El gnero en la construccin social.

La eliminacin de la discriminacin por razones de gnero no slo es un

derecho moral, sino que es crucial para el progreso humano y el desarrollo
sostenibles. Porque todos aportaremos desde nuestras potencialidades en la
construccin de una sociedad ms justa y humana y productiva.

Contribuir a la igualdad entre mujeres y hombres, disminuir los riesgos de

exclusin social y favorecer la autonoma de las mujeres en situacin de mayor
desproteccin es lo que realmente debemos de realizar todos los seres
humanos y la s institucione s en nuestro ocntexto.

La mujer est presnete en todos los contextos d e neustra sociedad, y por

lo tanto en cada problema o fenmeno social: VIH, DROGAS, DESEMPLEO, ETC
por lo cual nos urge continuar con diseando programas e instrumentos que
nos ayuden a aplicar el enfoque de genero a las intervenciones en pro de la
inclusin social, con el fin de dar visibilidad a las mujeres, promover su
participacin y ofrecer una respuesta adecuada a sus necesidades.

El concepto de gnero se refiere a la construccin social diferenciada de roles y

responsabilidades entre hombres y mujeres, que condiciona el desarrollo de
sus identidades como personas, sus cosmovisiones y sus proyectos de vida. El
enfoque de gnero se enmarca en el desarrollo de las polticas de igualdad de
oportunidades y se aplica en todos los procesos metodolgicos relacionados
con los proyectos de intervencin, desde la identificacin, hasta la evaluacin.
La meta de la igualdad se sostiene sobre la tica y la justicia, pero el camino a
seguir se sostiene sobro toda la sociedad y de una forma especial sobre
quienes desde la iniciativa social procuramos facilitar a las personas en
situacin de mayor desproteccin, el acceso a sus derechos.

Es importante distinguir los trminos sexo y gnero, el primero se refiere a los

aspectos fsicos y biolgicos que nos diferencian a los hombres de las mujeres,
mientras que el gnero se refiere a las caractersticas que una sociedad determina
como deseables para hombres y mujeres. En muchas ocasiones estas caractersticas
asociadas al gnero estn basadas en estereotipos rgidos, lo cual trae como resultado
que tanto hombres como mujeres queden atrapados socialmente a un nmero limitado de
comportamientos. Al ser el gnero una construccin social, es importante identificar los
principales protagonistas en esta construccin, entre los que podemos destacar a los
padres, la escuela, los pares y los medios de comunicacin. En este sentido, Gabriela
Delgado (1998) en el texto El impacto de los estereotipos y los roles de gnero en
Mxico, publicado por Inmujeres nos menciona lo siguiente:

Ya al recin nacido los padres, los fmailiares y la sociedad le asigna

atributos creados por expectativas porefiguradas. Si e s nia, esperan que s e
a bonita, tierna, delicada entre otras caractersticas, y si e s nio, que s e a
fuerte, valiente, intrpido seguro y hasta conquistador. A las ni{as s e le s
ensea a jyugar a al cocinado,m a la s muecas, asi dede pequeas s e les
involucra en actividade s domsticas que ms adelante reproducirn en el
hogar, apendizaje s que forman parte d e la educacin que deben recibir
la s mujeres para cumplir con las tareas que e la sociedad espera de ellas
en su vida adulta. En cmabio a los nios s e los e duca para que s ean
fuertes y no expresen sus sentimientos, porque llorar e s cosas d e nias,
adems d e prohibirles ser dbiles. Y asi s e van cosntruyendo los
estereotipos d e gnero, reflejos simples de las creencias sociales y
culturales sobre las actividades, los roles, rasgos caractersticas o atriubutos
que distinguen a la s mujeres y a los homb res. Los estereotipos son
concepciones pre concebidas acerca de cmo son y cmo deben comportarse
las mujeres y los hombres. Afortunadamente, as como estas formas de comportamiento
son producto de una construccin, tambin podemos cuestionar dichos estereotipos
sociales y generar o construir nuevos roles de gnero, basados en una equidad.

El gnero, los papeles y los estereotipos de gnero

.los papeles tradicionales de gnero y los estereotipos siguen teniendo una gran influencia en la
divisin de papeles entre mujeres y hombres en el hogar, en el lugar de trabajo y en la sociedad en
toda su extensin, con las mujeres representadas como las que operan la casa y cuidan los nios
mientras los hombres estn representados como asalariados y protectores
2012 Informe sobre la Eliminacin de los Estereotipos de Gnero en la UE del Parlamento
Europeo
.

Cada uno, como persona, posee varias identidades: segn el diccionario de la

Real Academia Espaola, la identidad es un conjunto de rasgos propios de un
individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los dems. As,
tenemos laidentidad etaria, que es el sentimiento de pertenecer a un grupo de
edades, laidentidad tnica, la pertenencia a un pueblo, la identidad vocacional,
que se determina por la profesin que desempeamos, etc. Una de ellas,
la identidad de gnero, no se basa en algo innato, sino se forma a travs de
modelos sociales, como se mostrar ms adelante.

En primer lugar, es muy importante definir la palabra gnero y diferenciarla de la

de sexo. El sexo es biolgico y contiene cualidades fsicas y anatmicas que se
traducen en la distincin biolgica entre hombres y mujeres. Al contrario,
el gnero o, en otras palabras, el sexo social, es una construccin, es decir, no
tiene casi nada que ver con caractersticas fsicas y ni con la gentica. Utilizando
sta como base diramos que las diferencias biolgicas construyen diferencias
sociales que afectan a la vida social y que crean ciertos papeles y expectativas de
comportamiento. Es imprescindible tener esta afirmacin en nuestra mente
cuando hablamos del gnero, porque en nuestra sociedad el gnero se confunde
a menudo con el sexo, hasta a creer que la palabra gnero y la palabra sexo son
intercambiables. El gnero se crea en los primeros aos de la vida de la persona,
distinguindose entre los gneros masculino y femenino en base a las diferentes
propiedades que el entorno social atribuye tanto a los hombres como a las
mujeres.

El termino gnero se us por primera vez con su significado actual en 1955 por el
psiclogo y sexlogo John Money, cuya contribucin en los estudios de gnero fue
enorme. Fue l quien acu tambin el trmino papel de gnero; sin embargo, el
trmino no se populariz hasta la dcada de los setenta, cuando sera promovido
por el movimiento feminista, cuyo objetivo general es el establecimiento de
derechos iguales entre hombres y mujeres. Desde entonces se ha realizado un
gran esfuerzo para su utilizacin correcta.

Los hombres y las mujeres no son slo diferentes a causa de la gentica, sino que
tambin a causa de los diferentes papeles que la sociedad les asigna. As, la
identidad de gnero se construye por los otros, debiendo el individuo integrarse en
un conjunto social respetando sus normas. En definitiva, la identidad de gnero es
una construccin social y una manera de autodefinicin.

A partir de aqu se plantea una gran discusin respecto a los estereotipos y a la

formacin de nuestra identidad de gnero. En el proceso de la construccin de la
identidad de gnero la sociedad suele refugiarse en los estereotipos de gnero.
Un estereotipo es una nocin que adoptamos y reproducimos. Casi nunca
representa una realidad pues son una generalizacin que muy fcilmente
atribuimos a los otros sin pensarlo. Dado que las culturas presentan una gran
variedad, los estereotipos no son los mismos por todas partes. En el mundo
occidental, los estereotipos sobre los hombres y las mujeres son ms o menos los
mismos. La sociedad tiene distintos modelos en cada caso. As, por un lado, de
las mujeres se espera que sean dulces y cariosas, buenas madres, que se
ocupen del hogar. Ciertas profesiones estn fuera de su campo permisible. Por
otro lado, los hombres deben ser siempre fuertes y duros y los proveedores
financieros. Llorar no se les perdona.
 Los estereotipos en prctica: la brecha salarial, el glass ceiling y los
estereotipos en los medios de comunicacin

Una realidad que desvela la fuerza de los estereotipos de gnero en el mundo

laboral es la brecha salarial, es decir, la diferencia salarial entre hombres y
mujeres, normalmente en detrimento de stas ltimas. Pero, cules son las
causas? Hay varios factores que explican la situacin. En primer lugar, algunas
mujeres cobran menos por el mismo trabajo. En otros casos, el trabajo de las
mujeres est subestimado, aunque sea del mismo valor del trabajo de los
hombres. La causa de esto es que las competencias de las mujeres estn
estimadas como menos importantes y como consecuencia no estn tan bien
remuneradas. Por ejemplo, en los supermercados las cajeras, que son
principalmente mujeres, suelen cobrar menos que los empleados que apilan las
estanteras, que son principalmente hombres, porque las tareas fsicas se valoran
ms.

Otra causa de la brecha salarial es la segregacin que sin duda existe en el

mercado laboral: los hombres y las mujeres suelen trabajar en diferentes trabajos.
Adems, en el mismo trabajo, por ejemplo dentro de una empresa, las mujeres
suelen tener posiciones que estn menos valoradas y pagadas. Las mujeres
ocupan a menudo posiciones de baja cualificacin y estn infrarrepresentadas en
posiciones superiores y directivas. En esta segregacin las tradiciones y los
estereotipos desempean un papel definitivo. Esto se hace patente en la eleccin
de carreras profesionales y universitarias. Por ejemplo, las mujeres se ven menos
ocupadas en los sectores de las matemticas, la informtica y la ingeniera, entre
otros.

Las tradiciones y los estereotipos mencionados ms arriba crean tambin la idea

por la que deben dejar su trabajo o disminuir las horas que le dedican a cuidar la
familia o a los ancianos: las mujeres tienen ms dificultad que los hombres para
combinar el trabajo y la vida privada. Las tareas domsticas siguen desigualmente
compartidas, destinando ms tiempo a la crianza de los nios, una situacin a la
que debe aadirse la escasez de instalaciones pblicas y accesibles para el
cuidado infantil. Esta situacin dificulta su acceso a los posgrados o conferencias
cientficas, por ejemplo, con el consencuente efecto negativo en su vida
profesional, menos satisfactoria econmicamente.

Otra forma de segregacin contra la mujeres en el mundo laboral es el glass

ceiling, un trmino ingls ya internacionalizado que est usando para mostrar las
barreras que impiden a las mujeres que quieren ascender profesionalmente a los
escalones ms altos: para las mujeres existe un techo de vidrio que crea una
barrera invencible. Esto sucede, no porque las mujeres estn poco cualificadas o
no tengan las cualidades necesarias para ascender, sino porque, simplemente,
son mujeres y son objeto de otro tratamiento ligado con los estereotipos de
gnero, que dicen que su gnero no es capaz de estar a la altura de los requisitos
de esas posiciones.

Una de las reas en la que los

estereotipos de gnero estn presentes de manera muy explcita son los medios
de comunicacin, ya sea mediante mesajes directos o indirectos, los cuales
contribuyen en gran medida en la perpetuacin de los estereotipos por la gran
influencia que tienen; muy especialmente la publicidad, que no cesa de difundirlos
al adaptar su mensaje al pblico objetivo. Esto tiene como consecuencia que las
mujeres sean a menudo protagonistas en la publicidad, porque se cree que son
ellas las que se ocupan de las compras cotidianas. Adems, estn muy
circunscritas al ambiente domstico, mientras que los hombres suelen estar al aire
libre y promocionar bienes que disfrutan de un cierto prestigio, como coches,
cigarrillos y productos bancarios. Por un lado, la mujer est representada como
ama de casa, en su imagen tradicional, como objeto de pasin, que es una
imagen ms moderna pero lo mismo parcial, o como una persona preocupada
principalmente de su imagen externa y su belleza. Por otro lado, el hombre tiene
tambin varios estereotipos: puede ser un hombre-modelo, que tiene una
profesin bien remunerada, un coche caro y una guapa mujer a su lado o un
hombre que se ocupa mucho de su familia. Los hombres y las mujeres pueden
considerarse como vctimas de la publicidad: esta funcin de la publicidad es
bastante peligrosa para la sociedad, intentando de fijar las personas en unos
modelos y mostrando una completa negligencia respecto a la personalidades. Sin
embargo, hay muchas compaas que tratan de huir en la perpetuacin de los
estereotipos.

Otro asunto que emerge con respecto a los estereotipos y los medios de
comunicacin es la participacin de las mujeres en stos. Segn el Global Media
Monitoring Project, las mujeres son ms propensas a estar presentadas como
vctimas en los anuncios y aparecen menos que los hombres como especialistas o
portavoces.

Los estereotipos tienen terribles repercusiones para los individuos, de ah el

esfuerzo del Estado y de la Unin Europea para disminuir sus efectos. Por
ejemplo, en el mundo laboral o en la escuela las personas estn confrontadas con
el peligro del estereotipo, que se da al integrarse en un determinado grupo: las
chicas que antes de un examen de matemticas tienan que declarar su gnero,
escogiendo entre masculino y femenino, obtenan calificaciones ms bajas que en
los casos en los que no lo hacan (Steele, 1997). Adems, la batalla contra los
estereotipos es muy importante porque es un tema que tiene que ver con los
derechos humanos y la igualdad. En el mundo occidental ya est aceptado que
todos, sin discriminaciones, deben disfrutar de la misma manera de los derechos
humanos. Los estereotipos limitan la libertad de la persona y su capacidad de
elegir.

En conclusin, la identidad de gnero es una construccin social que desempea

un papel muy importante en nuestra vida. Dado que sirve como punto de
referencia para la formacin de papeles y estereotipos de gnero, resulta un factor
muy influyente, sobre todo, como se ha mostrado, en el caso de los estereotipos
de gnero, que pueden generar efectos nefastos. Esto explica los esfuerzos que
se hacen por parte de los Estados para la diminucin de su influencia. Por lo
tanto, las razones de la batalla contra los estereotipos de gnero superan los
temas de igualdad y afectan tambin otros aspectos de la vida como, por ejemplo,
la eficacia en el mundo laboral, que se ver aumentada si a las mujeres se dan las
mismas oportunidades que a los hombres; pero, la mayora de los militantes
contra los estereotipos de gnero tienen como objetivo vencer la desigualdad, que
que sobre todo es una cuestin humana.