PER Ministerio Gobierno Direccin Regional

de Educacin Regional PUNO de Educacin Puno

FICH A DE EV ALU ACIN DE DESEMPEO L ABO R AL 201 6

AUXILIARES DE EDUCACION

DATOS PERSONALES

APELLIDOS Y NOMBRES :.......

INSTITUCIN EDUCATIVA : ......
NIVEL Y MODALIDAD : ......
CONDICION LABORAL : .. GRUPO OCUPACIONAL: ..
GRADOS DE VARIACION
AREA DE
APENAS
EVALUAC DESCRIPCION DE FACTORES OPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE
ACEPTABLE
ION 4 3.75 3.5 0
2
Respeta los derechos de los estudiantes, as Casi Algunas
1 Siempre Por obligacin Nunca
01. HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y RESULTADOS

como de los padres de familia. siempre veces

Acoge a los estudiantes con amabilidad y les Excelentem Necesita
2 Bueno Regular No cumple
brinda un trato equitativo. ente apoyo
Atiende de manera ptima las necesidades de Excelentem Necesita
3 Bueno Regular No cumple
los estudiantes a su cargo. ente apoyo
Acompaa a la delegacin de estudiantes a los
4 desfiles y actividades cvico-patriticas, en Siempre Casi De vez en No
Por obligacin
acompaa siempre cuando acompaa
donde participa la IIEE.
Cumple con la asistencia y puntualidad que
Casi De vez en
5 exige el calendario escolar y el horario de Siempre Por obligacin No cumple
siempre cuando
trabajo.
Cumple con los principios, deberes y
prohibiciones del Cdigo de tica de la Funcin Siempre Casi De vez en
1 6
Pblica y cumple con rendir cuenta de los cumple siempre cuando
Por obligacin No cumple
bienes de la institucin educativa a su cargo.
Cuida en todo momento la integridad fsica y Excelentem Necesita
7 Bueno Regular No cumple
bienestar emocional de los estudiantes. ente apoyo
Ejerce su funcin en armona con los
comportamientos ticos y cvicos, sin realizar
8 ningn tipo de discriminacin por motivo de Excelentem Necesita
Bueno Regular No cumple
ente apoyo
raza, sexo, idioma, religin, opinin, condicin
econmica o de cualquier otra ndole.
Contribuye con la afirmacin y desarrollo cultural
Siempre Casi De vez en No
9 y ciudadano de los miembros de la institucin Por obligacin
contribuye siempre cuando contribuye
educativa de la comunidad local y regional.
En caso de ausencia del docente, apoya en la Casi De vez en
10 Siempre Por obligacin No apoya
realizacin de tareas dentro del aula siempre cuando
Lleva el control diario del estado de nimo de los
Casi De vez en
11 estudiantes e informa a los docentes y a sus Siempre Por obligacin No informa
siempre cuando
padres.
Apoya en todo tipo de actividades al estudiante Casi
12 Siempre Pocas veces Por obligacin No apoya
en coordinacin con los docentes de aula. siempre
Asegura que sus actividades se fundamenten en
el respeto mutuo, la prctica de los derechos
13 humanos, la Constitucin Poltica del Per, la Excelentem Necesita
Bueno Regular No cumple
ente apoyo
solidaridad, la tolerancia y el desarrollo de una
cultura de paz y democracia.
Siempre se le encuentra en su puesto de
trabajo, coordinando diariamente con los Casi No se le
14 Siempre Raras veces Por obligacin
docentes para precisar las actividades a siempre encuentra
desarrollar en el aula

TOTAL PUNTAJE
 PER Ministerio Gobierno Direccin Regional
de Educacin Regional PUNO de Educacin Puno

GRADOS DE VARIACION
AREA DE
APENAS
EVALUAC DESCRIPCION DE FACTORES OPTIMO DEFICIENTE
ACEPTABLE
ION 2 0
1.5
1 Asistencia y puntualidad permanente. Siempre Casi siempre Nunca
02. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD

2 Tiene tardanzas injustificadas (durante el mes) No tiene Entre 1 a 3 Ms de 3

Tiene inasistencias injustificadas no consecutivas (durante el
3 No tiene Solo 1 Ms de 2
mes)
Y PERMANENCIA

Solicita permiso por horas, dentro de la jordana laboral para

4 No solicita De 1 a 3 veces Ms de 4
atender asuntos particulares (durante el mes)
Solicita licencia sin goce de remuneraciones para atender
5 asuntos particulares (contabilizar en das continuos o Nunca solicita De 1 a 5 das Ms de 6 das
discontinuos durante el ao)
Solicita licencia con goce de remuneraciones por salud
6 Nunca solicita De 1 a 5 das Ms de 6 das
(contabilizar en das continuos o discontinuos durante el ao)
Se ausenta de su puesto laboral sin motivo alguno durante la
7 Nunca Lo necesario Varias veces
jornada laboral
Utiliza el telfono mvil para atender asuntos particulares
8 Nunca Lo necesario Varias veces
durante la jornada laboral

TOTAL PUNTAJE

GRADOS DE VARIACION
AREA DE
APENAS
EVALUAC DESCRIPCION DE FACTORES OPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE
ACEPTABLE
ION 2 1.75 1.5 0
1
Se integra a todo el equipo de trabajo con Casi Algunas
1 Siempre Por obligacin Nunca
facilidad. siempre veces
Contribuye a que el ambiente de su centro
Casi Algunas
2 laboral exista buenas relaciones interpersonales Siempre Por obligacin Nunca
siempre veces
y propicia buen clima Institucional.
2 Participa en las acciones de comunicacin,
Casi Algunas
3 informacin y relaciones pblicas y en trabajos Siempre Por obligacin Nunca
03. COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL

siempre veces
comunales y/o proyeccin Social.
Capacidad de interactuar, participar e
integracin con otras personas, de manera tal Casi Algunas
4 Siempre Por obligacin Nunca
que posibilite la consecucin de los objetivos siempre veces
comunes de la Institucin.
Apoya a los profesores en la prctica de
Casi Algunas
5 actividades escolares, en ceremonias cvicas y Siempre Por obligacin Nunca
siempre veces
comunales.
Colabora con los docentes o tutor de aula y con Casi Algunas
6 Siempre Por obligacin Nunca
los padres de familia. siempre veces
Manifiesta actitudes democrticas y se muestra Casi Algunas
7 Siempre Por obligacin Nunca
solidario con los dems. siempre veces
Fomenta hbitos de disciplina, buenas
costumbres, puntualidad, higiene y estudio entre Casi Algunas
8 Siempre Por obligacin Nunca
los estudiantes, as como el correcto y adecuado siempre veces
uso del uniforme escolar.
Posee slidos principios morales, ticos y evita Casi Algunas
9 Siempre Por obligacin Nunca
mensajes acusadores sin fundamento. siempre veces
Promueve sentimientos negativos al interior de Algunas
10 Nunca Casi nunca Por obligacin Siempre
la institucin Educativa. veces
Infunde respeto y confianza hacia los padres de
11 Excelente Bueno Regular Malo Muy malo
familia.
Inculca respeto, amor a Dios, a la Patria, a los Alunas Necesita
12 Siempre Mnimamente Nunca
padres y a sus semejantes. veces apoyo
Vela por la integridad fsica, mental y espiritual Alunas
13 Siempre Mnimamente Poco Nunca
de los estudiantes. veces
14 Como considera su presentacin personal. Excelente Bueno Regular Malo Muy malo

TOTAL PUNTAJE
 PER Ministerio Gobierno Direccin Regional
de Educacin Regional PUNO de Educacin Puno
GRADOS DE VARIACION
AREA DE
APENAS
EVALUAC DESCRIPCION DE FACTORES OPTIMO DEFICIENTE
ACEPTABLE
ION 0 -10
-05
Memos / Cartas y/u otro documento de Llamada
DEMERITOS

de Atencin por incumplimientos de funciones

1 Nunca De 1 a 2 veces Ms de 2 veces
emitidas por la Direccin de la II.EE (durante el
ao).
04.

Memos / Cartas / Oficio y/u otro documento de

2 Llamada de Atencin emitida por la DRE y/o Nunca De 1 a 2 veces Ms de 2 veces
UGEL.

TOTAL PUNTAJE

PUNTAJE EN
AREAS DE EVALUACION PNTAJE EN LETRAS
NUMEROS
01. HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y
RESULTADOS
02. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA
03. COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL
04. DEMERITOS

TOTAL PUNTAJE GENERAL (HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y RESULTADOS + ASISTENCIA,

PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA + COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL DEMERITOS)

TOTAL GENERAL PUNTAJE

,. de.del 20
3
FAVORABLE. Ms o igual a 81 puntos
REGULAR. De 71 a 80 puntos
DESFAVORABLE. Menos o igual a 70 puntos

.............................................. .......................................................... ......................................................

Director(a) Representante del CONEI (Docente) Representante del CONEI

....................................................
Representante de Alumnos

NOTA: La evaluacin servir como elemento de juicio para tenerlos en cuenta en los procesos de contratacin
en caso de ser contratado para el ao siguiente y en cuanto a los nombrados para su file personal.