template-questao-conceitualCdigo do arquivo >> AID: template-

questao-conceitualSeu cdigo>> | template-questao-conceitualdd/mm/aaaa>>

<<Insira aqui o contedo necessrio para desenvolver o passo. O primeiro passo

SEMPRE comea com texto, contextualiza a soluo e traz conceitos. >>

Use um dos modelos de contextualizao abaixo

Modelo 1 - Para resolver este problema, vamos colocar em prtica nosso conhecimento
sobre XXXX, em que usaremos XX ao longo de nossa resoluo(...)

Modelo 2 - Para resolver este problema, podemos utilizar o exemplo XX, que leva em
conta os conhecimentos sobre XXXX(...)

template-questao-conceitualInsira aqui o contedo necessrio para desenvolver o passo.

Desenvolva a soluo em, no mnimo, dois passos, mas explique detalhadamente o
contedo. Assim, se achar necessrio acrescentar mais passos para explicar a soluo,
lembre-se de sempre separar os passos por meio dos delimitadores e das linhas em
branco.>>

template-questao-conceitualE assim sucessivamente at a resposta final que deve estar no

ltimo passo. Sempre confira as respostas com o livro, unidades e valores devem estar de
acordo.>>

***************
ORIENTAES SOBRE O TIPO DE QUESTO CONCEITUAL

O objetivo desta questo oferecer ao estudante o entendimento dos conceitos

envolvidos durante o estudo do livro. Ento, apresentar simplesmente a resposta
no auxilia o estudante a pensar criticamente os conhecimentos que a questo
envolve.
No utilize um passo nico, mas divida em 2 ou 3 passos para facilitar o
entendimento ao estudante. Devem ser criados quantos passos forem necessrios
dar uma sequncia lgica e melhorar o entendimento ao estudante.
Esse tipo de questo normalmente no envolve clculos ou frmulas, porm, se
voc considerar que sero teis para o entendimento do estudante, poder utilizar.
O primeiro passo SEMPRE deve conter a contextualizao conceitual relacionada
a questo, fazendo com que o aluno faa uma relao da questo com o que ele
estudou no livro.
O ltimo passo SEMPRE deve trazer a resposta correta.

COMO FAZER O PASSO A PASSO DA SOLUO? Acompanhe a seguir!

Ttulo
O ttulo (cabealho) composto pelo cdigo que identifica questo, o cdigo AID
do autor e a data. O ttulo deve caber em uma linha apenas.
A questo identificada com um cdigo, composto de: Cdigo do livro-
Captulo.Seo-Pergunta. Por exemplo: 719393-5.4-35P. o livro 719393,
captulo 5, seo 4 (observe que nem todo captulo dividido por seo), questo
35 do tipo Problema (P).
O nome do arquivo deve ser rigorosamente igual ao cdigo da soluo que est no
ttulo (Guia do Desenvolvedor, p. 5-6)
No altere a fonte do template. A fonte sempre Times New Roman, 12, cor
automtica, inclusive no ttulo e equaes. O alinhamento sempre
JUSTIFICADO, nunca centralizado. Espaamento entre as linhas 1 (simples),
sem espao entre pargrafos. Ao usar esse template, voc no precisa alterar o
tipo e tamanho de fonte, margens, layout da pgina, etc. Ento use o template
sempre, mais fcil e rpido.
Cuidado ao copiar (CtrlC) e colar (CtrlV) informaes no seu arquivo. Ao colar, a
formatao da fonte pode ficar alterada. Caso isso ocorra, s corrigir para a
formatao padro.

Passos
Cada passo uma etapa que explica um pedacinho da soluo. Pense em como
voc explicaria a resoluo para o aluno: Comece cada passo sempre com texto,
nunca direto com uma equao ou recurso visual. Quando necessrio, depois do
texto, coloque as equaes, grficos, figuras ou outro recurso visual, sempre em
boa resoluo e tamanho, para no dificultar a visualizao.
Para escrever equaes, valores e expresses matemticas utilize a ferramenta
MathType, (Guia do Desenvolvedor, p. 11-12).
As solues podem ter vrios passos. O autor quem decide quantos passos so
necessrios para fornecer ao aluno um entendimento mais claro da resoluo da
soluo. Lembre-se que o aluno estar estudando sozinho e o texto deve dialogar
com ele, como se fosse o prprio professor explicando o contedo em sala de
aula. O passo-a-passo ajuda o aluno a visualizar e compreender melhor o
desenvolvimento da soluo.
Um passo sempre separado dos outros por um delimitador, cada delimitador
tem um espao em branco antes e depois. Vemos supor que o passo acaba aqui.
Observe como utilizo o delimitador:

Aqui comea o novo passo. Viu como simples? Nesse novo passo, vou explicar
regrinhas para delimitadores. Um delimitador uma linha horizontal que
 atravessa a largura de toda a pgina, como voc pde ver no exemplo acima.
Para criar um novo delimitador: digite trs vezes a tecla - seguida de Enter
(---<Enter>). Tambm possvel criar o delimitador a partir da ferramenta
borda, borda superior. Outra forma fcil de fazer o delimitador corretamente,
ctrC ctrlV.
Agora, como NO FAZER delimitadores: Usar:
------------------------------------------------------------- X nunca!
______________________________ (underline) X nunca!
Outros nos: No se deve utilizar um delimitador nas situaes abaixo:
o aps o ltimo passo da soluo;
o no final ou incio de uma pgina para solues com mais de uma pgina.

Finalizando...

Antes de usar este template EXCLUA todas as informaes em azul e vermelho e

os indicadores template-questao-conceitual de cada parte >>.
Salve este arquivo para consultas futuras e crie novos a partir desse para
desenvolver a soluo. Como? Faa o seguinte: clique na aba Arquivo =>
Salvar Como, preencha o espao Nome do arquivo com o cdigo da soluo.
Em seguida, ao finalizar a soluo salve como .docx. Assim: na mesma aba
Arquivo => Salvar Como escolha a opo Documento do Word, que gera
um arquivo .docx.
No permitido cpia do livro texto (enunciado ou digitalizao de imagens)
nem do livro do professor, pois isso vai contra a legislao de direitos autorais.