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Materialien zu unseren Lehrwerken Deutsch

Eurolingua
Eurolingua Band 2, Einheit 6

Guten Appetit!

bung 1
Im Restaurant. Ergnzen Sie die Dialoge.

1. + ?

Ich htte gern ein Steak.

+ Und als ? Bratkartoffeln oder Pommes?

Bratkartoffeln. Und einen Salat.

2. + ?
2008 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.

Ja, das Schnitzel war . Nur die Suppe war nicht so gut.

+ ?

Sie war zu salzig.

bung 2
Was passt nicht? Streichen Sie durch.

1. der Kaffee: hei gemtlich s stark


2. das Caf: bitter voll laut schn
3. das Fleisch: zart zh fett weit
4. das Besteck: Tasse Lffel Messer Gabel
5. das Eis: s lecker scharf kalt
6. die Bedienung: schnell freundlich unfreundlich salzig
7. das Essen: ausgezeichnet gesund scheulich dnn
8. der Braten: fad salzig fett leise

Autoren: Dieter Maenner, Ute Koithan Seite 0 von 5


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Eurolingua
Eurolingua Band 2, Einheit 6

bung 3
Was ist richtig? Kreuzen Sie an.

1. Entschuldigung, Sie haben mir Pommes gebracht. Ich habe aber Bratkartoffeln ...

a) bestellt.

b) bezahlt.

c) gegessen.
2. Herr Ober, hier ... noch ein Messer.

a) braucht

b) bringt

c) fehlt
3. Ich warte schon lange auf mein Essen. Wie lange ... es noch?
2008 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.

a) dauert

b) nimmt

c) wartet
4. Das Steak ist sehr zh. Es ist berhaupt nicht ...

a) dick.

b) fad.

c) durch.
5. Haben Sie noch ... und l fr unseren Salat?

a) Essen

b) Essig

c) Eis
6. Wie schmeckt das Fleisch? Es geht, es ist aber ...

a) noch nicht da.

b) viel zu lecker.

c) etwas zu zh.
7. Bekommen wir noch etwas zu essen? ... die Kche hat schon geschlossen.

a) Natrlich, aber

b) Schade, aber

c) Tut mir leid, aber

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Eurolingua Band 2, Einheit 6

bung 4
Lesen Sie den Text. Sind die Stze 1 bis 6 richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.

Die Geschichte der Currywurst

Die Geschichte der Currywurst beginnt in Berlin: Es ist das Jahr 1946 und Herta Heuwer hat hier eine
kleine Snackbar. Sie verkauft Wrstchen, Pommes und Bier. Eines Tages, genau am 4. September, hat
sie eine Idee. Sie variiert ihre Wrstchen ein wenig und verkauft sie mit Tomatenmark, Curry und einem
Klecks der berhmten englischen Worcestersoe. Ein ziemlich originelles Rezept, das spter
Geschichte macht.
Zum Gedenken an Herta Heuwer kann man in Berlin an der Ecke Kant- und Kaiser-Friedrich-Strae in
Berlin-Charlottenburg dieses Schild sehen. Dort war der Imbiss von Herta Heuwer.
2008 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.

Quelle: Wikipedia, GNU Malud

Nicht alle glauben, dass die Currywurst aus Berlin kommt. So schreibt der Autor Uwe Timm in seinem
Roman Die Entdeckung der Currywurst, dass er als Kind schon 1947 in Hamburg eine Currywurst
gegessen hat.
Heute serviert man die Currywurst mit Ketchup und einem Brtchen. Jeder isst sie so, wie es ihm am
liebsten ist: mit Cayenne-Pfeffer, mit Paprikapulver oder Zwiebelchen. In der Snackbar auf die Hand
oder zu Hause selbstgemacht, die Currywurst ist ein Klassiker. Sie gehrt zu Berlin wie das
Brandenburger Tor, wird aber auch im Rest der Bundesrepublik gern gegessen.
Nun hat die Currywurst in den letzten Jahren durch andere Fast-Food-Ideen wie Dner oder Pizza eine
starke Konkurrenz bekommen. Doch in den Hochburgen wie Berlin oder dem Ruhrgebiet wird nach wie
vor gern Currywurst gegessen. In Berlin plant man die Erffnung des Deutschen Currywurstmuseums.

richtig falsch
1. 1949 verkauft Herta Heuwer ihre erste Currywurst.
2. Es gibt verschiedene Meinungen, woher die Currywurst kommt.
3. Es gibt verschiedene Rezepte fr die Currywurst.
4. Sehr gute Currywrste gibt es am Brandenburger Tor.
5. Heute isst man in Deutschland mehr Dner und Pizza als Currywrste.

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Lsungen

bung 1
Beispiel:
1.
+ Was wnschen Sie?
Ich htte gern ein Steak.
+ Und als Beilage? Bratkartoffeln oder Pommes?
Lieber Bratkartoffeln. Und einen Salat.

2.
+ Hat es Ihnen geschmeckt?
Ja, das Schnitzel war ausgezeichnet/gut/lecker. Nur, die Suppe war nicht so gut.
+ Warum/Weshalb?
Sie war zu salzig.
2008 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.

bung 2
1. gemtlich; 2. bitter; 3. weit; 4. Tasse; 5. scharf; 6. salzig; 7. dnn; 8. leise

bung 3
1. a); 2. c); 3. a); 4. c); 5. b), 6. c); 7. c)

bung 4
1. r; 2. r; 3. r; 4. f; 5 f

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Tipps fr den Unterricht: Restaurant International

Alle Teilnehmer/innen bringen ein Rezept fr ein typisches Gericht aus ihrer Heimat mit einem Foto in
den Kurs mit.

1. Die Teilnehmer/innen setzen sich im Kreis. Die Fotos werden gesammelt und in der Mitte
ausgebreitet. Jede/r Teilnehmer/in stellt das Gericht den anderen vor. Die anderen Teilnehmer/innen
raten, welches Bild zum beschriebenen Gericht gehrt.

2. Die Teilnehmer/innen schreiben zusammen eine Speisekarte und berlegen, was die einzelnen
Speisen und Getrnke kosten.

3. Die Teilnehmer/innen spielen zu dritt ein Rollespiel Im Restaurant (1 Kellner/in, 2 Gste).


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