EVALUACION MENSUAL: MARZO / Medio Mayor A

L= Logrado NL= No logrado

OD= Objetivo en desarrollo NO= No observado

NOMBRE ALUMNOS

Mximo Rodrguez Contardo

Lukas Donoso de la Vega

Mathias Santana Droguet

Ambar Rodrguez Lpez
Isidora Guiez lvarez

David Herrera Rojas

Ambito/Nucleo Eje de aprendizaje Aprendizaje INDICADORES

Esperado
A.Formacin Personal Motricidad 1 Camina
y social. Taller de artes Gatea
N: Autonoma Salta en dos pies
Corre
Sube
Cuidado de s mismo 1 Expresa necesidades
(Proyecto seguridad) Come solo
Limpia y ordena
Lava sus dientes en forma autnoma
Guarda sus pertenencias
Independencia 1 Juega con sus pares
Explora espacios
Interactua con otros
Se integra al grupo curso
N. Identidad Reconocimiento 1 Reconoce su nombre
y aprecio de s mismo Identifica su gnero
Manifesta gustos o preferencias
Reconocimiento y expresin 1 Expresa emociones
de sentimientos Identifica sentimientos
(Taller Bulling) Reconoce diferentes situaciones

N. Convivencia Interaccin Social 1 Saluda

 Despide
Comparte con sus pares
Identifica adultos de entorno escolar
Respeta normas
Formacin Valorica 1
(Proyecto Valorico)
Optimismo

A.Comunicacin Comunicacin oral 1 Desarrolla proyecto de aula

N. Lenguaje Verbal Identifica articulos de h. higinicos
Nomina tiles de aseo personal
Utiliza gestos para comunicarse
Intenta entablar una comunicacin
ejecuta ordenes de una accin
Identifica tres partes de la cara
Iniciacin a la lectura 1 Vocaliza
(Taller de cuentos) Explora textos
Identifica vocabulario visual
A. Comunicacin Iniciacin a la Escritura 11 Realiza grafismos libremente
N. Lenguaje Verbal Realiza grafismos siguiendo modelo
Une puntos en figura simple

N. Lenguaje Artsticos Expresin creativa 1 Garabatea libremente

(Taller de Artes) utiliza lapices cera
utiliza tiza
utiliza plumones
digita con pinturas

Apreciacin esttica 1 Opina sobre historietas

A. Relacin con el medio Descubrimiento del 2 Desarrolla proyecto medio ambiente
Natural y Cultural mundo Natural
N.Seres vivos y su entorno (Proyecto medio ambiente)
Las plantas
N. grupos humanos, sus Conocimiento del
Participa en rondas infantiles
Canta canciones de rutinas
Imita personajes en juegos
Escucha relato "La gotita de agua"
Conoce el ciclo del agua
Colorea lminas de "El agua"
Opina sobre cuidar el agua
Reconoce importancia del reciclaje
Demuestra inters por el reciclaje
4 Identifica a su profesora
formas de vida y Entorno Social (Proyecto aula) Nombra a sus familiares ms cercanos
acontecimientos relevantes Identifica roles del grupo familiar
Establece parentesco
Identifica alimentos comunes
Identifica caracteristicas de su vivienda
A. Relaciones lgico Razonamiento 1 Identifica nociones esp. dentro - fuera
matemticas y Lgico Matemtico Identifica nociones esp. arriba - abajo
cuantificacin (barata lorton) Identifica grande - chico
Desarrola va visual
Desarrola va auditiva
Desarrola va kinstesica
Inicia exploracin libre con colecciones
Cuantificacin 1 Nombra o indica el nmero 1
Nombra o indica el nmero 2
Nombra o indica el nmero 3
Nombra o indica el nmero 4
Compara cantidades mucho - poco
% Curso