INTROUCCION De qu forma las loncheras saludables formaran
un buen hbito alimenticio permanente en los
Este proyecto de investigacin se realiza para que
los estudiantes del cuarto grado D, I conozcamos
sobre los alimentos nutritivos que nos
proporcionan nutrientes y energa que
necesitamos para poder estar al nivel de las
exigencias fsicas e intelectuales de esta etapa
escolar, puesto que nuestra salud est en peligro
de deteriorarse como quedarnos bajos en
estatura, ser obesos o delgados, dormirnos en
clase, no poder concentrarnos en nuestros
estudios. Para evitar este deterioro en nuestro
organismo necesitamos estar informados sobre el
valor nutritivo de la lonchera escolar y as evitar
en la hora de recreo el consumo en el quiosco de
golosinas, gaseosas y alimentos chatarras que
generan malos hbitos alimenticios.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Es comn ver hoy en da como algunos padres de
familia no le toman la importancia debida a la
lonchera de sus hijos en edad escolar,
observamos que les envan dinero o golosinas
como lonchera en lugar de una lonchera nutritiva
o saludable.
La Institucin Educativa Carlos Wiesse no es
ajena a este problema, puesto que en la hora de
recreo observamos a nuestros estudiantes en el
quiosco comprando, pasteles de dudosa
procedencia, galletas, chicles, chisitos, cuates,
caramelos, papas fritas con huesito de pollo frito,
gaseosa, etc.
Por tal motivo escogimos este tema para
investigar y promover en nuestra aula una
revaloracin de lo que consumimos en la hora de
recreo y preparar una lonchera saludable para
cada da. .
Para lograr el xito se necesita la cooperacin de
todos los estudiantes de la seccin, el cual se
reflejara en el desempeo escolar captando mejor
los aprendizajes y logrando las competencias de
las diversas asignaturas.
PROBLEMA GENERAL
estudiantes del cuarto D, I a valorar la
importancia de .adquirir buenos hbitos
estudiantes del cuarto D, I? alimenticios.
2. elaborando afiches de los tipos de
PROBLEMAS ESPECIFICOS: alimentos contribuir a la preparacin de
1. En qu medida la investigacin sobre las recetas de loncheras saludables en los
loncheras saludables sensibilizara a los estudiantes del cuarto D, I.
estudiantes del cuarto D, I a valorar la 3. consumiendo loncheras saludables se
importancia de adquirir buenos hbitos adquirir buenos hbitos alimenticios
alimenticios? Alimentacin saludable para estudiantes.
2. En qu medida la elaboracin de afiches Como estudiante afrontas un
de los tipos de alimentos contribuir a la fuerte desgaste fsico e intelectual,
preparacin de recetas de loncheras por lo que necesitas mayores
saludables a los estudiantes del cuarto D, fuentes energticas nutricionales.
I? Tanto el exceso como la escasez
3. En qu medida consumir loncheras de algunos alimentos pueden
saludables influye en la adquisicin de desequilibrar un estado ptimo y
buenos hbitos alimenticios? afectar a tu salud.
Aunque para cada individuo las
OBJETIVO GENERAL necesidades nutricionales del
Lograr que los estudiantes del cuarto D, I organismo varan, es posible disear una dieta
consuman alimentos saludables. que resulte til y aplicable al grueso de
estudiantes, en la que se elijan alimentos que
cubran los requerimientos para obtener resultados
OBJETIVOS ESPECIFICOS
satisfactorios.
1. Determinar en qu medida la
Debemos tener en cuenta que has de seguir una
investigacin sobre las loncheras
dieta que contenga vitaminas y minerales que
saludables sensibilizara a los estudiantes
te permitan aumentar y mantener tu capacidad de
del cuarto D, I a valorar la importancia
concentracin y estudio, al mismo tiempo que te
de .adquirir buenos hbitos alimenticios.
aporten suficiente energa para tu alta actividad
2. Determinar en qu medida la elaboracin
fsica.
de afiches de los tipos de alimentos
contribuir a la preparacin de recetas de
loncheras saludables a los estudiantes del
cuarto D, I.
3. Determinar en qu medida consumir
loncheras saludables influye en la
adquisicin de buenos hbitos
alimenticios.
HIPTESIS GENERAL:
Preparando loncheras saludables formaran un
buen hbito alimenticio permanente los
estudiantes del cuarto D, I
HIPTESIS SECUNDARIAS:
1. investigando sobre las loncheras
saludables se sensibilizara a los
 XXVI FERIA DE CIENCIA Y
TECNOLOGA
(FENCYT)

INTEGRANTES:

Todos los estudiantes de la seccin

cuarto grado C

DOCENTE:

Lic. Cecilia Graciela Yarihuamn S.

2016