Professor: Nilson P. Dos S. N. Disciplina: Lngua Inglesa Ano/ Turma: 1 Colegial E.J.A.

Bimestres: 1 e 2
Ferreira
Essa proposta foi produzida levando-se em considerao os trs aspectos principais do processo de ensino-
Justificativa aprendizagem de lngua estrangeira, no contexto da escola pblica do Estado de Minas Gerais: primeiro, a
realidade na qual est inserido; segundo, os pressupostos terico-prticos que norteiam a viso atual desse
processo e o terceiro, e no menos importante, o Contedo Bsico Comum (CBC) proposto para o ano de
2017.

Desenvolver a competncia do aluno para ler, ouvir e falar o idioma estrangeiro, incluindo a as reflexes e sistematizaes
relativas ao conhecimento lxico-sistmico.
Objetivo Eixo Sistemtico-Receptivo e produo de textos de gneros textuais variados em lngua inglesa. A utilizao do Contedo
Geral Bsico Comum (CBC) no Ensino Mdio como uma importante ferramenta para a contextualizao e desenvolvimento das
habilidades necessrias para que o aluno possa lidar com as situaes prticas do uso da lngua estrangeira, tendo em
vista a competncia comunicativa, tanto na modalidade oral quanto na escrita. Pautando-se pela flexibilidade nas escolhas
dos procedimentos didticos.

Contedo Habilidades/Objetivos Metodologia Recursos Avaliaes

Unidade 1: Lnguas Levantamento de hipteses Aulas Expositivas Procedimento
Estrangeiras no Brasil sobre o contedo de um texto Folhas de formativo com o
para a compreenso, Pesquisas atividades, acompanhamento dos
Estrangeirismos e suas confirmao, identificao, Complementares msicas, jogos, alunos durante a
caractersticas e vocabulrios inferncia de informaes. textos de jornais, realizao das
no nosso cotidiano. Leitura de Atividades em duplas revistas e internet. atividades propostas
pequenos textos opinativos Atividades no em sala de aula.
sobre estrangeirismos. Localizar informaes Debates e Discusses laboratrio de Registro dos alunos
especficas em um texto. informtica e jogos em seus cadernos
Reconhecer e comparar os Jogos Ldicos ldicos para o para posterior
Unidade 2: Text or Test diversos gneros textuais e aperfeioamento autoavaliao.
comparar os textos inferindo Msicas da habilidade oral. Avaliaes em sala de
Reviso do To Be Verb, Wh- o significado de vocabulrio aula de acordo com a
Questions. Caractersticas e desconhecido. Fazer o uso Tarefas de Casa participao em
vocabulrios textuais de das tcnicas scanning e atividades individuais
artigos, revista, quadrinhos e skimming para a leitura. Estudo de Vocabulrio ou em duplas.
charges. Compreenso do Verb To Be e Exame bimestral para
WH- Questions. avaliar o
desenvolvimento
do aluno durante o
bimestre.