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Cuarto Semestre
Grado y grupo: 2 I
FICHA DE TRABAJO:
La Lengua y los Hablantes: Capitulo 8: LOS FONEMAS
(Ral vila)
Curso: Estrategias Didcticas con Procesos Comunicativos
Docentes en formacin:
PROCESO DE LA ACTIVIDAD:
1. Introduccin del MISIN contenido a trabajar con una presentacin de VISIN PowerPoint.
Formar
2. profesionales
Respiramos mientrasen y para la docencia con
pronunciamos los un
fonemas Somos una Institucin
en especfico pblica,
el fonema / k lder
/ conenel
alto grado acadmico, espritu de identidad y servicio: formacin
grafema c relacionando el sonido fonmico con las vocales - a, o, u docente con base en los principios
3. Nos miramos en el espejo y observamos el movimiento de la lengua, los labios y yla boca.
sustentado en los avances de la ciencia y la de la identidad , compromiso tico
tecnologa de manera
4. Colorearan en un infectiva
tablero, reflexiva
solo lasy propositiva
imgenes que llevan responsabilidad
el grafemasocial,
c- vanguardista
de las que no e llevan.
a travs de comunidades
5. Identifican y escriben el colaborativas
sonido, lasyletras
de y la innovadora en los procesos de
palabra correspondiente confortalecimiento
la imagen de los
aprendizaje; con el fin
objetos que observan.de potenciar holsticamente los de la calidad educativa, el uso de tecnologas y
rasgos deseables del perfil de egreso de los futuros polticas orientadoras
6. Realizan la transcripcin ortogrfica del grafema c- a fonolgica con el fonema K- de 4 hacia la permanente
licenciados
oraciones enen
educacin
su cuadernobsica;yvivenciando
dan lectura unade lastransformacin
mismas. para la excelencia del ejercicio
cultura axiolgica que responda con calidez y calidad docente , coadyuvante en la conformacin de
de retos y requerimientos contextuales de la sociedad sociedades inclusivas, solidarias y sensibles de
del siglo XXI su entorno global
Bibliografa
vila, R. (1977). La lengua y los hablantes. Mxico: Trillas. Pg. 95-104.