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Licenciatura en Educacin Primaria.

Sexto Semestre
Escuela Primaria de Prctica: Xicotncatl Turno: Matutino
Grupo de Prctica: Grado: 1 Seccin: A
Total de alumnos: 33 H: 18 M: 15
Docente tutor: Profr(a): Diana Lorena Dvila Duran
Practicante: Ruth Abigail Luvano Zertuche Grado: 3 Seccin: B
Jornada de Prctica Docente del 20 al 31 de marzo de 2017
M AT EM TICAS
Bloque: IV Eje: Sentido Numrico y pensamiento algebraico. Sesin: 1/7 Fecha: Mircoles 22 de marzo de 2017
Competencias que se favorecen: Aprendizajes esperados:
Resolver problemas de manera autnoma. 1.5.1 Resuelve problemas que implican identificar relaciones entre los nmeros (uno ms,
Validar procedimientos y resultados. mitad, doble, 10 ms, etctera).
Estndares Curriculares:
1.2.1. Resuelve el problema que impliquen sumar o restar nmeros naturales, Tema: Nmeros y sistemas de numeracin.
utilizando los algoritmos convencionales.
Intencin Didctica (propsito): Que los alumnos noten que, cuando a varias cantidades se
Contenido: 3.- Resolver problemas que impliquen relaciones del tipo ms n
les suma o se les resta una misma cantidad, el orden entre las cantidades originales no
o menos n.
cambia.
Situacin de aprendizaje: Probando con lo que puedo
Organizacin social de la clase: individual, equipos y grupal. agregar y lo que puedo quitar. Espacio: Saln de clase.

Recursos y/o Materiales


Secuencia didctica
Didcticos y/o Bibliogrficos
Durante el desarrollo de la clase el nio:

Inicio
Participa en equipos a la actividad Los nmeros faltantes y de acuerdo a los nmeros que aparecen en el pizarrn completa las Diversos problemas de sumas
diferentes sumas con base en los conocimientos previos. con diferentes nmeros que
Socializa de manera grupal los procesos ms adecuados para completar dichas sumas. ayudan a resolver los mismos.
Escribe en tu cuaderno las diversas sumas completadas.
Desarrollo
Estima en equipos en la actividad Las jugueteras de Don Mateo y Don Martin y con base en los problemas resuelve lo que se te pide. Diversos juguetes
Responde de manera grupal las diferentes cuestiones que realiza la practicante. Cascarones o huevitos con
Revisa si los resultados a cada uno de los cuestionamientos son correctos y el procedimiento que se utiliz para llegar a dichos nmeros dentro de los
resultados. mismos.
Cierre
Responde en parejas la pgina 85 del libro de matemticas, el desafo 46. Quito y pongo.
Verifica de manera grupal los resultados obtenidos en los diferentes problemas del libro de desafos. Libro de matemticas del
alumno.

Forma de evaluacin: Herramienta de calificacin: Indicadores de evaluacin de Indicadores de


Evidencias de Aprendizaje
Problemas de sumas resueltos. Lista de verificacin. proceso evaluacin de
que se anexa al portafolio
Cuestionamiento de la actividad Resuelve de manera autnoma las producto
Las jugueteras de Don Mateo operaciones de suma con relacin a
y don Martin los algoritmos convencionales.
Desafo 46. Quito y pongo.