INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf.

282078 - Arequipa
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
DATOS INFORMATIVOS
Unidad de gestin Educativa Local : ____________________________________________
Institucin Educativa : _______________________________________________________
Grado y Seccin : __________________________________________________________
Director (a) : ______________________________________________________________
Turno : ___________________________________________________________________

UNIDAD DIDCTICA
NUESTRA AULA ES EL REFLEJO DE LO QUE SOMOS

SITUACION SIGNIFICATIVA
El aula es un espacio donde se producen muchas de las situaciones de enseanza aprendizaje, por ellos su disposicin y organizacin se relaciona de forma directa a las
cualidades de los aprendizajes que en ella se desarrollan. Los nios y nias del 6 grado en aos anteriores han tenido la oportunidad de vivencias y experimentar varias
formas de organizacin de su aula y de sus grupos de trabajo, adquiriendo muchas experiencias y han aprendido lo que les es funcional para ellos.
En este grado los cambios fsicos y de comportamiento pueden ocasionar en ellos confrontacin de ideas, que pueden tomarse en conflictos entre pares. Frente a ello surge
las interrogantes: Qu normas son importantes en esta etapa escolar? Cmo podramos hacer para abordar los conflictos entre nosotros?
En esta unidad se desarrollar las competencias ciudadanas y comunicativas de los estudiantes que promuevan la participacin y reflexin de cada uno de los nios al
organizarse y organizar su aula, fortaleciendo la toma de decisiones que aseguren mejores actitudes ciudadanas como la participacin y el dilogo.
PRODUCTO: las formas de organizacin de su aula y de sus grupos de trabajo

ENFOQUES TRANSVERSALES

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VI-Marzo 1
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ENFOQUE VALOR ACTITUD SE DEMUESTRA, CUANDO :

Orientacin al bien comn Responsabilidad Disposicin a valorar y proteger los Los docentes promueven oportunidades para que las y los
bienes comunes y compartidos de un estudiantes asuman responsabilidades diversas y los
colectivo. estudiantes las aprovechen, tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad.

Ambiental Solidaridad planetaria y Disposicin para colaborar con el
equidad bienestar y la calidad de vida de las
intergeneracional generaciones presentes y futuras, as
como con la naturaleza asumiendo el
cuidado del planeta.
Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadana,
que demuestren conciencia sobre los eventos climticos
extremos ocasionados por el calentamiento global (sequas,
inundaciones, huaycos, entre otros) as como el desarrollo
de capacidades de resilencia para la adaptacin al cambio
climtico.

Docentes y estudiantes plantean soluciones en relacin a la

realidad ambiental de su comunidad, tal como la
contaminacin, el agotamiento de la capa de ozono, la salud
ambiental, etc.

COMPETENCIAS TRANVERSALES DEL QUINTO CICLO (SEXTO GRADO)

COMPETENCIA ESTANDAR CAPACIDADES DESEMPEOS

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SE DESENVUELVE Se desenvuelve en los Personaliza entornos - Modifica un entorno virtual personalizado cuando clasifica
EN LOS ENTORNOS entornos virtuales cuando virtuales aplicaciones y herramientas de navegacin, para utilizarlo segn
VIRTUALES personaliza de manera las necesidades, el contexto y las actividades en las que participa.
GENERADOS POR coherente y organizada su
LAS TIC espacio virtual representando
su identidad, conocimiento y
formas de interaccin con
otros

COMPETENCIAS TRANSVERSALES DEL QUINTO CICLO (SEXTO GRADO)

COMPETENCIA ESTANDAR CAPACIDADES DESEMPEOS
GESTIONA SU Gestiona su aprendizaje al Define metas de aprendizaje. - Determina metas de aprendizaje viables, asociadas a sus
APRENDIZAJE DE darse cuenta de lo que debe necesidades, prioridades de aprendizaje y recursos disponibles,
MANERA AUTNOMA aprender al precisar lo ms que le permitan lograr la tarea.
importante en la realizacin
de una tarea y la define como
meta personal.

FECHAS CVICAS CALENDARIO COMUNAL

- Apertura del ao escolar.

- (8) Da Internacional de la mujer.

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- (19) Da de san Jos.
- (21) Da internacional de la eliminacin de la discriminacin racial.
- (22) Da mundial del agua.
- (28) La hora del planeta Da del ahorro y eficiencia energtica

TEMPORALIZACIN DURACIN

MARZO

SITUACION DE APRENDIZAJE
Nuestra convivencia en el aula.
Somos parte de un grupo.
Conflicto en el aula: oportunidad de aprendizaje y crecimiento personal

Proyecto:
TODOS POR UN MEJOR CUIDADO DEL AGUA
SITUACION SIGNIFICATIVA

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En agua es un recurso indispensable para los seres vivos y para los humanos. Su importancia radica principalmente en que es fuente de vida. Pero el desperdicio del agua
por parte de algunas personas, sin tomar en cuenta la escases del agua que afectan el bienestar humano, la produccin de alimentos y la salud.
De acuerdo a la informacin proporcionada por parte de Senamhi y Minagri, parte de los reservorios del norte, centro y sur del pas han presentado un dficit en su
almacenamiento. Producto de las sequias 37 valles, 350 mil hectreas y 120 mil metros cuadrados vienen siendo afectados.
Es por ello que se planificar y desarrollar actividades orientadas al cuidado y la mejor distribucin del agua.

Producto: Elaboracin de trpticos y cartel para el cuidado del agua

SITUACION DE APRENDIZAJE

Agua que no has de beber, no la dejes correr.

Aguantar? Empecemos a cuidarla.
Cuida el agua hoy... tiene un gran valor!
Cuidando el agua, cuidamos el futuro de todos!

RELACIN DE CONOCIMIENTOS POR REAS SEXTO GRADO

MES Situacin de Personal Ciencia y Educacin Educacin
Comunicacin Matemtica Arte y Cultura
aprendizaje Social Tecnologa Religiosa Fsica

UNIDAD: NUESTRA AULA ES EL REFLEJO DE LO QUE SOMOS

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MES Situacin de Personal Ciencia y Educacin Educacin
Comunicacin Matemtica Arte y Cultura
aprendizaje Social Tecnologa Religiosa Fsica

M El dilogo: La Conjuntos: Normas de La clula: El dibujo. Pacto de Test de

conversacin Determinacin, convivencia Partes, Armona de honor. Cooper.
A
Texto Narrativo Relacin y (U1-S1) experimenta la colores.
R Elementos y clases. Reconocimien presencia de
Nuestra estructura. (U1- Operaciones to del grupo. las clulas.
Z convivencia en el S2) con conjuntos: (U1-S4) Tamaos y
aula El subrayado Unin, formas de las
O interseccin, clulas. (U2-
diferencia S5)
simtrica.
Complemento
Reglas Problemas con Responsabilid La clula y Pintura Abraham y su Habilidades
generales y conjuntos ades del aula. sus clases: espontanea (3 pacto con motrices.
casos Producto (U1-S5) clula colores) Dios. (U1-S1)
especiales de cartesiano Eleccin del procaritica. Creacin
Somos parte de un tildacin. Diagramas y delegado de Clula artstica.
grupo Texto relaciones aula (U1-S11) eucaritica.
instructivo: binaria. (U1-S8)
Trptico o Nociones de
dptico. (U1-S6) geometra.
Sinnimos
Conflicto en el aula: Texto Narrativo Introduccin a Conflicto (U1- Clasificacin El color y sus La Fe, La
oportunidad de La Ancdota la estadstica: S7) de los seres contrastes. respuesta a la coordinacin.
aprendizaje y Planificacin, Poblacin y Estrategias vivos segn el Contraste de promesa de (U1-S2)
crecimiento textualizacin y muestra. para la nmero de colores. Dios.
revisin. (U1- Variables resolucin de clulas.
personal
S10) cualitativas y conflictos. Divisin
El Sustantivo: cuantitativas La asertividad. celular.
Clases discretas. (U1-S7-U2-
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MES Situacin de Personal Ciencia y Educacin Educacin
Comunicacin Matemtica Arte y Cultura
aprendizaje Social Tecnologa Religiosa Fsica

El tema central Patrones S20)

y la idea grficos
principal teselaciones
PROYECTO: TODOS POR UN MEJOR CUIDADO DEL AGUA
Producto: Elaboracin de trpticos y carteles.
Planificacin:
Sensibilizacin y negociacin Qu haremos? Cmo lo haremos? Para qu lo haremos? Qu aprenderemos? Qu necesitaremos?
Agua que no has Palabras con Agua:
de beber, no la MP y MB. caracterstica
dejes correr. y propiedades.

Aguantar? Tablas de doble Contaminaci La pesca

Empecemos a entrada. (U5- n del lago milagrosa.
cuidarla. S1) Titicaca.
(U4-S16)

Cuida el agua Trpticos sobre Interpretacin Ciclo de agua

hoy... tiene un gran el agua. de grficos
valor! circulares.

Cuidando el agua, Texto Causas y

cuidamos el futuro discontinuo La consecuencia
de todos! caricatura. s del deterioro
Planificacin, del agua.
textualizacin y Alternativas
de solucin.
revisin.
(indagacin)
(U4-S11)
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MES Situacin de Personal Ciencia y Educacin Educacin
Comunicacin Matemtica Arte y Cultura
aprendizaje Social Tecnologa Religiosa Fsica

Importancia Elaboracin La
del agua. de carteles. hidratacin
Composicin Hbitos de
armnica de higiene.
elementos.
Mdulo: Normas del
La hora del cuidado de la
Planeta energa.

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