C.

- Criterios de Evaluacin Tcnica y Econmica

Los criterios objetivos de evaluacin, sus factores y sus ponderaciones se indican en el

cuadro siguiente:

Ponderacin
Criterio de evaluacin Puntaje
(%)

Criterio tcnico
Factor 1: Consistencia propuesta tcnica Calidad de
0 a 100 30%
la Propuesta Tcnica

Factor 2: Formacin acadmica y especializacin del

0 a 100 25%
relator

Factor 3: Experiencia del oferente 0 a 100 20%

Factor 4: Publicaciones 15%

Factor 5: Cumplimiento requisitos formales 0 a 100 5%

Criterio Econmico
Factor 6: Precio 0 a 100 5%

El puntaje mnimo corresponde a 0 (cero) y el mximo a 100 (cien). El 0 (cero) corresponde

al puntaje que se otorga en el caso de que el oferente no presente informacin o no la
acredite o presente el elemento de menos evaluacin en la escala de valoracin del factor.

Factor 1: Consistencia Calidad de la Propuesta Tcnica

Se evaluar la Calidad de la Propuesta Tcnica, entendida sta como la adecuacin del

curso presentado por el oferente en relacin al propsito descrito en las presentes bases.
el contenido del curso (y su pertinencia a la licitacin) y su consistencia con los objetivos,
metodologa, actividades y aspectos organizativos (propuesta pedaggica) considerando la
relevancia y practicidad para el trabajo de Sernac, claridad y estructuracin de los
objetivos, adecuacin del contenido a los objetivos del curso y la didctica.

Escala Puntaje
El contenido del curso es preciso y consistente con la propuesta
pedaggica, detallando de manera precisa las actividades, organizacin del
curso y horas comprometidas. El contenido de la propuesta tcnica se 1000
aborda de manera muy deficiente, siendo inadecuado al propsito del
curso.

El contenido del curso es parcialmente consistente con la propuesta

pedaggica, describiendo de manera general las actividades, organizacin
de funciones y horas comprometidas. . El contenido de la propuesta tcnica 275
se aborda de manera exigua, no logrando satisfacer el propsito definido
para el curso.

El contenido de la propuesta tcnica se aborda adecuadamente en relacin

a los propsitos del curso. El contenido del curso y la propuesta pedaggica
50
resultan insuficientes en relacin a lo solicitado en las presentes Bases de
Licitacin.

El contenido del curso y la propuesta pedaggica no son consistentes en

relacin a lo solicitado en las presentes Bases de Licitacin. El contenido
de la propuesta tcnica se aborda con una alta calidad en relacin a los 725
propsitos del curso, logrando crear la conviccin de que el aprendizaje
ser el adecuado en relacin con las recepcionadas.

El contenido de la propuesta tcnica se aborda de forma prolija, detallando

elementos adicionales, que elevan la calidad de la propuesta en relacin 100
con las recepcionadas.