Modificacion de la Conducta

En clase de modificacion de Conducta, tenemos como unas de las practicas del

semestre, realizar un programa con el cual se cambien conductas, me fue asignado
crear un programa para Tolerar altos Niveles de Frustracion, lo cual me hace
pensar en colocar una nueva seccion donde los Colegas puedan surtirse DE
INFORMACION, para realizar programas SUS PROPIOS PROGRAMAS, ya
despues pondre algunos de los que realize por mi cuenta.

Tcnicas de Modificacin de Conducta

Aqui se Colocar una lista de Tcnicas de Modificacin de Conducta, que son

necesarias para utilizarlas en los Programas de Modificacin de Conducta,
las tcnicas se puede emplearlas como guias, as el que disee el programa puede
usar variantes, modificando algn aspecto de la tcnica o incluso utilizando tcnicas
a la vez.

Espero les sea de gran ayuda (como para mi lo son )

Entrevista Conductual

ENTREVISTA CONDUCTUAL

La entrevista ha sido, y sigue siendo, el instrumento ms extendido y empleado

dentro del campo de la evaluacin psicolgica, tanto en la investigacin como en
las distintas ramas de la psicologa aplicada.

En el contexto de la evaluacin conductual, la entrevista constituye una

importante fuente de informacin que tiene como objetivo fundamental la
descripcin de la conducta de los sujetos y de las condiciones
situacionales que rodean esta conducta; es decir la entrevista pretende
aportar datos que faciliten la realizacin de un anlisis funcional de los
comportamientos sobre lo que se investiga o que se quiere modificar.

En su aplicacin, suele ser el primer mtodo de evaluacin utilizado, y

permite obtener la informacin necesaria para decidir la utilizacin de
otros mtodos de evaluacin (ej. Registros psicofisiologicos, observacin,
cuestionarios etc.) y establecer caractersticas.

La entrevista es un instrumento de evaluacin directo, en principio alejado de los

ideales conductuales de evaluacin; sin embargo, las ventajas derivadas de su
flexibilidad y de su naturaleza interactiva, as como su indudable valor para el
establecimiento de una relacin interpersonal entre entrevistador y cliente, han
llevado a los psiclogos conductuales a estudiarla y utilizarla ampliamente.
No obstante, la entrevista conductual sigue adoleciendo de ciertos inconvenientes,
derivados, principalmente, de la carencia de datos e investigacin acerca de su
fiabilidad y validez, y de la ausencia de tipificacin de procedimientos.

En la presente prctica, se abordar,

1. El contenido de la entrevista (temas concretos a evaluar en la entrevista),

siguiendo, secuencialmente los pasos y tareas a efectuar por el terapeuta
a lo largo del proceso de evaluacin inicial (primera entrevista, segunda
entrevista y entrevista de devolucin de la informacin). Para ellos, nos
centraremos en la entrevista a adultos, con alguna referencia a la entrevista
a padres o tutores y al propio nio en problemas infantiles.

2. La prctica se centrar en los aspectos formales de la entrevista

conductual (modo de desarrollar entrevista).

Bibliografa

Cristina Larroy Garca

Mara Crespo Lpez
Tcnicas de Modificacin de Conducta: Gua de prctica y Ejercicios
Ed. DYKINSON
1998