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Jos-Antonio Cordn-Garca y Raquel Gmez-Daz

Edicin universitaria en el contexto de la edicin cientfica:


autora, reconocimiento y valoracin
Por Jos-Antonio Cordn-Garca y Raquel Gmez-Daz

Resumen: La edicin representa un componente sustancial


en las actividades de cualquier universidad, por cuanto ca-
naliza en gran parte la investigacin que se produce en ella.
Se trata de una produccin significativa desde los puntos de
vista cuantitativo y cualitativo, aunque escasamente conside-
rada en los sistemas de acreditacin. Los cambios operados
en el sistema de publicacin de la ciencia, y los propios de
un contexto editorial sometido a profundas transformaciones,
obligan a estas entidades a introducir mejoras relacionadas
con la funcin editorial, la elaboracin de catlogos y los for-
matos de publicacin.
Palabras clave: Edicin cientfica, Edicin universitaria, Vi-
sibilidad, Acreditacin, Edicin electrnica.
Jos-Antonio Cordn-Gar- Raquel Gmez-Daz es doc-
Title: University publishing in the context of sci- ca es profesor titular de la tora en documentacin por la
entific publishing: authorship, recognition and Universidad de Salamanca y Universidad de Salamanca y
evaluation dirige el Mster de Edicin de profesora de dicha universi-
la Universidad de Salamanca dad. Pertenece al grupo Rei-
Abstract: Scientific publishing is a substantial component - Grupo Santillana. Es miem- na (Recuperacin de Informa-
in the activities of any university, channeling much of the re- bro del consejo ejecutivo del cin Avanzada) y es miembro
Instituto del Libro y la Lectura del Instituto universitario de
search that occurs there. This productivity is significant from y presidente de la Asociacin estudios de ciencia y tecnolo-
both the quantitative and qualitative viewpoints, although Espaola de Bibliologa. Su ga de esa universidad. Cuen-
scarcely considered in the accreditation systems. The changes investigacin se centra en la ta con distintas publicaciones
in scientific publishing, characteristic of a publishing context industria editorial y la edicin sobre recuperacin de la in-
cientfica, sobre lo que ha formacin y sobre documen-
that has undergone profound transformations, require these publicado monografas y art- tacin electrnica en las que
entities to make improvements related to the editorial func- culos. Dirige la revista Pliegos aborda el tema desde diver-
tion, development of catalogs and publishing formats. de Yuste. sos puntos de vista.

Keywords: Scientific publishing, Academic publishing, Visibility, Accreditation, Electronic edition.


Cordn-Garca, Jos-Antonio; Gmez-Daz, Raquel. Edicin universitaria en el contexto de la edicin cientfica: au-
tora, reconocimiento y valoracin. El profesional de la informacin, 2010, enero-febrero, v. 19, n. 1, pp. 28-34.
DOI: 10.3145/epi.2010.ene.04

Edicin universitaria: ciones con sello propio de gestin privada y un 8,3%


consideraciones generales servicio de publicaciones pero sin sello propio.
La mayora de grandes universidades tiene en la ac- La produccin editorial es cuantitativamente im-
tualidad un servicio de publicacin de libros y revistas. portante dentro del sector de la edicin cientfico-tc-
Pocas universidades en Espaa se plantean la investi- nica. En 2007 las editoriales universitarias espaolas
gacin sin un correlato claro en un dispositivo de trans- publicaron 4.756 ttulos, el 7% de la produccin nacio-
misin de conocimientos y resultados de investigacin nal de libros, y cuentan ya con un fondo vivo de 33.496
que suele revestir la forma de un servicio o secretariado ttulos, el 10% de los libros en circulacin en Espaa
de publicaciones o, directamente, de una editorial uni- (UNE, 2008), aunque la produccin global universita-
versitaria. ria ha disminuido un 3,6% con respecto a la de 2005
(Informe Precisa, 2006).
Segn el Informe Precisa (2008), de las 59 editoria-
les que analiza, 53 se constituyen como un servicio de La tirada media de estos libros en 2007 fue de 501
publicaciones. De ellas, 44 (el 74,1%) con sello propio ejemplares, cifra muy baja si la comparamos con las
de carcter pblico. Un 6,8% son servicio de publica- de la edicin en general, que en el mismo ao era de

Artculo recibido el 8-10-09


Aceptacin definitiva: 9-12-09

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Edicin universitaria en el contexto de la edicin cientfica: autora, reconocimiento y valoracin

5.070, o la propia de la edicin cientfico-tcnica y de chas de fundacin de muchas de las universidades se


ciencias sociales y humanidades (Comercio interior del remontan a dcadas atrs, ms del 50% de los servicios
libro, 2008). de publicaciones universitarios son posteriores a 1980.
La distribucin por temas de los ttulos bascula pre- De cualquier modo el conjunto de la comunidad
ferentemente hacia las ciencias sociales y las humani- universitaria los considera hoy en da como parte in-
dades. separable de la institucin. Freeman (1996) resalta el
hecho evidente de que ms de quinientos aos de exis-
Lo curioso es que, a pesar del aserto anterior que
tencia avalan el papel que las editoriales universitarias
vincula la actividad universitaria con la publicacin
han jugado en la difusin de la investigacin y en la
como un binomio inexorable, y a pesar de que las fe-
transmisin de conocimiento. Como es bien sabido, la
universidad tiene una misin que se fundamenta en tres
2007- principios: la docencia, la investigacin y la difusin
2003 2005 2007
2005
del conocimiento. Este ltimo, tan importante como los
Ttulos
editados
4.300 4.936 4.756 -180 anteriores, es realizado fundamentalmente mediante las
editoriales universitarias.
Media ttulos
91 97 81 -16
por editorial Compelidos a publicar por la inercia consustancial
Ejemplares al circuito acadmico, los miembros de la comunidad
2.226.458 2.736.711 2.384.639 -352.072
editados
universitaria suelen aprovechar la existencia de un dis-
Media
ejemplares 46.105 53.661 40.418 -13.243
positivo interno previsto para ello para iniciarse en el
por editorial circuito de la publicacin. Normalmente el rito inici-
Tirada tico se abre con la defensa de la tesis doctoral cuya pu-
518 554 501 -53
media blicacin directa, en formatos variados, o directamente
Fuente: Las editoriales universitarias en cifras. Unin de editoriales universita-
rias, 2008.
como libro, constituye una prctica habitual. En la me-

ndice tirada media


Tirada media Variacin %
(total = 100)

2006 2007 2008 2006 2007 2008 2006/06 2007/06 2008/06

TOTAL 4.905 5.070 5.035 100,0 100,0 100,0 6,2 3,4 -0,7

Cientfico-tcnico y universitario 2.209 2.669 2.170 45,0 52,7 43,1 14,9 20,8 -18,7

Total ciencias sociales y humanidades 3.145 2.317 2.681 64,1 45,7 53,2 60,3 -26,3 15,7

Ciencias sociales y humanidades 2.191 2.240 43,2 44,5 2,2

Derecho y ciencias econmicas 2.338 1.822 46,1 36,2 -22,1

Religin 2.980 6.019 58,8 119,5 101,9


Fuente: Las editoriales universitarias en cifras. Unin de editoriales universitarias, 2008.

2003 2005 2007


2007/2005
Absolutos % Absolutos % Absolutos %

Ttulos editados 4.300 100,0 4.936 100,0 4.756 100,0 -3,6

Ciencias sociales-humanas 2.700 62,8 2.571 52,1 2.648 55,7 3,0

Ciencias humanas 1.685 39,2 1.566 31,7 1.597 33,6 2,0

Ciencias sociales 1.015 23,6 1.055 20,4 1.051 22,1 4,5

Cientfico-tcnico 1.223 28,4 1.815 36,8 1.789 37,6 -1,4

Ciencias de la salud 297 6,9 260 5,3 252 5,3 -3,1

Ciencias experimentales y tecnologa 926 21,5 1.555 31,5 1.537 32,3 -1,2

Creacin literaria 155 3,6 152 3,1 107 2,2 -29,6

Divulgacin 115 2,7 144 2,9 152 3,2 5,3

Otras materias 107 2,5 253 5,1 60 1,3 -76,3


Fuente: Las editoriales universitarias en cifras. Unin de editoriales universitarias, 2008.

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Jos-Antonio Cordn-Garca y Raquel Gmez-Daz

dida en la que las universidades forman cada vez ms que las tareas acadmicas y de investigacin puedan
doctores y personal investigador, muchos de los cuales llevarse a efecto. Por lo tanto no es en absoluto desca-
intentan proseguir su carrera acadmica, se va incre- bellado que, con los controles oportunos de consejos
mentando la cantera de autores potenciales que buscan asesores, comits de lectura o equivalentes, y previo in-
la publicacin de su primer trabajo, normalmente la te- forme externo, la primera opcin de publicacin de los
sis doctoral, en la editorial de la universidad. resultados de investigacin la tenga la propia universi-
dad. Aunque no siempre es as y en muchas ocasiones
Los datos recogidos en 2006 con motivo de un
el investigador recurre a editoriales externas como pri-
informe efectuado para la Junta de Andaluca (Cor-
mera eleccin.
dn-Garca; Snchez-Paso, 2007) son contundentes.
Aproximadamente un 40% de los ISBN concedidos
a editoriales universitarias andaluzas en ese ao lo ha
sido para tesis doctorales. En muchos casos son autores
vinculados a las respectivas universidades por diversas De los 60 autores de media que han
frmulas contractuales. En algunos casos las tesis son publicado un libro en las editoriales
publicadas de oficio, en formato electrnico. En otros universitarias, 40 pertenecen a la propia
son los autores los que asumen la iniciativa de sacar a universidad, 12 a otra y 8 no tienen
la luz una publicacin, interesante desde el punto de relacin con ellas
vista de la investigacin, pero menos relevante desde el
mbito estrictamente comercial.
Este ejemplo pone de manifiesto la singularidad de
unos servicios y de unas editoriales cuya lgica no es la En la mayora de situaciones no se trata de casos
de cualquier empresa editorial, y que son considerados de infidelidad acadmica, sino de una simple valo-
de manera natural como la primera opcin de publica- racin estratgica de la desigual distribucin del posi-
cin por parte del investigador novel. cionamiento editorial de las distintas empresas, en el
medio del cual la edicin universitaria ocupa un lugar
desplazado y poco operativo. Puesto que una de las me-
tas de todo autor y, cmo no, de todo investigador es
alcanzar la mxima visibilidad, la pretensin prioritaria
En 2007 las editoriales universitarias para cualquiera de ellos ser la de colocar el artculo o
espaolas publicaron 4.756 ttulos, el 7% el libro en el sistema que mejores resultados garantice
de la produccin nacional de libros tanto para la circulacin como para la disponibilidad
del mismo. En este sentido la empresa privada posee
mecanismos de distribucin mejor engrasados que la
edicin universitaria que, aunque han ido mejorando
Como indica Gonzlez-Gonzalo (2004) el sistema con el tiempo todava necesita una organizacin y es-
de promocin acadmico obliga al profesorado a llevar tructura ms aquilatada.
a cabo una grafomana militante. De ah que la mayora
En el trabajo sobre la edicin universitaria en An-
de autores que figuran en catlogos universitarios sean
daluca (Cordn-Garca; Snchez-Paso, 2007) se
profesores de la propia entidad, al igual que los respon-
examin entre otras cuestiones el lugar que ocupan las
sables encargados de valorar la publicacin o no de sus
publicaciones de la universidad en el conjunto de las
trabajos, lo que explica que esta no responda en algu-
de un autor, y se hall que de cada 6 obras slo 1 se
nas ocasiones a criterios cientficos sino a equilibrios
publica en la universidad. La pauta de comportamiento
inestables en los que los directores de publicaciones
de los autores es muy similar en todas las universida-
intentan, como sarcsticamente apunta Snchez-Paso
des, de tal manera que una vez iniciados en las rutinas
(2002), hacer un catlogo sin infligir grandes ofensas
de la publicacin desde la propia universidad, suele
y sin crearse innecesarios enemigos.
producirse una migracin generalizada hacia la edicin
A pesar de la afirmacin previa y de los reiterados privada, aprovechando las ventajas concurrenciales y
pronunciamientos en clave negativa que consideran esta estratgicas que sta ofrece. De cualquier modo esta
endogamia bibliogrfica como una rmora inquietante, pauta se sostiene en el tiempo y es uno de los signos
hay que considerar esta prctica como algo previsible. distintivos de este tipo de edicin.
En primer lugar, los investigadores llevan a cabo En el informe publicado en 2008 para caracterizar
sus trabajos en el seno de una institucin que presta sus la edicin universitaria se ha introducido por primera
infraestructuras, equipamientos y recursos econmicos vez la proporcin de autores de la propia universidad
(mediante retribuciones salariales) y de personal para que integra el catlogo. Segn este informe de los 60

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Edicin universitaria en el contexto de la edicin cientfica: autora, reconocimiento y valoracin

autores de media que han publicado un libro en las edi- En los campos 1 (matemticas y fsica), 2 (qumi-
toriales universitarias, 40 pertenecen a la propia univer- ca), 3 (biologa celular y molecular), 4 (ciencias biom-
sidad, 12 a otra y 8 no tienen relacin con ellas (UNE, dicas), 5 (ciencias de la naturaleza), 6 (ingeniera y ar-
2008). quitectura), los libros y captulos de libros (objeto prin-
cipal de publicacin de las editoriales universitarias)
As pues los docentes utilizan los libros publica-
constituyen el ltimo tem evaluable, y en ningn caso
dos en su institucin como elementos consustanciales
se cita entre los imprescindibles para obtener una eva-
a su carrera acadmica. Esta exigencia y necesidad de
luacin positiva. Para estos campos: en la evaluacin
publicacin alimentada por la inercia curricular y los
de los libros y captulos de libros, si procede, se ten-
sistemas de valoracin cientfica (Nicholas; Rowland;
drn en cuenta el nmero de citas cuando sea posible,
Jamali, 2006) convierten a los servicios de publicacio-
el prestigio internacional de la editorial, los editores,
nes en claves estructurales del campo editorial cientfi-
la coleccin en la que se publica la obra y las reseas
co-tcnico.
recibidas en las revistas cientficas especializadas.
Edicin universitaria y acreditacin Los trminos son tan genricos que su concrecin
se hace poco menos que imposible. Aunque se podran
El hecho de que las editoriales universitarias, en
establecer criterios objetivables, la evidencia es que
mayor o menor medida, oficien indirectamente como
hasta el momento no se han establecido con el mismo
valedoras de la actividad de investigacin, en tanto las
nivel de concrecin que se ha hecho para las revistas.
obras que publican han estado sometidas a un proceso
El apndice I de la resolucin, Criterios que debe re-
de control de calidad previo, plantea el problema de la
unir un medio de difusin de la investigacin (revista,
contradiccin entre un suministro creciente de manus-
libro, congreso) para que lo publicado en el mismo sea
critos sometidos a su consideracin y una demanda de-
reconocido como de impacto, podra haber incidido
creciente de textos universitarios. Todo ello en un con-
en ello, pero a pesar de un encabezamiento que incluye
texto de crecimiento de las devoluciones manuscritos
los libros como medio de difusin de la investigacin,
no aceptados- y de reduccin de las tiradas.
comprobamos en el texto que en todo momento se re-
El problema surge cuando se consideran los fines fiere a las revistas, excepto en dos casos en los que se
de cualquier investigacin y de cualquier investigador, especifican aspectos del proceso editorial que pueden
esto es, alcanzar la mayor visibilidad con sus escritos, aplicarse a los libros.
con objeto de ingresar en los sistemas de valoracin
cientfica y conseguir que su trabajo sea conveniente-
mente identificado y comentado (Rowlands; Nicho-
las; Huntington, 2004; Nicholas; Rowland; Jamali, La opcin de publicacin ms inmediata
2006). Los autores suelen recurrir a los servicios de pu- que tiene cualquier investigador es
blicaciones de la universidad como primera instancia la difusin de su trabajo mediante la
de investigacin, pero una vez consolidada su carrera editorial de su universidad
acadmica buscan el concurso de editoriales que les
garanticen una mejor distribucin y venta de sus obras,
mejores condiciones econmicas en la percepcin de
El problema radica en la falta de mtodo y de in-
derechos de autor y una mejor valoracin acadmica.
dicadores claros para medir el prestigio internacional
o nacional de una editorial o de la coleccin en la que
se publica la obra. Existe interesante bibliografa so-
Los autores buscan editoriales que les bre evaluacin de colecciones en bibliotecas (Aguado,
2006; Masssimo, 2002), al igual que sobre la valora-
garanticen una mejor distribucin y venta
cin de obras de referencia y otros productos editoria-
de sus obras les, pero carecemos de indicadores claros y medibles
que permitan establecer la calidad, proyeccin y visibi-
lidad de una editorial. Una aproximacin a los mismos
con un buen sistema de parmetros valorativos lo han
Esta es una de las cuestiones ms singulares que
establecido recientemente Gimnez Toledo y Romn-
afectan al sistema de valoracin cientfica de los inves-
Romn (2009).
tigadores en Espaa. La resolucin de 11 de noviem-
bre de 2008 de la presidencia de la Comisin Nacional En los campos 7 (ciencias sociales, polticas, del
Evaluadora de la Actividad Investigadora (Cneai) so- comportamiento y de la educacin), 8 (ciencias econ-
bre los criterios especficos en cada uno de los campos micas y empresariales), 9 (derecho y jurisprudencia),
de evaluacin es bastante ilustrativa. 10 (historia y expresin artstica) y 11 (filosofa, filolo-

El profesional de la informacin, v. 19, n. 1, enero-febrero 2010 31


Jos-Antonio Cordn-Garca y Raquel Gmez-Daz

ga y lingstica), se introducen criterios nuevos desde autor o la obra reciben dentro de sus respectivas reas
el punto de vista de su valoracin como el hecho de que cientficas. El problema es que los sistemas de control
la obra est incluida en una bibliografa independiente de citas utilizados, tanto a escala internacional (Cita-
del autor o de su entorno o que sea producto de la re- tion index), como nacional (Inrecs, en Espaa) toman
flexin documentada. como referencia los artculos cientficos, y en muy po-
cos casos las monografas (Gimnez-Toledo; Romn-
Pero donde realmente se pondera y adivina el lugar
Romn, 2009). Y en muchas reas de las humanidades
de la monografa en el contexto de la edicin cientfica
y ciencias sociales las revistas cientficas no consti-
es en los considerandos finales. Por una parte se consi-
tuyen el principal canal de comunicacin acadmica
deran relevantes aquellas monografas que no estn pu-
(Steele, 2006). La verificacin de la excelencia o el re-
blicadas por la institucin a la que pertenezca el inves-
conocimiento mediante los libros es una cuestin casi
tigador, o por empresas editoriales vinculadas con su
ignorada en las citadas reas. A pesar de que numerosas
grupo de investigacin, excepto si la editorial acredita
monografas pueden tener un elevado nivel de impacto
un proceso riguroso de seleccin mediante evaluadores
segn los trminos del anlisis bibliomtrico, no son
externos a las universidades de la Comunidad Autno-
consideradas desde esta perspectiva. Butler y Visser
ma de que se trate o satisfaga los criterios incluidos en
(2006) han demostrado el potencial que representara
el apndice I de la resolucin. Estos criterios entran en
extender el anlisis de citas a estos otros tipos docu-
abierta contradiccin con la lgica del proceso investi-
mentales, a pesar de la inversin de tiempo, esfuerzo
gador. Como indicbamos anteriormente, en buena l-
y dinero que esto supondra. Otras investigaciones han
gica, debera de ser la propia institucin quien aprove-
puesto de manifiesto esta misma idea (Cullars, 1992,
chara el trabajo de sus investigadores canalizando sus
Hemlim; Gustafson, 1996; Carr et al., 2006; Neder-
trabajos, difundindolos y dotndolos de la visibilidad
hof, 2006), esto es, extender los anlisis de impacto
pertinente. En cierto modo la externalizacin de la
a otros materiales adems de las revistas en aquellas
investigacin debera ser, desde esta visin, una va
disciplinas en las que el libro representa la va princi-
subsidiaria. Sin embargo, como demuestran las investi-
pal de comunicacin. Es paradjico que constituyendo
gaciones efectuadas al respecto (Cordn-Garca; Sn-
las monografas acadmicas una de las principales vas
chez-Paso, 2007) la realidad es muy diferente. Y parte
de promocin y reconocimiento (Cronin; La Barre,
de la responsabilidad estriba en la escasa consideracin
2004), y casi un prerrequisito para la obtencin de de-
que tienen desde el punto de vista de la evaluacin los
terminados puestos acadmicos, queden fuera de los
trabajos publicados en la propia institucin.
sistemas de valoracin cientfica, o con un carcter
subsidiario.

Los sistemas de control de citas La edicin electrnica y los repositorios


utilizados toman como referencia los institucionales pueden ser cruciales
artculos y en muy pocos casos las para la difusin y preservacin de la
monografas investigacin universitaria

Esta situacin ha sido modificada recientemente.


Otra cuestin es plantear si representan un modelo
La Cneai ha rectificado, mediante resolucin publica-
adecuado para la distribucin del conocimiento cien-
da en el BOE de 1 de diciembre de 2009, la redaccin
tfico. Se ha hablado de la fetichizacin de las mo-
de los supuestos aplicables a estos campos, suprimien-
nografas (Inside higher, 2005), en el sentido de la
do la consideracin negativa de las monografas publi-
sobrevaloracin que revisten en determinadas reas hu-
cadas por la propia institucin. Presumiblemente haya
mansticas. La realidad es que estn surgiendo nuevas
influido en esta decisin la carta remitida a los respon-
formas de edicin que pueden solventar la crisis que
sables de la Cneai por editoriales universitarias, rec-
afecta a las monografas, tanto desde un punto de vista
tores de 31 universidades y personalidades del mundo
estrictamente editorial como acadmico. El papel de la
de la investigacin y de la ciencia en febrero de 2009,
edicin electrnica y de los repositorios instituciona-
en la que se subrayaba lo anmalo de la situacin y
les puede ser crucial como alternativa a la difusin y
las negativas repercusiones que para la investigacin
preservacin de la investigacin universitaria, siempre
representaba.
y cuando se desenvuelvan en un marco adecuado de
Pero la visibilidad en el mbito acadmico est es- gestin de la informacin generada (Steele, 2006), esto
trechamente relacionada con un factor: las citas que el es, cuando, como sealan Regazzi y Caliguiri (2006),

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Edicin universitaria en el contexto de la edicin cientfica: autora, reconocimiento y valoracin

se mantengan los elementos clave en todo sistema de visibilidad en Castilla y Len, se analiz la presencia
comunicacin cientfica: verificacin, registro, difusin de cualquier tipo de monografa publicada por editoria-
y preservacin. les universitarias, de cualquier pas del mundo, en las
bibliografas recomendadas por los profesores de las
Adems de estos aspectos de carcter extrnseco,
facultades de Filologa y de Historia de la Universidad
la edicin universitaria padece de la falta de recono-
de Salamanca, dos materias en las que la produccin
cimiento de aquellos que deberan de ser sus recepto-
editorial es abundante.
res naturales: la comunidad universitaria. Su presencia
en bibliografas recomendadas y lecturas sugeridas El procedimiento ha sido revisar la bibliografa in-
por profesores es insignificante. A ttulo de ejemplo, cluida en las guas acadmicas e identificar las editoria-
y como anticipo de una investigacin que se est lle- les universitarias, espaolas y extranjeras que figuran
vando a cabo para analizar la edicin cientfica y su en ellas. Hay que tener en cuenta que los datos reflejan
bibliografas bsicas y que a lo largo del curso los dis-
tintos profesores la completan, por lo que los datos ha-
brn de ser tomados con precaucin, pero en cualquier
UNIVERSIDAD Historia Filologa
caso nos parece interesante sealar que el porcentaje
Universitat Autnoma de de editoriales universitarias es bastante bajo, un 7% en
1
Barcelona
ambos casos. En historia se han revisado 82 asignaturas
Universidad Autnoma de y en filologa 61.
3
Madrid

University of Cambridge 4 3
Como se ha indicado antes, es preciso completar
estos datos, pero son indicativos de la precaria situa-
Universidad de Cantabria 3 cin de la edicin universitaria dentro de las propias
University of Chicago 1 instituciones que la promueven. Esa situacin no deja
de ser paradjica cuando el perfil de los clientes es
Universidad Complutense 2
abrumadoramente universitario, como se reconoce en
Georgetown University 2 el informe sobre la edicin universitaria de la Unin de
Universidad de Granada 2 editoriales universitarias (UNE, 2008).

Universidad de Huelva 2

Universitat Jaume I 1
Distribucin en porcentaje
100,0
segn los clientes finales
Universidade Aberta Lisboa 1
Estudiantes 42,6
Universidad de Oviedo 1
Docentes/investigadores 40,0
University of Oxford 2 8
Pblico en general 16,6
Universidad del Pas Vasco 1
Otros 0,8
Universidad Pontificia de
1 Fuente: Las editoriales universitarias en cifras. Unin de editoriales universita-
Salamanca rias, 2008

Princeton University 1

Universit de Provence 1
Conclusiones
Universidad de Salamanca 9 5
La edicin universitaria ha desembocado en un te-
Universidad de Santiago de
Compostela
1 4 rreno en el que conviven dos lgicas contradictorias
pero necesariamente concurrentes: la lgica de la pu-
University of Texas 2
blicacin y la de la investigacin, provocando las ten-
Universidad Nacional de
3 1
siones, desencuentros y malentendidos consiguientes,
Educacin a Distancia segn pese en la balanza de las decisiones editoriales
Universidad de Valladolid 5 una u otra. Son editoriales que se encuentran en la
Universitat de Barcelona 1
difcil situacin de continuar con unas formas de edi-
cin para las que el mercado es cada vez ms restric-
Universitat Oberta de Catalunya 2 tivo pero sin una alternativa clara para las mismas, y
Universitat de Valncia 1 en las que la aparicin de los formatos digitales las
aboca a constituirse en plataformas privilegiadas de
Yale University 1
distribucin de contenidos electrnicos de carcter
Referencias pertenecientes a editoriales universitarias cientfico.

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Jos-Antonio Cordn-Garca y Raquel Gmez-Daz

Bibliografa Informe Precisa. Comercio interior del libro 2005: editoriales universita-
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Aguado, Amelia et al. Desarrollo de colecciones en bibliotecas universi-
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financiado por Universidad Nacional de La Plata, Argentina (H432), Pero- http://www.insidehighered.com/news/2005/12/30/tenure
do 2006-2007. 2006 (Unpublished) [Project/Business Plan] Masssimo-Snchez-Boado, ngels. Evaluacin de colecciones en las bi-
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