DE BAJO PROFUNDO

APLICABLE A TODOS LOS INSTUMENTOS^GRA\ ES

conocidos con los nombres

D E S A X H O R N , B O M B A R D O N , C03YTRAB A JO. H
E LIKON,

BASSTUBA,PELLITT01Y, E TC. E TC.

bien sea que estn construidos en fono

de D O , d e S I b,de F A de M b
y (jue tengan 3 4 pistones cilindros rotacin.

COMPUESTO P O R

D.JOSE MARIA BELTRAN.

Musico mayor del Reg 0
Infide Zamora n? 8
Condecorado con la cruz Americana de Y sabel la Catlica
y con la de San Fernando de laclase.

Pr.fijo en toda E spaa 40 Rs.vn.

Propiedad del editor
E n America 50 Rs.vn.
D.Antonio R o m e r o .
Y en'Filipina? 60 Rs.vn.

MADRID.
Gran almacn de msica pianos y organos instrumentos

"~ para banda militar de D. A. Romero.

Calle de Preciados nnm.l.

 INTRODUCCIN.
l o s instrumentos destinados a ejecutar la parte de bajo fundamental o' profundo en las

msicas militares han adquirido gran desarrollo y suma importancia con la invencin de.

los pistones y de los cilindros.

En raneia, en Alemania y en otros paises se construyen tajos profundos de diversas,

formas y se les designa con distintos nonbres como los de Sa.v/iOrn, Rombardon,'.

Contrabajo, Pelliton, Hclikon, BassJuba y otros varios, pero ni la diversidad de for_

mas, ni la variedad de nombres hacen variar la manera de tocarlos, lo cual es muy ven_

tajoso para los que a' ellos se dedican.

Dichos instrumentos suelen estar construidos en los tonos de DO y si b o' en los de FA..

y M I l> graves, siendo indispensable que baya de todos ellos en las msicas militares para,

obtener sonidos robustos y sonoros en todas las tonalidades, tanto en la paj4e grave corno

en la media y aguda del bajo fundamental.

El ser de pistones *o de cilindros tampoco causa alteracin en la manera de ejecutar,,

pues, unos y otros producen idntico efecto en la entonacin, diferencindose solo en la.

construccin interior de su mecanismo.

los sonidos naturales que se obtienen en los bajos profundos sin emplear los pistones

o' cilindros son, la tnica, su quinta superior, su octava, su dcima, su docena y su quin-

cena tambfen superiores, los cuales forman el acorde perfecto mayor del tono en que cada

uno esta'construido.

l o s pistones y los cilindros, puestos en movimiento por la presin de los dedos, sirven.

para abrir paso al aire y dejarlo penstrar en la bomba que a' cada uno pertenece,por cuya,

operacin se prolonga instantneamente el tubo general del instrumento y por consiguiente,

se baja l.i entonacin de los sonidos naturales en proporcin al largo de diebas bombas,for.

mando distintos acordes perfectos mayores.

El segundo pistn o' cilindro, cuya bomba es la mas corta, baja medio tono los sonidos,

naturales: El primero, cuya bomba es doble larga que la del segundo, baja un tono los.

sonidos naturales: El tecero, cuya bomba tiene triple l a r g a que la del primero, baja un.

tono y medio a' los sonidos naturales: En algunos instrumentos la bomba de dicho ter_

eer pistn o' cilindro es cudruple de largo que la del primero y p o r consiguiente baja

dos tonos los sonidos naturales: El cuarto, pistn o' cilindro, cuya bomba es quintupl.

que la del primero, baja dos tonos y medio a' Jos sonidos naturales, y empleando dos o',

mas pistones p cilindros a' la v e z se obtienen todos los acordes perfectos mayores que

se verdn en la parle practica.

ComOj segn queda dicho, hay instrumentos construidos en tono de si b, en DO, en Mi b y

 2 "

.en F A , los sonidos naturales y los que se obtienen con los pistones o'cilindros son" distintos

respecto al tono de la orquesta, lo cual ha dado lugar a' que haya divergencia de pareceres

.en la manera de considerarlos.

los Franceses consideran estos instrumentos corao las Trompas y los Clarines, llamando a _

corde de DO al que producen naturalmente sin el ausilio de pistones ni cilindros, cualquiera que.

sea el tono en que estn conlruidos; y al escribir la parle que han de ejecutar en el conjunto,

hacen el trasporte que a' cada uno corresponde o' exigen que lo haga el ejecutante.

los Alemanes llaman acorde de DO al que producen naturalmente los instrumentos cons..

truidos en tono de DO; acorde de si b al que producen los construidos en tono de si b; acorde de

Mi b al que produeen los construidos en tono de Mi b, y acorde de FA al que producen los

construidos en tono de FA, con lo que se evitan los trasportes.

y '. En Espaa hay profesores que practican el sistema francs y que por consiguiente har-en

la escala con las mismas posiciones en todos los bajos, cualquiera que sea el tono en que

.estn construidos, a lo que llamamos tocar con escala propia; pero tambin hay otros que .

.dan la preferencia al sistema alemn, los cuales hacen la escala eon unas posiciones cuando

".el instrumento esta' construido en tono de DO, con otras cuando esta' en si b, con otras cuan-

do esta' en MI b y eon otras cuando est en FA., a' lo que llamamos tocar eon escala cambiada.

Respetando ambos sistemas y queriendo dejar a' cada profesor discpulo la libertad de.

elegir el que crea mas conveniente, presento mi obra de modo que pueda servir para uno

y para otro, pues mi objeto es que sea til para todos.

. l o s que opten por tocar seguri el sistema france's empezarn la parte prctica del estu T

dio, cualquiera que sea el tono en que este' construido su., instrumento, en la pagina 5 y.

lo conlinuara'n en las 6, 7. y 8, saltando despus a' la 21, desde la que seguirn hasta el fia

sin interrupcin.

l o s que obten por tocar segn el sistema alemn, si tienen el instrumento construido

fin tono de DO, empezaran el estudio practico en la misma pgina 5 antes mencionada, lo.

seguirn en las 6, 7 y 8, y despus saltaran a' la 21; Si tienen el intrumento construido en to-

no de SI b suprimirn las paginas o, 6,7. y 8, estudiaran las 0,10,11 y 12, y saltaran a' la 21;.

.Si tienen el instrumento construido en tono de .MI b suprimirn las paginas 5,6,7,8,9,10,11 y.

12, estudiarn las 13,14,15 y 16, y saltarn la 21; y los que lo tengan construido en tona

de FA empezaran en la pagina 17, desde la que seguirn sin interrupcin hasta el fin del.

mtodo.

Si con esta b r a contribuyo a' facilitar y perfeccionar la enseanza de los.bajos funda-

mentales o'profundos, que tan importante papel hicen en las msicas militares, quedaran

cumplidos mis deseos.

Jos Mara Beltran.
 POSICIN DEL CUERPO Y D E L LVSTRUMElTO.

La posicin mas coiriod para locar cualquier instrumento de viento es de pi, teniendo las

piernas entre abiertas, la cabeza y el cuerpo derechos sin rigidez, el vientre embebido y el.

pecho adelantado para poder respirar libremente. '

las diversas .formas que ios constructores dan a' los Bomardones, SaxArns, Bell,

kones y dems bajos profundos, hace difcil el fijar la posicin en que deben colocarse

para tocarlos, pero por regla general debern sugetarse con el brazo y con la mano i z -

quierda de modo que, adems de sostener su peso, .quede la boquilla bien sugeta a' l o s .

labios y los pistones o cilindros en posicin de poderse manejar cmodamente con la ma-

no derecha. l o s dedos de esta mano se colocara'n un poco arqueados descansando sus.

yemas sobre las cabezas de los pistones cilindros por el orden siguiente: el dedo,

ndice sobre la del primero, el del corazn sobre la del segundo y el ^ n u l a r sobre la.

del tercero. El dedo pulgar se colocara' de modo que de' seguridad a' la mano sin qui_

lar a' los ofros la libertad que necesitan para ejecutar, y el uedo pequeo quedara libre?

en los instrumentos de tres pistones o' cilindros, y manejara' el cuarto en los que .tengan

.cuatro.

DE LA ENBOCADURA Y OE LA EMISIN DEL SONIDO.

las filas de dientes de las mandbulas superior e' inferior se colocara'n perpendicular-

mente una sobre otra, dejando una pequea abertura por la que pasara la punta de la

lengua al articular.

loa labios, bien cstendidos sobre los dientes y mas cerrados, slo dejaran paso al .

.aire destinado a' producir el sonido, siendo mayor la abertura para las notas graves

y menor para las agudas. *

la boquilla se aproximara' al centro de la boca apoyndola bien contra los l a b i o s ,

.a fin de que no se mueva al emitir, el sonido.

la emisin del sonido se verifiea acercando. la punta de la lengua la abertura de.

.los labios y ictira'ndola con rapidez, como se hace para despedir de la boca un pape-

lito u otra cosa pequea, dando al mismo tiempo impulso al aire y dirigindolo por.

la boquilla al tubo general del instrumento.

i

M emitir el sonido deb; evitarse inflar los carrillos, procurando que el semblante,

conserve un aspecto agradable.

El sonido se distingue por el timbre y por la intensidad. II timbre es 1 ca-

lidad sonora de cada instrumento y la intensidad es el mayor o' menor grado de

fuerza que se da' al sonido.

4
DE LA RESPIRACIN.

En todos los instrumentos de viento es de la mayor importancia el estudio de la respL

racin, pero en los tajos profundes de las msicas militares lo es mucho mas, por que .

sus grandes cavidades hacen que se consuma mucho aire en poco tiempo. Sin enbargo,

procurando adquirir una buena y franca emisin de sonido y estudiando cuidadosamente .

el mecanismo de la respiracin,pueden llegarse a' tocar estos instrumentos sin gran trabajo.

l a respiracin se compone de dos movimientos alternativos que son la inspiracin y la

espiracin. l a inspiracin, por medio de la cual se llenan de aire los pulmones, se efec_

la entreabriendo. los labios, adelantando la tabla del pecho lentamente y embebiendo el.

vientre, procurando no descomponer la posicin de la enbocadura, y de que el paso del.

aire por la garganta no produzca fatiga ni ruido.

la espiracin, por la cual devuelven los pulmones el aire que han reeibido y con el cual;

se produce el sonido, debe de ser lenta y eeonomica para que dure el mayor tiempo posible, cui_

dando de cerrar bien la parle de los labios que queda fuera de la boquilla, para que el aire no.

se pierda al darle impulso para emitir el sonido.

Dichos dos movimientos se estudiarn al principio sin necesidad del instrumento, repitien.

dolos hasta que se hagan con facilidad y desahogo; despus se tomara' la boquilla sola en la.

mano y se volvera'n a' estudiar poniendo en practica lo esplicado anteriormente relativo a' la.

.enbocadura y a' la emisin, empezando por produeir sonidos de corta duracin.

DE LA BOQUILLA.

l a forma de la boquilla, la anehura de su dimetro y la del granillo, que es el agugero inte_

rior por donde se introduce el aire, influyen mucho en la facilidad de la emisin y en la cali .

dad del;sonado; por lo tanto, el profesor debe observar lo que mas convenga a' la conformacin.'

y a la_fuerza de los labios de cada discpulo,teniendo en cuenta las dimensiones generales deseada

inslrumento para que la boquilla guarde con ellas la debida proporcin.

DE LA AFINACIN. , ...

En todos los instrumentos de metal es la afinacin defeeluosa;_mas para remediar,

tan grave m a l tienen, en p r i m e r lugar, la b o m b a llamada general que corresponde .

al tubo principal y sirve para afinar los sonidos que se producen sin el ausilio .

de los pistones o' cilindros, llamados sonidos naturales, y ademas tienen otra bom.

ba correspondiente a' cada pistn o' c i l i n d r o , p o r medio de las cuales se afinan .

los sonidos que con cada uno se producen. .. Con estos medios m a t e r i a l e s y eon la.

mayor o' menor presin de la embocadura, guiado todo p o r un oido fino y ejercitado,

se consigue tocar correctamente afinado.

 INSTRUCIONES E-SPECIALES Y EJERCICIOS PRCTICOS

PARA LOS BAJOS PROFUNDOS EN DO.

Sonidos naturales de los bajos profundos en DO con tres pistones o' cilindros y.

.efecto que estos producen cuando se bajan por medio de la presin de los dedos.

Sonidos llamados naturales . El 'Ppiston cilindro baja

por que s e obtienen sin eni[)Ie_ XE .medio tono a los sonidos natu_

ai' piston ni cilindro alguno. _ _ rales y p i ' t d w e los siguientes;

. El l ? b a j a un tono y pro_ JiQ. . El 3" Laja tono y medio;

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Del conjunto de las posiciones anteriores se forma la siguiente escala cromtica,en la que los

nmeros indican los pistones o'cilindros-que deben emplearse para cada nota y los ceros de-

notan que no debe emplearse ninguno.

ESCALA CROMATICA. ..

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l a s posiciones marcadas en la escala^ anterior son las mas usuales, las otras que contie-

nen las tablas que preceden se emplearan en el estudio de notas tenidas y cuando con_

Venga para facilitar la digitacin o' la ligadura de ciertos pasages.

Hay instrumentos que tienen la bomba del tercer pistn o cilindro mas larga, y en.

l u g a r de .bajar n tono y medio al diapasn general, segn queda demostrado, lo bajan,

dos tonos. Esta modificacin, ventajosa en ciertos casos, no altera los sonidos natui.

Tales ni los que se obtienen con los pistones primero y segundo, pues solo afecta .

a' aquellos en que toma paTte el tercero bajndolos medio tono mas de lo que se ,ha

demostrado anteriormente, como se ve' en los ejemplos siguientes:

 ti l . y 3. bajan tres tonos \ El 3" bajan t i v s to 1
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as v medio \ daii. 331
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Con dichos instrumentos, en lugar de hacer la escala cromtica con las posiciones an_

.tes indicadas, se har' con las siguientes:

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BAJOS PROFUNDOS EN DO CON CUATRO; PISTONES 0 CILINDROS

l o s sonidos naturales y los que se obtienen con los pistones 4" 2'.'y 31' son iguales en.

los ^ instrumentos de tres pistones o' cilindros que en los d e ' c u a t r o . El cuarto pistn o',

cilindro baja dos tonos y medio produciendo estos sonidos .{ _

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3X

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y eonbinado con los otros tres da una serie de acordes, mas o' menos afinados, que su_

pongo al alcance de los que se hayan enterado bien del efecto que cada uno produce, pero

la mayor ventaja del A pistn o'cilindro es el aumentar la estension del instrumento .

en su parte grave eon los sonidos siguientes, los duales son de muy buen efecto pero
8l baja
l
L .

de difcil emisin: ^ . . .. 1_ 2

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EJERCICIOS PRCTICOS PARA LOS BAJOS PROFUNDOS EN 00.

Cuando el discpulo este' bien enterado de las anteriores instrucciones empezara' el.

estudio pra'ctico en los ejercicios siguientes, para lo cual colocar el cuerpo, el instru_

ment, la embocadura y los dedos eomo se esplico' anteriormente, emitiendo los sonidos,

segn se dijo deba hacerlo con la boquilla sola, teniendo prsenle que para que los so_

nidos salgan afinados y sonoros hay. que llevar en la mente la" efltona&ion que les corres_

ponde como si se solfeara y darles el impulso conveniente, recordando que para los so_

nidos graves deben abrirse los labios algo mas que para los agudos.
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EJERCICIOS SOBRE LOS INTERVALOS NATURALES

Si el discpulo se fatiga demasiado para tocar los ejercicios siguientes, podra' tomar,

un pequeo descanso a' la mitad de cada uno.

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PEUUENDS EJERCICIOS DIATNICOS Y CROMATICOS.

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. Cuando el discpulo tens;a seguridad en los ejercicios anteriores deber'pasar a'la escala del

teo de D0 modo mayor que se encuentra en la pagina 21 y seguir adelante, teniendo siempre pre-

sentes las observaciones. anteriores respecto a' posicin, embocadura y respiracin.

 INSTRUCIONES ESPECIALES Y EJERCICIOS PRCTICOS

PARA LOS BAJOS PROFUNDOS EN SI V.

Sonidos naturales de los bajos profundos en SI b eon tres pistones o' cilindros y efecto

cpie estos producen cuando se bajan por medio de la presin de los dedos.

Sonidos llamados naturales Q \ ) r t t i 2"pistn o' cilindro Laja 2

por que se obtienen sin emple ^)*' bo I m e <

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II y dan los siguientes: '
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Del conjunto de las posiciones anteriores se forma la siguiente eseala cromtica, en la que

los nmeros indican los pistones o' cilindros que deben emplearse para cada nota y los ceros

denotan que no debe emplearse ninguno.

ESCALA CROMTICA.

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. l a s posiciones marcadas en la escala anterior son las mas usuales, las otras que contienen

las tablas que preceden se emplearan en el estudio de notas tenidas y cuando convenga para

facilitar la digitacin o' la ligadura de ciertos pasages.

Hay instrumentos que tienen la bomba del tercer pistn o' cilindro mas larga y en-lu-

gar de bajar un tono y medio al diapasn general, segn queda demostrado, lo bajan dos

tonos. Esta modificacin, ventajosa en ciertos casos, no altera los sonidos naturales ni los

que se obtienen eon los pistones primero y segundo, pues solo afecta a', aquellos en que

toma parte el tercero bajndolos medio tono mas de lo que se ha demostrado anterior,

mente, como se ve' en los ejemplos siguientes:

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Con dichos instrumentos, en luear de hacer la escala cromtica con las posiciones antes

indicadas, se har' con las siguientes.

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BAJOS PROFUNDOS EN SI V CON CUATRO PISTONES 0 CILINDROS

los sonidos naturales y los que se obtienen con los pistones 1?2"y3! son iguales en los )

instrumentos de tres pistones o' cilindros que en los de cuatro. El cuarto pistn o' cilindro

baja dos tonos y medio produciendo estos sonidos fy i

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o
,-e-

v combinado con los otros tres da una s e r i e de acordes mas o' menos afinados, que .

supongo al alcance de los que se hayan enterado bien del efecto que cada uno produce,

pero la mayor ventaja del 4? pistn o' cilindro es el aumentar la estension del instru.

ment en su parte grave con los sonidos siguientes, los cuales son de muy buen efecto
, . , . 8?baja "
pero de difcil emisin. 1'. :| a g
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EJERCICIOS PRCTICOS PARA LOS BAJOS PROFUNDOS EN SI k

. Cuando el discpulo est bien enterado de las anteriores instrucciones empezara' el estu_

dio prctico en los ejercicios siguientes, para lo cual colocar el cuerpo, el instrumento, la

embocadura y los dedos como se esplico' anteriormente, emitiendo los., sonidos segn se dijo

deba hacerlo con la boquilla sola, teniendo presente que para que los sonidos salgan afina-

dos y sonoros hay que llevar en la mente la entonacin que les corresponde como si se s o L

fe.arn y darles el impulso conveniente, recordando que para los sonidos graves deben abrirse

\o< labios algo mas que para los agudos.

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EJERCICIOS SOBRE LOS INTERVALOS NATURALES.

Si el discpulo se fatiga demasiado papa tocar los ejercicios siguientes sin interrupcin,

podra' tomar un pequeo descanso a' la mitad de cada uno.

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PEQUEOS EJERCICIOS DIATNICOS Y CROMATICOS.

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, Cuando el discpulo tenga seguridad en los ejercicios anteriores deber pasar a'la escala,

del tono de 1)0 modo mayor que se encuentra en la pgina 21 y seguir adelante, teniendo .

siempre presentes las observaciones anteriores respectla'posicin,embocadura y respiracin.

 INSTRUCIONES E S P E C I A L E S Y EJERCICIOS >RACTICOS

. PARA LOS BAJOS PROFUNDOS EN MI \>.

Sonidos naturales de los bajos profundos en I I b con tres pistones o' cilindros y efecto,

que estos producen cuando se bajan por medio de la presin de los dedos. -

Sonidos llamados naturales 0 , !><-> ^ _ E 1

P i s t
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" ' i n d i o taja 2 Q

por que se obtienen sin emple_ -Q' U , J M

' I mcdiotonoa ,o9sonidosnal
rales y produce los siguientes:
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ar piston ni cilindro alguno. [)Q

. , h a . - . .

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bajan tres tonos
tonos ^v. 2*

y m e d i o y Aun estos: ^ 5
-VO EE| y dan los siguientes: .V " ^ J* ==|

. Bel conjunto de las posiciones anteriores se forma la siguiente escala croma'tica, en la.

QUE los nmeros indican los pistones o' cilindros que deben emplearse para cada nota y los

.ceros denotan que no debe emplearse ninguno.

ESCALA CROMTICA.

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l a s posiciones marcadas en la escala anterior son las mas usuales, las otras que contie_

neri las tablas que preceden se emplearn en el. estudio de notas tenidas y cuando convenga

para facilitar la digitacin o'la ligadura de ciertos pasages.

. Hay instrumentos que tienen la bomba del tercer pistn o' cilindro mas larga y en lugar

de bajar un tono y medio al diapasn general, sgun queda demostrado, lo bajan dos tonos.

Esta modificacin, ventajosa en eiertos casos, no altera los sonidos naturales ni los que

se obtienen con los pistones primero y segundo, pues solo afecta a' aquellos en que toma

parte el tercero bajndolos medio tono mas de lo que se ha demostrado anteriormente,

como se ve' en los ejemplos siguientes:

 Kl o. pisto o cilindro iv_ -*~5- '-Vy 3]' biljilli dos tonos

lurniitilo lt;ij;t d o s tniiii^N prouucn

i N p lV H H i n i ^ -e* y medi" y dan
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331
nos y d m us y medio v d a 33
u n
b ^
-e-

Con dichos instrumentos, en lugar de hacer la escala cromtica con las posiciones antes in

dicadas, se har' con las siguientes.

i j i o
1 2 -
-4 3- -4ae- a t a r
35-

BAJOS PROFUNDOS EN MI V CON CUATRO PISTONES 0 CILINDROS.

l o s sonidos naturales y los que se obtienen con los pistones 4? 2 " y son iguales en los.

instrumentos de tres pistones o' cilindros que en los de cuatro. El cuarto pistn o' cilindro

baja dos tonos y medio produciendo estos sonidos ^ i : bri

1 I
b-o-

y combinado con los otros tres da' una serie de acordes mas o' menos afinados, que su_

pongo al alcance de los que se hayan enterado bien del efecto que cada uno produce, pero,

laJmayor ventaja del i. pistn o' cilindro es el aumentar la estension del instrumento en

su parte grave con los sonidos siguientes, los cuales son de muy buen efecto pero de

difcil emisin.

i
bS
IT l)

EJERCICIOS PARCTICOS PARA LOS BAJOS PROFUNDOS EN MI \>.

Guando el discpulo este' bien enterado de las anteriores instrueiones empezara' el estudio

practico en los ejercicios siguientes, para lo cual colocara' el cuerpo,el insimlenlo, la <>mbo_

cadura y los dedos como se esplico' anteriormente, emitiendo los sonidos segn se dijo debia

hacerlo con la boquilla sola, teniendo presente que para que los sonidos salgan afinados y.

sonoros hay que llevar en la mente la entonacin que les corresponde como si se solfeara

y darles el impulso conveniente, recordando que para los sonidos graves deben abrirse lo?

labios algo mas que para los agudos.

I? 2? 3, 7.
8"i

ioo o-
 9." i 10.

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14.. , 15. r 16.

ILO bp'
53 a :
efiyji 1

EJERCICIOS SOBRE LOS INTERVALOS NATURALES

. Si el discpulo se fatiga demasiado para tocar los ejercicios siguientes sin interrupcin,

podr tomar un pequeo descanso a la mitad de cada uno.

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4 -

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V'. MAYORES
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O C T A Y A S. \ 7

PEaUEOS EJERCICIOS DIATNICOS Y CROMATICOS

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2 1 2 7, 3 0

I
Cuando el discpulo'tenga seguridad- en los ejercicios anteriores deber pasar a la eseala del

tono de DO. modo mayor que se encuentra en la pagina 21 y seguir adelante, teniendo siem_.

re
# presentes las observaciones anteriores respecto a posicin, embocadura y respiracin.
 INSTRUCCIONES E S P E C I A L E S Y EJERCICIOS

' ' PARA LOS. BAJOS -PROFUNDOS EN F.

Sonidos naturales de los bajos profundos en A con tres pistones o'cilindros y efecto que

estos producen cuando se bajan por medio de la presin de los dedos.

Sonidos Humados naturales ^ 0 Q " ~" -m t El 2 Ppistan

l
' " " o "cilindro
a
o
" ibaja
1 C K U U m i l
" 2 . ' ttt t o

por que, se obtienen sin e i u | i l i - _ - ^ <^ | medio tono 3 los sonidos natu )' Q V'
]>Mon ni cilindro alguno. 1
rales y produce los siguientes.

I ^ o
o
. E l 1? baja un tono y produce ^ ^ p _ i| El 3? baja tono y medio ^v. ^ # Q ~ e
"
I )S siguientes: y da estos otros:

El l'.y 2? producen igual O

O " H II
I ' bajan dos tonos T q';
El 2?y 3? ) ; ; | q J O

5e=
^ y , y J ! l n

i ~ i
efecto que el 0. solo. - ^ \ " I y producen estos: r ' i o

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El l.'y 3'.' bajan dos tonos 1 U ~ II 1?2'.'y 3? bajan tres tonos 1| ' u ^ f f Q Q
-

medi y clan cr-to; ^ " ~ r t >

II y dan los Siguientes: 3 O -

T3T

Del conjunto d l a s posiciones anteriores se forma la siguiente escala cromatica,en la que

los nmeros indican los pistones o' cilindros que deben emplearse para cada nota y los ceros

denotan que no debe emplearse ninguno.

ESCALA CROMATICA.
, - e j . o i a ^ -

-ese*

75^T ' ' t ' . . 1

i 1 1
' 1 1
- i i i ' 1 1

las posiciones marcadas en la escala anterior son las mas usuales, las otras que contienen

las tablas que preeeden se emplearan en el estudio de notas tenidas y cuando convenga

para facilitar la digitacin o' la ligadura de ciertos pasages.

. .Hay instrumentos que. tienen la bomba del tercer pistn o' cilindro mas larga y en lu_

gar de bajar un tono y medio al diapasn general, segn queda demostrado, lo bajan dos.

tonos. Esta modificacin, ventajosa en ciertos casos, no altera los sonidos naturales ni los

que se obtienen con los pistones primero y segundo, pues solo afecta a' aquellos en que.

toma parte el tercero bajndolos medio tono ms de lo que se na demostrado anterior,

mente, como se ve en los ejemplos siguientes: