Comenzado el sbado, 11 de julio de 2015, 18:53 Estado Finalizado Finalizado en sbado, 11

de julio de 2015, 19:13 Tiempo empleado 19 minutos 42 segundos Puntos 9,0/10,0

Calificacin 67,5 de 75,0 (90%) Principio del formulario Pregunta 1 Correcta Punta 1,0 sobre
1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. El lugar donde va a estudiar debe
adaptarse razonablemente a: Seleccione una: a. Los gustos y la manera de ser de cada
persona. El lugar: El lugar donde va a estudiar debe razonablemente adaptarse a los gustos
y a la manera de ser de cada persona. b. Las necesidades y herramientas de cada persona.
c. El tipo de trabajo que se vaya a realizar. d. El espacio que se tenga disponible para
desempear la labor. Retroalimentacin El lugar: El lugar donde va a estudiar debe
razonablemente adaptarse a los gustos y a la manera de ser de cada persona. La respuesta
correcta es: Los gustos y la manera de ser de cada persona. Pregunta 2 Correcta Punta 1,0
sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. Complete la siguiente frase de
reflexin: Con el tiempo, te das cuenta de que cada experiencia vivida, es _______:
Seleccione una: a. Preciada b. Inolvidable c. Irrepetible porque dentro de las frases de
reflexin, la que hay que completar dice textualmente: Con el tiempo... ...te das cuenta de que
cada experiencia vivida, es irrepetible... d. Inesperada Retroalimentacin porque dentro de las
frases de reflexin, la que hay que completar dice textualmente: Con el tiempo... ...te das
cuenta de que cada experiencia vivida, es irrepetible... La respuesta correcta es: Irrepetible
Pregunta 3 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. En el
manejo de espacio, se debe organizar el espacio de la oficina en: Seleccione una: a. Espacio
para concentrarse, espacio para charlar y recibir visitas, espacio para escribir, espacio para
archivo. b. Espacio para concentrarse, espacio para charlar y recibir visitas, espacio para
manejo de papeles, espacio para archivo. la respuesta correcta es la B porque en el texto se
afirma que el la oficina se debe organizar en: Espacio para concentrarse, espacio para charlar
y recibir visitas, espacio para manejo de papeles, espacio para archivo. (Ver figura pg. 9)
Texto: Autonoma y Disciplina. c. Espacio para concentrarse, espacio para charlar y recibir
visitas, espacio para votar la basura, espacio de archivo. d. Espacio para concentrarse,
espacio para charlar y recibir visitas, espacio para comer, espacio de archivo.
Retroalimentacin En la oficina se debe organizar en: Espacio para concentrarse, espacio
para charlar y recibir visitas, espacio para manejo de papeles, espacio para archivo. (Ver
figura pg. 9) Texto: Autonoma y Disciplina. La respuesta correcta es: Espacio para
concentrarse, espacio para charlar y recibir visitas, espacio para manejo de papeles, espacio
para archivo. Pregunta 4 Incorrecta Punta 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la
pregunta El ttulo Escuela de la noche hace referencia a: Seleccione una: a. La oscuridad en
la que se encuentra el sistema educativo actual. b. La posibilidad de abrir escuelas
novedosas en la noche. c. Un grupo al que perteneca Shakespeare y otros literatos y
filsofos. d. A las palabras que encontr el autor en un contertulio. Retroalimentacin
Respuesta incorrecta. Un grupo al que perteneca Shakespeare y otros literatos y filsofos. La
escuela de la noche Era un grupo secreto del siglo XVI al que perteneca Shakespeare y otros
literatos y filsofos ingleses. En el que se trataban diversos temas no permitidos para la
poca. La respuesta correcta es: Un grupo al que perteneca Shakespeare y otros literatos y
filsofos. Pregunta 5 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la
pregunta 1. Qu es un hbito? Seleccione una: a. Es cualquier acto adquirido por la
experiencia y realizado regular y automticamente. Un hbito es cualquier acto adquirido por
la experiencia y realizado regular y automticamente. b. Es cualquier deber que cada persona
debe realizar tanto en su mbito acadmico, familiar y laboral. c. Es cualquier acto inculcado
desde la secundara que debe ser reforzado y realizado autnoma e independientemente. d.
Todas las anteriores. Retroalimentacin Un hbito es cualquier acto adquirido por la
experiencia y realizado regular y automticamente. La respuesta correcta es: Es cualquier
acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automticamente. Pregunta 6 Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. La siguiente definicin:
Significa el deseo de hacer algo correctamente, puede ser originada, externa o internamente.
La buena motivacin genera un ambiente mental favorable para el cambio de actitud e implica
que no slo desea algo en forma genuina, pues ve y percibe lo positivo de encaminarse en
esa direccin, sino que entiende que puede lograrlo. Una persona motivada hacia el estudio
sabe exactamente lo que espera obtener de y hace todo lo necesario para lograrlo, hace
referencia a uno de los ocho elementos que facilitan el aprendizaje, cul es?: Seleccione
una: a. Actitud. b. Bosquejar. c. Concentracin. d. Motivacin. la anterior definicin hace
referencia al hbito de la motivacin (ver texto, AUTONOMA Y DISCIPLINA pg. 6)
Retroalimentacin la anterior definicin hace referencia al hbito de la motivacin (ver texto,
AUTONOMA Y DISCIPLINA pg. 6) La respuesta correcta es: Motivacin. Pregunta 7
Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. Desde otro
ngulo podemos apreciar el tiempo como un elemento que nos permite: Seleccione una: a.
Autorrealizacin. la respuesta correcta es la A porque la autorrealizacin es el nico de las
opciones que se encuentra como elemento del tiempo. b. Autodeterminacin. c.
Autoexploracin. d. Autointegracin. Retroalimentacin la respuesta correcta es la A porque la
autorrealizacin es el nico de las opciones que se encuentra como elemento del tiempo. La
respuesta correcta es: Autorrealizacin. Pregunta 8 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar
pregunta Enunciado de la pregunta 1. En el paradigma ________ se considera el estudio
como una compleja secuencia de acciones: eleccin del tema, organizacin del material,
lectura del texto y adquisicin de contenidos. (complete la informacin) Seleccione una: a.
Cognitivo. b. Conductista. En el paradigma conductista donde se considera el estudio como
una compleja secuencia de acciones como lo son la eleccin del tema, la organizacin del
material, la lectura del texto y la adquisicin de contenidos. c. Constructivista. d. Ninguna de
las anteriores. Retroalimentacin En el paradigma conductista donde se considera el estudio
como una compleja secuencia de acciones como lo son la eleccin del tema, la organizacin
del material, la lectura del texto y la adquisicin de contenidos. La respuesta correcta es:
Conductista. Pregunta 9 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la
pregunta 1. El lugar de trabajo debe tener algunos requisitos para ser un santuario de estudio,
uno de los siguientes no pertenece a estos requisitos: Seleccione una: a. Debe ser siempre el
mismo. b. Agradable. En el texto AUTONOMA Y DISCIPLINA no dice que agradable sea un
requisito para que el lugar sea un santuario de estudio. c. Iluminado d. Ventilado
Retroalimentacin En el texto AUTONOMA Y DISCIPLINA no dice que agradable sea un
requisito para que el lugar sea un santuario de estudio. La respuesta correcta es: Agradable.
Pregunta 10 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. Los
5 hbitos que sern el comienzo de su nueva vida como estudiante son: Seleccione una: a.
Organiza tu tiempo, toma nota, estudia todos los das, duerme bien, actitud positiva. b.
Organiza tu tiempo, toma nota, estudia todos los das, alimntate bien, actitud positiva. c.
Organiza tu tiempo, toma nota, estudia todos los das, utiliza una tcnica para estudiar, actitud
positiva. Podramos hacer una lista que contenga todos los hbitos de estudio recomendados
por expertos en la materia, pero mejor vamos a concentrarnos en 5 hbitos que sern el
comienzo de tu nueva vida como estudiante. 1. Organiza tu tiempo, elaborando un plan de
actividades diarias. 2. Toma nota de lo ms importante. 3. Estudia todos los das, de
preferencia a la misma hora y en el mismo lugar. 4. Utiliza alguna tcnica para estudiar. 5. Ten
siempre una actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas (con eso vencers los
malos hbitos del miedo, el desaliento y la derrota d. Organiza tu tiempo, toma nota, estudia
todos los das, ve a todas las clases, actitud positiva. Retroalimentacin Podramos hacer una
lista que contenga todos los hbitos de estudio recomendados por expertos en la materia,
pero mejor vamos a concentrarnos en 5 hbitos que sern el comienzo de tu nueva vida como
estudiante. 1. Organiza tu tiempo, elaborando un plan de actividades diarias. 2. Toma nota de
lo ms importante. 3. Estudia todos los das, de preferencia a la misma hora y en el mismo
lugar. 4. Utiliza alguna tcnica para estudiar. 5. Ten siempre una actitud positiva ante la vida,
incluso ante los problemas (con eso vencers los malos hbitos del miedo, el desaliento y la
derrota La respuesta correcta es: Organiza tu tiempo, toma nota, estudia todos los das, utiliza
una tcnica para estudiar, actitud positiva. Final del formulario Finalizar revisin Comenzado el
lunes, 20 de julio de 2015, 11:13 Estado Finalizado Finalizado en lunes, 20 de julio de 2015,
12:35 Tiempo empleado 1 hora 22 minutos Puntos 19,0/20,0 Calificacin 95,0 de 100,0
Principio del formulario Pregunta 1 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado
de la pregunta 1. El apunte evaluativo es: Seleccione una: a. Lo que el lector dice de lo que
dice el autor. la respuesta correcta es la A porque el texto dice: Lo que el lector dice de lo que
dice el autor. En este tipo de apunte el lector confronta lo que dice el autor, el lector pasa de
sujeto pasivo a activo. Le permite al lector adoptar una postura ante la lectura, reforzndola o
refutndola. b. Lo que las editoriales dicen de lo que dice el autor. c. Lo que los crticos
literarios dicen de lo que dice el autor. d. Lo que los dems autores dicen de lo que dice un
autor. Retroalimentacin la respuesta correcta es la A porque el texto dice: Lo que el lector
dice de lo que dice el autor. En este tipo de apunte el lector confronta lo que dice el autor, el
lector pasa de sujeto pasivo a activo. Le permite al lector adoptar una postura ante la lectura,
reforzndola o refutndola. La respuesta correcta es: Lo que el lector dice de lo que dice el
autor. Pregunta 2 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
1. La siguiente cita corresponde a cuando hay ms de 3 autores: Seleccione una: a. ASHER,
Spring y CHAMBERS, Wieke (1998). Cmo hacer presentaciones exitosas: utilice su
persuasin. Mxico: Prentice-Hall Hispanoamericana, 224 pgs. b. HERNNDEZ SAMPIERI,
Roberto; FERNNDEZ COLLADO, Carlos y BATISTA LUCIO, Pilar (2003). Metodologa de la
investigacin. Mxico: McGraw-Hill, 705 pgs. c. BARTHES, Roland et al. (2001) Anlisis
estructural del relato. Mxico: Coyoacn, 5 ed. 229 pgs. -Justificacin: la respuesta correcta
es la c, pues en el texto dice: Cuando hay ms de tres autores: BARTHES, Roland et al.
(2001) Anlisis estructural del relato. Mxico: Coyoacn, 5 ed. 229 pgs. d. SALN
NACIONAL DE ARTISTAS (1990). 50 aos Saln Nacional de Artistas. Bogot: Colcultura, 363
pgs. Retroalimentacin Cuando hay ms de tres autores: BARTHES, Roland et al.
(2001) Anlisis estructural del relato. Mxico: Coyoacn, 5 ed. 229 pgs. La respuesta
correcta es: BARTHES, Roland et al. (2001) Anlisis estructural del relato. Mxico: Coyoacn,
5 ed. 229 pgs. Pregunta 3 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la
pregunta 1. En la lectura ________ el lector busca el significado indirecto, sugerido,
implcito, que el texto conlleva. Seleccione una: a. Connotativa. la respuesta correcta es la A,
pues en el texto se define a la lectura connotativa como el lector busca el significado
indirecto, sugerido, implcito, que el texto conlleva. b. Intrnseca. c. Extrnseca. d. Denotativa.
Retroalimentacin la respuesta correcta es la A, pues en el texto se define a la lectura
connotativa como el lector busca el significado indirecto, sugerido, implcito, que el texto
conlleva. La respuesta correcta es: Connotativa. Pregunta 4 Incorrecta Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. La clave de cualquier lectura es lograr su
comprensin. Para logralo, desarrollamos habilidades para encontrar las ideas principales, por
ejemplo. Las lecturas viene estructuralmente en prrafos que, si estn bien diseados, tienen
una idea principal y varias secundarias y sobre esta idea, gira todo el prrafo. Una tcnica
para encontrar la idea principal es: Seleccione una: a. La puntuacin. Tener en cuenta los
puntos y comas del prrafo. b. Extraer las ideas para ver cul de todas tiene el peso
semntico c. La acentuacin y los tiempos verbales que hay en las lecturas. d. Subrayar el
prrafo y encontrar que el subrayado es importante Retroalimentacin Para obtener la idea
principal se puede seguir este procedimiento: 1. Quitar del prrafo idea por idea, esto se
puede hacer extrayendo la parte que va de un punto seguido a otro, o desde el inicio hasta el
primer punto seguido. 2. Se procede a leer el prrafo sin incluirle esa idea, si lo dems que
est escrito pierde su sentido, entonces esa es la idea principal. 3. Se extrae idea por idea con
el fin de encontrar la idea principal. La respuesta correcta es: Extraer las ideas para ver cul
de todas tiene el peso semntico Pregunta 5 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta 1. El plagio puede solucionarse con: Seleccione una: a. Las
referencias bibliogrficas. el texto dice textualmente: Actualmente, con tanto flujo de
informacin, es importante saber de dnde la obtuvimos. Lo que conocemos como plagio
podra solucionarse si hiciramos las referencias bibliogrficas correspondientes, es algo muy
sencillo de hacer. b. Las citas correspondientes. c. La implementacin de muchas fuentes. d.
La creacin de nuevas fuentes. Retroalimentacin el texto dice textualmente: Actualmente,
con tanto flujo de informacin, es importante saber de dnde la obtuvimos. Lo que conocemos
como plagio podra solucionarse si hiciramos las referencias bibliogrficas correspondientes,
es algo muy sencillo de hacer. La respuesta correcta es: Las referencias bibliogrficas.
Pregunta 6 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La
buena lectura implica: Seleccione una: a. Una lectura rpida, que capte los contenidos bsicos
b. Leer varias veces un documento y memorizar parte de el c. Encontrar y leer varios textos
referentes al mismo tema en poco tiempo d. Un lector atento, capaz de establecer relaciones
con el texto Una buena lectura no se reduce a un acto mecnico, debe permitir que el lector
ample sus campos de conocimiento a travs de la comprensin textual Retroalimentacin
Una buena lectura no se reduce a un acto mecnico, debe permitir que el lector ample sus
campos de conocimiento a travs de la comprensin textual La respuesta correcta es: Un
lector atento, capaz de establecer relaciones con el texto
Pregunta 7 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. Sintetizar implica ir de lo simple a lo complejo.
Significa que el lector debe generar una visin global del contenido del texto. Para esto el
lector debe realizar una serie de pasos, uno de los siguientes no corresponde: Seleccione
una: a. Hacer un mapa con los datos de la lectura. b. Elaborar un cuadro sinptico con los
puntos ms sobresalientes de la lectura. c. Establecer una bibliografa de consulta o un grupo
de textos que me sirvan para mi investigacin o para mi lectura. d. Reescribir la lectura con
todos los detalles especficos. el enunciado de la opcin D no corresponde, pues no se
encuentra dentro de los 4 elementos necesarios para sintetizar la informacin.
Retroalimentacin el enunciado de la opcin D no corresponde, pues no se encuentra dentro
de los 4 elementos necesarios para sintetizar la informacin. La respuesta correcta es:
Reescribir la lectura con todos los detalles especficos

Pregunta 8 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Existen
aspectos que facilitan el aprendizaje, implican la adquisicin de destrezas mentales o fsicas
para hacer las cosas y, como es un proceso de cambio, significa que hay que adquirir ms
herramientas para tener xito. Cul de las siguientes opciones contiene los ocho elementos
que permiten lograr que el objetivo del aprendizaje se lleve a cabo: Seleccione una: a.
Motivacin, aptitud, visualizacin, anlisis, escucha, organizacin, repeticin, memoria. b.
Motivacin, actitud, escucha, concentracin, comprensin, organizacin, repeticin y
memoria. Hay ocho elementos que facilitan el aprendizaje: Motivacin que es el deseo de
hacer algo correctamente, puede ser originada, externa o internamente. Actitud: que asume
una persona, determinada por el resultado que obtendr. Escuchar: mantenerse alerta para
que obtenga el mayor provecho. Concentracin: es un proceso voluntario que depende de
su esfuerzo y dedicacin, y crece progresivamente con la prctica. Comprensin: equivale a
entender, analizar trminos, ideas y conceptos de forma clara para obtener e interiorizar los
conceptos. Organizacin: disponer el aprendizaje de la mejor forma, no solamente para que
usted lo entienda sino cualquiera que lo estudie con usted. Repeticin: para recordar algo,
Memoria: la memoria es la capacidad para retener y recordar lo aprendido. c. Estmulos,
condiciones, atencin, concentracin, visin, orden, recreacin y memoria. d. Estmulos,
aptitudes, atencin, anlisis, concentracin, comprensin, repeticin y presencia.
Retroalimentacin Hay ocho elementos que facilitan el aprendizaje: Motivacin que es el
deseo de hacer algo correctamente, puede ser originada, externa o internamente. Actitud:
que asume una persona, determinada por el resultado que obtendr. Escuchar: mantenerse
alerta para que obtenga el mayor provecho. Concentracin: es un proceso voluntario que
depende de su esfuerzo y dedicacin, y crece progresivamente con la prctica.
Comprensin: equivale a entender, analizar trminos, ideas y conceptos de forma clara para
obtener e interiorizar los conceptos. Organizacin: disponer el aprendizaje de la mejor forma,
no solamente para que usted lo entienda sino cualquiera que lo estudie con usted.
Repeticin: para recordar algo, Memoria: la memoria es la capacidad para retener y
recordar lo aprendido. La respuesta correcta es: Motivacin, actitud, escucha, concentracin,
comprensin, organizacin, repeticin y memoria. Pregunta 9 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La pirmide como mtodo de resumen o sntesis,
es: Seleccione una: a. La nota o registro que se hace de forma textual b. Lo que dice el autor,
expresado en nuestras propias palabras c. Reducir un escrito manteniendo la esencia del
mismo d. Una figura grafica que explica las ideas centrales La pirmide permite la
jerarquizacin de las ideas para escalonarlas dentro de la figura, que categoriza los
contenidos. (a. Cita, b. Parfrasis y c. Resumen) Retroalimentacin La pirmide permite la
jerarquizacin de las ideas para escalonarlas dentro de la figura, que categoriza los
contenidos. (a. Cita, b. Parfrasis y c. Resumen) La respuesta correcta es: Una figura grafica
que explica las ideas centrales Pregunta 10 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta 1. Para lograr que el estudiante tenga xito en su desempeo, debe
asumir nuevos desafos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo acadmico
cada vez mejor, con mayor dedicacin, autonoma, entre otros. Es importante que l no
confunda las prcticas constantes de unas actividades habituales, con la forma y los recursos
que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos contribuyen a la eficacia del estudio. Teniendo
en cuenta lo anterior,Cul es la diferencia entre los hbitos y las tcnicas de estudio?
Seleccione una:
a. Los hbitos son comportamientos del estudiante y las tcnicas son la forma como el
estudiante aprende
b. Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las tcnicas son los
procedimientos a seguir o los recursos que se tienen. Teniendo en cuenta el texto, los hbitos
son prcticas constantes de las mismas actividades mediante diferentes tcnicas que pueden
ser procedimientos o recursos.
c. Los hbitos son actitudes frente a los conocimientos y las tcnicas son las fuentes de
aprendizaje.
d. Los hbitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las tcnicas son los
mtodos para adquirir conocimientos.
Retroalimentacin Teniendo en cuenta el texto, los hbitos son prcticas constantes de las
mismas actividades mediante diferentes tcnicas que pueden ser procedimientos o recursos.
La respuesta correcta es: Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las
tcnicas son los procedimientos a seguir o los recursos que se tienen. Pregunta 11 Correcta

Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. Lectura en _____, se lee el
primer regln de un prrafo, y se desciende de izquierda a derecha buscando palabras claves,
luego se lee en ltimo regln del prrafo. Seleccione una: a. Zigzag. la anterior definicin
hace referencia a la lectura en zigzag. El texto dice: Lectura en Zigzag, se lee el primer regln
de un prrafo, y se desciende de izquierda a derecha buscando palabras claves, luego se lee
en ltimo regln del prrafo. b. Enunciados c. Verticales d. Pirmide invertida.
Retroalimentacin la anterior definicin hace referencia a la lectura en zigzag. El texto dice:
Lectura en Zigzag, se lee el primer regln de un prrafo, y se desciende de izquierda a
derecha buscando palabras claves, luego se lee en ltimo regln del prrafo. La respuesta
correcta es: Zigzag. Pregunta 12 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado
de la pregunta 1. El mapa mental es otra forma de sintetizar o resumir la informacin, se basa
en la lgica de: Seleccione una: a. Descripcin. b. Asociacin. El texto dice: El mapa mental
es otra forma de sintetizar o resumir la informacin, se basa en la lgica de la asociacin y no
en la lgica del tiempo, por lo tanto se extiende en cualquier direccin c. Tiempo. d.
Terminacin. Retroalimentacin El texto dice: El mapa mental es otra forma de sintetizar o
resumir la informacin, se basa en la lgica de la asociacin y no en la lgica del tiempo, por
lo tanto se extiende en cualquier direccin La respuesta correcta es: Asociacin.
Pregunta 13 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. Los
pasos para elaborar un mapa mental son: Seleccione una: a. El nfasis, la asociacin, la
claridad. el texto nos dice que los pasos para la elaboracin de un mapa mental son: El
nfasis, la asociacin, la claridad como lo dice la opcin A. b. El nfasis, la descripcin, la
claridad. c. El nfasis, la cuantificacin, la claridad. d. El nfasis, la ejemplificacin, la claridad.
Retroalimentacin el texto nos dice que los pasos para la elaboracin de un mapa mental son:
El nfasis, la asociacin, la claridad como lo dice la opcin A. La respuesta correcta es: El
nfasis, la asociacin, la claridad.

Pregunta 14 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
1. El ambiente de estudio est directamente relacionado con un espacio preestablecido
donde vamos a estudiar y es variable dependiendo de los gustos y la forma de ser de
cada persona. Asimismo, el hbito de estudiar y el proceso de aprendizaje no solamente
se crea desde la metodologa, tambin es importante la distribucin de periodos, la
planeacin de horarios para estudiar, disear un plan de estudio, revisar cada da los
apuntes para afianzar contenidos y comprender mejor los nuevos temas. De las
siguientes opciones, cul influye en el ambiente de estudio?
Seleccione una:
a. Tener un lugar y establecer un tiempo Tener un grupo de estudio influye pero no en el
ambiente, influye en el resultado, y claro el ambiente que se genere alrededor generar
ciertos resultados. Los resmenes siempre ayudan pero estamos indagando por el
ambiente de estudio. Y el espacio relajante puede tener cierta razn en la respuesta por
abordar el ambiente mas no tiene que ver directamente el descansar. El lugar donde va a
estudiar debe adaptarse a los gustos y a la manera de ser de cada persona, donde uno
se sienta cmodo y libre de distracciones e interferencias, donde estn todos los
materiales de estudio a la mano y el tiempo que no solamente se crea desde la
metodologa, si no con la distribucin del mismo dentro del estudio, la planeacin de
horarios para estudiar y cumplirlos para lograr un aprendizaje.
b. Tener un grupo de estudio y estudiar al mximo
c. Sacar resmenes y compartirlo con un grupo de estudiantes
d. Adecuar un espacio relajante y descansar
Retroalimentacin Tener un grupo de estudio influye pero no en el ambiente, influye en el
resultado, y claro el ambiente que se genere alrededor generar ciertos resultados. Los
resmenes siempre ayudan pero estamos indagando por el ambiente de estudio. Y el
espacio relajante puede tener cierta razn en la respuesta por abordar el ambiente mas
no tiene que ver directamente el descansar. El lugar donde va a estudiar debe adaptarse
a los gustos y a la manera de ser de cada persona, donde uno se sienta cmodo y libre
de distracciones e interferencias, donde estn todos los materiales de estudio a la mano y
el tiempo que no solamente se crea desde la metodologa, si no con la distribucin del
mismo dentro del estudio, la planeacin de horarios para estudiar y cumplirlos para lograr
un aprendizaje. La respuesta correcta es: Tener un lugar y establecer un tiempo
Pregunta 15 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
1. La cita: Seleccione una: a. Es la nota o registro que se hace de forma especfica, tal
cual la expone el autor, por eso requiere sealar la fuente de dnde ha sido tomada. b. Es
la nota o registro que se hace de forma analtica, tal cual la expone el autor, por eso
requiere sealar la fuente de dnde ha sido tomada. c. Es la nota o registro que se hace
de forma textual, tal cual la expone el autor, por eso requiere sealar la fuente de dnde
ha sido tomada. Justificacin: la respuesta correcta es la c, pues el texto dice: La cita:
Es la nota o registro que se hace de forma textual, tal cual la expone el autor, por eso
requiere sealar la fuente de dnde ha sido tomada. d. Es la nota o registro que se hace
de forma descriptiva, tal cual la expone el autor, por eso requiere sealar la fuente de
dnde ha sido tomada. Retroalimentacin La cita: Es la nota o registro que se hace de
forma textual, tal cual la expone el autor, por eso requiere sealar la fuente de dnde ha
sido tomada. La respuesta correcta es: Es la nota o registro que se hace de forma textual,
tal cual la expone el autor, por eso requiere sealar la fuente de dnde ha sido tomada.
Pregunta 16 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
1. Segn la psicologa, la motivacin se puede estudiar desde diferentes teoras o
perspectivas: Seleccione una: a. Teora de la relatividad, de la gravedad y humanstica de
Maslow. b. Teora de la reduccin del impulso, teora humanstica y teora cognitiva La
teora biolgica o del impulso promueve la reduccin de la tensin; la humanstica aborda
el desarrollo integral del individuo, y la cognitiva que analiza el pensamiento de forma
propositiva para lograr las metas. c. Teora del psicoanlisis, cognitivas y mentalistas d. La
terapia de choque, el psicoanlisis y el conductismo Retroalimentacin La teora biolgica
o del impulso promueve la reduccin de la tensin; la humanstica aborda el desarrollo
integral del individuo, y la cognitiva que analiza el pensamiento de forma propositiva para
lograr las metas. La respuesta correcta es: Teora de la reduccin del impulso, teora
humanstica y teora cognitiva
Pregunta 17 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Si
pretendo sintetizar la informacin, basado en una lgica de asociacin y no de tiempo,
debo hacer: Seleccione una: a. Un Resumen b. Una Piramide c. Un diagrama d. Un mapa
mental. Es la forma de sintetizar o resumir la informacin basado en una lgica de
asociacin y no en una lgica de tiempo, por lo que permite extenderse en cualquier
direccin y con ideas ordenadoras bsicas. Retroalimentacin Es la forma de sintetizar o
resumir la informacin basado en una lgica de asociacin y no en una lgica de tiempo,
por lo que permite extenderse en cualquier direccin y con ideas ordenadoras bsicas. La
respuesta correcta es: Un mapa mental.

Pregunta 18 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
1. La lectura de bsqueda es til cuando tenemos un volumen amplio de informacin y
poco tiempo o cuando:
Seleccione una:
a. Se necesita completar el resto de la informacin de forma rpida y especfica.
b. Parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de estudio. la respuesta
correcta es la B porque el texto dice: Son muy tiles cuando tenemos un volumen amplio
de informacin y poco tiempo, o cuando parte de esa informacin no es relevante para
nuestro objeto de estudio.
c. La informacin que se est buscando slo se encuentra disponible en esa fuente de
informacin. d. Es importante completar con urgencia un documento de alta importancia.
Retroalimentacin la respuesta correcta es la B porque el texto dice: Son muy tiles
cuando tenemos un volumen amplio de informacin y poco tiempo, o cuando parte de esa
informacin no es relevante para nuestro objeto de estudio. La respuesta correcta es:
Parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de estudio. Pregunta 19
Correcta Punta 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta 1. La
motivacin es el motor que promueve, determina y enfoca las acciones del estudiante
para lograr su objeto de

h
acia una meta que el individuo quiere alcanzar. Es fuerte y persistente porque son
cualidades necesarias para superar las dificultades e inconvenientes que surjan en el
camino. Tiene unos motivos organizados jerrquicamente enfocados a la supervivencia y
al crecimiento personal, stos pueden ser comprensibles o inexplicables, conscientes o
inconscientes y pueden ser intrnsecos (por placer o por responsabilidad) o extrnsecos
(ganar ms dinero o nivel profesional). Retroalimentacin De acuerdo con la lectura, la
motivacin es propositiva porque est orientada hacia una meta que el individuo quiere
alcanzar. Es fuerte y persistente porque son cualidades necesarias para superar las
dificultades e inconvenientes que surjan en el camino. Tiene unos motivos organizados
jerrquicamente enfocados a la supervivencia y al crecimiento personal, stos pueden ser
comprensibles o inexplicables, conscientes o inconscientes y pueden ser intrnsecos (por
placer o por responsabilidad) o extrnsecos (ganar ms dinero o nivel profesional). La
respuesta correcta es: Todas son correctas Pregunta 20 Correcta Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El manejo adecuado de la informacin
permite: Seleccione una: a. Salvar los archivos ante posibles riesgos informticos b.
Estudiar mejor para las evaluaciones c. Aprender tanta informacin como podamos d.
Sintetizar de manera eficiente toda la informacin que obtengamos El adecuado uso de
la informacin permite no solo comprenderla, sino tambin acceder fcilmente a ella
cuando se requiera, como tambin entender lo mas til y significativo y as capturar la
esencia de la misma para luego complejizar mas la bsqueda de informacin.
Retroalimentacin El adecuado uso de la informacin permite no solo comprenderla, sino
tambin acceder fcilmente a ella cuando se requiera, como tambin entender lo mas til
y significativo y as capturar la esencia de la misma para luego complejizar mas la
bsqueda de informacin. La respuesta correcta es: Sintetizar de manera eficiente toda la
informacin que obtengamos Final del formulario Finalizar revisin