Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

PLAN DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

NOMBRE:_____________________________________________GRADO: SEXTO
PERIODO: PRIMERO AREA: LENGUA CASTELLANA FECHA: _____________
DOCENTE: KARINA TERESA ROJAS VARGAS
DBA: LENGUA CASTELLANA

1. Utiliza la informacin ofrecida por los medios de comunicacin, teniendo en cuenta el mensaje,
los interlocutores, la intencionalidad y el contexto de produccin, para participar en los procesos
comunicativos de su entorno.
2. Crea organizadores grficos en los que integra signos verbales y no verbales para dar cuenta de
sus conocimientos.
3. Reconoce las obras literarias como una posibilidad de circulacin del conocimiento y de
desarrollo de su imaginacin.
4. Identifica algunas expresiones de diferentes regiones y contextos en las obras literarias.
6. Comprende diversos tipos de texto, a partir del anlisis de sus contenidos, caractersticas
formales e intenciones comunicativas.
8. Produce diversos tipos de texto atendiendo a los destinatarios, al medio en que se escribir y a
los propsitos comunicativos.

COMPETENCIAS: INTERPRETATIVA, ARGUMENTATIVA, ESCRITORA, LECTORA

Lee el siguiente texto y luego elige la respuesta correcta

LOS GATOS

Sin duda alguna, los animales ms inteligentes y parecidos al hombre: amorosos cuando
les conviene, astutos cuando algo les molesta, violentos, cuando los provocan, ingratos la
mayora de las veces.

1. De acuerdo a la apreciacin anterior, puede decirse que

a. Es una descripcin retrato porque se ocupa en decir como son los rasgos fsicos
y morales de los mencionados.
b. Es una descripcin fsica del cazador.
c. Es una descripcin del carcter y las costumbres de un animal domstico.
d. Ninguno de los conceptos anteriores.

Lee el siguiente texto y luego elige la respuesta correcta

LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Cant la cigarra el verano entero y al llegar el fro, se encontr sin nada: ni mosca
ni un gusano. Fuese a llorar su hambre a la hormiga, su vecina, pidindole para
vivir que le prestara grano hasta la estacin venidera. -te pagar -le dijo-, antes de
la cosecha, la deuda con sus rditos; a fe ma. Mas la hormiga no es generosa;
ste es su menor defecto. -Qu hacas t cuando el tiempo era clido? pregunt
a la necesitada. -Cantaba noche y da libremente. -Con que cantabas? Me gusta
tu frescura! Pues baila, amiga ma.

Jean De la Fontaine.

2. Cuando la hormiga se dirige a la cigarra con el siguiente parlamento. Con que

cantabas? Me gusta tu frescura! Pues baila ahora, amiga ma, lo que intenta
decirle es:
a. Que baile, para que se le quite el fro y se distraiga.
b. Que no debe ser pesimista y que debe seguir igual de alegre durante le
invierno.
c. Que debe acarrear con las consecuencias de su falta de previsin.
d. Que con mucho gusto le dar comida a cambio de que la alegre bailando.
Lee el siguiente texto y luego elige la respuesta correcta

EL REGRESO

Una tarde de enero, Kan Sze Ng regres a su Lejano Oriente en un viejo dragn
verde. Haba llegado aqu hace tiempo, y para no olvidarlo, un trecho de esta
ciudad Restaurante China empez a llamar. Con l iban sus dos nicos
dolientes, llevando en los ojos el rasgado sol de oriente. Kan Sze Ng, iba inerte;
llorndose sola viajaba la muerte.

Guillermo Arnul Castilllo Ruiz

3. Del texto anterior se infiere que:

a. Kan Sze Ng iba en medio de una multitud.

b. Un ciudadano chino fund una ciudad.
c. Kan Sze Ng no pas desapercibido en su paso al cementerio.
d. Todas las anteriores.

Lee el siguiente texto y luego elige la respuesta correcta

LA IMPRENTA NACI EN CHINA

No fue Europa sino China, donde se inventaron el papel la imprenta y los

caracteres tipogrficos mviles. El libro impreso ms antiguo que se haya
encontrado fue editado en China por Wang Chieh y lleva por ttulo Sutra del
diamante. Se trata de un texto budista que se imprimi en el ao ochocientos
sesenta y ocho de nuestra era.

Fue descubierto en mil novecientos siete en un aposento secreto tapiado en el

interior de una gruta, all depositado desde haca novecientos aos, es decir, un
siglo antes de que el papel hiciera su aparicin en Europa. La consideracin del
papel y su funcin dentro de la civilizacin nos obliga a tener en cuenta la validez
universal de la cultura. Gracias a la invencin del papel y la tinta en China ha sido
posible difundir la obra escrita, perpetuar las ideas dl hombre y ensanchar su
capacidad de comunicacin.

El correo de la Unesco. Enero de 1972.

4. Del texto se deduce que la imprenta

a. Es moderna.

b. Se invent en Europa.

c. Es consecuencia de una alta cultura.

d. Se encontraba en un sitio secreto.

5. Segn el texto el papel es til para la civilizacin porque:

a. Nos hace ms cultos.

b. Conservamos en l muchas ideas.

c. Apareci hace muchos siglos.

d. Muestra el desarrollo de la civilizacin.

 6. Construya un mapa conceptual los gneros y subgneros literarios.

7. Defina:

SINONIMIA:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________.

ANTONIMIA:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________________________.

8. Inventa 10 palabras con el uso de la R y 10 palabras con el uso de la RR.

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9. Explica cmo est organizada las unidades de la lengua?

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10. Qu es el sustantivo?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________________.

11. Nombra las clases de sustantivos y de 5 ejemplos de cada uno de ellos.

12. De un ejemplo de noticia y ubica las diferentes partes.

13. Nombra los diferentes elementos de la comunicacin.

VALORACIN INTEGRAL
CALIFICACION GUA N 2 FIRMA FIRMA
DESEMPEO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 100)
ALTO
(86 95)
BASICO
(75 85)
BAJO
(10 74)