VENTAJAS

Los cuentos infantiles son bsicos e indispensables en el crecimiento y educacin de los

nios. Los educadores nos esmeramos en leerles historias y cuentos para ensearles,
entretenerlos y acompaarlos en sus rutinas diarias. Sin embargo, en ocasiones, no nos
paramos a reflexionar detenidamente sobre el mensaje que estos cuentos les transmiten a
nuestros hijos. Tan importante como leerles cuentos, es conocer las ideas y valores que con
ellos les estamos entregando.

Algunas de las ventajas que nos proporciona la lectura de los cuentos a los nios son :

Crea un clima que favorece el entretenimiento y la relajacin

Desarrollar el lenguaje no slo en su aspecto comunicativo, sino esttico y creativo
Favorece el desarrollo afectivo, pues el nio/a, a travs del cuento, podr encontrar
significado a los valores humanos y es un elemento catrtico de sus angustias y temores
Favorece el desarrollo social en cuanto que le permite comprender roles y valores y es un
medio de transmisin de creencias y valores
Es un vehculo de la creatividad. A travs de l el nio/a podr inventar nuevos cuentos o
imaginar y crear personajes

CRITERIOS PARA SELECCIONAR CUENTOS.

No todos los cuentos sirven para los nios, debemos adaptarnos a las caractersticas de esta
etapa, especial atencin al
desarrollo psicolgico y sus intereses. Cada momento exige unos temas, un tratamiento y
un vocabulario.

Iniciaremos a los ms pequeos con cuentos con caractersticas como:

o Predominio palabra y movimiento
o Imgenes no tendrn textos. Una sola imagen en cada pgina
o Le gusta or y repetir pequeo estribillos
o Breves, repitiendo trozos y estribillos acompaados de gestos y movimientos
o Repeticiones y acciones del narrador, permiten al nio rebajar la concentracin, mejor
memorizacin y seguir el hilo del relato.

Ms adelante podremos optar por cuentos donde:

se dote de vida a todo, le gusta la fabulacin, la fantasa y lo mgico
puedan construir sus propios relatos: al principio pobres ideas, repetitivos y sin seguir
una secuencia temporal
Los libros: ilustraciones sin texto, pequeo pie de pgina. Los dibujos familiares.
Abundantes imgenes, poder desarrollar capacidad creativa y fantasa
Las ilustraciones: a todo color, no tienen que ser fotografas o imgenes realistas, si bien
los personajes u objetos tienen que ser reconocibles y familiares
Huiremos de los dibujos caricaturescos y estereotipados
 Facilitar la expresin oral
Contacto con el libro, con las imgenes necesidad de comunicarse
El adulto no impondr un texto, le facilitar su descubrimiento
El cuento funcin recreativa, no puede posponerse a la didctica

Estimulan la imaginacin. Los nios aprenden mucho con los cuentos infantiles
gracias a la fantasa y magia que despiertan.
Estimulan el lenguaje. Aadirn palabras a su vocabulario y aprendern diferentes
expresiones. Recordarn frases clave tales como para verte mejor o para comerte mejor.
Los lazos sern ms fuertes. La conexin que vincula a un padre con su hijo ser
mucho ms fuerte gracias a estos cuentos infantiles, pues habrn pasado juntos el final del
da, habrn redo con los mismos chistes y se habrn sorprendido con los mismos
acontecimientos.
Se prepararn para las dificultades de la vida. Los cuentos infantiles demuestran a
pequeos y grandes que la vida no es tan sencilla como nos gustara, y que siempre van a
presentarse acontecimientos que no son de nuestro agrado. Estas breves historias llenas de
animales y personajes ficticios nos demuestran que est en nuestras manos luchar contra
estos sucesos.
Aprendern el valor de ser buenos. En los cuentos infantiles siempre hay buenos y
malos, y los buenos siempre ganan mientras que los malos siempre pierden. Los pequeos
llegarn a esta conclusin.

Utilizar recursos expresivos, una entonacin variable, la utilizacin de un

lenguaje simple y claro, Todo ello ayudar a que el nio no pierda la atencin
en escucharnos. Una buena manera tambin es introducirlo en la historia, como
si se tratara de un personaje ms

La atencin del nio tambin aumentar si vamos variando de cuentos, que no se

traduzca en una prctica rutinaria y montona. Podemos aprovechar para
introducir lxico nuevo, que a la vez ayudar al desarrollo de su agilidad mental
y memorstica.

No slo tienen que disfrutar con los cuentos los nios, sino tambin los mayores.
Es importante que ambos participen activa y conjuntamente en el relato. Y
vosotros, cmo contis los cuentos a vuestros peques?

TIPOS

Orales.- Se trata de aquellas narraciones e historias de ndole fabulosa que se nos

transmiten de forma verbal y cuyo origen suele ser annimo. Siendo el caso de los cuentos
tradicionales que son transmitidos de esta manera de generacin en generacin, adems en
esta categora se incluyen a menudo los mitos, que son relatos fabulosos que tienen muchos
puntos en comn con los cuentos, as como buena parte de los cuentos infantiles que se
narra a los infantes (estos en muchas ocasiones varan partes del cuento segn quien los
narre).

Literarios o escritos.- este es el tipo que se transmite a travs del lenguaje escrito. Son
todos aquellos que han sido escritos, siendo comn que los cuentos que tradicionalmente se
transmiten de manera oral se escriban, as tambin gran parte de estos son escritos de
manera intencional como parte de la literatura (de la cual forman una rama), siendo que por
lo general los autores de los mismos son conocidos.

Fantsticos.- Son aquellos que estn altamente impregnados de elementos fantsticos,

pudiendo ser de ndole mgico, pico, e incluso futuristas, entrando tambin algunos de
ciencia ficcin que cuentan con este tipo de elementos fantasiosos.

De hadas.- Se trata de uno de los gneros pertenecientes al cuento fantstico, son cuentos
en los que predomina la fantasa y la magia, en ellos hay una profusin de personajes
fantsticos como Hadas, Duendes, Gnomos, Elfos, Caballeros, Trols, Orcos, dragones,
monstros, Brujas y dems, y suelen estar dirigidos hacia un pblico infantil. Entre estos se
cuentan tanto cuentos orales tradicionales como cuentos literarios.

Popular.- Los cuentos populares son principalmente narraciones que se transmiten por
medio de la tradicin oral, los cuales hablan de historia sencillas, generalmente fantsticas.
Debido a sus caractersticas, pueden sufrir cambios a lo largo del tiempo, adems de que
sus autores son generalmente desconocidos.

De ciencia ficcin.- Son aquellos relatos orales y escritos en los que se cuentan temas
cientficos o seudocientficos, centrndose en mbitos futuristas, relacionados con viajes
espaciales, de terror, de aventuras, de amor, etc. En donde suelen abundar temticas como
los viajes en el tiempo o inter-dimensionales, la vida artificial, desastres globales, viajes
espaciales, y personajes tales como extraterrestres, mutantes, robots y saibors.

URL del artculo: http://10ejemplos.com/tipos-de-cuentos-2

Leer completo: Tipos de cuentos
Cuentos de ciencia ficcin: estos cuentos se basan en mostrar cmo afectan una
comunidad o a un personaje especfico, ubicados en el pasado, presente o futuro, los
avances tecnolgicos y cientficos. Se aclara que son de ficcin por que contienen
elementos que son ficticios, que son los que generan suspenso para atrapar a quien lo lee.

Cuento policial: narra hechos relacionados con la delincuencia, crmenes y justicia.

Generalmente, su temtica principal tiene que ver con la resolucin de algn delito, o bien,
con la persecucin de algn criminal. Generalmente se habla de dos tipos de narraciones
policiales, la blanca y la negra. En la blanca, el polica cumple con su deber y es quien se
encarga de atrapar al delincuente. En la negra, el polica se infiltra en el grupo delictivo
para hacerse con el criminal.

Cuentos realistas: estos cuentos presentan historias que buscan ser crebles por medio de
acontecimientos que se muestran como reales. A pesar de esto, no persiguen la
verosimilitud, puesto que son producto de la imaginacin de su autor. En estas narraciones
son especificados el tiempo y lugar en los que se desarrolla la historia, se utilizan
descripciones con precisin y claridad. Adems, los personajes se caracterizan por ser
comunes y corrientes, en los que sus defectos y virtudes se descifran con facilidad.

Cuentos de terror: el autor de estas narraciones busca infundir el miedo en sus lectores
valindose de temas que puedan causar dicho efecto, ya sea la muerte, catstrofes,
crmenes, etctera. Muchas veces, los cuentos buscar causarle temor a sus lectores con
objetivos moralizantes. Es decir, causan miedo para evitar que el lector repita una
determinada accin. De todas maneras, esto no es inherente a este tipo de relatos.

Fuente: http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/106-tipos-de-cuentos/#ixzz4cHZz1HMq

l cuento es una narracin breve en la que se relatan hechos ficticios. Los cuentos se
caracterizan por tener una cantidad pequea de personajes y argumentos medianamente
sencillos. Se pueden diferenciar seis:

Cuentos maravillosos: estos cuentos se caracterizan por la presencia de personajes que no

existen en el mundo real y que se perciben como normales a lo largo de toda la historia, por
ejemplo: dragones, hadas, brujas, animales parlanchines, etctera. Por otro lado, se
caracterizan por no identificar el tiempo y lugar en el que se desarrolla la historia. Se habla
de lugares lejanos, erase una vez, y otras expresiones imprecisas. Adems, en estos cuentos
no se hacen descripciones demasiado prolongadas, simplemente se destacan ciertos rasgos
caractersticos de cada personaje y lugar. Por ltimo, en estos cuentos existen ciertas
acciones o frmulas que se repiten en todos los cuentos. Por ejemplo, expresiones como
haba una vez o que los personajes deban atravesar tres pruebas.

Cuentos fantsticos: este tipo de cuentos se caracteriza por la irrupcin de un elemento

anormal en una historia que vena desarrollndose dentro de un marco real. Esto hace poner
en duda al lector sobre si es producto de la imaginacin del personaje o una consecuencia
sobrenatural. Esta incertidumbre entre si es imaginacin o realidad mantienen al lector con
el interrogante hasta el desenlace. Un ejemplo de este gnero es Alicia en el pas de las
maravillas.

Fuente: http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/106-tipos-de-cuentos/#ixzz4cHa82GwT

EJEMPLOS

1. La ltima pregunta (The Last Question) Isaac Asimov

2. Harrison Bergeron Kurt Vonnegut

3. El ruido del trueno (A Sound of Thunder) Ray Bradbury

4. Los nueve mil millones de nombres de Dios(The Nine Billion Names Of God)
Arthur C. Clarke

5. Exilio (Exile) Edmond Hamilton

6. El continuo de Gernsback (The Gernsback Continuum) William Gibson

7. La pradera (The Veldt) Ray Bradbury

8. No tengo boca y debo gritar (I Have No Mouth, and I Must Scream) Harlan
Ellison

9. La fe de nuestros padres (Faith of Our Fathers) Philip K. Dick

10. En busca de San Aquino (The Quest for Saint Aquin) Anthony Boucher

11. La estrella (The Star) Arthur C. Clarke

12. Las verdes colinas de la tierra (The Green Hills Of Earth) Robert A. Heinlein

13. Los reyes de la arena (Sandkings) George R.R. Martin

14. Robbie Isaac Asimov

15. Los que abandonan Omelas (The Ones Who Walk Away from Omelas) rsula
K. Le Guin

16. Luna inconstante (Inconstant Moon) Larry Niven

17. Por sus propios medios (By His Bootstraps) Robert A. Heinlein

18. Jeffty tiene cinco aos (Jeffty is Five) Harlan Ellison

19. El centinela (The Sentinel) Arthur C. Clarke

20. Vendrn lluvias suaves (There Will Come Soft Rains) Ray Bradbury

21. Los hombres que asesinaron a Mahoma (The Men Who Murdered Mohammed)
Alfred Bester
NARRATIVO

Cuento: este se caracteriza por ser una narracin literaria corta y compuesta por pocos
personajes. Adems de esto, la accin que es relatada se caracteriza por su sencillez.

Novela: esta es una narracin literaria de mayor extensin que la anterior. Esto hace que
contenga un mayor nmero de personajes, ms accin y que el relato narrado se vuelva ms
complejo.

Fuente: http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/728-textos-narrativos/#ixzz4cHf6ofio
Historieta: en estos se da una combinacin entre los elementos grficos y el texto en s.
Generalmente, estos contienen un personaje principal y varios secundarios. Adems, se
caracterizan por representar por medio de grficos aquello que est escrito, lo cual se
coloca dentro de globos. Sumado a esto, suelen recurrir a ciertos smbolos para expresar
aquello que los personajes piensan o sienten. Un ejemplo es colocar un foquito en la cabeza
de uno de los personajes, lo cual hace entender al lector que al personaje se le ha ocurrido
una idea.

Chiste: los chistes son pequeas historias (o juegos de palabras) que son narrados con el
objetivo de hacer rer a quien lo reciba. De todas maneras, los chistes pueden no limitarse
slo a objetivos humorsticos, sino combinarlos con enfrentamientos deportivos, polticos,
crticas, etctera. Los chistes suelen contener dos partes, por un lado la introduccin, y por
otro, la gracia. Esta ltima es la que hace rer al receptor.

Diario de vida: se caracteriza por estar compuesto por una serie de relatos producidos por
un autor en primera persona, que intenta expresar hechos o experiencias personales que
resultan importantes y que por lo tanto desea registrar. Los relatos incluidos en un diario se
ordenan por da, de all su nombre.

Biografa: por medio de sta se intenta narrar la vida de una persona. Generalmente, las
biografas son realizadas sobre personajes que resultan significativos dentro de la sociedad,
por lo que resulta interesante dar a conocer su vida. Puede ocurrir que la biografa sea
contada por la misma persona, en este caso, se las denomina autobiografa.

Crnica: incluye el relato de un acontecimiento ordenado en forma cronolgica, es decir,

de acuerdo al orden en que los hechos han ocurrido.

Fuente: http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/728-textos-narrativos/#ixzz4cHfEZE9E