NUESTRO TALLER

PADRES
INTEGRADOS
PADRES
COMPROMETIDO
S
 TALLER:
ESTILOS DE CRIANZA Y SUS
EFECTOS EN LA EDUCACIN
DE LOS NI@S
ESTILOS DE CRIANZA

La familia es la principal
responsable del cuidado y
proteccin de los nios desde
la infancia hasta la
adolescencia.

Esto significa que la familia es

el principal transmisor de
conocimientos, valores,
actitudes, roles y hbitos que
una generacin pasa a la
siguiente.
FUNCIONES DE LA FAMILIA

Funcin biolgica
Funcin educativa o
social
Funcin econmica
Funcin de sostn o
apoyo psicolgico
 TIPOS DE ESTILOS EDUCATIVOS FAMILIARES

AFECTO Y COMUNICACIN

CONTROL Y EXIGENCIAS
ALTO
BAJO
Afecto y apoyo explcito;
Afecto controlado, no
aceptacin e inters por
explcito; distanciamiento;
las cosas del nio;
frialdad en las relaciones;
sensibilidad ante sus
hostilidad o/y rechazo
necesidades.

ALTO
Existencia de normas y
disciplina; control y DEMOCRTICO AUTORITARIO
restricciones de
conductas; exigencias
elevadas.

Ausencia de control y
disciplina; ausencia de
retos y escasas
PERMISIVO INDIFERENTE
exigencias
BAJO
PERMISIVO
Se caracteriza por permitir a los nios regir y dirigir sus propias
actividades.

Los padre que utilizan el estilo permisivo de crianza:

Casi nunca castigan a sus hij@s;

No son exigentes ni controladores;
Son poco propensos a establecer normas;
Son cariosos;
Tratan de adaptarse a las necesidades y peticiones
de sus hij@s;
Poseen escaso control sobre la conducta
de sus hij@s, lo que influye sobre su inseguridad
parental.

El nio es quien tiene el control dentro de la familia y los

padres suelen doblegarse frente a sus requerimientos y
caprichos
EFECTOS DEL ESTILO PERMISIVO EN LOS
NIOS

Escaso control Desarrolla nios:

sobre su propia Agresivos
conducta Mentirosos
Desobedientes
Inseguros
No reconocen ni Con problemas
respetan las figuras de autoestima
de autoridad
Frustrados
No desarrollan la
capacidad de Bajos logros
posponer la escolares
satisfaccin de sus Desarrollan
necesidades e
intereses en pos de problemas de
otros objetivos. adaptacin social
AUTORITARIO
Imposicin inflexible de normas y de disciplina,
independientemente de la edad de los hij@s, sus
caractersticas y diferentes circunstancias de la vida.

Los padre que utilizan el estilo autoritario de crianza:

Tratan de estar siempre en control y ejercerlo sobre sus hij@s, buscan que se
adapten a estndares previa y rgidamente determinados.
Tienden a expresar poco afecto y baja comunicacin
Establecen normas de conducta estrictas y son muy crticos de los nios
cuando no satisfacen los criterios
Valoran la obediencia incondicional y castigan enrgicamente el actuar en
forma contraria a las normas.
Tienden a concentrarse en el comportamiento negativo,
en lugar de lo positivo. Usan sistemas de castigo firmas,
agresivos y desproporcionados en relacin al hechos que
los origina, sin escuchar consideraciones. Usualmente no
toman en cuenta las necesidades e intereses de los hij@s.
 EFECTOS DEL ESTILO AUTORITARIO EN LOS
NIOS

Miedo a los padres, Desarrolla nios:

que se puede
generalizar a otras
figuras de autoridad
Aprenden a mentir o
escondes su
conducta por miedo
para conseguir la
aprobacin de los
padres o pueden
tornarse agresivos y
desafiantes.
Pueden ser peleadores en el
colegio, desobedientes,
problemticos, nerviosos,
inquietos y temperamentales.
Recelosos
Con baja autoestima
Introvertidos
Inseguros
Con falta de
espontaneidad e iniciativa
Con poca creatividad
Bajos logros escolares
Socialmente son impopulares
Los nios tienden a ser ms agresivos
Las nias tiendes a mostrarse pasivas,
introvertidas, irritables y con dificultades de
adaptacin social
INDIFERENTE

Ausencia de control, disciplina y exigencias, distanciamiento

emocional (frialdad) y rechazo en la relacin con los hij@s

Los padre que utilizan el estilo indiferente de crianza:

Estn muy centrados en sus propios, necesidades,
desafos personales, profesionales o en sus
problemas;
No ejercen control sobre sus hij@s;
Tienden a no expresar afecto y no se comunican con
sus hij@s;
En el hogar no se establecen normas o criterios que
rijan la conducta de los hij@s;
En general no se preocupan de corregir a sus hijos y
prefieren pasar poco tiempo con ellos;
Usualmente no toman en cuenta las necesidades e
intereses de los hij@s;
No practican en forma coherente ningn tipo de
disciplina
 EFECTOS DEL ESTILO INDIFERENTE EN LOS
NIOS

Desarrolla nios:
Dbil vnculo afectivo Aislados
entre padres e hijos Con baja autoestima
Inseguros
Inmaduros

Son impulsivos y
desobedientes, no
tienen lmites a su
conducta.
Es probable que tengan
bajos logros escolares y
Pueden ser peleadores en el problemas serios de
colegio, desobedientes, conducta
problemticos y a la vez
tmidos y retrados.
DEMOCRTICO
Padres que tratan de dirigir las actividades de sus hij@s en forma
racional, prestando atencin a su edad y sus circunstancias particulares.

Los padre que utilizan el estilo democrtico de crianza:

Muestran confianza en s mismos como padres y como
personas.
Son exigentes, pero amorosos y respetuosos con sus
hij@s.
Corrigen a sus hij@s cuando es necesario y les dan
explicaciones lgicas, comprensibles para ellos, acerca
de los motivos de un castigo.
Favorecen el dilogo y la expresin de sentimientos,
validan los sentimientos de sus hij@s.
Predican con el ejemplo de modo que los nios pueden
ver lo que se espera de ellos.
No usan el castigo fsico, sus castigos son consistentes
en el tiempo y coherentes entre ambos padres, el nio/a
aprende que castigo cabe esperar ante determinada
conducta sancionable y sabe cuales son las conductas
sancionables.
EFECTOS DEL ESTILO DEMOCRTICO EN LOS
NIOS

Desarrolla nios:
Seguros Desarrollan mejor
Independientes rendimiento acadmico
Socialmente competentes
Populares entre sus pares
Con bajos niveles de
agresividad y hostilidad
Buena autoestima
Ejercen autocontrol sobre su
conducta
Creativos
activos
 Algunas prcticas que favorecen un adecuado estilo de
crianza.

Elogie a su hijo cuando se lo merezca

Haga ver al nio/a lo orgulloso/a que est de el/ella y que lo quiere mucho. Exprseselo
con acciones y con palabras.
Sea amable y carioso, pero ensele que el amor no significa dejarlo que haga todo lo
que le plazca.
Anime a su hijo a enfrentar desafos acorde con su edad, dgale yo s que puedes
hacerlo o yo se que has trabajado duro en eso, est muy bien
Sea un buen ejemplo de lo que quiere ensear: el nio aprende principalmente
observando y copia lo que ve.
Sea constante/consistente con lo que ensea a su hijo. No se debe ser permisivo en un
momento y estricto en otro.
Procure que ambos padres estn de acuerdo en lo que ensean: mantnganse unidos
frente al nio y eviten discutir acerca de lo ms adecuado para el nio frente a l.
Intente que el nio comprenda hasta donde le sea posible el por qu de las conductas
que puede y no puede hacer.
Cuando exista la necesidad de sancionar alguna conducta, hblele en tono firme, pero
no gritando ni mucho menos golpeando. No lo haga en pblico, puesto que esto lo har
sentir humillado.
Dedique tiempo a la diversin y a interactuar con ellos. Haga actividades que disfruten
sus hij@s y tambin Ud.
GRACIAS POR SU
PARTICIPACIN

Psiclogos:
Montserrat Das
Jonathan Jara