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PODCASTING

n-21 setzt Trends in Niedersachsen

PODCASTING n-21 setzt Trends in Niedersachsen Online-Radio und Podcasting Ein besonderes Arbeitsfeld bietet

Online-Radio und Podcasting

setzt Trends in Niedersachsen Online-Radio und Podcasting Ein besonderes Arbeitsfeld bietet www.radio.n-21.de den

Ein besonderes Arbeitsfeld bietet www.radio.n-21.de den niedersächsi- schen Schülern: Hier wird Schulradio gemacht. Online-Radio-Sendungen wie auch Podcasts werden von den jugend- lichen Reportern zu unterschiedlichsten Themen und Anlässen erstellt. Wie „echte“ Radiojournalisten berichten sie von Messen, Schulfesten, Veranstaltungen und Tagungen. Gleich mehrere Schul- teams nahmen die didacta in Hannover zum Anlass, um vor Ort ein mehrstün- diges Magazinprogramm zu senden. Der am Stand von n-21 geparkte Medi- enbus des Bildungsnetzwerks Fluxus war Sendezentrum für die Schüler-Redak- teure des Gymnasiums Georgianum aus Lingen, der Gottfried-Linke-Realschule aus Salzgitter sowie dem Schulzentrum Volkmarode aus Braunschweig. Gecoacht wurden die Schülerteams von Radio- Profi Andreas Kuhnt, der den Nachwuchs- Redakteuren Anleitung, Tipps und Tricks für Moderation, Sendeplanung und Bei- träge gab. Die Schüler der Glockseeschule Hannover haben sich ganz dem Thema Podcasting verschrieben. Sie stellten die im Medienbus entstandenen Hörbeiträge als Podcasts bereit, die über die von APPLE angebotene Technik abonniert werden können (http://web.mac.com/ radion21/iWeb / Web -Site / Blog / Blog.html).

Podcasting

Bei der gängigsten Form des Podcasting können Audioinhalte, aber auch Video-

8 L.A.MULTIMEDIA – 2/2006

Der Verein n-21 Schulen in Niedersachsen online e.V. fördert als Public Private Partnership in Zusammenarbeit mit der Landesregierung, kommunalen Spitzenverbän- den und der Wirtschaft das neue Lernen mit neuen Me- dien. Dazu zählen etliche Projekte wie 1000mal1000:

Notebooks im Schulranzen, Internetatlanten oder die Online-Redaktionen.

dateien gezielt über das Internet zur Ver- fügung gestellt werden. Die abonnierten Daten werden automatisch auf einen Com- puter oder einen MP3-Player wie z.B. den iPod geladen. Podcasting erinnert also in gewisser Weise an eine Radiosendung, die on demand, zeit- und ortsunabhän- gig, angehört werden kann. Podcasting setzt sich auch an Schulen immer weiter durch – das Medium ist den Jugendlichen vertraut und deshalb leicht zugänglich. Schüler und Lehrer haben damit auch unterwegs Zugriff auf Audiomaterial, mit dem aktuelle Themen oder fremdsprachige Originalbeiträge zur Unterstützung des Hörverständnisses in den Unterricht einbezogen werden. Leh- rer und Schüler haben die Möglichkeit, Inhalte zu veröffentlichen und an andere weiterzugeben. Die auf der didacta und anderen Events entstandenen Podcasts stehen allen an Schulradio Interessierten zum Abonnement zur Verfügung.

Wissen“, erklärt Natalie Deseke, Projektleiterin des Online-Radios bei n-21. Die Schülerteams sind meist mit viel
Wissen“, erklärt Natalie Deseke,
Projektleiterin des Online-Radios bei n-21.
Die Schülerteams sind meist mit viel
Begeisterung und Elan bei der Sache, eig-
nen sich technisches Fachwissen und Soft-
wareanwendungen ohne Hemmschwellen
an. Dagegen zögern Lehrer, die mit den
digitalen Medien nicht so vertraut sind,
eher vor der Teilnahme an Medienpro-
jekten – der Mehraufwand im Unterricht
und die eigene Auseinandersetzung mit
solchen offenen Lernszenarien stehen
dem entgegen. n-21 bietet, um Lehr-
kräfte an diesem Punkt zu unterstützen,
ein Fortbildungsmodul an – „Senden aus
dem Klassenzimmer“ – bei dem die Teil-
nehmer erfahren, was es mit Download,
Upload, MP3 und Co auf sich hat. Ange -
sprochen sind Lehrkräfte, Sozialpädago-
gen, aber auch Eltern und Studienreferen-
dare. Deseke: „Die meisten Erwachsenen
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haben im Umgang mit den Medien Nach-
holbedarf, wir möchten mit diesem Pro-
jekt auch die Pädagogen ermutigen auf-
zuholen, um medial mit den Schülern auf
gleicher Augenhöhe zu sein“.
Schulen aus Niedersachsen, die über ein
Event, von einer Messe oder einer Sport-
veranstaltung berichten wollen, können
sich direkt bei n-21 für feststehende Ter-
mine oder mit eigenen Ideen bewerben.
RUTH NDOUOP-KALAJIAN
Weitere Informationen
www.n-21.de
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www.radio.n-21.de
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„Schüler zeigen sehr viel Engagement und sind stark motiviert, wenn sie einen Pro- fi-Sportler, Politiker oder Musiker vor das Mikrofon bekommen. Prominenten-Inter- views bergen Schlüssel-Erlebnisse, die die Persönlichkeitsentwicklung der Jugend- lichen positiv beeinflussen. Neben den sprachlichen und sozialen Kompetenzen werden fast beiläufig andere Fähigkei- ten, vernetztes Denken, entscheidungs- freudiges, verantwortungsvolles Handeln trainiert – und damit vielfältig nutzbares