INSTITUTO POLITCNICO

NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA TEXTIL

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

TEMA:
MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN

PROFESOR:
ORTEGA FRAGOSO PATRICIA

NOMBRE DEL ALUMNO:

URIBE RODRGUEZ RUTH MARA FERNANDA

FECHA DE ENTREGA: 27/03/17

Mtodos y tcnicas de investigacin

Introduccin

Investigacin es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento. En el

Cdigo de Reglamentos Federales relacionado con la proteccin de sujetos
humanos, se define investigacin como "una investigacin sistemtica diseada
con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento generalizable." La
Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigacin es
"extender el conocimiento humano acerca del mundo fsico, biolgico o social ms
all de lo ya conocido." La investigacin es diferente a otras formas de
descubrimiento de conocimiento (como la lectura de un libro) porque utiliza un
proceso sistemtico llamado el Mtodo Cientfico.

El mtodo cientfico consiste en la observacin del mundo alrededor de uno,

creando una hiptesis acerca de las relaciones en este. Una hiptesis es una
prediccin informada y educada o una explicacin sobre algo. Parte del proceso
de investigacin implica comprobar la hiptesis y luego examinar los resultados de
estas pruebas que se relacionan tanto con la hiptesis como con el mundo.

En resumen, el mtodo cientfico, permite observar un fenmeno interesante y

explicar lo observado. Est compuesto por una serie de etapas que deben
seguirse en forma ordenada y rigurosa.

Permite al individuo ser:

- Ordenado

- Analtico

- Reflexivo

- Creativo

- Productivo
El mtodo cientfico es, en consecuencia, el procedimiento riguroso que la lgica
estructura como medio para la adquisicin del conocimiento (De Gortari, 1979, p.
293).

Desarrollo

Tcnicas y pasos de la investigacin

Las tcnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al
conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y todo lo que se deriva de
ellas.
Los pasos de la investigacin han de ser los siguientes:

1. Tema

2. Delimitacin del tema

3. Formulacin del problema

4. Reduccin del problema a nivel emprico

5. Determinacin de las unidades de anlisis-Recoleccin de datos

6. Anlisis de datos

7. Informe final.

El Tema:

Un aspecto de la realidad a grandes rasgos. Es lo general (por ejemplo: pobreza)

La Delimitacin:

La delimitacin consiste en acotar desde varios puntos de vista. Implica un

"encuadre", es decir, decidir que se aborda y que se deja afuera.

Existen diferentes formas de delimitar el tema:

Contextualizacin: se contextualiza desde lo espacial (donde se har la

investigacin), desde lo temporal (cul ser el perodo de investigacin, aunque no
siempre sea posible determinarlo con exactitud) y desde lo sociocultural (gustos,
preferencias, actitudes, etc.).

Torbellino de ideas: es una tcnica que consiste en formular interrogantes acerca

de lo que quiero o podra llegar a investigar.

Ayudas metodolgicas: puede realizarse, por ejemplo, consultando especialistas

en el tema o recurriendo a distintas bibliografas.

Observacin de casos tpicos y atpicos: por ejemplo mediante entrevistas.

Acercamiento al campo: hacer una vivencia directa.

La Formulacin del problema:

- Formulacin de objetivos: Ya sean objetivos generales o particulares.

- Elaboracin de un marco terico: Es la teora de la cual se dispone acerca
del objeto de estudio.
- Formular hiptesis: Las hiptesis derivadas del objetivo.
- Formular interrogantes: Se debe formular al menos un interrogante general,
el cual define hacia donde se va a avanzar.
- Definicin de variables: Las variables se definen conceptual y
operacionalmente.

Mtodos
Mtodo analtico: Se define como aquel que distingue las partes de un todo y
procede a la revisin ordenada de cada uno de los elementos por separado Este
mtodo es til cuando se llevan a cabo trabajos de investigacin documental, que
consiste en revisar en forma separada todo el acopio del material necesario para
la investigacin.

Mtodo sinttico: Es el que analiza y sintetiza la informacin recopilada, lo que

permite ir estructurando las ideas. Los mismos autores citan como ejemplo la labor
de la investigacin que realiza un historiador al tratar de reconstruir y sintetizar los
hechos de la poca que esta investigando. Este ejemplo nos permite precisar que
el anlisis y la sntesis son mtodos que se complementan entre s; no se da uno
sin el otro.
Mtodo deductivo: Es una forma de razonamiento que parte de una verdad
universal para obtener conclusiones particulares. En la investigacin cientfica,
este mtodo tiene una doble funcin ``encubrir consecuencias desconocidos de
principios conocidos el mtodo deductivo se contrapone a la induccin.

Mtodo inductivo: Es el razonamiento mediante el cual, a partir del anlisis de

hechos singulares, se pretende llegar a leyes. Es decir, se parte del anlisis de
ejemplos concretos que se descomponen en partes para posteriormente llegar a
una conclusin. En ello se asemeja al mtodo analtico descrito con anterioridad.
En suma las investigaciones cientficas representan la sntesis de estudios y de
investigaciones a lo largo de las cuales se van estableciendo conclusiones
generales sobre determinados conocimientos.

Mtodo experimental: El experimento dentro de los mtodos empricos resulta el

ms complejo y eficaz; este surge como resultado del desarrollo de la tcnica y del
conocimiento humano, como consecuencia del esfuerzo que realiza el hombre por
penetrar en lo desconocido a travs de su actividad transformadora.

El experimento es el mtodo emprico de estudio de un objeto, en el cual el

investigador crea las condiciones necesarias o adecua las existentes, para el
esclarecimiento de las propiedades y relaciones del objeto, que son de utilidad en
la investigacin.

Mtodo lgico inductivo: Es el razonamiento que, partiendo de casos

particulares, se eleva a conocimientos generales. Este mtodo permite la
formacin de hiptesis, investigacin de leyes cientficas, y las demostraciones. La
induccin puede ser completa o incompleta.

Conclusin
La investigacin surge de la curiosidad, del afn por descubrir, por conocer algo, e
implica siempre un aprendizaje, por ms trivial o improductiva que pudiera parecer.
De modo que investigar es producir un saber a partir de la experiencia y de la
curiosidad.
Las diferencias en cuanto los tipos de investigacin dependen de tres cosas: el
tipo de objeto que se va a investigar, el tipo de fuente de la cual se obtienen los
datos y el tipo de anlisis que se realiza con los datos. En relacin con el tipo de
anlisis, algunos estudiosos prefieren referirse a paradigmas de investigacin.

La tcnica es indispensable en el proceso de la investigacin cientfica, ya que

integra la estructura por medio de la cual se organiza la investigacin, La tcnica
pretende los siguientes objetivos:

- Ordenar las etapas de la investigacin.

- Aportar instrumentos para manejar la informacin.
- Llevar un control de los datos.
- Orientar la obtencin de conocimientos.

Bibliografa
http://biblioteca.ucv.cl/site/servicios/documentos/metodologias_investigacion.pdf

http://arquitectura.unam.mx/uploads/8/1/1/0/8110907/metodos_y_tecnicas.pdf

http://www.icomoscr.org/m/investigacion/%5BMETODOS%5DFolleto_v.1.pdf

https://www.gestiopolis.com/metodos-y-tecnicas-de-investigacion/