APUNTES LENGUA 2 ESO (M.

CARMEN) SEPTIEMBRE

UNIDAD 1

EL TEXTO. TIPOS DE TEXTOS.

El texto es una unidad de la lengua. Est formado por un enunciado o conjunto de enunciados que transmiten un
sentido completo de forma coherente. Existen 5 tipos de textos segn la intencin del hablante:

Textos descriptivos; el emisor describe o explica diferentes caractersticas o circunstancias de

objetos o fenmenos de la realidad. Por ejemplo la descripcin de un amigo.
Textos narrativos; con estos textos contamos historias, hechos reales o ficticios. Como por ejemplo
los cuentos o las noticias.
Textos expositivos-explicativos; intentan explicar alguna idea o cuestin para que sea conocida por
el receptor. Por ejemplo los diccionarios.
Textos argumentativos; tiene como finalidad defender una idea u opinin para convencer a quien lo
lee o escucha. Por ejemplo cuando un poltico intenta convencerte para que lo votes.
Textos instructivos; son los textos que nos dicen como hacer una cosa, por ejemplo las
instrucciones de cmo montar una tienda de campaa.

LA COMUNICACIN. FUNCIONES DEL LENGUAJE.

La comunicacin es un proceso mediante el cual el emisor transmite a un receptor un mensaje, que lo recibe e
interpreta. Para que haya comunicacin, tanto el emisor como el receptor compartirn cdigo.
Los elementos de la comunicacin son:

Emisor
Receptor
Mensaje
Cdigo (lengua espaola, china, inglesa)
Contexto
Canal

El lenguaje posee 6 funciones:

Funcin referencial, consiste en dar una informacin objetiva. Por ejemplo; maana har mucho calor
en Andaluca.
Funcin expresiva, ocurre cuando el emisor expresa sus emociones o sentimientos. Por ejemplo; que
divertido es patinar.
Funcin apelativa, con esta funcin intentamos influir en el receptor para que este responda o acte. Por
ejemplo, te importara prestarme el mvil?
Funcin ftica, cuando el emisor comprueba si el canal sigue abierto. Por ejemplo, me escuchas bien?
Funcin metalingstica, cuando se habla del propio lenguaje. Por ejemplo, Qu significa la palabra
sujeto?
Funcin potica, ocurre en la comunicacin potica. Por ejemplo, tus manos suaves como las uvas.

EL LENGUAJE LITERARIO.

En los textos literarios el autor crea un mundo de ficcin y sueos a travs de un lenguaje especial, al que
llamaos lenguaje literario. La literatura pretende hacer arte con las palabras y busca que el lector se emocione
con las palabras. Utiliza para ello las figuras literarias. El lenguaje literario posee 2 caractersticas principales;

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es original (ya que el autor busca palabras y frases nuevas para el lector) y utiliza connotaciones (es decir, da
nuevos significados a las palabras para buscar belleza en sus escritos).
UNIDAD 2

LA NARRACIN.

La narracin consiste en contar algo, por tanto el texto narrativo es aquel en el que el narrador cuenta una
historia que le sucede a uno o a varios personajes. Esta historia puede ser real o imaginaria.
Estos textos narrativos pueden ser orales o escritos, por ejemplo, los cuentos o las noticias televisivas.

El narrador para contar una historia puede contarla en primera persona o en tercera persona.

Dentro del texto narrativo, deben aparecer los diferentes personajes de la historia. Los personajes pueden ser:

Personaje protagonista. Sobre l recae la accin principal; realiza los hechos ms relevantes y aparece
con ms frecuencia.

Personajes secundarios. Tienen un carcter ms fugaz y contribuyen a la ambientacin de la obra.

Adems, cuando contamos una historia, debemos tener en cuenta el momento en la que se cuenta, es decir el
tiempo, y el lugar donde se desarrolla la historia, es decir el espacio.

EL SINTAGMA NOMINAL. EL SUSTANTIVO.

Como ya sabes, la oracin est compuesta por el sujeto y el predicado. El sujeto indica quien realiza la accin
del verbo que aparece en el predicado.

El sujeto siempre ser un sintagma nominal, formado por un determinante, un ncleo y un adyacente (que puede
ser un adjetivo o sustantivo). Por ejemplo (analizar):

Mi amiga Mariana dise una pgina web Mariana dise una pgina web

Por otro lado, ahora hablaremos del sustantivo o nombre, que es una clase de palabra que designa personas,
cosas, ideas, animales, etc. El sustantivo es el ncleo del sintagma nominal.

Todos los sustantivos estn formados por una raz se llama lexema. Todas las palabras que tienen el mismo
lexema pertenecen a la misma familia lxica.

IN - UTIL - IDAD
Lexema

En cambios, a esos lexemas hay que aadirle los morfemas para formas palabras nuevas. En espaol existen
dos tipos de morfemas:

Morfemas derivativos. Hay 2 tipos;

o Prefijos, que se colocan delante del lexema. Ej: des-montar
o Sufijos, se colocan detrs del lexema. Ej: trst-eza

Morfemas flexivos. Hay 4 tipos;

o Gnero, indica si una palabra es masculina o femenina. Ej: gat o/a
o Nmero, indica si una palabra es singular o plural. Ej: gat-o /os

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 o Tiempo, informa si un verbo est en presenta, pasado o futuro. Ej; viv-o, viv-i,
viv-ir
o Persona, aclara si un verbo est en primera, segunda o tercera persona. Ej; viv-
o, viv-es, viv-en.
Segn su significado, los sustantivos pueden ser:

Comunes: mesa, playa.

Propios: lvaro, Cdiz.
Concretos: fro, flor.
Abstractos; simpata, amor.
Contables: nia, libro.
No contables: harina, sal.
Colectivo: orquesta, gente.
Individuales: ordenador, lmpara.

LA NARRACIN LITERARIA. CUENTOS, MITOS Y LEYENDAS.

En las narraciones literarias los escritores relatan acontecimientos que le suceden a uno o varios personajes en
un lugar y tiempo determinados. Dentro de la narracin literaria, en este curso vamos a estudiar; el cuento, los
mitos, las leyendas (unidad 2), la novela (unidad 3), y la biografa, el libro de viajes, la carta literaria y la
historieta (unidad 4).

El cuento: es una narracin breve que narra una historia de ficcin de la que suele extraerse una
enseanza. Al ser breve, la historia se desarrolla con rapidez y aparecen pocos personajes. Los cuentos
populares se han transmitido de forma oral a travs de los aos y no tienen un autor conocido como los
cuentos literarios, que si tienen un autor conocido y son ms modernos.
Los mitos: son relatos que pretender explicar actividades humanas, fenmenos naturales, costumbres o
creencias a travs de los dioses. Su funcin es la de explicar al hombre de manera simblica por
ejemplo la creacin del mundo, o de donde procede el fuego.
Las leyendas: son relatos que se han transmitidos de manera oral sobre un hecho antiguo protagonizado
por hroes y heronas que han existido en la realidad, pero al que se le han aadido hechos fantsticos.

UNIDAD 3

LA DESCRIPCIN.

Un texto descriptivo es aquel que se utiliza para la representacin de personas, animales, cosas o ambientes a
travs del lenguaje, muestra las caractersticas, los aspectos, partes o circunstancias del referente descrito.

Para elaborar una descripcin correcta, es conveniente seguir estos tres pasos:
Observar lo que queremos describir.
Seleccionar sus rasgos ms llamativos.
Establecer un orden descriptivo: por tamao, lejana, importancia, etc.

Existen tres tipos de descripcin:

La descripcin de personas; donde se pueden describir rasgos fsicos y psicolgicos.

La descripcin de acciones, es decir, describir algn suceso ocurrido.
Y la descripcin de objetos, ambientes y espacios.

En las descripciones deben abundar los adjetivos.

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EL SINTAGMA NOMINAL. DETERMINANTES Y PRONOMBRES.
En la unidad pasada vimos que dentro del sintagma nominal, el sustantivo siempre estar presente y ser la
parte ms importante. Ahora, en la unidad 3, veremos los determinantes y los pronombres, que tambin
aparecen dentro del sintagma nominal.
Los determinantes son las palabras que acompaan a los sustantivos para concretar su significado. Ej: la
princesa, el teclado, su silla, un vaso.

Tipos de determinantes:
Artculos. Sirven para presentar a los sustantivos.
o Determinados: el, la, los, las, lo
o Indeterminados: un, una, unos, unas.

Demostrativos. Sitan al sustantivo en el espacio, y nos indican la cercana. Este, esta, estos, estas, ese,
esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas

Posesivos. Indican que el sustantivo al que acompaan pertenece a alguna de las personas gramaticales.
Mi, mo, tu, tuyo, su, suyo, mis, mos, tuyos, sus, suyas, nuestro, nuestros, nuestras, vuestro, vuestros.

Numerales. Nos dan una idea del nmero del sustantivo al que acompaa, o su ordenacin. Un, una,
diez, once, primer, segundo, tercero, doble, triple, ambas, ambos, medio, tercio.

Indefinidos. Dan idea de nmeros imprecisos, no definidos. Algn, alguna, varios, varias, poco, pocas,
mucho, muchas, bastante.

Interrogativos y exclamativos. Qu, cunto, cunta, cuntos, cul, cuales.

El pronombre; es una clase de palabra que sustituye al sustantivo. Ej: Isabel lee un libro. Ella lo lee.

El pronombre tambin puede sustituir:

A un grupo de palabras. Ej; regalar unas botas a mi madre. Le regalar unas botas.

A una oracin entera. Ej; me ha gustado que me invite a ir contigo al cine. Eso me ha gustado.

Tipos de pronombres

Personales.
o Tnicos; funcionan como sujeto de una oracin. Yo, mi, conmigo, t, ti, contigo, l, ella, ello,
s, usted, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas.
o tonos; siempre acompaan a un verbo. Me, te, le, la, lo, se, nos, os, les, las, los, se.

Demostrativos. Este, esta, estos, estas, ese, eso, esos, aquel, aquello, aquella, aquellos.
Posesivos. Mo, ma, suyo, suya, nuestro, nuestras, vuestros, vuestra, vuestras, tuyo, tuya.
Numerales. Uno, dos primero, segundo, tercero.
Indefinidos. Alguien, nada, algo, nadie
Interrogativos exclamativos. Qu, quin, quines, cul, cules.

LA NARRACIN LITERARIA. LA NOVELA.

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La novela es una narracin literaria que presenta una trama compleja en la que varios personajes viven sucesos
diversos. Las novelas son largas y se organizan en captulos. Las novelas se clasifican segn el tema del que
hablen, por tanto existen muchos tipos:

Novela negra o policiaca. Novela de terror o suspense.

Novela de ciencia ficcin. Novela histrica
Novela fantstica. Novela de aventuras.
UNIDAD 4

SINTAGMA NOMINAL. EL ADJETIVO.

Como ya sabes, el grupo sintctico nominal est compuesto por un ncleo (generalmente un sustantivo), que
puede ir acompaado por determinantes y complementos. Los complementos pueden ser de 3 tipos:

Grupos adjetivales (adyacentes): la casa nueva.

Grupos nominales sin preposicin (aposiciones): el ro Guadalete.
Grupos nominales con preposicin (complementos del nombre): el coche de Lucas.

El adjetivo es una clase de palabra mediante la que expresamos cualidades, caractersticas o estados de los
sustantivos a los que acompaa. Ejemplos; casa grande, perro verde, gato marrn, familia acogedora.

Segn su gnero, hay dos tipos de adjetivos:

Adjetivos con una terminacin, es decir, es vlido para masculino y para femenino. Por ejemplo, azul,
amable.
Adjetivos con dos terminaciones, es decir, presenta diferentes formas para masculino y femenino. Por
ejemplo, rojo/a, malagueo/a.

Los adjetivos tienen 3 grados:

Grado positivo. Mara es trabajadora
Grado comparativo. Mara es ms trabajadora que Ana
Grado superlativo. Mara en la ms trabajadora.

Los adjetivos, segn su significado pueden ser de dos tipos:

Adjetivos explicativos. Sealan una cualidad propia del adjetivo. Ejemplo: mar azul, blanca nieve, ojos
redondos.
Adjetivos especificativos. Indican una cualidad aadida, que nos permiten distinguir ese sustantivo de
otros de su misma clase. Eje: piernas delgadas, ojos verdes.

Para analizar las oraciones, los adjetivos irn dentro del grupo adjetival, donde puede ir despus de un
adverbio, (Esta maana te veo muy guapa), o acompaado por un complemento (Llevaba un vestido verde mar).

OTROS GNEROS NARRATIVOS: LA BIOGRAFA, EL LIBRO DE VIAJES, LA CARTA

LITERARIA Y LA HISTORIETA.

La biografa: es un relato narrativo y expositivo de la vida de un personaje desde su nacimiento hasta la

actualidad o hasta su muerte. Se realiza en tercera persona. Suele ir acompaado de una explicacin de sus actos
en relacin con el contexto social, cultural y poltico de la poca.
(Realizar una biografa corta).

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Adems, se habla de autobiografa, cuando la historia est escrita por el mismo personaje de quien se habla en
el relato.

El libro de viajes: es un gnero narrativo en el que el autor escribe acerca de uno de sus viajes en primera
persona; las gentes que ha conocido, lo que ha visto, lo que ha descubierto, etc. No se debe confundir con una
simple descripcin de lugares y personas.

UNIDAD 5

EL SINTAGMA VERBAL.
Un grupo sintctico verbal (sintagma verbal) es un conjunto de palabras que tiene como ncleo un verbo. El
grupo sintctico verbal funciona como predicado de la oracin.

Los predicados pueden ser de dos tipos:

Predicado nominal; el ncleo del grupo verbal es un verbo copulativo (ser, estar o parecer),
acompaado siempre por un atributo.
El marisco de Huelva es insuperable

Si los verbos ser, estar y parecer, no van acompaados por un atributo, dejan de ser copulativos
para ser predicativos:
La reunin de olivareros ser el prximo lunes

Predicado verbal. El ncleo del grupo verbal es un verbo predicativo (es decir, cualquiera).
Mi amiga Carmen me acompa a la biblioteca

EL VERBO. LA CONJUGACIN VERBAL.

El verbo, es una palabra que indica acciones, procesos o estados. Ej; Juan canta muy bien.

Las formas personales de los verbos expresan el nmero y la persona. Eje; quiero (primera persona del
singular), cantaste (segunda persona del singular)

En cambio, los verbos tambin tienen formas no personales. Son el infinitivo, el gerundio y el participio de
las tres conjugaciones de los verbos. Infinitivo (cantar), gerundio (cantando) y participio (cantado).

Estudiar los verbos

LAS CARACTERSTICAS DEL GNERO LRICO. LOS RECURSOS LITERARIOS.

El gnero lrico lo forman todas las obras en las que el autor expresa sus ideas y sentimientos ms ntimos y
personales de forma subjetiva. Son de temas muy variados; amor, tristeza, alegra, pasin, soledad.
Caractersticas de la poesa:
Breve

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 No hay personajes, tiempos, espacio
Uso de figuras estilsticas
Se escribe en verso
Uso de lo subjetivo (es decir, cada autor da sus ideas).

Otras caractersticas de la lrica son:

Musicalidad. Es fundamental en el poema la utilizacin de recursos como la rima y el ritmo, que le dan
musicalidad al poema.
Versificacin. El verso es fundamental para la creacin del texto lrico, por que la medida de los versos,
su rima y su esquema rtmico aportan un ritmo caracterstico a cada poema.
Brevedad y concentracin. Los textos lricos suelen ser muy breves y deben condensar mucha
informacin en pocas palabras.
Evocacin. El autor debe evocar o exponer sus sentimientos para gustar al lector.

Analizar y comentar un poema. Pasos a seguir:

1 Medir los versos:

La medida de los versos. Los versos se clasifican en versos de arte mayor (hasta ocho slabas) y versos de arte
mayor (a partir de nueve slabas):
Atencin a la sinalefa. Se une cuando una palabra termina en vocal y la siguiente empieza por vocal.
Si el verso termina en palabra aguda, se suma una silaba
Si el verso acaba en palabra esdrjula, se le quita una.
2 Poner la rima.
Se pone la letra en mayscula cuando es de arte mayor, y en minscula cuando es de arte menor. Decir si la
rima es asonante o consonante.
3 Buscar y poner los recursos literarios que hay en el texto.
Recursos fnicos:
o Aliteracin. Cuando se repite un sonido en uno o varios versos. Ejemplo: ms humillado que
bello. Por el yugo para el cuello.
o Onomatopeya. Cuando se escribe el sonido de algo. Ejemplo: tic tac, muuu, guau.
o Paronomasia. Cuando hay dos o mas palabras parecidas o iguales en un verso. Ejemplo: puerta
y puerto. Donde dije digo, digo diego.
Recursos morfosintcticos:
o Anfora. Cuando se repite una o varias palabras al principio de varios versos. Ejemplo:
Mientras huyas por el campo
mientras corres por la selva
mientras te escapes.

o Paralelismo. Cuando se repiten la forma de las oraciones en dos o mas versos. Ejemplo:
Cada vez que paso
bajo tu ventana
cada vez que paso
junto al cementerio

Recursos lxico-semnticos.
o Personificacin. Cuando se atribuyen cualidades o acciones humanas a cosas sin vida o
abstractas. Ejemplo: la tierra y los cielos me sonren. La mesa llora y re.
o Anttesis. Cuando hay en el mismo verso dos ideas contrarias. Eje: me voy, pero me quedo.
Estoy triste y a la vez alegre. Es de noche y de da.

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 o Metfora. Cuando utilizamos una palabra o frase en vez de otra debido a su semejanza. Ej:
decimos clavos peinados con la raya en medio en vez de decir tornillos. Decimos tiene una
cintura de avispa para decir que esta muy canija. Decimos trabaja como un mulo para decir
que trabaja mucho.
o Comparacin. Relaciona dos elementos que poseen alguna semejanza. Lleva la palabra
como. Su cabello es como el fuego.
o Hiprbole. Cuando existe una exageracin con la realidad. Anda, ve y cuenta los granos de sal.

UNIDAD 6

EL ADVERBIO Y LAS LOCUCIONES ADVERBIALES.

El adverbio, son palabras invariables que expresan lugar, tiempo, modo, cantidad duda, afirmacin o negacin.
Los adverbios complementan al verbo, al adjetivo, etc.

Tipos de adverbios:
Lugar. Aqu, all, hay, cerca, lejos, detrs, delante, alrededor.
Tiempo. Ayer, hoy, pronto, tarde, ahora, nunca,..
Modo. Bien, mal, alegremente.
Cantidad. Muy, poco, mucho, apenas
Afirmacin. Si, cierto, verdadero
Negacin. No, nunca, jams.
Duda. Quiz, probablemente, acaso
Interrogativos. Dnde, cmo, cunto, qu

UNIDAD 7

LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO. ANLISIS SINTCTICO DE ORACIONES SIMPLES.

Ver anlisis de oraciones en la Pgina 147

PRINCIPALES ESTROFAS (DE 2 A 6 VERSOS).

Los versos en los poemas, no aparecen aislados, sino en grupos llamados estrofas.

Estrofas de 2 versos:

Pareado: dos versos de la misma medida (en arte mayor o menor) con rima asonante o consonante.

Estrofas de 3 versos:

Tercetillo: tres versos de arte menor, de rima consonante (a a), o (- a a). Si est en arte mayor, se llama
Terceto (11A, 11-, 11A). Otra variante puede ser la Sole, formada por tres versos octoslabos con rima
asonante en los impares (a a).

Estrofa de cuatro versos:

Seguidilla: cuatro versos de arte menor. El verso 1 y 3 son pentaslabos (7 silabas) y estn sueltos. Los
versos 2 y 4 tienen rima asonante o consonante y son pentaslabos. Su esquema es; 7 5a, 7 5a.

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 Copla: cuatro versos octoslabos con rima asonante (- a - a).
Redondilla: cuatro versos octoslabos, con rima consonante (a b b a).

Cuarteta: cuatro versos octoslabos con rima consonante (a b a b).

Cuarteto: cuatro versos endecaslabos (11 silabas) con rima consonante (ABBA).

Serventesio: cuatro versos de arte mayor endecaslabos con rima consonante (ABAB).

UNIDAD 8

LA ORACIN SIMPLE. ORACIONES UNIMEMBRES

PRINCIPALES ESTROFAS (DE 8 O MS VERSOS). POEMAS NO ESTRFICOS. EL VER..