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Escuela Los Perales- Matemtica- 5 ao-- Prof.

Georgette Fandez Leal-2017

EVALUACIN DE GRANDES NMEROS.

Nombre: _____________________________________________ Fecha: ________________

Puntaje ideal: 35 Puntaje real: ____________ Nota: ________


Objetivo/s: Evaluar el dominio de los Objetivos de aprendizaje: Lectura y escritura de nmeros,
identificar valor posicional, descomponiendo y componiendo, comparar y ordenar, adicin y
sustraccin.
Instrucciones: Desarrolla todos los tems propuestos, para ello no te apresures a contestar, lee
bien, reflexiona y piensa bien tus respuestas. Recuerda que es individual, son tus conocimientos los
que estn siendo evaluados. Debes utilizar letra clara y legible adems de cuidar los aspectos
ortogrficos y de redaccin cuando sea necesario
I. Marca la alternativa correcta en las siguientes preguntas. (1 pto. c/u)

1) A qu nmero corresponde la siguiente descomposicin aditiva?


6.000.000 + 5.000 + 400.000 + 8 + 900
A. 6.549.800
B. 6.504.908
C. 6.549.080
D. 6.405.908

2) En el nmero 2 456 987 000, el dgito 2, a cuntas unidades equivale?

A. Dos mil millones de unidad.


B. Dos millones de unidad.
C. Dos mil unidades.
D. Dos centenas de unidad.

3) Joaqun gan $ 13 456 901 en un juego de azar. Este nmero se lee:

A. trece mil millones cuatrocientos cincuenta y seis mil novecientos uno.


B. trece millones cuatrocientos mil novecientos uno.
C. trece millones cuatrocientos cincuenta y seis mil novecientos uno.
D. trece mil cuatrocientos cincuenta y seis novecientos uno.

4) El nmero que tiene un 9 en la posicin de la unidad de mil es:

A. 48 799 125
B. 24 893 912
C. 196 791
D. 7916

5) El nmero 9 239 557 015 corresponde a:

A. 9 UMMi + 2 CMi + 3 DMi + 9 UMi + 5 CM + 5 DM + 7 UM + 1 D + 5 U


B. 9 UMMi + 2 CMi + 3 DMi + 9 CM + 5 DM + 7 UM + 1 D + 5 U
C. 9 UMMi + 2 CMi + 3 DMi + 9 UMi + 5 CM + 5 DM + 7 UM + 1 C + 5 U
D. Ninguna de las anteriores.

II.- Determina el valor posicional de los dgitos destacados en los siguientes nmeros.(1 pto c/u)

a. 67 231=

b. 578 966 =

c. 2 690 407=

d. 370 223 490=


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III.- Observa el nmero representado en la tabla de valor posicional y luego escrbelo segn lo
pedido.
(1 pto c/u)

a. Con cifras.=

b. Con palabras.=

c. En forma estndar.=

d. En forma expandida=

IV.- Compara los siguientes nmeros. Para ello, escribe < o > segn corresponda.(1 pto c/u)

a. 604 059 604 509 b. 8 417 855 8 445 625

V.- Ordena de menor a mayor cada grupo de nmeros.(1 pto c/u)

a. 258 147 258 174 258 417

b. 2 089 036 2 098 063 2 089 063

VI- Halla la suma o la diferencia.(1 pto c/u)

VII.- Escribe en palabras los siguientes nmeros (1 pto c/u)


Nmero Escritura
12.789.200

384. 234. 123

5.200.000.000

15.850.000.000

VIII. Redondea los siguientes nmeros segn el valor posicional destacado. (1 pto c/u)
Nmero Redondeo
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245.890.566

123.987.654

6.400.777.235
23.987.787.600

IX.-Resuelve los siguientes problemas, no olvides el procedimiento y la respuesta: (2 ptos


c/u)

a) La seora Carmen haba ahorrado $ 4 394 509 para poder comprar su casa. Ella gan un premio
en un juego de azar de $ 750 000, y enseguida lo deposit en su cuenta de ahorro para la
vivienda. Cunto dinero tiene ahorrado ahora para adquirir su casa?

b) La familia de Nicols gan $ 45 875 000 en un juego de azar. Si con esa cantidad de dinero
deciden comprar una casa que cuesta $ 33 872 000 y el resto ahorrarlo, cunto dinero podrn
ahorrar?

c) Para un recital se han vendido 39 048 entradas y an quedan 10 952 entradas sin vender.
Entonces, cul es la capacidad del estadio?
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PAUTA DE CORRECCIN
II. Marca la alternativa correcta en las siguientes preguntas. (1 pto. c/u)

6) A qu nmero corresponde la siguiente descomposicin aditiva?


6.000.000 + 5.000 + 400.000 + 8 + 900
A. 6.549.800
B. 6.504.908
C. 6.549.080
D. 6.405.908

7) En el nmero 2 456 987 000, el dgito 2, a cuntas unidades equivale?

A. Dos mil millones de unidad.


B. Dos millones de unidad.
C. Dos mil unidades.
D. Dos centenas de unidad.

8) Joaqun gan $ 13 456 901 en un juego de azar. Este nmero se lee:

A. trece mil millones cuatrocientos cincuenta y seis mil novecientos uno.


B. trece millones cuatrocientos mil novecientos uno.
C. trece millones cuatrocientos cincuenta y seis mil novecientos uno.
D. trece mil cuatrocientos cincuenta y seis novecientos uno.

9) El nmero que tiene un 9 en la posicin de la unidad de mil es:

A. 48 799 125
B. 24 893 912
C. 196 791
D. 7916

10) El nmero 9 239 557 015 corresponde a:

A. 9 UMMi + 2 CMi + 3 DMi + 9 UMi + 5 CM + 5 DM + 7 UM + 1 D + 5 U


B. 9 UMMi + 2 CMi + 3 DMi + 9 CM + 5 DM + 7 UM + 1 D + 5 U
C. 9 UMMi + 2 CMi + 3 DMi + 9 UMi + 5 CM + 5 DM + 7 UM + 1 C + 5 U
D. Ninguna de las anteriores.

II.- Determina el valor posicional de los dgitos destacados en los siguientes nmeros.(1 pto c/u)

a. 67 231= Unidad de mil 7.000

b. 578 966 = Centena de mil 500.000

c. 2 690 407= Unidad de milln- 2.000.000

d. 370 223 490=Centena de milln- 300.000.000

III.- Observa el nmero representado en la tabla de valor posicional y luego escrbelo segn lo
pedido.
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(1 pto c/u)

e. Con cifras.= 502.674.546

f. Con palabras.= Quinientos dos millones seiscientos setenta y cuatro mil quinientos

cuarenta y seis.
g. En forma estndar.=500.000.000 + 2.000.000 + 600.000 + 70.000+ 4.000+ 500+ 40 + 6

h. En forma expandida= 5*100.000.000 + 2* 1.000.000 + 6*100.000 + 7* 10.000 + 4*1000 +

4*10 + 6*1

IV.- Compara los siguientes nmeros. Para ello, escribe < o > segn corresponda.(1 pto c/u)

a. 604 059
< 604 509 b. 8 417 855
< 8 445 625

V.- Ordena de menor a mayor cada grupo de nmeros.(1 pto c/u)

a. 258 147 258 174 258 417 = 258.147 258.174 258.417

b. 2 089 036 2 098 063 2 089 063 = 2.089.036 - 2.089.063 2.098.063

VI- Halla la suma o la diferencia.(1 pto c/u)

VII.- Escribe en palabras los siguientes nmeros (1 pto c/u)


Nmero Escritura
12.789.200 Doce millones setecientos ochenta y nueve mil doscientos

384. 234. 123 Trescientos ochenta y cuatro millones doscientos treinta y cuatro mil ciento
veintitrs

5.200.000.000 Cinco mil doscientos millones

15.850.000.000 Quince mil ochocientos cincuenta millones

VIII. Redondea los siguientes nmeros segn el valor posicional destacado. (1 pto c/u)
Nmero Redondeo
245.890.566 245.890.000

123.987.654 124.000.000
Escuela Los Perales- Matemtica- 5 ao-- Prof. Georgette Fandez Leal-2017
6.400.777.235 6.000.000.000

23.987.787.600 23.990.000.000

IX.-Resuelve los siguientes problemas, no olvides el procedimiento y la respuesta: (2 ptos


c/u)

d) La seora Carmen haba ahorrado $ 4 394 509 para poder comprar su casa. Ella gan un premio
en un juego de azar de $ 750 000, y enseguida lo deposit en su cuenta de ahorro para la
vivienda. Cunto dinero tiene ahorrado ahora para adquirir su casa?

4 394 509
+ 750 000
5.144.509

Respuesta: La seora Carmen ahora tiene ahorrado $5.144.509 para adquirir su casa

e) La familia de Nicols gan $ 45 875 000 en un juego de azar. Si con esa cantidad de dinero
deciden comprar una casa que cuesta $ 33 872 000 y el resto ahorrarlo, cunto dinero podrn
ahorrar?

$ 45 875 000
- $ 33 872 000
$ 12.003.000

Respuesta: Podrn ahorrar $12.003.000

f) Para un recital se han vendido 39 048 entradas y an quedan 10 952 entradas sin vender.
Entonces, cul es la capacidad del estadio?

39 048
+ 10 952
50 000

Respuesta: La capacidad del estadio es de 50.000