INSTITUTO SUPERIOR DEL

PROFESORADO DE SALTA N 6005

Av. ENTRE ROS N 1851 -SALTA- TEL. 431748

PERODO LECTIVO
2016

1
 CARRERA Profesorado para el Tercer Ciclo de EGB y la Educacin Polimodal en Historia

ESPACIO CURRICULAR Ao Rgimen Hs. Ctedra

HISTORIA AMERICANA III 4 ANUAL 6

Profesor: Luis Cossio

FUNDAMENTACIN

En este espacio curricular se pretende profundizar sobre el estudio de las experiencias

polticas en Amrica Latina para comprender conceptos fundamentales en torno a la sociedad y la
economa; focalizando en la cuestin del estado, los actores polticos y las organizaciones sociales a
travs de la historia latinoamericana de los ltimos cien aos. Por otra parte, esto debe relacionarse
con el conocimiento de los rasgos bsicos del pensamiento poltico contemporneo. Se har especial
hincapi en la comprensin de la democracia como rgimen poltico, como prctica social y como
modo de relacin entre el espacio pblico y el privado, ampliando para ello el conocimiento racional
de la sociedad civil.

OBJETIVOS
Comprender las formaciones econmico-sociales latinoamericanas en relacin con el mercado
mundial.
Profundizar en las dimensiones polticas de construccin de hegemona y consenso.
Alcanzar un conocimiento general de los problemas fundamentales de cada periodo, los
proyectos emanados a partir de aqullos y los efectos que tuvieron en el marco socio-econmico de
referencia.
Lograr la comprensin de exponentes del pensamiento social y poltico latinoamericano,
contextualizndolos en la historia social y poltica universal.
Analizar las relaciones Amrica Latina-EEUU desde una perspectiva crtica.
Valorar crtica y reflexivamente las continuidades y transformaciones de la cultura poltica en el
siglo XX latinoamericano.

CONTENIDOS
Contenidos Tiempo
3 semana
Unidad 1: Sistema oligrquico y construccin de ciudadana (aprox. 1870- de abril a
1914)
3 semana
De la Colonia a las revoluciones. La construccin del estado-nacin en
de Mayo
Latinoamrica: soberana territorial, Orden neocolonial, mercado nacional y cambios
en las sociedades. Desarrollo urbano. La poltica en el siglo XIX: regmenes
oligrquicos. Sistema de representacin, mecanismos electorales y construccin de la
soberana. Casos nacionales: el Porfiriato, la Poltica del caf con leche y la Rosca.
Declive del dominio oligrquico. Intervencionismo norteamericano y relaciones con
Amrica Latina.
Bibliografa
Donghi, Tulio Halperin: Historia contempornea de Amrica Latina. Madrid,
Alianza. 2005. Cap. 5.
Freeman Smith, Robert: Amrica Latina, los Estados Unidos y las potencias
europeas, 1830-1930. En: Bethell, Leslie: Historia de Amrica. Tomo VII. Captulo 3.
Scobie, James: El crecimiento de las ciudades latinoamericanas 1870-
2
 1930. En: Bethell, Leslie: Historia de Amrica. Tomo VII. Captulo 7.
Recursos audiovisuales:
Patio: mineral del diablo. Bolivia, Historia del siglo XX de Mesa Gisbert.
Porfirio Daz. Filmoteca UNAM.

3 semana
Unidad N 2: Populismo y dictaduras en Amrica Latina (aprox. 1910-1975) de Mayo a
Vulnerabilidad externa y crisis econmica. Los cambios sociales. Nacionalismo 1 semana
latinoamericano en los inicios del siglo XX. El nacionalismo Bolivariano.
de Julio
Intervencionismo norteamericano: poltica de la Buena vecindad. La reforma
universitaria. Influencia de la revolucin mexicana y sus fases. El populismo:
problemas de definicin. Populismos tempranos y clsicos. El bonapartismo.
Construccin del populismo batllista, ibaista, varguista, cardenista. Una experiencia
frustrada: el gaitanismo. La revolucin Boliviana de 1952. Interpretaciones tericas
sobre el populismo. EEUU y Amrica Latina: de la Poltica de la Buena vecindad a la
Solidaridad Hemisfrica. Dictaduras en Amrica Central y el antiimperialismo de
Augusto Sandino.
Bibliografa
Ansaldi, Waldo y Giordano, Vernica: America Latina. La construccin
del orden. Tomo II. Bs. As., Ariel, 2012. Cap. 5.
Fernndez, Arturo: El populismo latinoamericano: realidades y
fantasmas. Revista Coleccin, Nro. 17, Bs. As., 2006, pp. 13-34.
Mackinnon, M. y Petrone, M. (comp.).: Populismo y neopopulismo en
Amrica Latina. Bs. As., Eudeba, 2011. pp. 20-48.

Recursos audiovisuales:
Los Sexenios: Lzaro Crdenas (Mxico-siglo XX-Televisa). Ao 1998.
Tierra, libertad y muerte de Emiliano Zapata (Canal ). Ao 2004.
Bogotazo: el asesinato de Gaitn (History Channel)
Paz Estenssoro. La poltica por otros medios. Bolivia, Historia del siglo XX
de Mesa Gisbert.

1 semana
Unidad N 3: La izquierda latinoamericana: problemas y desafos (aprox. 1890-
de Julio
1989)
El movimiento obrero a fines del siglo XIX. Las vas de accin y el estado. El 4 semana
anarquismo: rasgos diferenciales y decadencia. Las ideas marxistas en A. Latina. La
de agosto
polmica Haya de la Torre-Mariategui. Los partidos comunistas: vas de accin y el
Frente-populismo. La satelizacin respecto al PCUS. Caractersticas de la revolucin
cubana: antecedentes, formas de lucha y tendencias. Influencia en Amrica Latina. El
Foquismo. La Teologa de la Liberacin. Los populismos tardos: El caso de Per,
Bolivia y Panam. La Va Chilena al socialismo: la Unidad Popular. La experiencia
Sandinista: caractersticas, etapas y tendencias de la Revolucin.
EEUU y Amrica Latina en la guerra fra: de la Alianza para el Progreso al
financiamiento de la Contra.

Bibliografa
AAVV: Formas tempranas de organizacin obrera. Bs. As., Instituto
Torcuato Di Tella, 2003.
Almeyra, Guillermo y Santarelli, Enzo: Che Guevara. El pensamiento
rebelde. Bs.As., Continente, 2004.
Ansaldi, Waldo y Giordano, Vernica: America Latina. La construccin
del orden. Tomo II. Bs. As., Ariel, 2012. Cap. 6.
Hall, Michael M. y Spalding, Jr, Hobart A.: La clase trabajadora urbana y
los primeros movimientos obreros de Amrica Latina, 1880-1930. En: Bethell. Leslie:

3
Historia de Amrica Latina. Tomo VII Captulo 9.

Recursos audiovisuales:
Cuba: Los caminos de la revolucin: Vol. II: los cuatro aos que
estremecieron al mundo (Maz Producciones). Ao 2006.
Raul Sendic. Tupamaro (Pagina/12).
Chile: La historia es nuestra.

4 semana
Unidad N 4: Autoritarismo, neoliberalismo y construcciones polticas a
de agosto
principios del siglo XXI (aprox. 1990-2013)
El periodo 1973-2013: El neoliberalismo y los cambios en las formas de economa y a 2
sociedad. El terrorismo de estado en Amrica Latina: D.S.N. y Plan Cndor.
semana de
Procesos de transicin a la democracia: la crisis del estado dirigista y la crisis de
la deuda. El Consenso de Washington. El modelo neoliberal: programas de ajuste y noviembre
reforma del estado. El proyecto ALCA y su fracaso. La geopoltica de los recursos
naturales.
Los discursos contrahegemnicos. Nuevos movimientos sociales?.
Interpretaciones tericas: Gobiernos de izquierda, (neo) populistas progresistas en
Amrica Latina?. Anlisis de casos: el MAS y el Evismo. Brasil: PT y Lulismo.
Venezuela: del Movimiento V Repblica al Chavismo. Colombia: la violencia
institucionalizada. Ecuador: de los movimientos indigenistas a la Revolucin
Ciudadana. Mxico: un estado fallido?. El caso chileno. Centroamrica: dos
extremos: Nicaragua y Honduras. Transicin en Cuba?.

Bibliografa
Ansaldi, Waldo y Giordano, Vernica: America Latina. La construccin
del orden. Tomo II. Bs. As., Ariel, 2012. Cap. 7.
Sorj, Bernardo y Fausto, Sergio: Amrica Latina: transformaciones
geopolticas y democracia. Bs. As., siglo XXI, 2011. pp. 181-206; 389-441.
Lechini, Gladys: La globalizacin y el Consenso de Washington: sus
influencias sobre la democracia y el desarrollo en el sur.. CLACSO, Bs As, 2008.

Recursos audiovisuales:
Complot: FMI y Amrica Latina. (Claxon). Ao 2004.
Cocalero (I.N.C.A.A.-Primer Plano). Ao: 2006.
Los caminos de la coca (TVE). Ao 2013.
Venezuela: esperanza y fracaso (TVE). Ao 2006.
Cuba: revolucin reinventada (TVE). Ao 2012.
Chvez en Campaa. (TVE). Ao 2012.
Guerra y paz en la favela olmpica. (TVE). Ao 2013.
Retratos de una Colombia en guerra. (TVE). Ao 2013.

ESTRATEGIAS METODOLOGCAS

Anlisis y comentario de fuentes-textos preparados por la ctedra. Se implementan distintas

estrategias, como ejercicios de lectura comprensiva, exposiciones orales, interrogatorios, discusiones
dirigidas, trabajo grupal, etc.
Los trabajos prcticos elaborados en casa (y entregados en cada encuentro respectivo) permitirn
sustentar las exposiciones orientadoras del material de trabajo, reafirmando los contenidos
significativos. A las exposiciones orientadoras se agregarn prcticos grupales; los que se vern
reforzados por los anlisis de casos y procesos, por medio de lecturas particularizadas y la
proyeccin de documentales/fragmentos de pelculas. Para ello podrn recurrir a artculos de revistas
especializadas, cintas y documentos, como una manera de aplicar procedimientos de trabajo para
complementar la parte terica.
4
 EVALUACION

CRITERIOS
- La presentacin de trabajos prcticos en tiempo y forma (fechas pautadas, con prolijidad y
claridad conceptual. No se aceptan borradores ni informacin bajada de internet de forma textual,
es decir sin procesar).
- La claridad conceptual y la elaboracin-manejo de herramientas del trabajo (lneas de tiempo,
mapas histricos, esquemas conceptuales)
- La interpretacin y emisin de juicio de valor sobre la informacin que se trabaja en clase,
expresada a travs del uso de recursos informticos.
- La comprensin de imgenes, propaganda, fuentes en un contexto socio-histrico determinado
para seleccionar informacin significativa.

INSTRUMENTOS
a- Trabajos prcticos: los que articularn los diferentes contenidos haciendo hincapi en las
relaciones establecidas entre los diversos niveles de anlisis y con puntos de vista diversos. Debern
ser presentados de forma individual, en el tiempo y forma explicitada en el cronograma fijado en el
primer encuentro, ya que los mismos se realizarn en el hogar. Para su aprobacin se tendr en
cuenta la concordancia de los contenidos con las propuestas ulicas.
b- Exposiciones grupales: se recurrir al trabajo con artculos de revistas especializadas,
material audiovisual y documentos, como una manera de aplicar procedimientos de trabajo para
complementar la parte terica.
c- Exmenes Parciales: Formulados a travs de planteos de problemas, reforzarn el
anlisis de casos y procesos, generando nuevas hiptesis de trabajo y fomentando opiniones
diferentes.

CONDICIONES PARA OBTENER LA REGULARIDAD

Se tendr presentes como condiciones de acreditacin:
- El cumplimiento en tiempo y forma de la presentacin de los trabajos prcticos.
- La aprobacin del 100 % de los trabajos prctico obligatorios.
- La asistencia en un 80 % en los encuentros.
La aprobacin de 2 exmenes parciales

RECURSOS DIDCTICOS

Televisor Reproductor DVD, proyector, pizarrn, afiche, documentales y pelculas 1: ya explicitadas

en el desarrollo de los contenidos

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

AAVV: Formas tempranas de organizacin obrera. Bs. As., Instituto Torcuato Di Tella,
2003.
Aibar, Julio: Lzaro Crdenas y la revolucin Mexicana. Bs.As., Capital Intelectual,
2009.
Alegre, Pablo (et.al.): Las izquierdas latinoamericanas: de la oposicin al poder.
Bs.As., CLACSO, 2010.
Almeyra, Guillermo y Santarelli, Enzo: Che Guevara. El pensamiento rebelde. Bs.As.,
Continente, 2004.

1
La utilizacin de recursos audiovisuales (aparte de su inters didctico) est relacionada al grado de comprensin logrado
por los alumnos, ya que permite a stos formular crticas a producciones realizadas por otros equipos de historiadores y
confrontarlos con los textos utilizados en clase.
5
 Andujar, Andrea (et.al.): Argentina y el mundo. La primera mitad del siglo XX. Bs.As.,
Santillana, 2010.
Andujar, Andrea (et.al.): Argentina y el mundo. La segunda mitad del siglo XX. Bs.As.,
Santillana, 2010.
Ansaldi, Waldo: La democracia en Amrica Latina. Explora. Programa de capacitacin
multimedial, Bs.As., Ministerio de Educacin, Ciencia y Cultura, 2009.
Ansaldi, Waldo: un caso de ficcin de organizacin partidaria o la poltica sn partidos.
Brasil, 1889-1945. Revista Secuencia, nueva poca, n 32 (mayo-agosto de 1995). Bs.As., pgs. 57-
94.
Bethell, Leslie: Historia de Amrica Latina. Tomos VIII, XII y XIII. Cambridge University
Press. Crtica, Barcelona, 1991.
Boersner, Demetrio: Gobiernos de izquierda en Amrica Latina: tendencias y
experiencias. En: Revista Nueva Sociedad n 197 (set/oct 2006), Santiago de Chile, pgs. 100 a 113.
Brienza, Hernn: Camilo Torres. Sacristn de la guerrilla. Bs. As., Capital intelectual,
2007
Cornejo, Romer: En los intersticios de la democracia y el autoritarismo. Algunos casos
de Asia, frica y Amrica Latina. Cornejo, Romer. CLACSO, Buenos Aires, 2006.
Covarrubias V., Alejandro: Orientaciones laborales y orientaciones polticas en obreros
de Amrica Latina : crisis o reconfiguracin de identidades? : evidencia en obreros de Argentina,
Brasil, Mxico y Venezuela . - 1a ed. Bs As, CLACSO, 2009.
Cuadernos del Pensamiento Crtico Latinoamericano no. 3: Indianismo y marxismo.
CLACSO, Buenos Aires, Argentina; La Jornada, UNAM, DF Mxico, diciembre 2007
de la Garza Toledo, Enrique: Sindicatos y nuevos movimientos sociales en Amrica
Latina.. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina. 2005.
De Moraes, Joao: Izquierda militar y tenientismo en el Brasil. Bs.As., Capital
intelectual, 2010.
Etcheverri, Catriel: Salvador Allende: la revolucin desarmada. Bs. As., Capital
intelectual, 2007
Feierstein, Daniel (comp): Terrorismo de estado y genocidio en Amrica Latina. Bs.As,,
Prometeo, 2009.
Fernndez, Arturo: El populismo latinoamericano: realidades y fantasmas. En: Revista
Coleccin, N 17, pg. 13-34, Universidad Nacional de San Martn, Bs. As, 2006,.
Girardi, Enzo: El ejemplo aymara en Bolivia. Saberes ancestrales y globalizacin.
Bs.As., Capital Intelectual, 2009.
Halperin Dongui, T.: Historia contempornea de Amrica Latina. Alianza, Bs. As., 1992.
Laclau, Ernesto: Consideraciones sobre el populismo latinoamericano. En: Cuadernos
del CENDES, N 62, Mayo-agosto 2006, Pg. 115-120, Mxico DF.
Laclau, Ernesto: la deriva populista y la centro-izquierda latinoamericana. En: Revista
Nueva Sociedad N 205, 2007, pgs. 56-61, Bs. As.
Lazzari, Axel: Historia y reemergencia de los pueblos indgenas. Explora. Programa de
capacitacin multimedial, Bs.As., Ministerio de Educacin, Ciencia y Cultura, 2009.
Lechini, Gladys: La globalizacin y el Consenso de Washington: sus influencias sobre
la democracia y el desarrollo en el sur.. CLACSO, Bs As, 2008.
Mirza, Christian Adel (comp.): Movimientos sociales y sistemas polticos en Amrica
Latina: la construccin de nuevas democracias. Programa Regional de Becas CLACSO, Buenos
Aires, Argentina. 2006.
Noble, Cristina: Augusto Sandino. Un jinete contra el imperio. Bs. As., Capital
intelectual, 2007.
Obarrio, Juan M. y Procupez, Valeria: Los nuevos movimientos sociales en Amrica
Latina. Explora. Programa de capacitacin multimedial, Bs.As., Ministerio de Educacin, Ciencia y
Cultura, 2009.
OSAL (Observatorio Social de Amrica Latina): Una dcada de movimientos populares
en Amrica Latina. Ao XI N 28, Bs.As., noviembre de 2010
Sader, Emir y Garca, Marco A.: Brasil. Entre el pasado y el futuro. Bs.As., Capital
intelectual, 2010.
6
 Sicilia, Luis: Jos Carlos Maritegui. Un marxismo indgena. Bs. As., Capital
intelectual, 2007.
Stefanoni, Pablo y do Alto, Herv: La revolucin de Evo Morales. De la coca al palacio.
Bs.As., Capital Intelectual, 2009.
Surez Salazar, Luis (coord.): Las relaciones interamericanas: continuidades y
cambios Buenos Aires, CLACSO, 2008.
Velzquez Garca, Mario Alberto: Movimientos sociales y nuevos conflictos en Amrica
Latina y el Caribe. Informe final del concurso: Movimientos sociales y nuevos conflictos en Amrica
Latina y el Caribe. Programa Regional de Becas CLACSO. 2003
Vilas, Carlos: El populismo latinoamericano: un enfoque estructural. Bs. As., Nueva
informacin, 1998.
Vilas, Carlos: La izquierda latinoamericana y el surgimiento de regmenes nacional-
populares. En: Revista Nueva Sociedad n 197 (set/oct 2006), Santiago de Chile, pgs. 84 a 99.
Weinberg, Gregorio: La ciencia y la idea de progreso en Amrica Latina. 1860-
1930.Mxico, FCE, 1998.
Whickam-Crowley, Thimothy: Auge y declive de los gobiernos de guerrilla en Amrica
Latina. Revista Amrica Latina Hoy n 43, Universidad de Salamanca, 1995, pp. 107-130.

Salta, _____ de ___________ de ___________ _____________________

FIRMA DEL DOCENTE