SESIN DE APRENDIZAJE CON TIC: NUMEROS ENTEROS

Capacidad/Aprendizaje Esperado Docente: YRMA JOVITA

-Identifica LOS NUMEROS ENTEROS Z. MARTINEZ VENEGAS
-Utiliza formas de representar nmeros
positivos y negativos en la recta numrica.
Aplica la ley de signos para sumar nmeros
enteros.
Contenido: NUMEROS ENTEROS Grado y Seccin: 1ERO B
VALOR: RESPETO

rea: MATEMATICA Duracin/Fecha : 90 min.

NOVIEMBRE ,2011

SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSO/ TIEMPO
MATERIAL
ES TIC
INICIO -Observan y opinan sobre una tabla de - 20min.
Motivacin, gastos familiares: Papelgrafo
recuperacin GASTOS MONTO S/
de saberes POR MES -tarjetas
previos y Luz 89
conflicto Agua 120 -Plumones
cognitivo Telfono 85
Cable 79 -ficha
Gas 32
Movilidad 340
Comida 650
Mensualidad 450
escolar
Recreacin 220
Contingencia 320
Total

Ingreso familiar
Pap..S/1500
Mam.S/1200
Cuanto pueden ahorrar cada mes esta
familia.
El ingreso familiar se considera positivo.
Cada gasto de mes se asume como
nmero negativo.
Al final nos interesa saber si les alcanza
para ahorrar o no.
DESARRO- -Observan en el aula de innovacin
LLO pedaggica unas diapositivas sobre el tema
Adquisicin NUMEROS ENTEROS:
de la
informacin,
aplicacin y
transferencia
de lo
aprendido

-Reconocen a los enteros positivos y

negativos.
 Desarrollan la ficha de aplicacin.

--Aplican reglas para sumar nmeros enteros.

CIERRE Puedo resumir lo aplicado: -Ficha de 10min.

Reflexin de En El plano Cartesiano autoevaluac
lo aprendido in
y evaluacin
-Cuaderno
de trabajo
Como Conjunto de nmeros esta compuesto
por:

Aplicando la ley de Signos:

 Para Resolver la suma de varios enteros
debemos recordar:

EVALUACIN
INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS
-Identifica los Observacin directa. Ficha de observacin.
nmeros enteros. Dilogo.
-Aplica la ley de Participacin oral. Lista de cotejo.
signos para sumar Prueba de desarrollo.
nmeros enteros. Practica oral y escrita. Ficha de autoevaluacin
ACTIVIDADES DE METACOGNICION Ficha de
Responden a las siguientes preguntas: Metacognicin
Qu aprendiste hoy? Qu parte del tema consideras
que fue ms fcil de realizar? Qu puedes hacer con
lo aprendido?

Se les aplica una prueba de desarrollo sobre el tema