing an
die Antwort anziehen

der Anorak
die Antworten zog an
die Anoraks
essen
rgern arm
a
aufstehen der Augenblick auer

stand auf
die Bank
das Bad die Bahn
die Bnke
die Bder
bitten
die Bank der Br
bat
die Banken

der Baum
bauen
die Bume
beginnen
beginnen beim
begonnen
begann
bekommen
beien bellen
bekam
biss
bemerken der Berg besonders
bestimmt der Besuch besuchen
biss
bis bisschen
beien
blasen
die Bitte bitter
blies

das Blatt bleiben

blasen
die Bltter blieb
blst
der Blitz blhen
die Bluse der Boden das Boot
bringen brennen
borgen
brachte brannte
brauchen brav bremsen
brechen die Brille

bricht
brummen die Burg das Bro

der Bus
die Busse
der Clown das Cola
die Chance
die Clowns die Colas
denken
dabei
dachte
dafr dagegen damit
darauf darber darum
dass dauern der Daumen
davon davor die Decke

dem den denken
denn des deutsch
der Direktor drauen drinnen
drfen
durch der Durst
durfte
elf das Ende
das Erlebnis erschrecken

endlich
die Erlebnisse erschrak
fad

finden
das Fahrrad fair
fand
die Fahrrder
fast fehlen der Fehler
fertig fest das Fieber
fangen
fallen der Film
fing
fiel
fliegen
der Fisch der Fleck
flog
fressen
fort frech
fra
fahren
frei freundlich
fuhr

geben
fttern
gab
beien
ganz gar
gebissen
bringen brechen
bleiben
gebracht gebrochen
geblieben
denken gefallen
brennen
gedacht gefllt
gebrannt
fliegen fressen
gefallen
geflogen gefressen
gefiel
gehen
das Gefhl gegen
gegangen

essen
gieen haben
gegessen
gegossen gehabt
helfen hren
heben
geholfen gehren
gehoben
lgen
knnen die Gemeinheit
gelogen
gekonnt
gemtlich genau gerade
reiten rufen
rennen
geritten gerufen
gerannt
schreien schwimmen das Gesicht

geschwommen
geschrien

stehen steigen
springen
gestanden gestiegen
gesprungen
tun treffen
singen
getan getroffen
gesungen
gewinnen
trinken
gewann
getrunken
ziehen gieen
werfen
gezogen goss
geworfen
gehen gro
ging
der Gru halb

die Gre
helfen halt
half

hngen hart heben

hing
heien das Hemd her

hie
herauf heraus der Herr
halten
herunter hier
hielt
hinaus hinten hinunter
der Hof
heben hchste
die Hfe
hob
hohe hren hundert

ihm ihn ihnen
ins die Insel interessant
interessieren die Jacke
die Jeans jung
der Kasten
kam kannte
die Ksten
kaufen das Kilo(gramm) das Kleid
die Kuh
knnen
komisch die Khe
konnte

liegen
kurz
lag
lesen
lang
las
laufen
lassen leben
lief
lsst
leer der Lehrer lernen
gern
lassen
lieber
lie
liebsten
die Luft
lesen links
die Lfte
lies
lgen das Mal

log

man manche die Mauer
dasMesser der Mist miteinander
nachher nass
neben nett nirgends
die Nuss
die Note
die Nsse
offen paar
die Party
parken das Pferd
die Partys

der Platz der Polster

die Pizza
die Pltze die Plster
die Pizzas
die der Pullover
Pommes frites das Pony
die Pullovers
die Ponys
putzen qulen
putzte
die
rennen
Rechnung
rannte
reiten
rechts
ritt
riechen
der Ring
roch
die Rodel rodeln der Rucksack

rufen ruhig rutschen

rief
sehen sammeln
sah
sitzen
singen sauber
sa
sang
die Schachtel schade der Schal
scharf schief schien
schlafen schlagen
das Schiff
schlfst schlug
schlafen schlieen
schlagen
schlief schloss
schlgt

der Schluss
schneiden
der Schlssel schmutzig
schnitt
schreiben
schreien
schrieb
schrie
schwach
die Schultasche
schwimmen der See

schwamm
sein seit die Seite
selbst die Semmel setzen

sicher sofort sogar
der Sohn sonst spannend

die Shne
sprechen
Spa spt
sprach
die Spe
stechen
sprichst
stich(s)t
sprichst
stecken stehen steil

stand
stellen der Stern
steigen stimmen stren

stieg

stoen streiten suchen

stie
super die Tafel
tun
tanken die Tasche
tat
tausend der Teil teilen
die Tochter toll das Tor
tot trgt
treffen
trank treffen
trifft
traf

tragen das T-Shirt

trotzdem
trug die T-Shirts
ben berall
die berraschung
bung die Uhr
umarmen unfair unter
vergessen der Verkufer

verga
verraten verstehen
verlaufen
verriet verstand
verlief
versuchen vielleicht voll

vom vorher vorlesen
vorne die Vorsicht
wahr whrend
werfen
wandern wecken
warf
weg wegen wegfahren
weich weil weinen
wissen weit die Welt

weit

wem wen wenig
werfen
werden das Wetter
warf
wichtig wieder das Wiedersehen
Wien der Wind wird
werden
werfen wirklich
wirst
wirft
woher wohin wollen
das Wort
die Worte worber wurde
die Wrter

wissen die Zahl

wusste
zerreien
die Zeichnung
zerrissen
ziehen zu Hause
zog
zum zur zurck
zusammen zwischen zwlf

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Einsetzbar als Arbeitsblatt:

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Seite 1 Zimmermann und Summerauer, 2005

Spielvariationen mit Grundwortschatzkrtchen

Seite 2 Zimmermann und Summerauer, 2005

Viel Spa beim Spielen!

auch auf aus

Auto bei bin

danke das dein

der dich die

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gro gut haben

hast hat Haus

helfen heute ich

Seite 5 Zimmermann und Summerauer, 2005

kann Klasse kommen

lachen lesen los

machen mag Mama

Mann Maus mein

mich Milch mir

mit muss Mutter

Seite 6 Zimmermann und Summerauer, 2005

nach Name Nase

nein neu nicht

oft Oma Opa

Papa Quelle Rad

rechnen Reise rot

schon Schule sehr

Seite 7 Zimmermann und Summerauer, 2005

Sommer spielen Tante

Tasse Taxi Teddy

und uns Vater

viel von war

was Wasser wer

will Winter wir

Seite 8 Zimmermann und Summerauer, 2005

Seite 9 Zimmermann und Summerauer, 2005

der Abend aber der Advent

Seite 10 Zimmermann und Summerauer, 2005

blau bleiben die Blume

das Brot der Bruder

das Buch der Cent

dazu der Dezember der Dienstag

der Donnerstag drei einmal

Seite 11 Zimmermann und Summerauer, 2005

die Farbe der Fasching der Februar

feiern die Ferien fernsehen

das Fest finden der Finger

finster das Fleisch die Flte

Seite 12 Zimmermann und Summerauer, 2005

geben gefallen gefunden

die Geschichte gestern gesund

das Glas das Gras

grau die Groeltern grn

der Hals die Hand

Seite 13 Zimmermann und Summerauer, 2005

der Hunger hungrig das Jahre

der Jnner jetzt der Juli

Seite 14 Zimmermann und Summerauer, 2005

laut der Lehrer leicht

lieber liegen lustig

das Mdchen der Mai der Mrz