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Resiliencia en francs y espaol se utiliza en trminos de ingeniera para describir la capacidad de un material para
recobrar su forma original despus de someterse a una presin deformadora. Es la capacidad para hacer las cosas bien y
de forma socialmente aceptable en circunstancias adversas. En trminos de accin es la resistencia frente a la destruccin,
capacidad de proteger la propia integridad y la capacidad para construir un conductismo vital positivo ante sit. Dificiles.
La resiliencia no implica la supervivencia a toda costa, no puede dar lo mismo el modo de aprovechar el potencialresilientes
debe tratarse de una supervivencia socialmente aceptable.
Pasamos a adelantar cinco mbitos interrelacionados que merecen examen detenido a la hora de fomentar la
resiliencia infantil:
- Redes de apoyo social y, aceptacin incondicional del nio en cuanto persona: no trae consigo la aceptacin de su
conducta, sino mostrar amor, preocupacin por ser la persona a la cual acude el nio. En una intervencin se debe prestar
suma atencin a las relaciones informales (amigos, familia). Que la aceptacin contribuya a reforzar la capacidad de
resistencia del nio ante percances.
- La capacidad para averiguar el significado de la vida, en estrecha relacin con la vida espiritual y la fe religiosa:
poder encontrar un significado a la vida, un profundo entendimiento de que hay algo positivo en la vida. Bsqueda de un
mbito vital en el que nos podemos dejar arrastra por nuestra imaginacin, bsqueda de significado.
- Aptitudes y el sentimiento de tener algn tipo de control sobre la propia vida: abarca el aprendizaje de todo tipo de
aptitudes sociales y resolutivas de problemas, aptitudes tcnicas de inters. Aquellas que puede ayudarme a resolver el
problema con que me enfrento, la cual puede contribuir a la resiliencia. Y adems de estas aptitudes el nio debe poder
dinamizarlas, sentir que tiene un rasgo distintivo.
- Autoestima: estrecha relacin con la resiliencia. La aceptacin incondicional de una persona fomentara su autoestima, el
ejercicio de aptitudes suele estimular la autoestima. Implica aceptar al nio como persona, sacar a la luz sus cualidades
positivas, respetar y fomentar la autoestima del nio a lo largo del proceso.
- Sentido del humor: la gracia suele implicar el reconocimiento de lo imperfecto, del sufrir, que acabamos integrando en la
vida de forma positiva, con una sonrisa. Tal vez no podamos librarnos del sufrimiento, pero lo que hace la gracia es
incorporar esa realidad a la vida y convertirla en algo ms soportable y positivo