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INVESTIGACIN DIDCTICA

!QU OPINAN LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES


DE CIENCIAS? UN ESTUDIO TRANS3ERSAL DE SE4TO
DE PRIMARIA A CUARTO DE ESO

Marb-Tallada, Anna y Mrquez Bargall, Conxita


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7hat Do Students Say About Their Science Class? A Cross-study from the Sixth Grade (Primary School) to the Fourth
Grade (Secondary School).
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ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1), 1930 19


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2. MARCO TEPRICO
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20 ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1)


INVESTIGACIN DIDCTICA

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R$<.$)F
Distribucin de la muestra segn gnero y curso escolar.

EDUCACIPN PRIMARIA EDUCACIPN SECUNDARIA OBLIGATORIA


Sexto Primero Segundo Tercero Cuarto
Total
(11-12 aos) (12-1T aos) (1T -14 aos) (14-15 aos) (15-16 aos)
Chicas G] F\\ ]f F]\ C[ d\[
Chicos Gf G[ C[ FGC G] d][
Total FG\ FG[ Ff] hdC FaC F4\]f

ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1) 21


INVESTIGACIN DIDCTICA

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gustara llegar a ser una persona cientca)W$FfX)E)Me gus-
tara tener un traba=o relacionado con la tecnologa)W$F]X4)
R$'<+K()/")-:(/+*"%:)*")+(&"%K/)B$-"%.:)-:()".)Q&"')Me gus- Resultados generales
tara tener el m?ximo de horas de clases de ciencias)W$FdX4)
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De acuerdo):)Muy de acuerdo)-:()$Ff)/")-:*+)-$%:()"().$) '"(&"4)7.)"/&$%)&:*$/).$/)#%"O8(&$/)%"*$-&$*$/)"()#:/+&+6:J)
-$&"O:%Q$)De acuerdo con aBC, '+"(&%$/)>8").:/)>8")B$<Q$() "3-"#&:).$)$FJ)8()'$E:%)O%$*:)*")$-8"%*:)/8#:(")8($)6+U
-:(&"/&$*:)"/&$%)En desacuerdo):)Muy en desacuerdoJ)/")+(U /+M()'A/)N$6:%$<.")*").$/)-.$/"/)*")-+"(-+$/)"().$)"/-8".$4)

R$<.$)[
Porcentaje de cada categora de respuesta y puntuacin media obtenida al dar valores a las categoras.

MU\ EN EN DE MU\ DE
MEDIA
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22 ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1)


INVESTIGACIN DIDCTICA

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/") :</"%6$) "() ".) O%A)-:) FJ) .$/) '$E:%"/) *+/'+(8-+:("/) I:/)*$&:/):<&"(+*:/)&$'<+K()B$()/+*:)$($.+?$*:/)"()N8(U
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ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1) 23


INVESTIGACIN DIDCTICA

))) R$<.$)h
Medias obtenidas en cada afirmacin al dar valores a las respuestas del alumnado segn el gnero y el curso.

CHICAS CHICOS
SE4TO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO SE4TO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
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24 ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1)


R$<.$)d
Porcentajes de acuerdo con cada a"rmacin segn si estn de acuerdo o en desacuerdo con Llegar a ser una @ersona cientEca (a14), Tener el mGximo de Joras de ciencias (a15)
y Tener un trabaLo relacionado con la tecnologEa (a16). Con un asterisco se marcan las diferencias signi"cativas.

DE ACUERDO EN DESACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO DE ACUERDO


EN DESACUERDO
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ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1)


CON LL"GA%
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25
INVESTIGACIN DIDCTICA
INVESTIGACIN DIDCTICA

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ayudan en mi vida diaria W$aXJ)Pienso que las ciencias R"%-"%:)*")2HP)E)>8").$/)*+/'+(8-+:("/)'A/)N8"%&"/)/")
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Las ciencias en la escuela me han abierto los o=os a tra- (:) /M.:) ".) -$'<+:) *") "/-8".$J) /+(:) &$'<+K() *") :%O$(+U
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que aprendo en la escuela me=oran mis oportunidades *") $#%:3+'$%/") $) .:/) -:(&"(+*:/4) c:) :</&$(&"J) H"%%$(:)
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26 ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1)


INVESTIGACIN DIDCTICA

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28 ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1)


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ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1) 29


INVESTIGACIN DIDCTICA

7hat Do Students Say About Their Science Class? A Cross-study from the Sixth Grade
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30 ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, 2010, 28(1)

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