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TOUTEY
Inspecteur rRiJumE
Membre du Conseil suprieur de l'Instruction Publique
Lectures
Primaires
100 MORCEAUX CHOISIS
AVEC DES EXPLICATIONS, DES QUESTIONS ET DES DEVOIRS
PARIS
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T DUFFERIN(Lord): Lettres cri- La Prison.siere du .Mahdi. J
y TES DES RGIONS POLAIRES.
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Lectures
Primaires
100 MORCEAUX CHOISIS
AVEC DES EXPLICATIONS, DES QUESTIONS ET DES DEVOIRS
PARIS
LIBRAIRIE HACHETTE ET C
7f), BOULEVARD SAINT-GERMAIX, 79
191
LECTURES PRIMAIRES.
1. Le livre de lecture.
disait :
Et Justin demanda :
rpondit la mre.
Maman, lui dit-il, que faut-il donc faire pour
comprendre les histoires qui sont dans ton livre?
Mon enfant, rpondit la mre, il faut
apprendre lire.
2o La petite fourmi,
Exercice de lan^ag^e.
1. Que voyez-vous sur le cail-
lou? 2. Et ct? Que peuvent bien faire l ces four-
3.
mis? k. Qu'aperoit-on gauche? droite?
5. De quoi se
nourrissent les fourmis? 6. Comment s'appelle l'habitation
des fourmis ?
U PETITE FOURMI. 5
3. Le prunier.
Exercice de langage.
1. Quelles personnes voyez-
vous sur la gravure?
2. Que fait le pre?
3. Que fait le
fils? 4. Pourriez-vous dire en quelle saison Ton se trouve?
prescrit.
Les mots.
Votre conscience est toujours prsente.
Cette voix, qui vous dit si vous faites bien ou si vous faites
La Poupe et Polichinelle,
La poupe murmurait...
Polichinelle raconta...
Le mouton dit : Je ne marche que...
10 LECTURES PRIMAIRES.
5. Les framboises.
Approche, souffle.
un peu sorcire.
Andr Thedribt. Annes de Printemps. [Ollendorff, dit.]
Lies mots.
Je ne rsistais plus la tentation. Je ne
pouvais plus m'empcher d'en cueillir.
Lorgner. Regarder
de ct.
Je m'excutais. Je faisais ce qu'on me demandait.
Sorcire. On appelait autrefois sorcier, sorcire, des gens
que l'on croyait capables de faire des choses extraordinaires.
Les ides.
1. De qui parle-t-on dans ce rcit?
2. Racontez comment l'enfant mangeait les framboises du jar-
din.
3. Et comment la tante s'en apercevait-elle?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
7. Un mot mag^ique.
4J
Exercice de lang^age.
1. A quel moment de la
journe est-on?
2. A quoi le reconnaissez-vous? 3. Dites
quelles personnes sont autour de la table. k. Qu'y a-t-il sur
la table?
5. A quelles heures ont lieu les repas?
IjCS mots.
Grotte ou caverne. Grand trou, trs profond,
sous les rochers.
Magique. Qui produit tout coup un effet
merveilleux, tonnant.
Les ides.
1. Dites ce que doit faire un enfant poli.
2. Que demandait Mimi?
3. Pourquoi sa demande n'tait-
elle pas polie? 4. Que fit alors la maman ? 5. Montrez
que Mimi avait compris l'histoire de sa maman.
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
Mimi demanda...
Il y avait ^ dit la mam^an...
Quel tait le mot magique?...
16 LECTURES PRIMAIRES.
Gros-Pierre revenait. .
LECT PRIH.
18 LECTURES PRIMAIRES.
9. La peur.
dserte.
Tout coup j'entends derrire moi des pas
prcipits, une sorte de galop que je ne con-
naissais pas. La peur me prit je me figurais
:
derrire moi.
Lies mots.
La tombe de la nuit. Le moment o la nuit
tombe, o il commence faire nuit.
Route dserte. Route
sur laquelle il n'y avait personne.
Une bte monstrueuse.
Un animal trs grand et trs dangereux.
Couardise. Dfaut
de celui qui a peur sans motif.
Les ides. 1. A quel moment du jour et quel endroit
se passe ce rcit? 2. Pourquoi l'enfant avait-il peur?
4. Comment s'appelle le dfaut qu'avait cet enfant? 5. En
fut-il corrig? 6. Vous est-il dj arriv d'avoir peur?
7. Racontez dans quelles circonstances?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
10. Le rgiment.
On court, on crie.
Sous la capote.
LE RGIMENT. 21
De sa demeure.
Le cur en fte!
Pleins d'esprance,
Les mots.
Bataillon. Troupe de soldats pied,
compose de plusieurs centaines d'honime.->, sous les ordres
d'un cominandaut.
Marchent au pas. Les pieds de tous
les soldats se lvent et s abaissent en mme temps, de sorte
qu'on n'entend qu'un seul pas pour toute la troupe. Rgi-
ment. Troupe de soldats compose de plusieurs bataillons et
commandpp par un colonel.
Les ides. 1. Donnez le nom de quelques troupes de
Le rgiment est...
Exercice de langage.
1. Cette gravure reprsente
curiosit vive
les murailles ;
personne n'est bless.
Un jeune garon se relve comme les autres,
Lesmots.
Bombardement, Bombarder. .Lancer, la
guerre, des bombes, des obus, qui clatent au moment de tom-
ber, et font de terribles dgts.
La prcieuse distribution.
Celle du lait, dont on donnait un peu chacun; le lait tait
alors prcieux, parce qu'il n'y en avait gure.
Les ides. 1. Qu'arriva-t-il Paris en 1871? 2. Pour-
quoi le lait tait-il prcieu.^ alors? Racontez l'histoire de
3.
l'obus faisant explosion. 4. Que trouvez-vous de bien dan?
la rponse du petitgaron?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
faire ma toilette.
LECOLE BUISSONNIRE 25
FACE A L'ENNEMI. 27
Les mots.
Frmir. Trembler de peur. Engin re-
doutable. Machine qui peut faire beaucoup de mal.
Les ides.
1. De qui parle-t-on dans ce rcit? 2. A
quel moment tait-ce ?
3. De quoi les enfants eurent-ils
peur? 4. Comment le petit garon fit-il reculer le chien?
5. Que pensez-vous de sa conduite?
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
[5^v
Les mots. Sillon. Sorte de petite tranche, de petit foss
long et troit, trac dans un champ par la charrue. A fond
de train. Trs vite.
Les ides.
1. Que savez-vous du Livre? 2. Que sa-
vez-vous du Hrisson?
3.(.^uel pari firent un jour le Livre et
le Hrisson?
k. he quelle nia.nre le Livre fut-il hattu?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
15. Le sifflet.
l^
rentrant maison,
la que dit-on?
et Qu'aurait-il pu
lui 4.
Et la misrable niche
Des pauvres enfants s'est couche
Sans avoir un peu de pain sec.
WCT. PRIM, . 3
34 LECTURES PRIMAIRES.
Kxercice de langag^c.
1. Quels animaux reprsente
tigne.
I^es mots.
Bateleur. Homme qui fait des tours, qui
montre des animaux la foire. Dispos. Bien repos, les mem-
bres souples.
Matre Bertrand, sapajou. Mots qui dsignent
le singe.
Habitudes perverses. Le singe avait l'esprit tourn
au mal.
Soubresaut. Saut brusque et auquel on ne s'attend
pas.
Les ides. 1. Quels taient les dfauts du singe?
2. Que demanda-t-il son compagnon le chameau? 3. Que
fit le singe une fois install sur le chameau? k. Que lui
arriva-t-il en punition?
5. Pourquoi son matre pouvait-il lui
Un singe et un chameau...
Une fois su?^ le chameau^ le singe...
\0^
f^:
Exercice de langage. 1. Comment est habill
M. de Crac? 2. Que en face de lui et que s'apprle-t-il
voit-il
Lies mots.
J'avais eu la main heureuse. J'avais bien
russi.
Dtaler. S'en aller, partir au plus vite. Dans le
cristal d'une fontaine. Dans de Teau pure comme du cristal ;
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes:
BONHOMME NOL. 39
bord de l'tre.
Quelle motion me causait l'enveloppe de
papier blanc ! car le pre Nol tait d'une pro-
pret extrme, et ne manquait jamais d'empa-
queter son offrande. Je courais pieds nus m'em-
parer de mon trsor. Ce n'tait jamais un don
magnifique, car nous n'tions pas riches. C'tait
un petit gteau, une orange, ou tout simple-
LES CISEAUX. 41
111!' ^3^^'
','fl'
Ul
m^W(i^il;K'^^
continuer.
Jean.
Le mdecin dclara...
Jean a conserv... ^
// crivit au premier janvier ...
40 [.FXTL'UKS PlUMAlItKS.
liCS mots.
Voyageurs gars. Qui ont perdu leur che-
min.
Bouteille d'osier, bouteille recouverte d'osier, pourque
les chocs ne la cassent pas.
Sa monture. Le chien, sur lequel
il tait mont.
Les ides. 1. Que savez-vous des chiens du Mont Sain'-
Bernard?
2. Pourquoi Diamant ne voulait-il pas partir?
3. Que trouva-t-il? k. Comment ramena-t-il l'enfant?
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
24. Le rouge-gorge.
J^ suis le compagnon
Du pauvre bcheron.
Je le suis en automne,
Et te garde l'espoir !
Je suis le compagnon
Du pauvre bcheron.
MiCHELET. L'Oiseau.
Les mots.
Mon deuil ml d'or. Le rouge-gorge a
des plumes noires comme sMl tait en deuil, mles avec des
plumes jaunes et rouges comme Tor. Azur. Couleur bleue
du Disette. Famine, manque d'aliments.
ciel.
Les ides. De qui rouge-gorge
l. le compa- est-il le
gnon? O2. en automne?
est-il Que quand vient
3. fait-il
Le rouge-gorge est...
LECT. PBIM. 4
50 LECTURES PRIMAIRES.
25. Le perroquet.
Bonsoir, bonsoir .
puis il commenait :
. .
LE PERROQUET. 51
Perroquet mignon
Dis-moi sans faon :
Cit par II. Coupin, Les Btes chez, elles. [Vuibert et Nony, dit.]
Les ides.
1. D'oii venait le perroquet dont on parle?
2. Cherchez l'Inde sur la carte.
3. Que savait demander
ce perroquet?
4. Comment faisait-il pour saluer? 5. Dites
ce qu'il savait encore faire.
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
m
Il tait une fois un i)rince qui n'lait pas heu-
reux. Il alla consulter un vieux derviche. Le
sage vieillard lui rpondit que le bonheur tait
pour d'un
celui Jamais Eh bien roi? ! !
L<es mots.
Derviche. Sorte de moine, de religieux chez
les Arabes. Moyen
intaillible. Sr, qui ne peut pas man-
quer. Talisman. Objet que Ton croit devoir porter bonheur.
Il avisa. Il aperut.
Changer son sort. Changer sa vie, son
existence pour celle d'une autre personne.
L.es ides. 1 Quels personnages y a-t-il dans le rcit?
.
2. Qu'avait dit le vieux derviche au jeune prince? 3. Le prince
trouva-t-il la chemise d'un homme heureux? 4. Pourquo.?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes:
Geors^es a reu...
Il a achet... cl il a donn...
Pour la fte de sa maman, il...
58 LECTURES PRIMAIRES.
manire de manger?
2. Quels fruits peut-on manger?
3. A quels fruits ne faut-il pas toucher?
4. Comment faut-il
boire?
5. Qu'est-ce que l'enfant ne doit pas boire?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
Quand tu es table...
Ne touche pas aux fruits qui..,
H faut boire...
60 LECTURES PRIMAIRES.
30. Imprudence.
IMPRUDENCE. 61
Les mots.
Un tang aliment. Recevant de Teau,
comme corps reoit des aliments.
le
Les ides.
1. A quel moment de Tanne et quel
C'est ennuyeux.
Ba, be, bi, a ne veut rien dire...
J'aime bien mieux
Regarder seulement l'image
Pour m'amuser,
Et puis, si tu me trouves sage,
Un peu causer.
De l'abc.
LES SEMAILLES. 65
Exhaler. Dgager,
Les mots. sortir une odeur,
faire
une vapeur. La rcolte future. Celle qui viendra plus tard.
Les ides. Gomment est un beau jour de fvrier?
1.
Que voit-on alors dans campagne? Racontez com-
2. la 3.
ment on sme Votre travail d'colier ressemble-
le bl. k.
t-il celui du cultivateur?
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
34 Tout doux.
LA MAMAN. W
34bis lj^ maman.
Qui nous aime ds la naissance?
Qui donne notre frle enfance
Son doux, son premier aliment?
C'est la maman.
Bien avant nous qui donc s'veille ?
L<es mots.
Dorloter. Cliner, consoler. Notre frle
enfance. L'enfant est faible il lui faut les soins de sa mre.
:
Lorsque je pleurais. .
35. Le calendrier.
Parfaitement.
Madeleine demanda encore : Mais comment
sait-il cela, le calendrier? Et s'il se trompait?
Rassure-toi, lui rpondit son papa. Les
savants calculent la date de Pques comme tu lais
Les mots.
Formait des projets. Songeait ce qu'elle
pourrait faire pendant les vacances.
Les ides. 1. Que demandait Madeleine? 2. Com-
ment trouva-t-elle Pques?
Quels autres jours trouv-
3.
t-elle encore?
4. A quoi sert le calendrier? 5. Cherchez
sur le calendrier la date de Pques cette anne. 6. Cherchez
la Pentecte
7. Cherchez le jour de votre fte.
Kxercee crit.
Compltez les phrases suivantes :
L*e8 mots.
Louis. Pice d'or l'effigie du roi Louis on ;
toiles?
Quelles toiles connaissez-vous?
2.
Que savez-vous
de l'toile du berger?
4. Que savez-vous de l'toile polaire?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes:
LES NIDS. 79
en verrez un?
6. Pourquoi?
7. Relisez et rptez ensuite
L'oiseau charme. .
80 LECTURES PFUMAIRES.
LECT. PRIM. G
LECTURES PKIMAIRES.
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
LE PETIT AVEUGLE. 87
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
Je remarquai un oiseawqui...
Je compris que le gros moineau...
88 LECTURES PRIMAIRES.
'5 >'
Ed. Charton.
Je m loignai... et je dis...
90 LECTURES PRIMAIRES.
marcher.
Les trois poussins, heureux et fiers d'tre libres,
droite et gauche?
Voil bel et bien mes petits aventuriers tout
La fermire^ heureusement...
92 LE2TURES PRIMAIRES.
Les mots.
Mettre en joue. Appuyer la crosse du fusil
contre lajoue, pour viser le but.
Etape. Distance que des
soldats parcourent avant de s'arrter pour la nuit. Aguerri.
Prt la guerre.
Sois fils et frre jusqu'au bout. Continue
d'aimer ton pre, ta mre comme un bon fils, tes frres et
surs comme un bon frre.
Les ides. 1. Comment l'enfant joue-t-il au soldat?
2. Par quoi sera plus tard remplac le fusil de bois? 3. A
qui le soldat doit-il sacrifier les affections de la famille?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
Un jour^ il faudra...
A tes oreilles siffleront...
"^'^^^^.^^rr^
IL faut^ disait-elle. .
Elle traversait. .
Elle se prsenta. .
06 LECTURES PRIMAIRES.
L.es mots.
Fureter. Fouiller, chercher partout. Sera
bien aise. Sera bien contente.
Les ides. 1. Qu'tait-il arriv aux parents de Philippe?
2. Que firent les poules le lendemain du jour oii elles avaient
t donues au voisin?
3. Pourquoi Philippe reporta-t-il les
ufs chez le voisin?
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes
"^
.LECT l'IUM.
98 LECTURES PRIMAIRES.
Les mots.
Amuser. Signifie ici faire perdre du temps.
Donne dans troupe. Se prcipite sur la troupe ennemie.
la
Chanceler, pencher d'un ct et de l'autre, comme sur le
point de tomber.
Les ides. l.Que savez-vous de Bayard? 2. Dans quel
pays nous conduit ce rcit?
3. Quel ennemi combattait
Bayard?
4. Racontez comment il dfendit seul le pont contre
la troupe ennemie.
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
51. La conscience.
Lies mots.
Voix secrte. Voix cache, que l'on n'en-
tend pas avec ses oreilles.
cho. Rptition d'un son aprs
qu'il a t produit signifie ici souvenir de la voix du pre.
;
Exprience d'un ancien. Ce livre dont on parle a t cyit par
un homme de l'ancien temps racontant des choses qu'il con-
naissait, qu'il avait vues.
Les ides. 1. Comment sait-on quand on fait bien?
2. Que dit la voix secrte, et comment l'appelle-t-on? 3. De
quoi est-elle l'cho? k. Que nous dit l'exprience d'un ancien?
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
52'"^ - Anecdote.
rit :
duisent.
Les mots.
Les moissons m'ont t sacres. Je n'y
ai jamais touch pour y commettre du dgt.
Coquelicot.
Fleur des champs d'un beau rouge.
La fleur du pain.
L'pi de bl.
Les ides.
1. Racontez ce qui arriva un jour que le
petit garon jetait une crote.
2. Si l'on avait trop de pain,
que faudrait-il en faire?
3. Que savez- vous de Louis XII?
(i. Coniment traita-t-il un grand seigneur?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
53. La convalescence.
chambre.
Elle regarde sa poupe qui repose prs du lit. Il
Les mots.
Convalescence. tat qui suit une maladie,
et pendant lequel on reprend des forces peu peu. Il y
a des sympathies. Germaine et sa poupe ont du plaisir, de la
joie, de la douleur en mme temps.
Le mdecin Tant-Pis.
Celui qui croit toujours ses clients trs malades.
Les ides. 1. Qu'est-il arriv Germaine? 2. Com-
bien de temps a dur sa maladie?
Qui est venu la voir?
3.
La poupe de Germaine...
Lucie est venue tudier.. . et. ..
108 LECTURES PRIMAIRES.
dangers et de sa gloire.
Les mots.
Il avait pour lui de l'affection. Il l'aimait
bien. Le compagnon de ses dangers. Ils avaient t en-
semble dans les dangers de la guerre.
Son favori. Celui qu'il
aimait beaucoup.
Triompher des difficults. Russir faire
une chose difficile.
Les ides. 1. Que savez-vous de Henri IV? 2. Pour-
quoi aimait-il son vieux cheval?
3. Comment les courtisans
se trouvrent-ils dans l'embarras? li. De quelle manire l'un
d'eux apprit-il au roi la nouvelle que son cheval tait mort?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes :
Henri IV avait. .
[;:Xi1u^V/ffe?'iif
IjCS mots.
Htel des Invalides. Monument de Paris,
fond par le roi Louis XIV pour donner asile aux anciens sol-
dats qui ont perdu la guerre un bras, une jambe, et qui
cause de cela sont invalides, c'est--dire ne peuvent plus tra-
vailler. La garde. Les soldats qui gardent l'htel. Le pre
la Pense. Nom que les soldats donnaient Catinat parce qu'il
tait bon comme un pre, et qu'il pensait, qu'il rflchissait
beaucoup. Acclamations. Paroles et cris de joie en l'hon-
neur de quelqu'un.
Les Mmoires de sa vie. Le rcit de sa
vie crit par lui-mme.
Les ides. 1. Quels sont les personnages de ce rcit?
2. Comment l'enfant put-il entrer l'Htel des Invalides?
3. Que vit-il alors?
't. Que prouve ce rcit?
Exercice crit.
Compltez les phrases suivantes:
56. Le lion.
l'agilit.
LE LION. 113
Lies mots.
Animal carnassier. Qui se nourrit de chair.
Proportionne. Dont toutes les parties ont juste la gran-
deur voulue.
Les parties antrieures. Celles du devant du
corps. Dvorer. Manger avec avidit.
LiCS ides.
1. Comment est le lion? 2. Quelle est sa
longueur? 3. Parlez de son cri.
4. De quoi se nourrit-il
et comment saisit-il sa proie ?
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
LECT. PRIM.
114 LECTURES PRIMAIRES.
nagent vivement.
La bonne poule se dsespre ; elle redouble ses
gloussements plaintifs. Si les canetons lui chap-
pent, qu'au moins les poussins ne suivent pas un
exemple funeste pour eux ; ils ne sont pas de la
I
LES FORGERONS. 117
Les mots. Se tenir coi. Rester sans remuer. Eperdu.
Extraordinairement troubl, agit par la crainte. Pantelant.
Respirant par secousses violentes.
Rempart. Dfense, pro-
tection.
Prcipiter. Jeter, faire tomber d'un lieu lev dans
un lieu plus bas.
Les ides. Quels sont les personnageset les animaux
1.
de cette scne ? Pourquoi le jeune moineau tait-il terre?
2.
3. Gomment son pre le sauva-t-il?
4. Que dit Tourgue-
nef au sujet de ce trait paternel?
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
60. L'orage.
Les mots.
Horizon. Ligne qui nous entoure au loin et
o le ciel semble rencontrer la terre.
A la dbandade. En
bande dsordonne.
L.es ides.
1. O taient alles Marguerite et Jeanne?
2. Racontez l'arrive de l'orage. 3. O se rfugirent les
fillettes? 4. Comment furent-elles sauves?
Exercice crit. Compltez les phrases suivantes :
61. Le phonographe.
Les mots.
Voix nasillarde. Voix qui ressemble celle
que vous avez quand vous parlez du nez . L'appareil. Ici,
le phonographe, compos du cornet, de la manivelle, du rou-
leau, etc.
Les ides. 1. Quels sont les personnages de ce rcit ?
Pourquoi n'y en
2. pas d'autres? a-t-il Quelle maladie 3.
ont eue Franoise Jean? Que leur a apport leurpapa?
et 4.
Que fait-on du phonographe?
5.
Exercice crit. Dites ce que vous savez du phonographe.
m LECTURES PRIMAIRES.
Lest mots.
Un hoqueton. Sorte de casaque, de man-
teau. Houlette. Grand bton que portent les bergers.
Cornemuse. Instrument de musique dont jouent quelquefois les
bergers.
Sycopbante. Hypocrite, dnonciateur, fourbe, trom-
peur et mchant. Vers son fort. Vers sa retraite, c'est--
dire vers Tendroit oi il pourrait les manger sans crainte.
Esclandre. Grand bruit, grand tapage fait autour d'un accident,
d'un vnement.
Les ides.
1. Que veut-on dire dans les premiers vers
de cette fable?
2. Quelle ruse imagina le loup? 3. Que
faisaient le berger et les moutons?
k. Comment le loup g.i^-
t-il son affaire?
5. Qu'arriva-t-il alors?
6. Que nous con-
seille La Fontaine en terminant ?
Exercice crit. Expliquez de quelle manire le loup se
fit prendre.
65. Goulu!
Les mots.
Serviteurs dvous. Qui font tous leurs
efTortspour bien servir, bien accomplir leur tche. Chose qui
vous intresse. Chose que vous dsirez connatre.
Les ides.
1. Quels sont nos cinq petits serviteurs
dvous?
2. Quels renseignements nous donne l'il?
3. Qu'apprenons-nous par l'oreille?
k. Que pouvons-nous
connatre par la main ?
5. Et par le nez ?
6. Et par la langue?
67. L'eau.
67^'". Le grsil.
Blondinette voyant, par un matin d'avril,
Lies mots.
Probit. Qualit d'une personne qui rem-
plit exactement tous ses devoirs, qui est sincre, honnte, qui
ne veut pas tromper, qui paye ou rend tout ce qu'elle doit, etc.
Les autorits. Les magistrats, les gens qui ont le pouvoir
pour gouverner et administrer un grand pays, une ville.
L.es ides.
1. Quels sont les personnages de ce rcit?
Exercice crit.
Que rpondit le vieil aveugle
l'homme qui lui disait de garder le portefeuille?
.
7-',
^^; -i;^/
^^a^'
Pi-ouit ! Pi-ouit !
^
.->
main du voleur.
Lorsqu'une dizaine de personnes eurent dfil,
LECT. PRIM. 10
110 I.EGTl!I',ES rniMAIRES.
A.I
Lies mots.
Faire de Veau et des vivres. Se dit des
marins qui descendent terre pour chercher de l'eau douce
(non sale) et des aliments.
Appareiller. Se dit d'un navire
qui met la voile pour partir.
Bord. Ce mot, chez les marins,
signifie jyaisseau son bord, sur son vaisseau.
; Btiment.
Signifie ici vaisseau.
Imptueusement. Avec un mouvement
rapide et violent.
Equipage. Tous les marins du vaisseau.
Les ides.
1. Quels sont les personnages de ce rcit?
2. Comment Jean Bart fut-il amen dner avec le capitaine
anglais?
3. Que lui arriva-t-il alors?
4. Comment se ter-
mina l'aventure?
Exercice crit.
Que fit Jean Bart pour chapper au
capitaine ennemi qui voulait le retenir prisonnier?
I
148 LECTURES PBIMAIRES.
I
LE LOUP, LA CHVRE ET SES BIQUETS. 149
Exercice crit.
Racontez comment le loup fut at-
trape par la chvre.
150 LECTLT.ES PRIMAIRES.
75. L'clips.
tableau noir.
Pendant la rcration, le matre prpara de petits
cartons dans lesquels il perait un trou avec une
pingle. Il fit aussi noircir des morceaux de verre
L'CLIPS. 151
Les mots.
Monotone. Qui reste toujours sur le mme
ion. Voix casse. Voix use, fatigue, ordinairement chez
les vieillards.
Main menue. Main petite, mince, fine.
Les ides.
1. O est le vieil aveugle? 2. Pourquoi
sa main est- elle tremblante, incertaine?
3. Que veulent dire
les mots :a Pour toi, c'est toujours la nuit? 4. Quelles
questions fait Ninette l'aveugle ? 5. Que rpond-il?
6. Comment se termine cette posie?
Exercice crit. Rsumez par crit les six derniers
vers de cette posie.
15G LECTURES PRIMAIRES.
,\^-'^'-f
Les mots.
Transportons-nous. Allons.
Sommet.
L'endroit le plus lev de la montagne.
Fortifiant labeur.
Travail qui rend plus fort.
Ruisselt. Petit ruisseau.
Opulent. Qui est riche, qui annonce la richesse.
liCs ides.
1. Dans quel endroit nous conduit cette
lecture?
2. Dites ce qu'on voit la source del Seine. 3. Qui
a fait construire le bassin et la statue? 4. Que devient
la Seine aprs sa source?
Exercice crit.
Dites ce que vous savez de la Seine.
11
162 LECTURES PRIMAIRES.
81. Le soleil.
journe.
Nous nous mettons au lit bien tranquilles, assurs
que le lendemain malin, l'heure exacte, le soleil
sant?
LE SOLEIL. 463
liCs mots.
Escabeau. Sige en bois sans dossier.
Famine. Manque d'aliments.
Les ides. 1. O vivait le bcheron, et comment tait
sa famille? Racontez pourquoi comment perdit ses
2. et il
Exercice crit.
Dites ce qu'on fait du bl quand il
est mr.
108 LECTURES PRniAIRES.
84. Propret.
87. La pche.
Les mots.
Gaule. Long bton ou perche mince.
Se mire. Se reflte, comme dans une glace, un miroir. S'est
empourpre. Est devenue rouge.
Ils convinrent. Ils s'accor-
drent sur cela.
IjCs ides.
1. O sont alls Jean et Jeanne? 2. Com-
ment est faite leur ligne ?
3. Pourquoi se sont-ils disputs
et battus?
k. De quoi sont-ils enfin convenus? 5. Expliquez
la ruse qu'ils emploient l'un et l'autre.
Exercice crit.
Dites comment Jeanne put avoir la
ligne.
ntj LECTURES PRIMAIRES.
88. Le cinmatograplie.
pas longtemps.
On alla dans un joli thtre, et comme il y avait
encore des places libres, on se mit aux premiers rangs
pour mieux voir. Sur la scne, par devant, une grande
toile blanche tait tendue. Maurice savait que sur
cette toile il allait voir des choses magnifiques aussitt
que l'on aurait teint les lumires et fait la nuit dans
la salle. Il en frtillait de joie.
transportaient d'aise.
LE CINMATOGRAPHE. 177
LECT. PRIM. 12
178 LECTURES PRmAIRES.
Ijes mots.
Lumineuse. Qui donne de la lumire.
Attribuaient une influence. Croyaient que les astres, les
comtes par exemple, changeaient notre vie et la rendaient plus
heureuse ou plus malheureuse.
Les ides. 1. Rappelez quelques annes o des comtes
sont apparues.
2. Dites ce qu'on voit dans une comte.
3. Que croyait-on autrefois propos des comtes? 4. Les
mmes comtes reviennent-elles au bout d'un certain temps?
Exercice crit.
Que savez-vous des comtes?
180 LECTURES PUIMAIRES.
Ma chre Amlie,
92. La revue.
"^^'^y^j^^^^^^ i,^)^
LiCS mots.
U est ambitieux. Il a le grand dsir de de-
venir un homme important, remarqu. L'Intendance. Partie
de Tarme qui s'occupe de fournir la nourriture, la boisson, etc.
L'arme dvore. Les enfants, qui jouent aux soldats, mangent
comme s'ils avaient grand faim.
Brandir un sabre. Agiter
le sabre avant de frapper avec.
Les ides. 1. Nommez de ce rcit.
les enfants 2. A
quoi jouent-ils? 3. Dites comment
sont et ce qu'ils font.
ils
k. Comment se termine la bataille ?
5. Que veut et que
fait Etienne?
6. Comment sont habills des enfants qui jouent
aux soldats?
7. Quelles armes leur faut-il?
Exercice crit.
Racontez la bataille des enfants contre
les Chinois.
186 LECTURES PRIMAIRES.
93. La Frontire.
Ma chre Henriette,
vus encore : ils ont des chiens avec eux ; rien ne peut
entrer en France ni en sortir sans qu'ils le sachent.
Rude mtier, n'est-ce pas? le jour, la nuit, par tous
les temps. Il parat que c'est ncessaire. Il y a aussi
des douaniers allemands de l'autre ct.
A l'endroit o la route traverse la frontire, on voit
des douaniers en plus grand nombre, et un poste de
douane, c'est--dire une petite maison o ils ont leur
bureau, o se tient au moins un chef.
Sur la route mme, quelque chose marque vrai-
ment la frontire une grosse ; et haute borne blanche ;
LA FRONTIRE. 187
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