PROGRAMA DE FORMACIN SITUADANUESTRA

ESCUELA

Convocatoria para Responsables de Crculo 2017

La Direccin de Educacin Superior a travs de la Coordinacin General del
Programa de Formacin Situada Nuestra Escuela (Resolucin CFE N
316/17) convoca a docentes de la Provincia, a participar de las acciones
correspondientes al Eje N I Trabajo Colectivo en la Escuela, para cumplir la
funcin de Responsable de Crculo de Directores de Instituciones de
Modalidad Urbana y Rural.

Regin I Zona Abra pampa 1 perfil para Inicial y Primaria

Regin I Zona La Quiaca 1 perfil Secundaria
Regin II Zona Tilcara 1 para Inicial y Primaria
Regin II-Zona Humahuaca-1 perfil Secundaria
Regin V- Zona L.G.S.M-1 perfil Primaria

MARCO DE REFERENCIA

El PFS se articula estrechamente con las acciones que desarrolla la Modalidad

de Educacin Rural priorizando el trabajo con las escuelas rurales.

Las lneas de accin a desarrollar son:

- Crculos de directores
- Jornadas Institucionales /Interinstitucionales
- Asesoramiento situado
- Monitoreo de procesos y resultados

Las orientaciones en las que se sustentan el diseo y realizacin de las lneas

de accin del PFS son:

i) Aportar a la mejora en la enseanza y el aprendizaje de los nios,

nias y jvenes, y de su progresin y completamiento de la
educacin obligatoria
ii) Sostener estrategias de desarrollo profesional docente basados en el
apoyo a la tarea de enseanza y gestin institucional.
iii) Promover una fuerte insercin con la poltica educativa de cada uno
de los niveles y modalidades, procurando incidir en los mtodos y
prcticas de enseanza, atendiendo al carcter especfico de los
contextos de enseanza;

iv) seleccionar focos y acciones potentes para avanzar en los resultados

esperados.
Las acciones especficas que se desarrollan en el contexto rural tienen como
escala de trabajo los agrupamientos de escuelas rurales (Resolucin del CFE
N128/10); focalizan en la mejora de la enseanza segn las particularidades
de cada modelo de organizacin escolar y en el establecimiento de acuerdos
institucionales e interinstitucionales para garantizar las trayectorias escolares
de los alumnos, ambas atendiendo a las particularidades de los espacios
rurales donde se localizan las escuelas.

TAREAS A CARGO DE LOS RESPONSABLES DE CRCULO

Participar de instancias de trabajo colaborativo con los equipos

provinciales y nacionales en la adecuacin de los guiones y la
realizacin de cada lnea, atendiendo a la cantidad de escuelas que
componen el agrupamiento, niveles, formatos de organizacin, planta
docente, distancia y accesibilidad de las instituciones entre s, entre
otros.
Coordinar los crculos de directores y orientar la preparacin de las
jornadas institucionales atendiendo a la especificidad de los formatos
organizacionales de las escuelas que componen el agrupamiento y las
particularidades de las comunidades.
Participar, al menos, en una jornada institucional por cada crculo de
directores.
Realizar visitas a las escuelas del/los agrupamiento/s a su cargo de
acuerdo a lo establecido entre el equipo del PNFS y el referente de
ruralidad, manteniendo reuniones con directivos, profesores y maestros
para conocer el espacio rural donde est localizada, y contar con
elementos para trabajar de manera conjunta con el referente rural y el
equipo jurisdiccional en la contextualizacin y adaptacin de los
dispositivos del PNFS a las particularidades de las instituciones y sus
comunidades.
Acompaar a las escuelas en la implementacin de los acuerdos
pedaggicos establecidos en los crculos y jornadas, y favorecer el
apoyo de diversos perfiles del sistema educativo provincial (equipo de
la modalidad, supervisores, equipos tcnicos de los niveles, entre otros)
cuando fuera oportuno.
Aplicar los instrumentos de monitoreo destinados a estudiantes,
profesores, directivos en los servicios educativos o en instancias de
trabajo en los agrupamientos. Cargar la informacin en aplicativos
especficos.
Participar de las acciones de formacin que se establezcan desde la
conduccin del Programa y de la Coordinacin de la modalidad rural
para fortalecer su tarea, en las que se abordarn las especificidades de
las escuelas rurales, su impacto en la implementacin del programa, se
 disearn estrategias de adecuacin, de articulacin para el trabajo
compartido entre los actores involucrados del sistema: supervisores,
directores de nivel, referentes del programa y de la modalidad.
Participar de las reuniones provinciales y/o nacionales a las que sea
convocado.
Elaborar informes descriptivos y de seguimiento de las acciones del
programa a solicitud de los coordinadores del programa.

REQUISITOS

Tenga conocimiento de la especificidad de las escuelas rurales.

Haya ejercido o se encuentre ejerciendo en al menos uno de los niveles
obligatorios del sistema educativo o en la formacin continua de alguno
de los niveles.
Por la frecuencia e intensidad del trabajo en terreno previsto se dar
preferencia a quienes residan en el mbito territorial de las escuelas
del/ los agrupamientos con los que trabajar.

DOCUMENTACIN A PRESENTAR

Nota de presentacin, dirigida a la Directora de Educacin Superior y

Referente Pedaggica del PFS: Prof. Natalia Garca Goyena.
- Curriculum Vitae firmado en cada una de las hojas (CV Mximo de 3
Hojas)
- Fotocopia de Titulo
- DDJJ N 3416/77

INSCRIPCIN Y SELECCIN DE LOS ASPIRANTES

Los aspirantes debern presentar la documentacin personalmente en la

Direccin de Educacin Superior, en sobre cerrado hasta el 10 de abril del
corriente ao, en el horario de 08:00 a 12:00 y de 14:00 a 19:00hs.

El proceso de seleccin se har por antecedentes y entrevista personal.

CONSULTAS E INFORMES:

Direccin de Educacin Superior - Tumusla 627, B Lujan (0388)

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