RANCANGAN HARIAN /

Minggu / 29 Kelas/ 3 Kambar

Tarikh / 23.8.2016 Subjek / Bahasa Malaysia
Hari / Selasa Masa / 1.10-2.10

Tema / Topik Warisan Negara

Standard Kandungan 2.4
Standard Pembelajaran 2.4.1
Objecktif Murid-murid dapat memindahkan meklumat dari bahan yang dibaca
Linus:Mengeja dan membaca konstruk 6 (20/26)
Aktiviti-aktiviti Set Induksi:-
Murid-murid mengimbas cara menganalisis maklumat.
Langkah
1. Murid murid diminta utuk meneliti perkataan yang diberitahu oleh guru.
2. Murid-murid mengariskan kata yang diberi.
3 .Murid-murid mencari jawapan
4. Guru mengajar cara memindahkan maklumat
5. Murid-murid membuat latihan
.
Saringan Linus
1. Guru memberi masa untuk murid membaca.
2. Guru mengadakan saringan membaca untuk semua murid
(Konstruk demi konstruk)-Konstruk 6
Bahan Bantu Mengajar Buku kerja, Buku Ejaan
Pedagogi Kemahiran mengaplikasi
KBAT ( )Mengingat ( )Memahami ( )Aplikasi ( )Analisis ( )Menilai ( )Mencipta
Element Merentasi Lingustik/ Bekerjasama & Hormat Menghormati
Kurikulum/ Nilai
Penilaian Murid-murid dapat menulis ayat tunggal.
Refleksi
 RANCANGAN HARIAN /

Minggu / 29 Kelas/ 2 Kambar /

Tema/ / Topik
Tarikh 23.8.2016 Anngur Di/Malaysia
Subjek Bahasa Malaysia
Hari /
Standard Selasa 3.3
Kandungan Masa / 2.10-3.10
Standard Pembelajaran 3.3.3
Objektif Murid-murid dapat membina ayat ayat tunggal menggunakan perkataan yang diberi.
Linus: Dapat mengeja perkataan dalam konstruk 4
Aktiviti-aktiviti 1. Induksi: Mengimbas kembali kosa kata
2. Murid-murid membaca ayat dalam buku teks.
3. Murid-murid member penerangan.
4. Murid-murid membina ayat secara lisan
5. Murid-murid menulis ayat yang betul.
Saringan Linus
1. Guru memberi masa untuk murid membaca.
2. Guru mengadakan saringan membaca untuk kumpulan linus

Bahan Bantu Mengajar Buku aktiviti

Pedagogi Kemahiran mengaplikasi
Element Merentasi Verbal lingustik/ Berhati-hati
Kurikulum/ Nilai
Penilaian Murid-murid dapat membina ayat tunggal berdasarkan perkataan yang diberi.
Linus: Murid linus dapat melepasi konstruk 4
Refleksi