FUENTE : http://esgado.blogspot.com/p/2-subrayado.

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EL SUBRAYADO

LIBRO: Se utiliza por lo general para resaltar las palabras claves, las
frases esenciales y las ideas centrales de un texto. Es una forma de
encontrar con rapidez los puntos ms importantes del texto. Amors
(1998) afirma que se puede optar por dos formas de subrayado: Con
una lnea continua subrayamos lo principal y con una lnea punteada
algunos datos complementarios que se puedan ser importantes resaltar

VENTAJAS DEL SUBRAYADO:

Desarrolla su comprensin lectora

Ayuda a concentrarse en lo ms importante

Economiza el tiempo en la lectura

Incrementa su sentido crtico

Desarrolla su capacidad de anlisis y sntesis

Facilita la elaboracin de esquemas, resmenes o ensayos

Ayuda a entender, retener y aprender con ms facilidad lo ledo del texto

INTERNET

El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando

su estudio y memorizacin y posteriormente su repaso.

Un buen subrayado, acompaado de notas a los mrgenes, puede

ahorrar mucho tiempo de estudio (y mucho esfuerzo), mientras que
un mal subrayado no slo no ayuda sino que puede
ser contraproducente.

Qu se suele subrayar y con qu intencin:

La idea principal o clave de cada prrafo; para estudiar un texto una

vez organizado, y/o elaborar un resumen.
Los datos ms especficos (fechas, nombres, lugares,); para
recordarlos en un examen minucioso.
Los ejemplos ms representativos; para estudiar comprendiendo los
conceptos.
 Los trminos ms difciles; par buscar su significado y leer fluidamente
el texto.
Aquella idea que gusta especialmente; para poder citarla despus (un
pensamiento por ejemplo).

LO QUE NO DEBE HACERSE:

Terminar subrayando media pgina o la mayor parte de la pgina.
Tampoco subrayar en la primera lectura, sin haber ledo el ndice, el
prlogo, la bibliografa y la introduccin.

Por qu es indispensable subrayar un libro para leerlo?

En primer lugar, porque as nos mantenemos despiertos,

totalmente despiertos y no slo conscientes.
En segundo lugar, leer, si lo hacemos activamente equivale a
pensar, y el pensamiento tiende a expresarse en palabras, escritas
o habladas.
En tercer lugar, el subrayado evita tener que leer de nuevo todo
el texto.

EL SUMILLADO

LIBRO: Consiste en la elaboracin de sumillas o anotaciones al margen

del texto. Las sumillas tratan de sintetizar en pocas palabas las ideas
centrales del texto. Por lo general, una sumilla ayuda a construir o
elaborar las ideas principales que se encuentran en los prrafos que
constituyen los textos.

INTERNET: Consiste en la elaboracin de sumillas o anotaciones al

margen del texto. Las sumillas tratan de sintetizar en pocas palabras las
ideas principales. Debe ofrecer un contenido claro, conciso y
comprensible de manera que el lector no necesite acudir al texto original
para comprender las ideas bsicas, sino slo para encontrar los detalles.
Generalmente hay una idea principal para cada prrafo del texto,
aunque no necesariamente debe haber sumilla para cada prrafo.

El sumillado se realiza en la segunda o tercera lectura, despus de

haber subrayado las ideas principales.
EJEMPLO:
El trfico ilcito de especies tanto de la flora como de la fauna es una de
las mayores actividades ilcitas en el mundo. Es adems, un problema
que debe motivar una profunda reflexin ya que afecta a seres que no
pueden defenderse y que al mismo tiempo, estn en riesgo de
desaparecer de la faz de la tierra. Se trata de especies ecolgicas
esenciales para el desarrollo de la vida.

En el caso peruano, esto cobra especial trascendencia, pues contamos

con ecosistemas nicos en el mundo y tenemos el deber de proteger
especies de la flora y fauna que ellos habitan. Se trata entonces, de
contribuir a la conservacin de nuestro entorno natural y su riqueza,
pues es nuestra obligacin moral ante la humildad y ante las
generaciones del futuro

.TITULO: TRFICO ILCITO DE ESPECIES PUEDE LLEVAR SU EXTINCIN

TEMA: EL PER DEBE DE LUCHAR CONTRA ESTO, TIENE ECOSISTEMAS

NICOS.

EL RESUMEN:

LIBRO: EL resumen es un paso culminante del subrayado del sumillado.

El resumen no es ms que la sntesis del texto, es decir , constituye la
reduccin de este, respetando el sentido esencial , fundamental y
articulando en forma consecutiva las ideas ms importantes extradas.

Su elaboracin se basa en la construccin de la macro estructura del

texto .Segn Garca (2006), todo buen resumen debe presentar las
siguientes caractersticas:

Fidelidad: No debe modificar ni tergiversar las ideas del autor.

Objetividad: No presentara interpretacin personal del redactor del

resumen

Completo: Contendr todas las ideas bsicas del texto original

Coherente: Presentara las ideas interrelacionados por elementos de

cohesin (enlaces) y signos de puntuacin
Originalidad: Trascender el estilo personal del autor del resumen sin
influencias del autor del texto

Brevedad: Su condicin reduce la extensin del texto original

INTERNET: Despus que has ledo comprensivamente el texto, lo has

subrayado y sumillado, puedes elaborar un resumen. El resumen es la
sntesis del texto. Hay dos formas de redactarlo: La primera es copiando
literalmente las ideas principales subrayadas, utilizando enlaces o
preposiciones si es necesario. La segunda, es redactar el resumen en
base a lo subrayado y sumillado, pero con tus propias palabras.

El resumen te permite comprobar si realmente entendiste lo ledo. Por

otro lado, te sirve como registro para conservar la informacin principal
de un texto.
Ejemplo:

Resumen del texto anterior.

El trfico ilcito de especies tanto de la flora como de la fauna es una

de las mayores actividades ilcitas en el mundo. En el caso peruano, esto
cobra especial trascendencia, pues contamos con ecosistemas nicos en
el mundo y tenemos el deber de proteger especies de la flora y fauna
que en ellos habitan.

LOS ORGANIZADORES VISUALES:

QUE ES? El esquema es una representacin grafica que contiene y

expone de manera sencilla, sintetizada y ordenadas las ideas de un
texto.
Para que sirve? Sirve para:
Clasificar y ordenar las ideas
Dar a cada. Idea la importancia que tiene
Visualizar las relaciones entre las diferentes partes del texto
Captar de un solo golpe de vista, lo mas importante
Mejorar la capacidad de anlisis lgico
Asignar el orden en que expondrn las ideas
Estudiar y tomar apuntes en clase

Cmo elaborarlo?
Se debe realizar el proceso de comprensin
Leer todo el texto. Determinar tema De que trata el texto?
Leer cada prrafo identificar la Idea Principal
 Subrayar la IP Sumillar
Estructurar: Ttulos, subttulos
Seleccionar el organizador que se desea trabajar.
Cuntos tipos existen?

Muchos, pero solo estudiaremos los siguientes:

A) CUADRO SINOPTICO: -Ordena las ideas de izquierda a derecha y de

arriba abajo, de manera que la idea principal es la que esta al extremo
izquierdo (titulo) y las secundarias hacia la derecha (subttulos)
-Se ordenan de mayor a menor importancia. Se utilizan llaves para
graficarlo. La mas grande debe contener a las dems.

B) MAPA CONCEPTUAL:
-Aqu la idea principal o concepto mas importante se coloca en la parte
superior central y alrededor hacia abajo las ideas secundarias o
conceptos menos especficos.
-Se elabora con elipses o rectngulos y lneas.
-Los conceptos se escriben con mayscula y los enlaces con minscula

C) Mapa Mental

Desde el auge de la PC, a fines del siglo XX, se est haciendo camino la
tcnica de hacer los mapas mentales con herramientas de
computacin. A medida que se van haciendo ms potentes las
computadoras, y se ha adquirido ms experiencia con las interfaces, se
han ido creando herramientas cada vez ms prcticas de usar.
Caractersticas

Tiene forma de neurona cerebral y desde su centro se ramifica.

Tiene una jerarquizacin ramificada irradiante y asociada, que parte
desde una idea o tema central, para lo cual se debe tener en cuenta el
uso adecuado a la cantidad de informacin.

Las ideas principales corresponden a las primeras ramificaciones, de

mayor grosor, que se desprenden del centro. Las ramas se grafican con
colores y grosor diferente, y se hacen ms delgadas al alejarse del
grfico central. Se sintetizan con palabras clave
Las palabras (sustantivos, verbos, adjetivos calificativos y algunas
frases cortas) van en letra imprenta: se usan letras de mayor tamao
para las ideas principales y de menor tamao para las secundarias.
Presencia de conos o figuras pertinentes y relacionadas con la idea
que se quiere expresar con mayor nfasis.
Papel dispuesto en posicin horizontal hacia ti. (sin que tengas que
hacer giros para leerlo)

Componentes

- Palabras clave o conceptos en maysculas.

- Ramas
- conos o figuras pertinentes
- Colores

Usos:

Tomar apuntes en una reunin

Hacer un resumen de un texto o libro.
Facilitar una lluvia de ideas.
Ordenar las ideas que uno tiene en la cabeza.
Preparar un proyecto.
Hacer visible las relaciones entre las ideas.

D) Mapa Semntico

Caractersticas
- Puede adoptar diferentes formas segn el tema que se trabaje y la
creatividad.
- No tiene un orden lgico, ni principios
- Se puede graficar en forma cerrada, abierta, simple, concntrica, en
forma de rbol, irradiante, hacia la derecha, la izquierda, hacia los
costados, hacia arriba, abajo, etc.
- Debe resaltar el concepto o tema central y los subtemas o aspectos
importantes del tema.
- Utiliza frases cortas.

Componentes
- Lneas ovoides, crculos, flechas y figuras
- Preguntas y respuestas sintetizadas, palabras o conceptos, (sin
enlace)